九年級(jí)組工作計(jì)劃共10篇

1、篇一：2013-2014九年級(jí)組工作計(jì)劃五中20132014學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)組工作計(jì)劃九年級(jí)是初中階段的最后一年，對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長(zhǎng)事關(guān)重大。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，畢業(yè)升學(xué)情況，不但涉及其本人今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，而且涉及到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展，我和我們組的教師都非常清楚地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。年級(jí)組是一個(gè)不能分割的集體，考核是捆綁式進(jìn)行的，以人為本，構(gòu)建一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)非常重要。我們年級(jí)組特制定以下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教務(wù)處工作安排，根據(jù)九年級(jí)的實(shí)際情況，努力探索年級(jí)組工作新思路。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用，講求實(shí)效，正確處理

2、好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動(dòng)活潑、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，全面貫徹學(xué)校課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，大力推進(jìn)高效教學(xué)模式，腳踏實(shí)地工作，在教育教學(xué)中強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，銳意進(jìn)取，以學(xué)生的發(fā)展為本，扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，全力推進(jìn)課堂改革的教學(xué)，鞏固成果，再上新臺(tái)階。二、現(xiàn)狀分析：本屆九年級(jí)有8個(gè)教學(xué)班，332名學(xué)生，從本屆學(xué)生七年級(jí)到八年級(jí)的發(fā)展來(lái)看，總體成績(jī)?cè)僮呦缕侣罚@是所有學(xué)校共同存在的問(wèn)題，符合規(guī)律。從本屆的師資來(lái)看，絕大多數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，只要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上屆初三班主任及科任教師團(tuán)

3、結(jié)合作，拼搏進(jìn)取，吃苦耐勞的精神，一定會(huì)再創(chuàng)我校新輝煌的。1、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線。本學(xué)期年級(jí)組教學(xué)工作從以下幾個(gè)方面開展：（1）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，積極優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。備課組要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)集體備課、聽課、評(píng)課，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，教學(xué)資源共享。學(xué)科間不占不擠，要著力提高課堂效率，向 45 分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。（2）積極探索先學(xué)后教高效教學(xué)模式，嚴(yán)格抓好教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，嚴(yán)格監(jiān)管課堂模式的執(zhí)行，嚴(yán)

4、格按照課堂基本環(huán)節(jié)進(jìn)行操作，上課時(shí)堅(jiān)持要以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，教師要針對(duì)不同層次的學(xué)生，在傳授知識(shí)難易度、深淺度上把握好。對(duì)于布置作業(yè)和練習(xí)的要求同樣如此。通過(guò)抓優(yōu)，促中，轉(zhuǎn)差提升畢業(yè)升學(xué)率、優(yōu)秀率、合格率，減少低分率。（3）同學(xué)科老師要互相學(xué)習(xí)，積極開展聽課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；復(fù)習(xí)資料要統(tǒng)一合理使用，以充分發(fā)揮其效益。（4）復(fù)習(xí)階段，各學(xué)科要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí)，做到以綱為綱、以書為本，講清概念，揭示規(guī)律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。改變以練代復(fù)習(xí)的壞習(xí)慣，堅(jiān)決改變教師一言堂，不放手的習(xí)慣，給學(xué)生們一個(gè)自主的空間和時(shí)間，注重能力的培養(yǎng)，確保中等學(xué)生都能

5、有明顯的提高。（5）認(rèn)真組織測(cè)試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。備課組平時(shí)注意考試新動(dòng)向，研究考試新要求。不定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，解決問(wèn)題，研討策略，注重考試命題的質(zhì)量。同時(shí)，積極配合教導(dǎo)處組織好每月一次的考試和質(zhì)量分析。2、年級(jí)德育工作：學(xué)校工作，德育是核心。一所教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校，必然會(huì)有出色的德育工作作保證。文明的素養(yǎng)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，健康的心理創(chuàng)造了積極的學(xué)習(xí)氛圍。為了保證九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)取把一大批心理健康、人格健全、行為規(guī)范、成績(jī)優(yōu)良的畢業(yè)生送入高一級(jí)學(xué)校，本學(xué)年年級(jí)組德育工作主要從以下幾方面開展。（1）樹立正確的教育思想，把德育工作定為九年組工作的核心。

6、每一位九年級(jí)教師，都要認(rèn)識(shí)到九年級(jí)不僅要抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的道德品質(zhì)更為重要。抓德育與抓智育并不矛盾，抓好德育更能促智育，把抓好九年級(jí)學(xué)生的德育工作當(dāng)作抓教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要的切入口。認(rèn)真開展“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活”為主題系列活動(dòng)。（2）重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。九年級(jí)班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者。把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治

7、，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問(wèn)題，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通。（3）抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育。對(duì)于九年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，行為規(guī)范的遵守不是放松了而是更嚴(yán)格。學(xué)風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格的檢查，使學(xué)生明確九年級(jí)一樣要遵守一日常規(guī)。良好的校風(fēng)、班風(fēng)創(chuàng)設(shè)了安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)習(xí)效果的提高。班主任及任課教師要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育、品德教育和法制教育，鼓勵(lì)班主任腳踏實(shí)地，注重從基本小事抓起，把學(xué)生工作做細(xì)、做實(shí)，改進(jìn)學(xué)生的精神面貌，提高學(xué)生道德意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。（4）采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，做好和家長(zhǎng)的

8、聯(lián)系溝通工作，特別對(duì)家庭教育有問(wèn)題學(xué)生教育工作。讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái)。計(jì)劃的關(guān)鍵是實(shí)施，我們九年級(jí)的二十多位同仁一定按照要求、盡心盡力地加以貫徹執(zhí)行，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的良好作風(fēng)，愛崗樂業(yè)、關(guān)心學(xué)生、勤奮鉆研的良好干風(fēng)，力爭(zhēng)使第五中學(xué)的明天更加輝煌。第五中學(xué)九年級(jí)組2013-8-30篇二：2014-2015第一學(xué)期九年級(jí)組工作計(jì)劃(1)20142015學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：面對(duì)九年級(jí)緊張而繁重的教育教學(xué)工作，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，抓好德育工作，抓好“自主合作探究”型教學(xué)

9、工作，抓好校本教研工作，努力提高教育質(zhì)量，才能爭(zhēng)取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)!二、現(xiàn)狀分析：從今年的各學(xué)校中考成績(jī)和我們?cè)诎四昙?jí)統(tǒng)考統(tǒng)后各校成績(jī)對(duì)比來(lái)看，我們的平均分高，但是我們的優(yōu)秀率不是很理想，甚至到了墊底的位置，縱觀今年高中的招生和李林平書記在教師節(jié)上的講話，各個(gè)學(xué)校的學(xué)生基本上都可以實(shí)現(xiàn)有高中上，所以要想在2015年中考創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)不僅要在數(shù)量上優(yōu)異而且還要在質(zhì)量上領(lǐng)先。這一屆生源質(zhì)量本不盡如意，明年我們要想再取得優(yōu)秀的中考成績(jī)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，因此我們還有許多艱苦細(xì)致的工作等待著要做。我們需要努力思考如何在提高教學(xué)成績(jī)、又不夯時(shí)間的同時(shí)又做好培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生的工作，這也是我們這一學(xué)年

10、工作的重要內(nèi)容，為此我們必須做好充分的思想準(zhǔn)備，同時(shí)要樹立必勝的信念，來(lái)迎接明年中考的考驗(yàn)。三、工作思路：規(guī)范日常管理。細(xì)化各項(xiàng)管理的要求，嚴(yán)抓常規(guī)管理的落實(shí)，狠抓學(xué)風(fēng)與教風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格班級(jí)管理。堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心的原則，以活動(dòng)為載體，有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開展系列教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí)，強(qiáng)化組織紀(jì)律，提高學(xué)生的自我教育能力。四、工作內(nèi)容及措施：（一）教學(xué)工作：1、抓好教風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)的有效性。學(xué)科組長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，力求教學(xué)任務(wù)的順利落實(shí)（下學(xué)期需提前完成的教學(xué)任務(wù)應(yīng)計(jì)劃到位），細(xì)化教研活動(dòng)及集體備課的要求，加強(qiáng)聽課評(píng)課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度及考試安排、備課、作業(yè)布置評(píng)改要

11、求；任課教師應(yīng)鉆研教材，備教材備學(xué)生，精講精練，杜絕“滿堂灌”現(xiàn)象，提高課堂效率，布置有效作業(yè)，作業(yè)適量，檢查反饋要及時(shí)，做到精批細(xì)改，研究中考試題，把握命題方向，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，夯實(shí)基礎(chǔ)。2、落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)困工作，確保優(yōu)秀率和升學(xué)率。加大培優(yōu)力度，各班在每次月考后及時(shí)將成績(jī)上報(bào)年級(jí)組進(jìn)行綜合，對(duì)前100名學(xué)生要加大力度，（班級(jí)是前20）為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。重視補(bǔ)差工作，加大對(duì)潛能生學(xué)習(xí)的幫扶，教師要多找學(xué)生談心，解決他們的思想問(wèn)題，重點(diǎn)在基礎(chǔ)題上下功夫。 本工作從三方面入手： 第一，優(yōu)生

12、參加年級(jí)統(tǒng)一訓(xùn)練，必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)。第二，差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo)。第三， 繼續(xù)實(shí)施 “自主合作”的互助學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮分層輔導(dǎo)、分層推進(jìn)的作用，為成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生提供更廣闊的提升空間，為臨界生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)。各任課教師需關(guān)注本學(xué)科“瘸腿”學(xué)生及后進(jìn)生，在課堂上多提問(wèn)、多巡視、多輔導(dǎo)并加強(qiáng)和班主任及家長(zhǎng)的聯(lián)系反饋。3、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩操。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。對(duì)體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。（二）德育工作：1、在畢業(yè)班工作的管理方面，要充分發(fā)揮班主任及科任教師在工作中的主體作用。班主任及科任教師要勤于了解、善于觀察學(xué)生的思想與學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，特別是班主任，要經(jīng)常進(jìn)行深入細(xì)

13、致的工作。倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，班主任及科任教師要齊心協(xié)力地使每個(gè)班級(jí)都保持良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，這是畢業(yè)班工作取得良好成績(jī)的關(guān)鍵。2. 培養(yǎng)良好的班風(fēng)，提高班干部的自主管理能力。做好班干部、課代表、小組長(zhǎng)的培訓(xùn)，規(guī)范班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)的量化管理，細(xì)化班級(jí)量化管理制度，重點(diǎn)抓好作業(yè)、課堂聽課、儀容儀表、考勤、紀(jì)律、勞動(dòng)、聽寫、課前準(zhǔn)備、兩操、寫字的量化記錄，并做好及時(shí)的匯總反饋。3、對(duì)學(xué)生開展人生觀、價(jià)值觀教育，以升學(xué)為落腳點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。（1）樹立中考目標(biāo)。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗

14、的方向。（2）樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過(guò)對(duì)手，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。（3）定好周計(jì)劃。由于九年級(jí)學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。4、按照學(xué)校德育計(jì)劃，首先開展好班會(huì)及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。其次開展好各項(xiàng)德育活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力，達(dá)到自我的教育效果。5、樹典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。做好九年級(jí)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，

15、以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題及時(shí)對(duì)癥下藥。6、加強(qiáng)學(xué)校聯(lián)系，通過(guò)電話聯(lián)系，家長(zhǎng)到訪、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與聯(lián)系，形成家校教育合理，尤其是召開好開學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)，建議：分層召開，第一次家長(zhǎng)會(huì)分兩次召開前20名及班級(jí)后15名學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，下周召開中間層次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議重點(diǎn)內(nèi)容：總結(jié)開學(xué)以來(lái)班級(jí)情況（優(yōu)點(diǎn)、不足），匯報(bào)今年中考成績(jī)（分?jǐn)?shù)線），給家長(zhǎng)信心，告知家長(zhǎng)：優(yōu)異成績(jī)的取得來(lái)自于我們的科學(xué)的管理、家長(zhǎng)的支持，學(xué)生的幸苦的付出，力求對(duì)我們的工作取得支持與理解，反饋我們存在的問(wèn)題，學(xué)生無(wú)壓力，缺少危

16、機(jī)感、榮譽(yù)感，個(gè)別家長(zhǎng)的的不配合等，告知本學(xué)期或本科年學(xué)校及班級(jí)管理的思路。精細(xì)化管理，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，希望家長(zhǎng)的配合支持。（三）其它要求：1、細(xì)化各時(shí)間段的管理(以下為夏季作息時(shí)間各階段的安排，后期將根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間的變化再進(jìn)行調(diào)整）早讀：9：10開始，不得有交作業(yè)現(xiàn)象。（各早讀老師務(wù)必前一天布置好早讀任務(wù)，課代表提前書寫在黑板上，早讀老師要培訓(xùn)課代表，規(guī)范晨讀及聽寫的要求，并提前到位）。中午：就餐學(xué)生必須在2：30回到教室，2：30-3：20午休或作業(yè)，不得有說(shuō)話或上下座位現(xiàn)象，年級(jí)組安排專人管理，并在下午3：40之前將檢查情況反饋在黑板上。 3：35-3：45學(xué)生伏桌靜或自習(xí)。3：45-3

17、：55靜心練字，班主任跟班，（若班主任有事，請(qǐng)安排一名老師在班里）確保任務(wù)落實(shí)，紀(jì)律安靜。自習(xí)課:6：50-7：35，學(xué)生不得有討論問(wèn)題現(xiàn)象，盡量完成理科作業(yè)，班主任鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)辦公室問(wèn)題，任課老師不得進(jìn)班，辦公室備課，解答學(xué)生疑惑。（各課作業(yè)務(wù)必于課堂布置到位，課代表及時(shí)板書在黑板邊上，自習(xí)課時(shí)不得有布置作業(yè)及發(fā)作業(yè)，學(xué)生被叫辦公室現(xiàn)象）7：35-7：45 學(xué)生討論問(wèn)題，7：45-7：55班級(jí)值日班長(zhǎng)總結(jié)，班主任做好值日班長(zhǎng)的培訓(xùn)，規(guī)范要求，8：00放學(xué)，8：10清校。班主任：9:10之前到校，督促學(xué)生上早讀、做值日、翻閱學(xué)生的作業(yè)、收作業(yè)等情況，下午3:35之前到校，檢查衛(wèi)生、確保學(xué)生上午自

18、習(xí)，下午待學(xué)生離開方可下班。其于老師早晨9:30之前到校，中午1:10分可下班，下午3:50之前到校,7:35下班。特殊病假事假除外。2、年級(jí)組教師請(qǐng)假務(wù)必按學(xué)?？记谥贫日?qǐng)假。（請(qǐng)假、公差的老師無(wú)論長(zhǎng)短假，一定要告訴楊春梅，以便協(xié)調(diào)）（考勤工作由馬慧忠老師負(fù)責(zé)）3、開學(xué)初和節(jié)假日放假回來(lái)之后，班主任跟班，更有助于學(xué)生收心，也有助于學(xué)生的聽課效果。4、 班級(jí)繼續(xù)使用好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄冊(cè)，加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通交流，將考試安排、考試成績(jī)、學(xué)生考前計(jì)劃、考試總結(jié)、放假安排、階段總結(jié)等及時(shí)記錄反饋給家長(zhǎng)。5、加強(qiáng)教學(xué)效果的檢查與反饋，查缺補(bǔ)漏，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃。凡年級(jí)組同一考試的學(xué)科，既要做到考試的

19、實(shí)效性，（無(wú)論任何考試的科目，不能讓學(xué)生監(jiān)考）又要做到成績(jī)的反饋與講評(píng)要及時(shí)，并將成績(jī)以分?jǐn)?shù)段的形式張貼在黑板上，便于各科學(xué)科調(diào)整計(jì)劃，查缺補(bǔ)漏，班主任了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。（需要同一時(shí)間考的科目，須提一周到楊春梅老師處申請(qǐng)并登記。）本學(xué)期大型考試安排：第一次月考：10.1010.11日，期中考試11.611.7日，第二次月考12.1812.19日，期末考試：1.131.17日（如有調(diào)整另行通知） 注：班主任提前將每次考試時(shí)間反饋給家長(zhǎng)。6、油印的各項(xiàng)資料要做到每道題要精選，卷面難度系數(shù)要貼近中考8:1:1的難度。油印資料在馬慧忠老師處登記。7、任何老師不得以任何理由趕學(xué)生出教室，不讓學(xué)生聽課。

20、（四）具體工作安排：(見附表)以上為九年級(jí)本學(xué)期的工作計(jì)劃，如有不足之處望各位同仁批評(píng)指正，我們一定會(huì)積極聽取，努力改正！九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作之一，做好九年級(jí)工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿，家庭的期待，社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。計(jì)劃的關(guān)鍵是實(shí)施，我們九年級(jí)的三十五位同仁一定按照計(jì)劃及學(xué)?？傮w要求，同心同德，以我校的大局為重，奮力拼搏，為進(jìn)一步提高二十三中學(xué)的聲望而不懈奮斗。伊寧市第二十三中學(xué)九年級(jí)組2014年8月伊寧市第23中學(xué)20142015學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)相關(guān)工作安排篇三：九年級(jí)組工作計(jì)劃九年級(jí)組工作計(jì)劃九年級(jí)下學(xué)期是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一學(xué)期，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級(jí)學(xué)校，

21、作為教師，就是要盡可能的幫助他們走好這一步，以學(xué)生為本，努力完成學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)作出如下的計(jì)劃：一、基礎(chǔ)情況九年級(jí)的學(xué)生具備了一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，大多學(xué)生在本學(xué)期都取得明顯的進(jìn)步，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)很多，綜合做題能力較差，學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯(cuò)總結(jié)。2、知識(shí)面比較狹窄，知識(shí)點(diǎn)欠缺仍很多。3、學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法，不能及時(shí)落實(shí)復(fù)習(xí)、鞏固提高。4、深入研究思考少，主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不愛動(dòng)腦、動(dòng)手。5、部分學(xué)生課堂紀(jì)律散漫。但是我們?cè)诒緦W(xué)期進(jìn)行管理上的調(diào)整，實(shí)行年級(jí)組管理，相信在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和老師們的智慧付出下，我們的這些問(wèn)題都能得到很好

22、的解決。二、 指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩，以全面貫徹學(xué)校各項(xiàng)方針政策，落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度為前提，以培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、健全的人格、高尚的情操、優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟康?，以全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)繩以課堂教學(xué)研究為抓手，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立一個(gè)和諧、向上的年級(jí)組。明確目標(biāo)，制定措施，狠抓落實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，具體做到:狠抓常規(guī)管理，使班風(fēng)進(jìn)一步凈化，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚；抓長(zhǎng)短腳學(xué)生，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；提升學(xué)生中考應(yīng)答能力，集中精力攻總分。三、工作目標(biāo)在九年級(jí)壓力面前，學(xué)生有理想的憧憬，有現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，有惰性的存在；家長(zhǎng)對(duì)我們老師給予厚望，九年級(jí)又是學(xué)校和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，這使得我們教育教學(xué)工作更為艱巨，但我們

23、決不能動(dòng)搖，我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保本屆目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本屆九年級(jí)的文化質(zhì)量目標(biāo)是：營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)，讓整個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)都能朝著自己的目標(biāo)勇往直前，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；讓每個(gè)辦公室的老師都能切切實(shí)實(shí)地做自己該做的事，為學(xué)生服務(wù)，為人師表。三、常規(guī)工作發(fā)展要求1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理解落實(shí)好上級(jí)及學(xué)校的各項(xiàng)工作。堅(jiān)持四個(gè)到位，即形勢(shì)分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位。努力使九年級(jí)組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力、和諧的工作集體。2、做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，

24、精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真做好作業(yè)的批改，并做好作業(yè)的及時(shí)反饋工作。整個(gè)年級(jí)組要積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。學(xué)科之間不占不擠，要著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講精練，課后認(rèn)真做好拔優(yōu)補(bǔ)差工作。3、認(rèn)真執(zhí)行聽課制度，每位老師要按照學(xué)校的具體要求互相聽課，可以是同學(xué)科同年級(jí)，也可以跨學(xué)科跨年級(jí)甚至跨年段進(jìn)行聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，博采眾長(zhǎng)，提升自己各方面的能力。4、落實(shí)集體備課的程序和要求，提高集體備課和課堂教學(xué)效益。認(rèn)真學(xué)習(xí)中考說(shuō)明，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)目，堅(jiān)持以課堂為主陣地，實(shí)行因材施教。發(fā)揚(yáng)備課

25、組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆九年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。全體教師要同心同德，加強(qiáng)備課組研究活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科橫向聯(lián)系，充分利用聯(lián)考機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮每位教師的積極性，提倡無(wú)私奉獻(xiàn)。5、重視月考工作和模擬考試，認(rèn)真做好月考工作。各備課組要統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一測(cè)試范圍，做好復(fù)習(xí)工作，并做好考后的質(zhì)量分析工作和自我反思，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。6、開好各類工作會(huì)議。每月一次年級(jí)組工作會(huì)議，有各備課組商討各學(xué)科計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、集體備課等；也有整個(gè)年級(jí)組的各類質(zhì)量分析會(huì)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況召

26、開各類學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議四、重點(diǎn)工作分析和對(duì)策1、召開多層次學(xué)生會(huì)議，談形勢(shì)，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)，享受過(guò)程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度。2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。著力提高課堂效率，要面向全體學(xué)生，不歧視任何學(xué)生，課堂上做到精講精練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。五、分月工作落實(shí)排序三月份：1、召開年級(jí)組教師會(huì)，規(guī)范日常行為規(guī)范，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。2、年級(jí)組、備課組、任課老師及班主任制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃。3、組織第一次月考，做好月考質(zhì)量分析工作。四月份：1、召開年級(jí)組教師會(huì)，協(xié)

27、調(diào)各學(xué)科完成新課教學(xué)任務(wù)，轉(zhuǎn)入第一輪復(fù)習(xí)。2、夯實(shí)常規(guī)工作，組織常規(guī)教學(xué)工作自查。3、召開學(xué)生分層會(huì)議。4、組織第二次月考，做好月考質(zhì)量分析工作。五月份：1、召開年級(jí)組教師會(huì)，做好新一輪復(fù)習(xí)工作。2、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，中考報(bào)名指導(dǎo)，畢業(yè)升學(xué)政策公布，家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生參加中考的思想教育，鞏固報(bào)考率。4、組織模擬考試（第三次月考）6、完成中考報(bào)名有關(guān)事宜7、召開九年級(jí)學(xué)生考前誓師大會(huì)。六月份：1、召開年級(jí)組教師會(huì)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，再梳理薄弱環(huán)節(jié)，加以改進(jìn)。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)和答題指導(dǎo)，端正心態(tài)，迎接中考。3、組織第四次月考，并做好質(zhì)量分析。4、組織九年級(jí)升學(xué)考試一、指導(dǎo)思想：七年級(jí)組以學(xué)校

28、工作計(jì)劃為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)七年級(jí)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、學(xué)生情況分析：今年，七年級(jí)有10個(gè)班，在校學(xué)生496人，住校學(xué)生120人。由于年齡緣故，七年級(jí)學(xué)生對(duì)初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對(duì)一切事物都感到好奇，但是這些學(xué)生大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的，尤其是學(xué)生來(lái)源復(fù)雜，個(gè)體戶學(xué)生占一定比例，學(xué)生管理難度大，再加上住校學(xué)生年齡小，住校生的習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要。三、工作目標(biāo)：依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我們結(jié)合中學(xué)生日常行為規(guī)范，將從學(xué)生的行為習(xí)慣入手抓養(yǎng)成教育，利用集體辦公的優(yōu)勢(shì)，興教研之風(fēng)。1、依靠

29、、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，創(chuàng)建優(yōu)秀年級(jí)組。2、加強(qiáng)教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè)，杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生。3、把好年級(jí)組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。四、主要工作：1、認(rèn)真開好年級(jí)組會(huì)議，及時(shí)總結(jié)上周工作、有效地安排本周工作，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)指出，并采取有效措施加以解決。2、結(jié)合中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的班級(jí)量化考核細(xì)則，從學(xué)生的做立行走到言淡舉止，抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。3、確立學(xué)生、班級(jí)奮斗目標(biāo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。4、每月召開一次班干部會(huì)議，了解班級(jí)學(xué)情，加強(qiáng)班干部能力的培養(yǎng)。5、認(rèn)真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習(xí)課輔導(dǎo)、住校生晚自習(xí)的質(zhì)

30、量。6、定期召開住校生會(huì)議，對(duì)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、住校的起宿、到校時(shí)間、個(gè)人開支做具體指導(dǎo)并嚴(yán)格要求，很抓住校生的管理。7、定期召開違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會(huì)議，對(duì)他們多進(jìn)行品行教育。8、及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)并做好家訪工作，努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合。9、做好月工作和期中、期末工作總結(jié)，及時(shí)推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和好的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。10、圍繞班級(jí)量化細(xì)，各班制定相應(yīng)的學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則，健全學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，更好地教育學(xué)生。五、具體安排：九月份：1、加強(qiáng)常規(guī)教育，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育；2、落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的班級(jí)量化考核細(xì)則，檢查學(xué)生的儀容、儀表；3、做好“民族精神月”的宣傳

31、和教育活動(dòng)；4、召開第一期班干部會(huì)議，了解班級(jí)學(xué)情，明確班干部的職責(zé)；5、召開住校生和違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會(huì)議。十月份：1、觀看愛國(guó)主義教育片，加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育；2、班級(jí)之間進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，年級(jí)進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流；3、檢查學(xué)生的儀容、儀表，對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育；4、召開第二期班干部能力培訓(xùn)會(huì)。十一月份：1、做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；2、組織召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；3、確定學(xué)生、班級(jí)奮斗目標(biāo)；4、召開第三期班干部會(huì)議，了解學(xué)情、教情，并及時(shí)反饋。十二月份：1、了解班級(jí)隱患，加強(qiáng)冬季安全教育；2、組織安排學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；3、召開中間學(xué)生會(huì)議，了解學(xué)情，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)；4、檢

32、查學(xué)生的儀容、儀表，對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育，并對(duì)教育效果明顯提高的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng)； 一、 指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校工作的核心，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，年級(jí)組全體教師齊心協(xié)力以共同為促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣而努力。二、 工作目標(biāo)：1、 加強(qiáng)和提高班主任工作的責(zé)任心和技巧性。2、 抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。3、 積極、有效、主動(dòng)參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)4、 提升學(xué)生自我管理能力。三、具體工作：1、開學(xué)初班主任、任課教師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃。班主任及任課教師要特別關(guān)心關(guān)愛特殊學(xué)生。2、利用班會(huì)、校內(nèi)外活

33、動(dòng)、黑板報(bào)等各種教育手段開展思想教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟，使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。班級(jí)應(yīng)對(duì)班級(jí)的思想教育工作實(shí)行監(jiān)督。強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的要求，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。教師通過(guò)各種教學(xué)手段引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并且盡可能做到分層教育，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下要減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。4、安全工作常抓不懈。七年級(jí)學(xué)生還處于好動(dòng)的年齡階段，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，年級(jí)組所有的任課教師都要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。并且要及

34、時(shí)制止學(xué)生不文明的行為，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。 5、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展必要的心理健康教育和青春期教育。密切關(guān)注行為偏差的學(xué)生，并幫助、引導(dǎo)這些學(xué)生用正確的處事方法對(duì)待各種問(wèn)題及困惑。6、各班開好一次主題班會(huì)課；組織好學(xué)生參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)集體活動(dòng)。并通過(guò)開展以上這些活動(dòng)不斷體現(xiàn)出班級(jí)的文化特色。7、完善學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育體系，做到教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。構(gòu)建起班主任與家長(zhǎng)溝通、年級(jí)組、學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的紐帶，家校配合，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。8、本學(xué)期計(jì)劃召開一次家長(zhǎng)會(huì)，以期得到家長(zhǎng)的理解和配合。篇四：初三級(jí)組工作計(jì)劃初三級(jí)組工作計(jì)劃一、指

35、導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化新課程教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)形勢(shì)，抓好學(xué)習(xí)東廬“講學(xué)稿” 試驗(yàn)和教學(xué)常規(guī)管理工作，更新教育理念，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力，充分調(diào)動(dòng)全級(jí)教師的積極性，營(yíng)造良好的級(jí)風(fēng)、班風(fēng)，狠抓課堂，為明年的中考再創(chuàng)輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二工作目標(biāo)：1、本學(xué)期力爭(zhēng)保質(zhì)保量授完初三的課程，爭(zhēng)取下學(xué)期中考復(fù)習(xí)有充裕的時(shí)間。2、全級(jí)的學(xué)生要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講誠(chéng)信。3、全體教師要提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。4、全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任

36、務(wù)。5、鞏固普九成果，把學(xué)生輟學(xué)率控制在3% 以下。6、加強(qiáng)思想教育、紀(jì)律教育，力爭(zhēng)違法犯罪率為零。7、加強(qiáng)安全教育，力爭(zhēng)不出安全事故。8、給學(xué)生上好人生規(guī)劃課，培養(yǎng)學(xué)生讀高中的意識(shí)。三具體工作：、加強(qiáng)教師思想建設(shè)。加強(qiáng)本級(jí)教師思想建設(shè)，充分全調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀念，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度，按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)。、抓好學(xué)生行為規(guī)范和各項(xiàng)紀(jì)律的教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，為明年的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（1）各班組織學(xué)習(xí)新中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生手則和*中學(xué)學(xué)生服飾儀表要求，加強(qiáng)法制教育。（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行“誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步”的

37、教育。利用班會(huì)、課外活動(dòng)、黑板報(bào)等時(shí)間開展思想教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟，使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。年級(jí)對(duì)班級(jí)的思想教育工作實(shí)行監(jiān)督。（3）各班利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀及前途理想教育。（4）組織學(xué)生開展“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”活動(dòng)。（5）多層次召開學(xué)生會(huì)議，談形勢(shì)，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。（6）定期召開后進(jìn)生座談會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律、目的 、意義的教育。（7）繼續(xù)實(shí)行“德育百分量化管理”制度。（8）加強(qiáng)內(nèi)宿生的管理,抓好開飯,教育學(xué)生節(jié)約用水用電。（9）教育學(xué)生愛護(hù)公物。（10）抓好清潔衛(wèi)生,特別注意保潔。、安全工作常抓不懈。（1）

38、各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)學(xué)生安全守則對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強(qiáng)檢查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。（2）每周的周會(huì)或晨會(huì)都要進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生注意交通安全、食品安全，防火、防盜、防事故，注意保管好貴重錢物，增強(qiáng)自我保護(hù)、自我防護(hù)意識(shí)，無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)，嚴(yán)禁到江河水庫(kù)游泳，嚴(yán)禁騎摩托車回校，等等。（3）落實(shí)安全責(zé)任制，要求各班主任把安全工作作為班主任工作中重中之中的工作來(lái)完成。、強(qiáng)化年級(jí)教學(xué)管理工作。（1）要求本級(jí)組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，端正教學(xué)思想，抓好教學(xué)過(guò)程的管

39、理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高。（2）認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)過(guò)程，認(rèn)真?zhèn)湔n，定期進(jìn)行集體備課，相互切磋，以提高課堂教學(xué)效率。（3）認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真重視級(jí)組的每一次測(cè)試，注重考試質(zhì)量，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，注重對(duì)學(xué)生的知識(shí)補(bǔ)差補(bǔ)缺。（4）強(qiáng)化整體觀念，形成團(tuán)結(jié)合作，拼搏進(jìn)取的初三集體?？茖W(xué)調(diào)控，做好初三各科的教學(xué)協(xié)調(diào)工作，科學(xué)安排上課時(shí)間。（5）搞好分層教學(xué)，讓不同層次的學(xué)生學(xué)得進(jìn)，學(xué)得好，力爭(zhēng)不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)上達(dá)到自己的最佳效果。（6）認(rèn)真制定*中學(xué)2012年中考備考方案，召開初三級(jí)組備考會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)各階段的備考計(jì)劃。（7）加強(qiáng)尖子培養(yǎng)，成立尖子群。尖子群的組成

40、?？偡秩藬?shù)為80人，各科 80人，每次考試后重組一次尖子群，鼓勵(lì)學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入尖子群體。尖子群體的輔導(dǎo)形式、措施：各任課教師負(fù)責(zé)各班尖子群學(xué)生輔導(dǎo)，每天給任務(wù)，并要做到全批全改，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象還要做到面批面改。建立總分及各科尖子跟蹤表，但要強(qiáng)調(diào)集體創(chuàng)作，發(fā)揮集體力量，團(tuán)結(jié)合作，不搞風(fēng)頭主義，不爭(zhēng)搶時(shí)間。對(duì)尖子生差科?？迫谓處熞鶕?jù)實(shí)際另開小爐灶，要想盡辦法，努力把該科成績(jī)提高，以達(dá)到各科平衡發(fā)展，但切忌撿了芝麻，丟了西瓜。（8）努力做好扶差工作，力保總分綜合值和各單科綜合值有所前移。各班制定后50%學(xué)生跟蹤教育檔案，并把跟蹤教育的學(xué)生分配到各科任教師中。各老師不但要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)，還要負(fù)

41、責(zé)對(duì)其進(jìn)行思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀、增強(qiáng)使命感。每次考試，對(duì)跟蹤教育的學(xué)生成績(jī)進(jìn)行分析，針對(duì)學(xué)生成績(jī)的進(jìn)退情況進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，不斷更新教育方法，使教育更有成效。（9）抓好臨界生的培優(yōu)工作。設(shè)立臨界生跟蹤表，科任教師對(duì)臨界生的弱科要多加輔導(dǎo)，使其能走到尖子群中來(lái)。（10）落實(shí)學(xué)生互助組。各個(gè)班要建立“以好帶差”學(xué)習(xí)互動(dòng)小組，真正做到生生結(jié)對(duì)子，人人有師傅，讓成績(jī)好的學(xué)生用自己的語(yǔ)言、自己的理解方式，給成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)內(nèi)容的幫助。成績(jī)好的學(xué)生在幫助過(guò)程中鞏固了自己的知識(shí)，成績(jī)差的學(xué)生也明顯感覺到了自己的進(jìn)步，這種共同提高、共同進(jìn)步的方式促進(jìn)了學(xué)生之間的共同成長(zhǎng)。（11）各科任老師

42、，尤其是班主任要給學(xué)生上好人生規(guī)劃課。指導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)習(xí)科學(xué)、合理地規(guī)劃自己的人生發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化，在人生的不同階段、不同境遇能作出最適合自己的決定，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人生規(guī)劃的主控力及學(xué)習(xí)作決定的方法。在現(xiàn)階段努力完成初中學(xué)業(yè)并接受高中階段教育，走好人生的每一步。宣傳廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，使學(xué)生強(qiáng)烈認(rèn)識(shí)到報(bào)讀高中階段學(xué)校就是增強(qiáng)個(gè)人和家庭的可持續(xù)發(fā)展能力，引導(dǎo)他們盡最大努力報(bào)讀高中階段學(xué)校。全面準(zhǔn)確地宣傳我市中等職業(yè)技術(shù)教育招生、資助政策和畢業(yè)生的就業(yè)前景，引導(dǎo)學(xué)生明年畢業(yè)后選擇適合自身?xiàng)l件的學(xué)校類別就讀。5、抓好中考備考工作：（1）備課組

43、要認(rèn)真研究2011年考試說(shuō)明，認(rèn)真分析2011年中考各科試題，尤其語(yǔ)文科要對(duì)照2011年中考命題新變化進(jìn)行分析，把握2012年中考命題方向，特別做好對(duì)“綜合科”的應(yīng)試訓(xùn)練與指導(dǎo)。（2）備課組要詳細(xì)制定2012年中考備考計(jì)劃。（3）備課組要積極開展集體備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，切實(shí)把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，統(tǒng)一備考思路、交流備考經(jīng)驗(yàn)，密切關(guān)注2012年中考新動(dòng)向。（4）本級(jí)、各班都要抓好分層學(xué)生的成績(jī)檔案，據(jù)不同層次學(xué)生素質(zhì)制定相應(yīng)的培養(yǎng)及指導(dǎo)措施，工作要做到細(xì)化、實(shí)效。6、按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校下達(dá)的其它各項(xiàng)工作。篇五：九年級(jí)工作計(jì)劃非凡學(xué)校20122013學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想九年

44、級(jí)肩負(fù)著今年向社會(huì)展示我校教學(xué)成果的重任。今年的區(qū)質(zhì)量檢測(cè)和中考，社會(huì)矚目。安全、質(zhì)量、穩(wěn)定是九年級(jí)工作的主旋律。年級(jí)工作重執(zhí)行、班級(jí)工作重常規(guī)、教學(xué)工作重規(guī)范、教師工作重教研、中考工作重培優(yōu)是今年九年級(jí)工作的五個(gè)重點(diǎn)。九年級(jí)全體同仁要凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，背水一戰(zhàn)，志在必得。本學(xué)期九年級(jí)組各項(xiàng)工作將繼續(xù)全面貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，確保全年級(jí)活動(dòng)、生活、教學(xué)的安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全；切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)，扎實(shí)做好體育訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)、復(fù)習(xí)和培優(yōu)工作；保質(zhì)保量地完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)。二、工作目標(biāo)1、進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，把安全工作放在首位，把安全工作落實(shí)到細(xì)微處，杜絕重大安全事故發(fā)生。2、抓實(shí)各項(xiàng)管理，

45、確保九年級(jí)區(qū)質(zhì)量檢測(cè)總評(píng)第一；3、保證正取淮北一中4人（不包括借讀生），省級(jí)示范高中達(dá)線人數(shù)54%。三、重點(diǎn)工作1、牢牢抓住安全工作，扎實(shí)落實(shí)學(xué)校安全工作要求，貫徹安全責(zé)任制和日常安全管理。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，杜絕九年級(jí)只重學(xué)習(xí)的觀念的滋生。使安全、培優(yōu)、復(fù)習(xí)工作在班級(jí)層面全面落實(shí)。3、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng)，力爭(zhēng)將優(yōu)質(zhì)備課落實(shí)到備課組活動(dòng)中去，將培優(yōu)和復(fù)習(xí)工作按照原定方案切實(shí)落實(shí)。4、加強(qiáng)后勤部門的超前意識(shí)、維護(hù)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，使其更好地為教學(xué)服務(wù)。四、具體措施（一）安全工作安全工作事關(guān)全局，事關(guān)學(xué)校的生存大計(jì)。九年級(jí)組的安全更不可掉以輕心。年級(jí)組要做好以下安全

46、工作：（1）安全教育的宣傳工作：利用櫥窗、板報(bào)、班會(huì)、晨會(huì)、校會(huì)進(jìn)行宣傳教育；（2）監(jiān)督檢查各班日常安全教育工作：形成值周生、值班教師、班級(jí)安全員、行政人員共同監(jiān)督檢查的機(jī)制，重點(diǎn)關(guān)注開水房、食堂、洗碗池、樓道、廁所的安全；（3）學(xué)生安全教育工作有關(guān)資料的收集、整理和保存：由朱雪成老師負(fù)責(zé)收集值周生、值班教師、班級(jí)安全員、班主任及行政人員提供的安全材料；（4）做好宿舍區(qū)“防傷害、防火災(zāi)、防私自離校、防財(cái)物丟失”的安全工作；認(rèn)真落實(shí)行政查房制度（每小周查房?jī)纱危?；?）嚴(yán)格執(zhí)行上下樓梯監(jiān)護(hù)等制度：采用值班教師樓梯監(jiān)護(hù)和上課教師帶隊(duì)下樓相結(jié)合的方式；（6）檢查教師上課和各班學(xué)生的考勤工作：每日行政

47、巡查和值班教師巡查必須關(guān)注教師到堂和各班學(xué)生出勤情況并記錄；（7）每大周對(duì)教學(xué)設(shè)施、器材、藥品的使用安全情況進(jìn)行一次檢查；每大周對(duì)教學(xué)樓、 學(xué)生宿舍及其他公共設(shè)施、器材設(shè)備進(jìn)行一次檢查、維修，及時(shí)排除安全隱患；（8）教育教師規(guī)范教育教學(xué)行為，監(jiān)督檢查教師規(guī)范教育教學(xué)行為情況：每月召開一次部分學(xué)生座談會(huì)，了解相關(guān)情況；（9）做好體育課和實(shí)驗(yàn)課的安全指導(dǎo)和檢查工作：嚴(yán)格檢查體育訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練的執(zhí)行情況；（10）嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出校管理及外來(lái)人員來(lái)訪登記管理：所有學(xué)生進(jìn)出校門必須持班主任簽字的離校單，必要時(shí)須有校長(zhǎng)簽字方可由家長(zhǎng)帶離學(xué)校；所有外來(lái)人員未經(jīng)允許并登記不得進(jìn)入校園（如找學(xué)校教師需電話聯(lián)系后

48、由被找人領(lǐng)入）；任何家長(zhǎng)在上課時(shí)間不得進(jìn)入校園；（11）加強(qiáng)對(duì)教職工的安全生產(chǎn)培訓(xùn)：后勤負(fù)責(zé)人每月至少對(duì)后勤工作人員進(jìn)行一次安全生產(chǎn)知識(shí)和意識(shí)的培訓(xùn)并有記錄；（12）做好各項(xiàng)安全檢查記錄：值班安全記錄、班級(jí)安全監(jiān)督記錄、后勤安全檢查記錄、年級(jí)組安全檢查記錄；（13）做好校車接送的安全工作：做到學(xué)生乘車明確、去向明確、未到原因明確；（14）做好師生食品安全工作：從原材料驗(yàn)收到擇洗、加工都要關(guān)注。監(jiān)督每餐伙食，做到每餐每菜留樣；（15）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，預(yù)防和控制突發(fā)傳染病和流行病：流行病流行期間堅(jiān)持進(jìn)行晨午晚檢，實(shí)行零匯報(bào)；（16）體育訓(xùn)練安全工作：班主任是訓(xùn)練安全的第一負(fù)責(zé)人（如果學(xué)生不能參與

49、訓(xùn)練不要強(qiáng)迫，要與其交流弄清原因，并與其家長(zhǎng)聯(lián)系了解真實(shí)情況，必要時(shí)到具有資質(zhì)的醫(yī)院檢查，確實(shí)不能參與訓(xùn)練的必須督促其家長(zhǎng)盡早準(zhǔn)備免試材料）；訓(xùn)練前充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，保證訓(xùn)練中學(xué)生的身體安全；及時(shí)增減衣服，防止感冒著涼；（17）做好質(zhì)量檢測(cè)、體育加試、理化試驗(yàn)操作考試、中考安全教育并制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案。班主任和科任教師：在校長(zhǎng)室、年級(jí)組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面抓好學(xué)生的安全紀(jì)律教育，教育學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，增強(qiáng)安全觀念，注意身體安全和心理安全，保證身心得到安全健康發(fā)展。（1）各班主任負(fù)責(zé)本班一切事務(wù)，是本班一切工作的第一責(zé)任人，工作重心是：班級(jí)常規(guī)管理（安全教育、思想教育、生活教育、活動(dòng)教育）、

50、班級(jí)安全（思想安全、活動(dòng)安全、教學(xué)安全、訓(xùn)練安全、生活安全）、學(xué)生學(xué)習(xí)（培優(yōu)工作、全面復(fù)習(xí)工作）、科任教師協(xié)調(diào)、家校聯(lián)系等，所有工作要在班會(huì)記錄、班主任工作記錄中體現(xiàn)。（2）班主任利用晨會(huì)、兩操、主題班會(huì)等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育；利用板報(bào)、專欄、校會(huì)等多種形式加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳（班主任應(yīng)加強(qiáng)解讀）；加強(qiáng)安全紀(jì)律考勤和保持經(jīng)常性的與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)了解掌握每日學(xué)生的活動(dòng)情況，與家長(zhǎng)相互配合共同做好學(xué)生安全教育工作；（3）班主任和科任教師關(guān)注所任班級(jí)學(xué)生的心理動(dòng)向，做好學(xué)生心理安全教育，及時(shí)向?qū)W生提供心理安全信息，加強(qiáng)心理安全教育指導(dǎo)；（4）負(fù)責(zé)本班學(xué)生傷害事件的報(bào)告。凡發(fā)生重大的危及學(xué)生人身安全

51、的事件都應(yīng)向?qū)W校報(bào)告，屬于嚴(yán)重傷害（亡）事件的應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告，第一發(fā)現(xiàn)人為第一責(zé)任人。（5）科任教師協(xié)助班主任做好學(xué)生的安全教育工作，加強(qiáng)與班主任老師聯(lián)系；加強(qiáng)當(dāng)堂學(xué)生的考勤，對(duì)于無(wú)故缺課的要及時(shí)報(bào)告班主任。方法措施：（1）深入學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、交通法、消防法和中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要等法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高依法治校、依法治教的工作水平。（2）廣泛宣傳法律法規(guī)。利用學(xué)校廣播、板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、橫幅等方式開展廣泛的宣傳。加強(qiáng)學(xué)生飲食、衛(wèi)生、交通和消防安全工作。年級(jí)組加大對(duì)學(xué)生食堂、宿舍和教學(xué)樓的安全排查力度，嚴(yán)格按照上級(jí)部門的要求認(rèn)真開展衛(wèi)生、交通、

52、消防等各方面的整治力度。（3）要根據(jù)上級(jí)政府和教育部門的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定有關(guān)的規(guī)章制度。（4）層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任書。通過(guò)各班主任、各任課教師、生活指導(dǎo)教師、后勤工作人員年級(jí)組簽責(zé)任書的形式，使年級(jí)組安全工作層層落實(shí)，形成人人共管齊抓的良好局面。（5）建立安全設(shè)施檢查制度。按照學(xué)校要求，各有關(guān)工作人員，必須按照職責(zé)要求認(rèn)真地做好各自的工作，不得有任何的馬虎和疏漏。（6）制定安全工作日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行。（7）實(shí)行安全工作月匯報(bào)制，每月向校長(zhǎng)室匯報(bào)一次安全工作（8）班主任是學(xué)生安全第一負(fù)責(zé)人和安全事件的第一報(bào)告人。若事件發(fā)生時(shí)，班主任不在而其他教師在場(chǎng)時(shí)，第一目擊人有責(zé)任及時(shí)向年

53、級(jí)組報(bào)告。年級(jí)組及時(shí)向?qū)W校安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。（9）實(shí)行安全工作一票否決制。對(duì)于在學(xué)校安全工作中出現(xiàn)失職、失責(zé)的，或者目擊學(xué)生受傷害而置之不理的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。（二）備課組、班級(jí)管理1、進(jìn)一步明確備課組、班主任的工作職責(zé)，在備課組中、各班主任間明晰責(zé)任、明晰各時(shí)間段的任務(wù)和目標(biāo)，嚴(yán)格按照備課組計(jì)劃進(jìn)行備課組各項(xiàng)工作。2、所有工作要落實(shí)過(guò)程管理：備課組、班主任計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性，與學(xué)校和年級(jí)組計(jì)劃高度統(tǒng)一；計(jì)劃通過(guò)后嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行；執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，具體工作做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累；有些工作還要做好方案。（三）德育工作1、建設(shè)好德育隊(duì)伍（1）繼續(xù)把思想政治工作放

54、在第一位，以師德教育為核心，加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范的教育培訓(xùn)。根據(jù)我校教師組成成分的結(jié)構(gòu)與變化，大力倡導(dǎo)“行、誠(chéng)、和、進(jìn)”的非凡學(xué)校價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大教師自覺在教書育人中端正師品、優(yōu)化師表、愛崗敬業(yè)。引導(dǎo)青年教師逐步樹立“在工作中成長(zhǎng)、在奉獻(xiàn)中收獲”。“只有陽(yáng)光的教師，才能帶出陽(yáng)光的學(xué)生”等觀念。（2）要認(rèn)真貫徹黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見。全體教職工要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，注重自身修養(yǎng)和形象，以良好的工作態(tài)度、言談舉止、生活習(xí)慣和高尚情操為學(xué)生樹立榜樣，引導(dǎo)學(xué)生德智體全面發(fā)展。規(guī)范教師的教育和教學(xué)行為，堅(jiān)決禁止體罰和變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤行為。（3）開好“三個(gè)會(huì)”，

55、“三個(gè)會(huì)”即：班主任論壇、班主任碰頭會(huì)、班會(huì)。本學(xué)期主要抓好三件事：學(xué)生良好地生活、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；學(xué)生全身心地投入體育鍛煉和實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，積極迎考意識(shí)的形成；學(xué)生爭(zhēng)分奪秒勤奮學(xué)習(xí)奮戰(zhàn)中考氛圍的形成。每次班主任論壇安排30分鐘的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，本學(xué)期班主任培訓(xùn)的方案、主題見附件一。（4）強(qiáng)化全員育人意識(shí)，通過(guò)會(huì)議、培訓(xùn)全面貫徹教師德育必須放在首位的思想，通過(guò)巡課、學(xué)生座談了解教師的德育狀態(tài)。2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍管理工作。把防傷害、防私自離校、防財(cái)物丟失被盜、防重大違紀(jì)（打架、吸煙）等作為工作重點(diǎn)；加強(qiáng)對(duì)宿管人員的培訓(xùn)，增強(qiáng)其責(zé)任心和管理能力；把做好內(nèi)務(wù)工作作為為中考保駕護(hù)航的重要

56、工作去做。3、建立德育激勵(lì)機(jī)制（1）開展好創(chuàng)“五星級(jí)文明班”、“五星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)， 以開展創(chuàng)“五星級(jí)文明班”和“五星級(jí)文明學(xué)生”活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)價(jià)制度。借助慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級(jí)文明班”、“五星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”。（2）設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動(dòng)紅旗，做到每周一流動(dòng)，結(jié)果與“五星級(jí)文明班”的評(píng)選結(jié)合起來(lái)。（3）加大“安全監(jiān)督崗”、“紀(jì)律監(jiān)督崗”、“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的培訓(xùn)培養(yǎng)力度，年級(jí)組充分運(yùn)用學(xué)生的自我管理來(lái)解決管理人員不足的

57、現(xiàn)狀。4、切實(shí)改變工作作風(fēng)和工作方法，加強(qiáng)溝通，定期和不定期與相關(guān)教師聊天、座談，充分發(fā)揮每一位教職員工的主人翁作用。（四）教學(xué)工作1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，會(huì)議上強(qiáng)化九年級(jí)教師工作性質(zhì)的不同，培訓(xùn)切實(shí)可行的教育方式和手段。（2）加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率、做到我校制訂的有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。備課管理：第一，明確備課要求；第二，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查；第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課；第四，開展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。上課管理：第一，加強(qiáng)隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課，提供課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和輔導(dǎo)；第二，切合學(xué)校實(shí)際，各備課組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課；第三，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課，按照學(xué)校制度聽足該聽的課并確保聽課質(zhì)量；第四，外出學(xué)習(xí)聽課后，要在備課組內(nèi)匯報(bào)。作業(yè)管理：第一，明確各類作業(yè)要求；第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性，正確性，突出強(qiáng)