【最新】七年級(jí)政治《創(chuàng)建新集體》課件

1、【最新】七年級(jí)政治創(chuàng)建新集體課件第一課第二框創(chuàng)建新集體創(chuàng)建新集體【最新】七年級(jí)政治創(chuàng)建新集體課件讓我們先來(lái)讀一則童話故事吧讓我們先來(lái)讀一則童話故事吧! 一滴水與大海一滴水與大海 有一滴小水珠從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海媽媽的懷抱。有一滴小水珠從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海媽媽的懷抱。 他對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，他被拋他對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，他被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸的，他到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸的，他就被眼前的情景迷住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛就被眼前的情景迷住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海藍(lán)的大海他陶醉了，沒(méi)想到空中的景色這么美！小

2、他陶醉了，沒(méi)想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄，忘掉了一切。這時(shí)，出來(lái)水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄，忘掉了一切。這時(shí)，出來(lái)了大海媽媽焦急的聲音：了大海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的！你曬干的！”小水珠滿不在乎的回答：小水珠滿不在乎的回答：“媽媽，我再玩媽媽，我再玩會(huì)，這太美了會(huì)，這太美了”可是沒(méi)等他說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照可是沒(méi)等他說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠就無(wú)影無(wú)蹤了。過(guò)來(lái)，小水珠就無(wú)影無(wú)蹤了。后記一：一滴水怎樣才能不干涸？后記一：一滴水怎樣才能不干涸？ 智者說(shuō)：把它放到大智者說(shuō)：把它放到大海里去海里去。【最新】七年級(jí)政治創(chuàng)建新集體

3、課件請(qǐng)問(wèn)小水珠的故事告訴了我們什么道理？ 一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸；一個(gè)一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。離開(kāi)了集體，他就會(huì)體無(wú)完膚，生命的價(jià)值。離開(kāi)了集體，他就會(huì)體無(wú)完膚，就像小水珠一樣，離開(kāi)了大海，就會(huì)在陽(yáng)光的就像小水珠一樣，離開(kāi)了大海，就會(huì)在陽(yáng)光的照射下化為灰燼照射下化為灰燼。集體是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園集體是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園【最新】七年級(jí)政治創(chuàng)建新集體課件紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯。紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯。 英英. .莎士比亞莎士比亞 秩序是自由的第一條件。秩序是自由的第一條件。 德德黑格爾黑

4、格爾【最新】七年級(jí)政治創(chuàng)建新集體課件良好的班集體的特點(diǎn)，良好的班集體的特點(diǎn)， 有共同的奮斗有共同的奮斗目標(biāo)、嚴(yán)明的紀(jì)律、融洽的同學(xué)關(guān)系、目標(biāo)、嚴(yán)明的紀(jì)律、融洽的同學(xué)關(guān)系、積極向上的輿論氛圍。積極向上的輿論氛圍。【最新】七年級(jí)政治創(chuàng)建新集體課件良好班集體的作用良好班集體的作用形成良好的品德形成良好的品德增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力、發(fā)展特長(zhǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力、發(fā)展特長(zhǎng)、陶冶情操。陶冶情操。促進(jìn)身心健康發(fā)展促進(jìn)身心健康發(fā)展【最新】七年級(jí)政治創(chuàng)建新集體課件感謝集體在我犯錯(cuò)誤時(shí)給我批評(píng)，讓感謝集體在我犯錯(cuò)誤時(shí)給我批評(píng)，讓我盡快改正；我盡快改正；感謝集體在我困難時(shí)給予我?guī)椭?，讓感謝集體在我困難時(shí)給予我?guī)椭屛?/p>

5、順利渡過(guò)難關(guān)；我順利渡過(guò)難關(guān)；感謝集體在我動(dòng)搖時(shí)給予我鼓勵(lì)，讓感謝集體在我動(dòng)搖時(shí)給予我鼓勵(lì)，讓我增添了勇氣和信心；我增添了勇氣和信心；感謝集體在我感謝集體在我，?！咀钚隆科吣昙?jí)政治創(chuàng)建新集體課件感謝集體在我犯錯(cuò)誤時(shí)給我批評(píng)，讓我盡快改正；感謝集體在我困難時(shí)給予我?guī)椭?，讓我順利地渡過(guò)難關(guān)；感謝集體在我動(dòng)搖時(shí)給我鼓勵(lì)，讓我增添了勇氣和信心；感謝集體在我，?！咀钚隆科吣昙?jí)政治創(chuàng)建新集體課件風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，感覺(jué)藍(lán)天多么遼闊，他就對(duì)線說(shuō)：風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，感覺(jué)藍(lán)天多么遼闊，他就對(duì)線說(shuō)：親愛(ài)的，你別拉著我，放開(kāi)我，讓我獨(dú)自的、自由親愛(ài)的，你別拉著我，放開(kāi)我，讓我獨(dú)自的、自由自在的飛翔吧！線很不舍，拉慣了風(fēng)箏

6、的尾巴，突自在的飛翔吧！線很不舍，拉慣了風(fēng)箏的尾巴，突然叫她放手，真不知道如何是好。于是她對(duì)風(fēng)箏說(shuō)，然叫她放手，真不知道如何是好。于是她對(duì)風(fēng)箏說(shuō)，親愛(ài)的，我們這樣總是連在一起，不好嗎？為什么親愛(ài)的，我們這樣總是連在一起，不好嗎？為什么你要選擇離開(kāi)呢？風(fēng)箏聽(tīng)后很不耐煩：我只是想自你要選擇離開(kāi)呢？風(fēng)箏聽(tīng)后很不耐煩：我只是想自由自在的飛一會(huì)，然后就回到你的身邊，你別總是由自在的飛一會(huì)，然后就回到你的身邊，你別總是拉著我，放開(kāi)我吧！線很難受，說(shuō)：你真的就這么拉著我，放開(kāi)我吧！線很難受，說(shuō)：你真的就這么想離開(kāi)嗎？風(fēng)箏看看藍(lán)天上的白云，更不耐煩了，想離開(kāi)嗎？風(fēng)箏看看藍(lán)天上的白云，更不耐煩了，說(shuō)：你就放了我

7、吧，我太需要自由了，外面的世界說(shuō)：你就放了我吧，我太需要自由了，外面的世界多么精彩，你就讓我出去走走吧！就一會(huì)，好嗎？多么精彩，你就讓我出去走走吧！就一會(huì)，好嗎？線也累了，說(shuō)，那你去吧，我也正好可以休息一會(huì)線也累了，說(shuō)，那你去吧，我也正好可以休息一會(huì)了。了?！咀钚隆科吣昙?jí)政治創(chuàng)建新集體課件于是，線松開(kāi)了自己的雙手，可是她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想于是，線松開(kāi)了自己的雙手，可是她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，她剛剛一松手，風(fēng)箏就找不到方向了，到的是，她剛剛一松手，風(fēng)箏就找不到方向了，隨著風(fēng)胡亂的吹著，風(fēng)箏使勁的掙扎，想站好，隨著風(fēng)胡亂的吹著，風(fēng)箏使勁的掙扎，想站好，看方向，或者再一次拉住線的雙手，可是，一切看方向，或者再一

8、次拉住線的雙手，可是，一切都晚了，他喊著線的名字，在幾分鐘之后重重的都晚了，他喊著線的名字，在幾分鐘之后重重的從高空中摔落下來(lái)，在他摔落的那幾分鐘里，他從高空中摔落下來(lái)，在他摔落的那幾分鐘里，他終于明白了，原來(lái)他一刻都離不開(kāi)線。終于明白了，原來(lái)他一刻都離不開(kāi)線。這個(gè)寓言故事這個(gè)寓言故事告訴我們什么？告訴我們什么？【最新】七年級(jí)政治創(chuàng)建新集體課件1、“管閑事大俠管閑事大俠”是值得學(xué)習(xí)和表是值得學(xué)習(xí)和表?yè)P(yáng)的。揚(yáng)的。 2、“管閑事大俠管閑事大俠”的行為是的行為是“狗拿狗拿耗子耗子多管閑事多管閑事 【最新】七年級(jí)政治創(chuàng)建新集體課件 北京時(shí)間北京時(shí)間9月月16日，日，在卡塔爾在卡塔爾多哈舉行多哈舉行德第

9、德第23屆屆亞洲男籃亞洲男籃錦標(biāo)賽半錦標(biāo)賽半決賽中，決賽中，中國(guó)男籃中國(guó)男籃93-49大勝大勝韓國(guó)隊(duì)，韓國(guó)隊(duì)，圖為姚明圖為姚明慶祝勝利。慶祝勝利?！咀钚隆科吣昙?jí)政治創(chuàng)建新集體課件圖為姚明單手摘下籃板圖為姚明單手摘下籃板?！咀钚隆科吣昙?jí)政治創(chuàng)建新集體課件【最新】七年級(jí)政治創(chuàng)建新集體課件請(qǐng)同學(xué)來(lái)告訴大家從照片中你看到請(qǐng)同學(xué)來(lái)告訴大家從照片中你看到了什么，明白了什么？了什么，明白了什么？ 答:通過(guò)全體籃球隊(duì)員的共同努力，取得了勝利，其中很大一部分的功勞是主力中鋒姚明，姚明是一個(gè)偉大的球員，是他帶領(lǐng)全體球員走向勝利!對(duì)于一個(gè)球隊(duì)來(lái)說(shuō)，是個(gè)集體，姚明只是球隊(duì)對(duì)于一個(gè)球隊(duì)來(lái)說(shuō)，是個(gè)集體，姚明只是球隊(duì)的一個(gè)

10、成員，因?yàn)樗膬?yōu)異發(fā)揮讓球隊(duì)取得了勝的一個(gè)成員，因?yàn)樗膬?yōu)異發(fā)揮讓球隊(duì)取得了勝利。利。所以說(shuō)，我們不僅要團(tuán)結(jié)起來(lái)，所以說(shuō)，我們不僅要團(tuán)結(jié)起來(lái)，增強(qiáng)班集體的凝聚增強(qiáng)班集體的凝聚力力，自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)，還要做到，還要做到讓自己的個(gè)性讓自己的個(gè)性在集體中張揚(yáng)在集體中張揚(yáng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，讓集體因?yàn)槟銈€(gè)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，讓集體因?yàn)槟銈€(gè)人的發(fā)揮變得更加優(yōu)秀人的發(fā)揮變得更加優(yōu)秀【最新】七年級(jí)政治創(chuàng)建新集體課件課堂練習(xí)您有什么好辦法組織大家一起參加？請(qǐng)把你的辦法記在下面的空白處。我的好辦法:1.1.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相激勵(lì)?；ハ嗉?lì)

11、。2 2、有特長(zhǎng)的主動(dòng)參加，、有特長(zhǎng)的主動(dòng)參加，讓自己的個(gè)性在集體讓自己的個(gè)性在集體中張揚(yáng)，沒(méi)有特長(zhǎng)的中張揚(yáng)，沒(méi)有特長(zhǎng)的也為集體做點(diǎn)事，比也為集體做點(diǎn)事，比如做好后勤服務(wù)，當(dāng)如做好后勤服務(wù)，當(dāng)啦啦隊(duì)等啦啦隊(duì)等情境：某中學(xué)安排了學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，八年級(jí)（2）班的同學(xué)滿懷期待熱烈的討論開(kāi)來(lái)。小明說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)藝術(shù)節(jié)上要實(shí)行積分制呢，計(jì)算各班全體總分“舞蹈、合唱、小品、獨(dú)唱、器樂(lè)比賽活動(dòng)好豐富啊”，小華說(shuō)。小潔高興道，太好了，我可以發(fā)揮我的特長(zhǎng)了?！坝惺裁春酶吲d的，不就一個(gè)藝術(shù)節(jié)嗎！我才不參加呢！”有人說(shuō)?！澳窃趺葱?這是集體活動(dòng)，都應(yīng)該參加。”“唉，我又沒(méi)有什么特長(zhǎng)?！薄咀钚隆科吣昙?jí)政治創(chuàng)建新集體課件 金色的九月，我來(lái)到了新的學(xué)校，過(guò)起了新的學(xué)校生金色的九月，我來(lái)到了新的學(xué)校，過(guò)起了新的學(xué)校生活活初中生活。我們幾十位同學(xué)組成了新的班集體。初中生活。我們幾十位同學(xué)組成了新的班集體。同時(shí)，我也結(jié)交了許多新的朋友，相信我們會(huì)通力協(xié)同時(shí)，我也結(jié)交了許多新的朋友，相信我們會(huì)通力協(xié)作，在老師的教育幫助下，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的新集體。作，在老