七年級語文語法詞性

1、七年級語法：詞性 實(shí)詞名詞、動詞、形容詞、 數(shù)詞、量詞、代詞 虛詞副詞、介詞、連詞、 助詞、嘆詞、擬聲詞實(shí)詞： （）名詞人事名詞：魯迅、太陽、山； 時(shí)間名詞：春天、明年； 處所名詞：北京、學(xué)校； 方位名詞：上、下； 抽象名詞：品德、質(zhì)量； 判斷技巧：1、能受數(shù)量詞的修飾；2、不受副詞“不”的修飾。（二）動詞一般動詞：走、看；存現(xiàn)動詞：有、死亡、消滅；情態(tài)動詞：愛、恨、怕、想念；判斷動詞：是；能愿動詞：能、能夠、愿、肯、敢；趨向動詞：進(jìn)、出、上來、去、上去；動詞比較復(fù)雜，有的需要加以說明。1動詞“是”I. “是”用在名詞前邊是動詞，這種“是”常常表示主語“等于什么”或“屬于什么”。例如“魯迅就是

2、周樹人”、“牛是反芻動物”、“他是個(gè)開車的”、“是他救了我”；此外，“這一年，人家都是豐年，我是歉年，收完秋就沒吃的了”等里面的“是”仍是動詞，作謂語。II. “是”用在動詞、形容詞前邊，表示肯定，含有“的確”、“實(shí)在”的意思，可以看作語氣副詞，作狀語，例如“我是懂了”、“他是勇敢”、“這樣做是好”。2動詞“有”“有”只當(dāng)動詞用，不能當(dāng)副詞用。例如：請問，這里有賣鋼筆嗎？（錯(cuò)） 請問，這里有鋼筆賣嗎？（對）3助動詞助動詞是指動詞中能放在“不X不”（不敢不）格式里的詞。助動詞可以作謂語，如“這樣做可以不可以”、“完全可以”。但它們經(jīng)常用在動詞、形容詞前邊作狀語，表示動作者的主觀意愿和表示可能性、

3、必要性等。例如“我們一定要堅(jiān)持原則”、“春天到了，天氣應(yīng)該 暖和了”。4趨向動詞趨向動詞可以單獨(dú)作謂語，如“月亮下去了，太陽還沒有出來”。還經(jīng)常用在別的動詞或形容詞后邊表示趨向。作趨向補(bǔ)語，如“拿<出> 一本書”、“拿<出來>一本書”、“拿<出>一本書<來>”。（三）形容詞表形狀、顏色的：長、短、紅、綠、筆直； 表性質(zhì)的：好、壞、美麗、大方、軟、平常； 表狀態(tài)的：快、慢、生動； 判斷技巧：1、形容詞用來修飾名詞或代詞； 2、一般可以受副詞“很”的修飾，（特殊情況：“雪白”除外） 表示次序先后的叫序數(shù)詞。如“第一、第二”。（五）量詞表示計(jì)算單位的詞

4、。 （六）代詞人稱代詞：我、咱、你、您、疑問代詞：誰、什么、哪、指示代詞：這、那、這兒二、虛詞（一）副詞副詞是限制、修飾動詞、形容詞表示程度、范圍、時(shí)間等的詞。1、程度副詞：很、最、極、挺、頂、非常、十分、極其、格外、分外、更、更加、越、越來越、越發(fā)、有點(diǎn)兒、稍、稍微、略微、差不多、幾乎、過于2、范圍副詞：都、總、共、統(tǒng)統(tǒng)、只、僅僅、單、光、一齊、一概、一律3、時(shí)間副詞：已、已經(jīng)、曾、曾經(jīng)、剛、才、剛剛、正、正在、將、將要、就要、馬上、頓時(shí)、終于。4、頻率副詞：常常、時(shí)常、時(shí)時(shí)、往往、漸漸、一直、一向、向來、從來、總是、始終，永、永遠(yuǎn)、趕緊5、肯定副詞：必、必須、必定、必然、當(dāng)然、準(zhǔn)、的確、6

5、、否定副詞：不、沒有、沒、未、別、莫、勿、未必、不必、何必、不便、不用（甭）、不妨7、語氣副詞：難道、豈、究竟、到底、偏偏、索性、簡直、是、是否、可、也許、難怪、大約、幸而、幸虧、反倒、反正、果然、居然、何嘗、其實(shí)、明明、恰恰、未免、只好1副詞只有“很”“極”可以作補(bǔ)語。例如：這辦法好得< 很> 。這辦法好< 極> 了。2.“沒有”（沒）在動詞、形容詞前是副詞，否定行為的發(fā)生；在名詞前是動詞，否定事物的存在或否定對事物的領(lǐng)有。例如：沒有見過這么好的學(xué)生。（副）你沒有詩經(jīng)嗎？（動）3.“白、怪、老、凈”等，同名詞組合時(shí)是形容詞，同動詞、形容詞組合時(shí)是副詞。因在兩個(gè)位置上意

6、義是不同的。比較下邊兩組詞：甲 乙白布 白跑一趟老朋友 老說不完怪事 怪好看凈水 身上凈是泥4、時(shí)間副詞和時(shí)間名詞的區(qū)別：a.時(shí)間名詞能做定語，如：“現(xiàn)在的事情”，“目前的任務(wù)”，“剛才的情況”。時(shí)間副詞不能如：“正在的事情”，“立即的任務(wù)”，“剛剛的情況”。b.時(shí)間名詞做主語，如：“今天星期天”，“現(xiàn)在是早晨八點(diǎn)鐘”，“近來很冷”；而時(shí)間副詞不能做主語，如：“正在是早晨八點(diǎn)整”。c.時(shí)間名詞能同介詞組成介賓短語：如：從過去、到將來、在早晨；時(shí)間副詞不能同介詞組合，如：從曾經(jīng)、到剛剛。5、有少數(shù)形容詞和某些副詞，都經(jīng)常作狀語，要細(xì)心分辨。例如：雨后青山格外秀麗。這件衣服特別好看。你不能持一概否

7、定的態(tài)度。大家一致同意大會的決定。9、練習(xí)：劃出下列句子中的副詞。A、我很高興。b、所有人都不能離開。c、我們常常忘記過去。d、我最喜歡畫畫。e我們立刻出發(fā)。f他猛然回頭。g、我們反正要離開的。h、我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神。I、校園里的月季花太美麗了，看到它的人簡直不愿離開。j、他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會o、即使受了一言半語的呵責(zé)，也會過分懊惱。（二）介詞介詞是用在詞或詞組前面，一起組成“介詞結(jié)構(gòu)”，作動詞、形容詞的附加成分，表示時(shí)間、處所、方式、條件、對象等的虛詞。例如：表時(shí)間：從、自從、打、到、在、當(dāng)、當(dāng)著、于、趁、乘、隨著、趕、臨表處所、方向的：

8、從、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿著、順著表方式、方法的：按、按照、依照、本著、經(jīng)過、經(jīng)、通過、根據(jù)、據(jù)、以、將、 就、憑、用、靠、拿表原因、目的的：因、由于、為、為了、為著表對象、關(guān)聯(lián)的：對、對于、關(guān)于、替、同、與、跟、和、給、叫、讓、被、將、 管、論、順、連表比較的：比、和、同、與、跟表排除的：除了、除非1. 介賓短語都可以作狀語，少數(shù)還可以作補(bǔ)語。例如：在閱覽室看書（表處所）從早上作<到晚上>（表時(shí)間），沿著河邊前進(jìn)（表方向）對學(xué)生負(fù)責(zé)（表對象）連根拔起來（表對象）比過去更好（表比較）有的可以作定語，但要加“的”。例如：他作了一個(gè)（關(guān)于詩人杜甫）的學(xué)術(shù)報(bào)告。他（對這個(gè)

9、問題）的分析是正確的。2.介詞大部分是由動詞虛化來的，有的介詞跟動詞的界線是清楚的，如“從、被、對于、關(guān)于”等。有的詞在這個(gè)場合是介詞，在另一場合是動詞，如“在、比、給”等。例如：他把書放在桌上。（介詞） 他在家里（動詞）許多同學(xué)都比我學(xué)習(xí)好。（介詞）我們要比干勁，比速度，比質(zhì)量。（動詞）他給我買了一本書（介詞） 他給了我一本書。（動詞）介詞和動詞的區(qū)別：1、介詞不能單獨(dú)作謂語，動詞可以。2、介詞后面不能跟動態(tài)助詞“著、了、過”，動詞可以。3、它們的意義也不同，如例中的“在”表示“放”的處所; 例中的“在”是“屬于”或“存在于”的意思。能作介詞用又能作動詞用的還有“由、讓、朝、往、用、拿、經(jīng)過

10、、通過”等詞。（三）連詞連詞是連接詞、短語或句子的虛詞。例如“和、跟、同、與、而、而且、及、以及、不但、不僅、或、或者、雖然、但是、然而、如果、即使、那么、因?yàn)椤⑺?、因此”等?！昂?、跟、同、與”四個(gè)詞都有連詞和介詞兩種用法。例如：我和他都去過。（連詞）我曾經(jīng)（和他）去過。（介詞）(和他去北京)的人都回來了。（介詞）上述三例中的“和”都可以用“跟、同、與”替換。用作介詞時(shí)，口語常用“跟”，書面語傾向于用“同”。用作連詞時(shí)，一般用“和”，“與”帶有書面語色彩。連詞“和”與介詞“和”的不同，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，連詞“和”前后的詞語是并列關(guān)系，兩者共作一個(gè)成分，可以互相調(diào)換位置而句子的基本意思

11、不變；介詞“和”前后的詞語不是并列關(guān)系，不能互換位置。第二，介詞“和”前面可以出現(xiàn)狀語，連詞“和”不能。第三，介詞“和”有時(shí)可以出現(xiàn)在一個(gè)句號或一個(gè)成分的前頭，連詞“和”不能，如例?！昂汀钡扔米鬟B詞和介詞，在有的句子里會有歧義，如“我和他談話”就可以有不同的理解?！八笨赡苷勗?，也可能不吭聲。為了準(zhǔn)確地表達(dá)思想，在書面語中一般把“和”用作連詞，把“同”用作介詞。例如：不多時(shí)，許大嫂快手快腳的收拾了碗筷，拈了幾塊燒餅帶給阿細(xì)和阿嬌，便同秀英、鳳容一道離了家，走回小艇去了。（四）助詞助詞是表示附加關(guān)系或時(shí)態(tài)等語法意義或語氣的虛詞。常見的有下面這些：結(jié)構(gòu)助詞：的（底）、地、得、所動態(tài)助詞：著、了、過

12、、來著，語氣助詞：的、了、吧、呢、著呢、嘛、唄、罷了（而已)、也好、也罷、啦，嘞、嘍（陳述語氣）嗎（么）、吧、呢、?。ㄒ蓡栒Z氣）吧、呢、了、?。ㄑ健⑼?、哪）（祈使語氣）?。ㄑ健⑼?、哪）（感嘆語氣）1.結(jié)構(gòu)助詞指的是表示附加成分和中心語之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系的助詞?！暗摹⒌?、得”在普通話里都讀輕聲“de”，但在書面語中有必要寫成三個(gè)樣子。在定語后面寫做“的”，在狀語后面寫做“地”，在補(bǔ)語前寫做“得”。這樣可使書面語言的結(jié)構(gòu)關(guān)系更加清楚明白。例如：燦爛的科學(xué)的春天到來了。同學(xué)們都很快地完成了老師布置的作業(yè)。張老師高興得說不出話來。（五）嘆詞嘆詞是表示強(qiáng)烈感情或呼喚、應(yīng)答的詞，如“哈哈、唉呀、啊、哼、呸、哎

13、喲、咳、哦、喂、嗯”等。哈哈！我猜著了。唉呀！這么大的西瓜！哦，我想起來了。喂！現(xiàn)在開會了。嗯！我馬上就去。例表喜悅，例表驚訝，例表醒悟，例表呼喚，例表應(yīng)答。1.嘆詞的獨(dú)立性最強(qiáng)，一般不同別的詞語發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，常作獨(dú)立成分2.嘆詞“啊”與語氣助詞“啊”不同。例如：咱們走的不是一條路??！啊，今年的莊稼長得真好哇!語氣詞“啊”總是附著在句末，念輕聲，永不獨(dú)立，如例。嘆詞“啊”不念輕聲，總是獨(dú)立在句子結(jié)構(gòu)之外。詞性判斷：一個(gè)詞在不同語境下，它的詞性和意義就會不同。如：把住質(zhì)量關(guān)。（ ）   把書拿來。（ ）  拿把菜刀來。（ ）開了一朵花（ ）

14、60;   花了很多錢。（ ）大家選我當(dāng)代表。 ）   這代表大多數(shù)同志的看法。 ） 買了一把鎖。（ ）      把門鎖上。 ）你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。（ ）   他坐得很端正。（ ）怎么多了一個(gè)人？（ ）     這里人太多。（ ）我們要立個(gè)規(guī)矩。（ ）     梅家的小姐很賢惠、很規(guī)矩。（ ）每個(gè)人都有他自己的理想。（ ）   

15、這時(shí)最理想的是騎馬上天山。（ ）你快點(diǎn)走，跟上我?。?）   你跟姐姐回家吧。（ ）年老了，身體不行了。（ ）    你怎么老哭？（ ）他買的雨傘是白色的。（ ）    我今天又白跑了。（ ）綜合練習(xí)1下列詞語中不都屬于名詞的一組是（ ）A.學(xué)生 魯迅 上午 左右 B.東西 星期一 英雄 黑板C.風(fēng)箏 紅旗 保衛(wèi) 高興 D.巴金 思想 夏季 花朵2.下列詞語中都是名詞的一組是（ ）A.學(xué)校 理想 這里 飛機(jī) B.跑步 時(shí)間 孩子 父親C.道理 學(xué)習(xí) 陽光 海洋 D.春天 善良 南面 蘋

16、果 3.下列詞語中不都屬于動詞的一組是（ ）A.跑步 跳遠(yuǎn) 思念 書本 B擴(kuò)大 應(yīng)該 是 進(jìn)來C.援助 做飯 忘記 回來 D. 關(guān)心 能夠 要求 唱歌4.下列詞語都是動詞的一組是（ ）A.學(xué)生 熱愛 跳舞 允 B.討厭 上去 是 幫忙 C.支持 愛護(hù) 悠閑 憎惡 D.擴(kuò)大 思念 激動 哪里5.下列詞語不都屬于形容詞的一組是（ ）A.誠實(shí) 善良 彎曲 頑強(qiáng) B飛快 興奮 幸福 筆直C.高 紅 緩慢 偉大 D. 討厭 悲傷 優(yōu)秀 卑鄙6.下列詞語都屬于形容詞的一組是（ ）A.美麗 鮮紅 洪亮 純樸 B.彎曲 愿意 明天 激動C.筆直 回來 風(fēng)箏 渺小 D.快樂 要求 夏季 許多7.找出詞性完全相同

17、的一組（ ） A寶貴 光榮 驕傲 戰(zhàn)友 B制造 報(bào)答 提高 尋求 C角色 語文 經(jīng)常 興趣 D非常 偶爾 清楚 風(fēng)景 8下面句中加點(diǎn)詞的詞性完全相同的一項(xiàng)（ ） A他在學(xué)校里他在閱覽室學(xué)習(xí) B這座房子朝南他朝北走去了 C物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)應(yīng)該一起抓 張健和李升一同到北京去了 9.選出詞類相同的一項(xiàng)。( )A肅穆 肅立 B.也許 立刻C. 聰明 智慧 D.欣然 果然10.、請將下列虛詞歸類。A.副詞 B.嘆詞 C.介詞 D.擬聲詞越發(fā)( ) 除了（ ） 始終（ ） 依照（ ） 沿著（ ）索性（ ） 撲通（ ） 哦（ ） 屢次（ ） 何必（ ）自從（ ） 砰（ ） ?。?） 卻（ ）11、

18、找出詞性完全相同的一組（ ）A寶貴 光榮 驕傲 戰(zhàn)友 B制造 報(bào)答 提高 尋求C角色 語文 經(jīng)常 興趣 D非常 偶爾 清楚 風(fēng)景12對加點(diǎn)詞的詞性判斷完全正確的一項(xiàng)是（）為了發(fā)展教育事業(yè)，十分需要人們了解，關(guān)心和重視它。A名詞 動詞 連詞 B名詞 形容詞 介詞C代詞 副詞 介詞 D動詞 動詞 介詞13與“為了祖國，前進(jìn)！”中加點(diǎn)詞的詞性相同的一項(xiàng)是（ ）A因?yàn)槿硕?，屋子里很?B小青在上海 C我們按照程序嚴(yán)格把關(guān) D我和你一起走14下面句中加點(diǎn)詞的詞性完全相同的一項(xiàng)（） A他在學(xué)校里 他在閱覽室學(xué)習(xí) B這座房子朝南 他朝北走去了 C物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)應(yīng)該一起抓 張健和李升一同到北京去了 D運(yùn)動會上,他得到了百米冠軍 他的字寫得很工整15下面各組中加點(diǎn)詞詞性相同的一項(xiàng)是（） A 這朦朧的月光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn) 月色便朦朧在水氣里 B掌握法律武器，增強(qiáng)禁毒意識 朋友,你是否意識到你在幸福之中呢? C工作隨便，學(xué)習(xí)松懈 剛才出力搖船那股勁兒，現(xiàn)在在每個(gè)人的身體里松懈下來 D酒香不怕巷子深 這本書的內(nèi)容很深，可真難懂16下列句