2019年小學(xué)畢業(yè)考試語(yǔ)文模擬試卷

1、2019 年小學(xué)畢業(yè)考試語(yǔ)文模擬試卷時(shí)量：9090 分鐘滿分：120120 分、基礎(chǔ)知識(shí)（5050 分）（一）選擇題（只填序號(hào)，每小題 2 2 分，共 1414 分）“寧遠(yuǎn)、道縣、藍(lán)山、江華、江永”五個(gè)縣按音序排列，正確的一組是（時(shí)光荏苒 B B、白駒過(guò)隙 C C、日新月異 D D、光陰似箭A血紅雪白草綠海藍(lán)B B、四川女南福建湖南C C、惡劣狡詐頑固冷漠卜面詞語(yǔ)不是同類(lèi)的一組是4 4、D D 籃球足球排球地球1 1、A A、道縣、江華、 江永、 藍(lán)山、 寧遠(yuǎn)B B、寧遠(yuǎn)、江永、 江華、 藍(lán)山、 道縣C C、藍(lán)山、江華、 寧遠(yuǎn)、 道縣、 江永江華、江永、 道縣、 寧遠(yuǎn)、 藍(lán)山2 2、 卜列詞語(yǔ)

2、不是表示“時(shí)間過(guò)得很快的是（3 3、 卜列各組成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（恍然大悟德高望重可見(jiàn)一般狂風(fēng)怒號(hào)B B、 囪囹吞棗流連往返張冠李戴抑揚(yáng)頓挫C C、排山倒海無(wú)影無(wú)蹤滔滔不決不解之緣莫衷一是興高采烈錦上添花披星戴月5 5、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（A A、飛機(jī)飛向天空，離開(kāi)了地面。B B、老師夸耀我們這期板報(bào)出得好。C C、讀了燈光一文，受到了深刻的教育。D D 操場(chǎng)上，六（1 1）班和六（2 2）班的同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽。6 6、下面這句話中破折號(hào)的作用是（）?！皠?dòng)物園里的動(dòng)物真可愛(ài)！一一您什么時(shí)候回來(lái)的？”陳明對(duì)剛進(jìn)門(mén)的爸爸說(shuō)。A、表示解釋說(shuō)明 B B、表示意思轉(zhuǎn)折 C C、表示聲音

3、延長(zhǎng) D D、表示遞進(jìn)7 7、“爸爸睡眼蒙朧地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門(mén)邊，把我拉了出去?！边@句主要采用的是（）.A A、外貌描寫(xiě) B B、神態(tài)描寫(xiě) C C、動(dòng)作描寫(xiě) D D、心理描寫(xiě)（二）判斷題（對(duì)的在括號(hào)里打，、錯(cuò)的打 X X；每小題 1 1 分，共 6 6 分）1 1、“曲 q?q?和“綠 ldld”的韻母是相同的。（）2 2、“為”字第一畫(huà)筆畫(huà)名稱(chēng)是撇。（）3 3、“三國(guó)鼎立”的鼎”和“鼎鼎大名”的“鼎”意思相同。（）4 4、“六一”聯(lián)歡會(huì)上，全校師生興高采烈，個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈。（）5 5、“眼淚無(wú)法洗去痛苦. .勸人強(qiáng)顏歡笑迎難而上。（）6 6、“天冷極了，下著雪，又

4、快黑了.”賣(mài)火柴的小女孩以環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭，為故事發(fā)展和人物遭遇埋下伏筆。（）（）（三）根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（每空 1 1 分，共 6 6 分）港珠澳大橋主體全線亮燈，流光 yiyia?a?（）（），令人 zmtcnzmtcn（）不已。它是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，宛如一道長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹 hengw6hengw6（）在伶仃洋上，同城市 f fnhuahua（）（）rencorenco（）（）的夜景交相 huiyinghuiying（）.（四）按查字典的要求填空. .（每空 1 1 分，共 5 5 分）“魁”用音序查字法先查，再查音節(jié)；用部首查字法先查部，再查畫(huà)?！翱痹谛氯A字典中有下列三種意思：A A

5、、為首的。R R 大。C C、魁星，北斗七星中的第一層?！白锟?zhǔn)住敝小翱钡囊馑际恰＃ㄎ澹└鶕?jù)積累填空。（每小題 2 2 分，共 8 8 分）1 1、學(xué)弈中，兩個(gè)人學(xué)下棋，學(xué)習(xí)效果不同，是因?yàn)椤半m與之俱學(xué)，（）。2 2、朱自清感慨時(shí)光飛逝，寫(xiě)道：”在（）的日子里，在（）的世界里的我能做些什么呢？”3 3、人不是一生下來(lái)就什么都懂，正如唐代詩(shī)人韓愈說(shuō)的：“（）？”4 4、墨子中說(shuō)：“（）. .”告訴我們天下的所有事物沒(méi)有十全十美的。（六）按要求完成句子。（每小題 1 1 分，共 6 6 分）1 1、在高高的磚墻圍起來(lái)的警察廳的院子里，我看到了母親和妹妹. .（縮句）2 2、這么小的一塊菜地，媽

6、媽卻栽種了許多蔬菜。（改為夸張句）3 3、黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中.（在原旬上修改病句）4 4、總理見(jiàn)了我說(shuō)：“我今晚要批閱文件，你們送來(lái)的稿子，我放在最后.”（改為轉(zhuǎn)述句）6 6、寫(xiě)一個(gè)句子，把植物當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)。（七）口語(yǔ)交際。（5 5 分）有人在“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)中，提出了“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)。（第 1 1 小題 1 1 分、第 2 2 小題 3 3 分、第 3 3 小題 1 1 分）（1 1）這句口號(hào)的意思是：.（2 2）請(qǐng)你任選一位家人，推薦一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，說(shuō)說(shuō)你推薦的理由。（3 3）請(qǐng)你再為這項(xiàng)活動(dòng)擬一句口號(hào)。二、閱讀理解（202

7、0 分）無(wú)聲的尊重冬日的傍晚， 我如往常一樣加入候車(chē)隊(duì)伍， 等待公交車(chē).候車(chē)者五六人， 有序而安靜。 此時(shí)，一人牽著一狗，從遠(yuǎn)處走來(lái).暮色下，那身影被路邊的燈光鑲上一層金邊，尤為醒目。漸行漸近,只見(jiàn)年輕男子高大魁梧，腰板挺直.緊貼著他的德國(guó)牧羊犬配有專(zhuān)業(yè)的拉桿一一這是導(dǎo)盲犬的標(biāo)準(zhǔn)裝備。哦，是一位盲人。男子徐徐走向車(chē)站，在候車(chē)隊(duì)伍的不遠(yuǎn)處停了下來(lái)。沒(méi)有人招呼那盲人男子，候車(chē)隊(duì)伍中為首的中年男子，瞬間收起手中正在閱讀的書(shū)籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候車(chē)人也陸續(xù)緊隨其后，沒(méi)有一絲騷動(dòng)。我身旁一個(gè)火紅短發(fā)的朋克女孩，瞥了一眼導(dǎo)盲犬，想必是怕煙味影響到它的嗅覺(jué)，稍作遲疑便掐滅了剛剛點(diǎn)燃的煙，跟了過(guò)

8、去。一個(gè)新的候車(chē)隊(duì)伍，在一人一狗的身后排開(kāi)。陌生的人們?cè)跓o(wú)聲之中達(dá)成的默契，令我驚異。5 5、鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山，因此要開(kāi)鑿隧道（改為雙重否定句）沉默依舊，直到公交車(chē)到來(lái)?！澳缘纫幌?，我這就”司機(jī)剛要離開(kāi)駕駛座準(zhǔn)備攙扶盲人男子上車(chē)，被男子禮貌地了：“謝謝，不用?！泵と四凶訄?zhí)意在導(dǎo)盲犬的引領(lǐng)下，自行上車(chē).正值下班高峰，車(chē)上已滿是乘客。然而男子上車(chē)后，人們迅速向后集中，在原本狹促的車(chē)廂里為他騰出了一小塊空間。緊挨著司機(jī)身后，坐著一位六七歲的小男孩，站在旁邊的媽媽猛地拉起他，讓出座位。雖然媽媽舉動(dòng)突然，但男孩沒(méi)有流露出一絲不悅。導(dǎo)盲犬抬頭看了一眼，便將主人引領(lǐng)到空座上，然后靜靜地趴在一旁.這些過(guò)程

9、，盲人男子全然不知?！澳?，您要去哪里？”“您好！我要去莫爾大街?！薄昂玫?，陛下!”司機(jī)詼諧的回答惹得車(chē)內(nèi)一陣歡笑，汽車(chē)載著歡樂(lè)的人們繼續(xù)前行車(chē)上，人們都在默默地打量著憨態(tài)可掬的導(dǎo)盲犬：即使在急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，它也搖頭晃腦地努力保持直視前方的姿態(tài)，神情專(zhuān)注。乘客中沒(méi)有人試圖靠近去撫摸它，或用手機(jī)拍照。我旁邊那位原先讓座的小男孩，慢慢舉起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被媽媽及時(shí)制止并悄聲耳語(yǔ)：“它在工作，有自己的職責(zé)，不要打擾它.”聽(tīng)到“工作”一詞，小朋友立刻縮手退了回來(lái).小城不大，男子很快到站了，向司機(jī)簡(jiǎn)短道別后，與導(dǎo)盲犬一起下了車(chē)。公交車(chē)內(nèi)沉默依舊，而此時(shí)的我，在沉默中體會(huì)到了無(wú)聲的關(guān)愛(ài)、深

10、沉的尊重。窗外，寒風(fēng)習(xí)習(xí)。心里，暖意融融1 1、司機(jī)剛要離開(kāi)駕駛座準(zhǔn)備攙扶盲人男子上車(chē)，被男子禮貌地了. .（只填序號(hào)，2 2 分）A A、辭讓 B B、回絕 C C、否決 D D、否定2 2、下面對(duì)文章理解正確的一項(xiàng)是. .（3 3 分）A A、文章第自然段中三個(gè)省略號(hào)的作用均不相同。R R 第自然段中司機(jī)的言彳 T T 與標(biāo)題“無(wú)聲的尊重”不符.G G 文章對(duì)導(dǎo)盲犬運(yùn)用了肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)的手法。D D 第自然段窗外寒風(fēng)和心中暖意形成對(duì)比，突出無(wú)聲的尊重讓我感動(dòng)。3 3、聯(lián)系上下文解釋第自然段中加點(diǎn)詞“默契”的意思. .（2 2 分）4 4、第自然段中這只導(dǎo)盲犬憨態(tài)可掬，神情專(zhuān)注

11、。可是人們對(duì)待它“與平日對(duì)待寵物狗的情形不同;原因是，表現(xiàn)了人們的心理。（4 4 分）5 5、“無(wú)聲的尊重”具體表現(xiàn)在：（5 5 分）（1 1）隊(duì)首的中年男子主動(dòng)走到盲人男子身后。（2 2）火紅短發(fā)女孩怕煙味影響導(dǎo)盲犬嗅覺(jué)而。（3 3）人們迅速。（4 4）。（5 5）小男孩和其他乘客都自發(fā)的。6 6、第自然段和第自然段都有“沉默依舊”一句，作者為什么重復(fù)這句話？寫(xiě)寫(xiě)你的理解。（4 4 分）三、附加題（2020 分）1 1、下列對(duì)聯(lián)最適合制衣店的是（）。（2 2 分）A A、但愿世間無(wú)人病，何愁架上藥生塵。B B、巧手度處，天衣無(wú)縫；匠心裁來(lái)，長(zhǎng)短合身。C C、壓花卷浪隨人意，齊額披肩任客挑.

12、.2 2、填空（每空 1 1 分，共 6 6 分）（1 1）兒童是那樣的天真可愛(ài)：詩(shī)句寫(xiě)出了兒童捕蟬前的專(zhuān)注，詩(shī)句寫(xiě)出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真，詩(shī)句”寫(xiě)出了兒童模仿大人種瓜時(shí)討人喜歡的樣子。（2 2）老師教育我們“不精不誠(chéng)，”。正是在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們才知道“天行健，”。我們還知道“輕易許下的諾言必然缺乏信用”是老子書(shū)中的名言，這句名言的原文是03 3、根據(jù)你的課內(nèi)外閱讀理解，把下面人物分類(lèi)。（5 5 分）周瑜、賈寶玉、宋江、武松、林黛玉、薛寶釵、諸葛亮、牛魔王、曹操、孫悟空屬于水滸傳的有：。屬于紅樓夢(mèng)的有：。屬于三國(guó)演義的有:屬于西游記的有：。4 4、閱讀文言文北人食菱，回答問(wèn)題. .（7 7 分）北人生而不食菱者，仕于南方，席上食菱，并殼入口。或曰：“食菱須去殼。其人自護(hù)其短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也。問(wèn)者曰：“北土亦有此物否？答曰：”前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也.注釋菱：俗稱(chēng)菱角，水生植物，果實(shí)可以吃。坐：因?yàn)?。? 1）解釋下面加點(diǎn)的字。（4 4 分）A A、仕于南方（）B B、席上食菱（）