7的乘法口訣說(shuō)課

1、7的乘法口訣 教材分析教材分析 學(xué)情分析學(xué)情分析 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)方法教學(xué)方法 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教材分析：教材分析：是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)上冊(cè)第準(zhǔn)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)上冊(cè)第6263頁(yè)頁(yè)的內(nèi)容，它是在學(xué)生已經(jīng)掌握了的內(nèi)容，它是在學(xué)生已經(jīng)掌握了16的乘法的乘法口訣的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本節(jié)課是口訣教口訣的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本節(jié)課是口訣教學(xué)的延續(xù)。學(xué)的延續(xù)。學(xué)情分析：學(xué)情分析：二年級(jí)的學(xué)生的思維仍處于形象思維為主的二年級(jí)的學(xué)生的思維仍處于形象思維為主的階段，但已經(jīng)具備了一定的觀察、比較、綜階段，但已經(jīng)具備了一定的觀察、比較、綜

2、合的意識(shí)。在興趣濃厚的狀態(tài)下，學(xué)生有了合的意識(shí)。在興趣濃厚的狀態(tài)下，學(xué)生有了較強(qiáng)的自信心和強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。較強(qiáng)的自信心和強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。根據(jù)教學(xué)大綱要求，我確立了以下的教學(xué)目根據(jù)教學(xué)大綱要求，我確立了以下的教學(xué)目標(biāo)：標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生借助已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)編出、引導(dǎo)學(xué)生借助已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)編出7的乘的乘法口訣，理解法口訣，理解7的乘法口訣的意義。的乘法口訣的意義。2、引導(dǎo)學(xué)生探究找出、引導(dǎo)學(xué)生探究找出7的乘法口訣的規(guī)律，的乘法口訣的規(guī)律，并能用規(guī)律記憶口訣。并能用規(guī)律記憶口訣。3、能用口訣正確計(jì)算、能用口訣正確計(jì)算7的乘法算式，解決實(shí)的乘法算式，解決實(shí)際問(wèn)題。際問(wèn)題。4、在編寫(xiě)口訣的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生自

3、主學(xué)、在編寫(xiě)口訣的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力、與他人合作交流的能力，并體驗(yàn)習(xí)的能力、與他人合作交流的能力，并體驗(yàn)成功的喜悅。成功的喜悅。 教材所處的地位和重、難點(diǎn)：教材所處的地位和重、難點(diǎn)：乘法口訣是學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的開(kāi)始，它是學(xué)生今后乘法口訣是學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的開(kāi)始，它是學(xué)生今后學(xué)習(xí)表內(nèi)除法和多位數(shù)乘、除法的基礎(chǔ)。教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)表內(nèi)除法和多位數(shù)乘、除法的基礎(chǔ)。教材內(nèi)容的呈現(xiàn)是在學(xué)生學(xué)呈現(xiàn)是在學(xué)生學(xué)“26的乘法口訣的乘法口訣”以后。由于他們以后。由于他們已經(jīng)具有學(xué)習(xí)已經(jīng)具有學(xué)習(xí)26的乘法口訣的基礎(chǔ)，所以教材的呈的乘法口訣的基礎(chǔ)，所以教材的呈現(xiàn)形式?jīng)]有給出一個(gè)完整的乘法算式和一句完整的口現(xiàn)形式?jīng)]有給

4、出一個(gè)完整的乘法算式和一句完整的口訣，意在讓學(xué)生主動(dòng)探索歸納出訣，意在讓學(xué)生主動(dòng)探索歸納出7的乘法口訣。體現(xiàn)了的乘法口訣。體現(xiàn)了提高學(xué)生學(xué)習(xí)獨(dú)立性要求的編寫(xiě)意圖。提高學(xué)生學(xué)習(xí)獨(dú)立性要求的編寫(xiě)意圖。熟練口算表內(nèi)乘法，是每個(gè)學(xué)生應(yīng)具備的最基本熟練口算表內(nèi)乘法，是每個(gè)學(xué)生應(yīng)具備的最基本的計(jì)算能力。因此，本課的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生理解的計(jì)算能力。因此，本課的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生理解7的的乘法口訣的形成過(guò)程；難點(diǎn)是怎樣去熟記并利用乘法乘法口訣的形成過(guò)程；難點(diǎn)是怎樣去熟記并利用乘法口訣來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題?？谠E來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)方法：教學(xué)方法： 根據(jù)教材及學(xué)生的特點(diǎn)，我主要采根據(jù)教材及學(xué)生的特點(diǎn)，我主

5、要采 用啟發(fā)式與學(xué)生自主探究相結(jié)合的用啟發(fā)式與學(xué)生自主探究相結(jié)合的 方法。方法。 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境一、創(chuàng)設(shè)情境小朋友你們知道這是什么嗎？（七巧板）小朋友你們知道這是什么嗎？（七巧板）你們知道一副七巧板有多少塊嗎？（你們知道一副七巧板有多少塊嗎？（7塊）塊）七巧板是我國(guó)古代的益智玩具，利用七巧板可以拼七巧板是我國(guó)古代的益智玩具，利用七巧板可以拼出許許多多的圖案，看這就是我們小朋友用七巧板拼出許許多多的圖案，看這就是我們小朋友用七巧板拼出的美麗圖案，出的美麗圖案，請(qǐng)大家看看每一幅都是拼的什么？請(qǐng)大家看看每一幅都是拼的什么？然后請(qǐng)你算算，這幾幅圖一共用了多少塊七巧板？然后請(qǐng)你算算，這幾

6、幅圖一共用了多少塊七巧板？師：一個(gè)圖案是用幾塊七巧板拼成的？我們一起來(lái)師：一個(gè)圖案是用幾塊七巧板拼成的？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)！數(shù)一數(shù)！師生同數(shù)圖案的塊數(shù)。師生同數(shù)圖案的塊數(shù)。123七巧板大比“拼”探索探索圖案?jìng)€(gè)數(shù)圖案?jìng)€(gè)數(shù)1234567塊數(shù)塊數(shù)7發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)圖案?jìng)€(gè)數(shù)圖案?jìng)€(gè)數(shù)1234567塊數(shù)塊數(shù)7141421212828353542424949圖案?jìng)€(gè)數(shù)圖案?jìng)€(gè)數(shù)1234567塊數(shù)塊數(shù)7141421212828353542424949你們能根據(jù)這七個(gè)圖案編出你們能根據(jù)這七個(gè)圖案編出7 7的乘的乘法口訣嗎？法口訣嗎？ 板書(shū)設(shè)計(jì) 7的的乘法口訣的的乘法口訣 1 7 = 7 一七得七一七得七 7 1 = 7 2（

7、7）=14 二七（一十四）二七（一十四） 7（2）=14 3（7）=21 三七（二十一）三七（二十一） 7（3）=21 4（7）=28 四七（二十八）四七（二十八） 7（4）=28 5（7）=35 五七（三十五）五七（三十五） 7（5）=35 6（7）=42 六七（四十二）六七（四十二） 7（6）=42 7（7）=49 七七（四十九）七七（四十九） 7（7）=49 孫悟空在煉丹爐中七七四十九天，煉成火眼金晴，取經(jīng)的路上遇到妖怪，不管三七二十一，舉起金箍棒就打。 對(duì)口令對(duì)口令三、歸納總結(jié)，完善認(rèn)知三、歸納總結(jié)，完善認(rèn)知師師：時(shí)間過(guò)得真快？我們是用什么方法來(lái)學(xué)：時(shí)間過(guò)得真快？我們是用什么方法來(lái)學(xué)習(xí)

8、一節(jié)課的內(nèi)容的？習(xí)一節(jié)課的內(nèi)容的？（學(xué)生談收獲，學(xué)生間互相質(zhì)疑，教師總（學(xué)生談收獲，學(xué)生間互相質(zhì)疑，教師總結(jié)。）結(jié)。）下面我們就來(lái)做作練習(xí)吧！下面我們就來(lái)做作練習(xí)吧！一一做做做做1算下面各題并說(shuō)出用哪一句口訣？ 7 73 = 53 = 57 = 77 = 76 =6 =4 47 = 77 = 77 = 77 = 72 =2 =7 71 =1 =2121353542422828494914147 7三七二十一三七二十一五七三十五五七三十五二七十四二七十四七七四十九七七四十九四七二十八四七二十八一七得七一七得七六七四十二六七四十二計(jì)算下面各題47= 37= 77= 76=73= 67= 71= 57=72= 74= 75= 27=42211421422849735423514一一想想想想 式子727757可用哪句口訣？為什么？ 71234567看指針說(shuō)口訣和算式看指針說(shuō)口訣和算式:20102010年年 1010月月日日一一二二三三四四五五六六12345678910111213141516171819202122232425262728293031小明的爸爸到北京去了3個(gè)星期。小明的爸爸到北京去了多少天？37=21（天）（天）一一共共有有多多少少個(gè)個(gè)黑黑點(diǎn)點(diǎn)呢呢? ?四七二十八四七二十八畢