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(泰山版)信息技術(shù)二上管理計(jì)算機(jī)的資源 第三課第三課 管理計(jì)算機(jī)的資源管理計(jì)算機(jī)的資源泰山版信息技術(shù)第二冊(cè)上泰山版信息技術(shù)第二冊(cè)上計(jì)算機(jī)是怎樣管理計(jì)算機(jī)硬件資源的？資源管理器是用來(lái)管理計(jì)算機(jī)硬件資源的程序。復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧：1.請(qǐng)用兩種方式打開我的文檔？2.進(jìn)入windows 98界面？新知園新知園啟動(dòng)資源管理器開始 程序 windows資源管理器用開始按鈕、我的電腦及任意文件夾的快捷菜單均可方便啟動(dòng)資源管理器a測(cè)測(cè)你的能力，你有其他方式嗎？測(cè)測(cè)你的能力，你有其他方式嗎？當(dāng)前文件夾左窗口顯示文件夾樹資源管理器界面資源管理器界面新建文件夾和文件1.在窗口中單擊選定文件夾的位置2.單擊菜單【文件】【新建】 【文件夾】【 命令】動(dòng)腦筋我最棒動(dòng)腦筋我最棒我的收獲我的收獲學(xué)生交流、自評(píng)、互評(píng)這節(jié)課你都學(xué)到了什么？最后教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)。 1.通過(guò)學(xué)習(xí)你還有哪些不明白的問(wèn)題通過(guò)學(xué)習(xí)你還有哪些不明白的問(wèn)題需要老師們幫助呢？需要老師們幫助呢？ 2.學(xué)生質(zhì)疑。學(xué)生質(zhì)疑。 3.學(xué)生或教師解疑。學(xué)生或教師解疑。 個(gè)別交流、指?jìng)€(gè)別交流、指導(dǎo)。導(dǎo)。教師對(duì)學(xué)生共同的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)教師對(duì)學(xué)生共同的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。評(píng)。 解決共性問(wèn)題。解決共性問(wèn)題。你有哪些疑惑也可寫在口袋里：你有哪些疑惑也可寫在口袋里：又進(jìn)步了又進(jìn)步了 在本課學(xué)習(xí)中你

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