第1課時(shí)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸無師課

1、第第5 5章綠色開花植物的生活方式章綠色開花植物的生活方式 第第5 5節(jié)節(jié) 運(yùn)輸作用運(yùn)輸作用 水分和無機(jī)鹽是由植物水分和無機(jī)鹽是由植物的的 吸收的吸收的根根葉的生長(zhǎng)需要水和無機(jī)葉的生長(zhǎng)需要水和無機(jī)鹽嗎？鹽嗎？莖的運(yùn)輸作用莖的運(yùn)輸作用?根吸收的水分如根吸收的水分如何到達(dá)葉？何到達(dá)葉？教學(xué)引入教學(xué)引入知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能力目標(biāo)：能力目標(biāo)： 通過對(duì)觀察現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的討論與分析和得通過對(duì)觀察現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的討論與分析和得出結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和思維能力。出結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和思維能力。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1.了解導(dǎo)管和篩管的結(jié)構(gòu)。（重點(diǎn)）了解導(dǎo)管和篩管的結(jié)構(gòu)。（重點(diǎn)）2.知道水分、無機(jī)鹽、有機(jī)物的運(yùn)輸途

2、徑。知道水分、無機(jī)鹽、有機(jī)物的運(yùn)輸途徑。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）3.讓學(xué)生知道保護(hù)樹皮的重要性，從而樹立讓學(xué)生知道保護(hù)樹皮的重要性，從而樹立環(huán)保意識(shí)。環(huán)保意識(shí)。水和無機(jī)鹽是通過莖的什么部分運(yùn)輸?shù)乃蜔o機(jī)鹽是通過莖的什么部分運(yùn)輸?shù)? ?猜想與假設(shè)猜想與假設(shè): :1 1、莖的全部結(jié)構(gòu)都參與運(yùn)輸。、莖的全部結(jié)構(gòu)都參與運(yùn)輸。2 2、莖的外側(cè)樹皮參與運(yùn)輸。、莖的外側(cè)樹皮參與運(yùn)輸。3 3、莖的內(nèi)部結(jié)構(gòu)參與運(yùn)輸。、莖的內(nèi)部結(jié)構(gòu)參與運(yùn)輸。思考思考: :活動(dòng)活動(dòng)注意安全注意安全 觀察莖的觀察莖的橫切橫切，確定染紅部位，確定染紅部位 幼莖幼莖縱切縱切觀察染紅部位的特點(diǎn)觀察染紅部位的特點(diǎn)2022-4-11觀察莖橫切觀察莖橫

3、切觀察莖縱切觀察莖縱切2.2.莖內(nèi)部分結(jié)構(gòu)被染成紅色的事實(shí)說明什莖內(nèi)部分結(jié)構(gòu)被染成紅色的事實(shí)說明什么問題？么問題？3.3.水和無機(jī)鹽水和無機(jī)鹽 的運(yùn)輸部位：的運(yùn)輸部位： 水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向：水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向：討論：討論：1.甲乙兩組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否相同？甲乙兩組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否相同？1 1. .我們食用甘薯是它的我們食用甘薯是它的什么器官？什么器官？2 2. .甘薯滴加碘液后變甘薯滴加碘液后變藍(lán)，說明什么？藍(lán)，說明什么？3 3. .埋入地下的根從何埋入地下的根從何處獲得的有機(jī)物？處獲得的有機(jī)物？有機(jī)物的運(yùn)輸有機(jī)物的運(yùn)輸分析討論：分析討論：1 1、描述切口上方和下方、描述切口上方和下方的形態(tài)變

4、化。的形態(tài)變化。2 2、試解釋切口上方形、試解釋切口上方形成瘤狀物的原因成瘤狀物的原因。3 3、根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果、根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷莖運(yùn)輸有機(jī)物的部推斷莖運(yùn)輸有機(jī)物的部位。位。木本植物的枝條中部剝除一圈樹皮，一段時(shí)間木本植物的枝條中部剝除一圈樹皮，一段時(shí)間后發(fā)生如下的變化。后發(fā)生如下的變化。水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸部位：水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向：有機(jī)物的運(yùn)輸部位：有機(jī)物的運(yùn)輸方向：木質(zhì)部自下而上韌皮部自上而下你混淆了嗎？你能說說導(dǎo)管和篩管的區(qū)別嗎？你能說說導(dǎo)管和篩管的區(qū)別嗎？木質(zhì)部木質(zhì)部韌皮部韌皮部水、無機(jī)鹽水、無機(jī)鹽有機(jī)物有機(jī)物下下 上上上上 下下死細(xì)胞死細(xì)胞活細(xì)胞活細(xì)胞果農(nóng)為了增產(chǎn)常將結(jié)果的枝條剝果農(nóng)為了增產(chǎn)常將結(jié)果的枝條剝?nèi)ヒ蝗淦?，稱為環(huán)剝，這是為去一圈樹皮，稱為環(huán)剝，這是為什么？什么？生活應(yīng)用生活應(yīng)用解釋：解釋：俗話說，樹俗話說，樹“不怕空心，就怕剝皮不怕