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文檔簡介
1、一年級蘇教版語文下學(xué)期閱讀理解專項水平練習(xí)題含答案班級:_ 姓名:_一、 課外閱讀。變成老年人早上,小鬧鐘叫明明起床:“再不起床,上學(xué)就要遲到了。”“哼,你這個討厭的小鬧鐘,就你多事!”明明沒有聽小鬧鐘的話,迷迷糊糊地又睡著了。他做了一個夢,在夢中,他來到了一個人人都可以不遵守時間的王國,這下,可把明明樂壞了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了?!笨墒?,由于人人都不遵守時間,時間飛快地從他們身邊溜走了,明明和這個國家的人全都變成了老年人。明明害怕了,他該怎么辦呢?1早晨,小鬧鐘叫明明起床,明明是怎么回答的?_2明明做了一個什么樣的夢呢?_3明明害怕了,他應(yīng)該怎么辦?_二、 閱讀理解。再見,太
2、陽晚上,小姑娘與太陽告別。太陽坐在地平線上?!霸僖?,太陽?!毙」媚镎f。"再見,小姑娘?!碧柣卮鹫f太陽回答,“睡覺吧,我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗戶等你!”第二天,太陽升起來了,用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來,說:“早上好,太陽!看到你,我好高興!1短文共有(_)個自然段。2短文主要講了_和_的故事。3第二天早晨,小姑娘對太陽說了些什么?請用“_”在短文中畫出來。三、 閱讀展覽館。春雨晶亮晶亮的春雨,腳步輕輕地、悄悄地來到大地上。我說:“春雨呀春雨,我歡迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那樣,撒開長腿,到處亂跑,踩到小花和小草?!贝河旰孟駴]有聽見我說的話。春雨什么也
3、沒說,只有腳步輕輕地、悄悄地從我面前走過。啊,春雨走過的地方種子醒了,推開泥的門窗;花兒笑了,散發(fā)陣陣芳香;小溪樂了,叮咚叮咚歌唱1春雨的腳步是怎樣的?請你在文中用“ ”畫出相關(guān)語句。2“我”不喜歡夏雨,是因為( )A夏雨腿太長。B夏雨總是到處亂跑。C夏雨輕輕從“我”面前走過。3春雨走過的地方,種子_了,花兒_了,小溪_了。4春雨走過的地方,其他事物還會有哪些變化呢?試著填一填。春雨走過的地方,柳條_了,青蛙_了,小朋友們_了。四、 閱讀訓(xùn)練一分鐘紀(jì)廣洋著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個年輕人的求教電話,并與那個向往成功、渴望指點的年輕人約好了見面的時間和地點。待那個年輕人如約而至?xí)r,班杰明的房門大
4、敞著,眼前的景象卻令年輕人頗感意外班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。沒等到年輕人開口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請你在門外等候一分鐘,我收拾一下,你再進來吧?!币贿呎f著班杰明就輕輕地關(guān)上了房門。不到一分鐘的時間,班杰明就又打開了房門,并熱情地把年輕人讓進客廳。這時,年輕人的眼前展現(xiàn)出另一番景象房間內(nèi)的一切已變得井然有序,而且有兩杯剛剛倒好的紅酒,在淡淡的香水氣息里還漾著微波??墒?,沒等年輕人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明講出來,班杰明就非??蜌獾卣f道:“干杯。你可以走了?!鼻嗄耆耸殖志票幌伦鱼蹲×?,既尷尬又非常遺憾地說:“可是,我我還沒向您請教呢”“這些難道還不夠
5、嗎?”班杰明一邊微微笑著一邊掃視著自己的房間,輕言細(xì)語地說,“你進來又有一分鐘了?!薄耙环昼娨环昼姟蹦贻p人若有所思地說,“我懂了,您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情,可以改變許多事情的深刻道理。”班杰明舒心地笑了。年輕人把杯里的紅酒一飲而盡,向班杰明連連道謝后,開心地走了。一個人只要把握住生命的每一分鐘,就一定會有美好的人生。1這個故事說明了一個什么道理?請你在文中用“”劃出來。2把下列詞語補充完整:亂(_)(_)糟(_)(_)一片若有(_)(_)(_)然有(_)一飲(_)(_)(_)言(_)語五、 閱讀短文,完成后面的作業(yè)。大自然的郵票春天的樹上,長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上,掛滿肥肥的葉
6、片。秋天的樹上,樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下,樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄給你,寄給我,寄給大家。1這一段話共有(_)句;大自然的郵票指_。2填空:(1)一年有_、_、_、_四個季節(jié)。(2)春天的樹上,芽瓣是_,夏天的樹上,葉片是_;秋天的樹葉顏色有_和_;冬天的樹下,滿地是_。3連一連。嫩嫩的 葉片 肥肥的 楓(fng)葉 紅紅的 芽瓣 六、 閱讀樂園。昆蟲音樂會草地上,夏風(fēng)吹,昆蟲來開音樂會。蟈蟈跳到草尖上,歌聲美妙令人醉;蜜蜂表演小合唱,載歌載舞花間飛;金龜子,金蛉子,葉下忙把歌詞背;蛐蛐兒拉響小提琴,后臺伴奏不嫌累。青蛙也想來參加,可它不是昆蟲類,急得河邊蹦 跳
7、,一個勁兒把鼓擂。1兒歌中昆蟲們的音樂會是在哪兒開的?用“ ”在文中畫出來。2昆蟲音樂會上的表演者都有誰?在文中用“”圈 出來。3讀一讀,想一想,再照樣子連一連。蟈蟈 花間 背歌詞蛐蛐兒 草尖上 小合唱金龜子 后臺 獨唱蜜蜂 葉下 拉小提琴4青蛙沒能參加的原因是( )A它不是昆蟲。B青蛙擂 的鼓 不好聽。七、 閱讀理解。小妹妹站在窗前,抬頭看著天空。藍(lán)藍(lán)的天空,飄著幾朵白云。一朵像金魚,一朵像山羊,另外一朵像白馬,最大的一朵像白熊。小妹妹向它們招招手:“朋友們,快來和我一起跳舞,好嗎?”1這篇短文共有(_)句話。2短文中白云像_、像_、像_、像_。3小妹妹對白云說什么,請用“ ”畫下來。4你覺
8、得天上的白云還像什么?把它寫下來。天上的白云像_,像_。八、 閱讀展示臺。秋風(fēng)爺爺天高了,地寬了!樂得秋風(fēng)爺爺?shù)教幣?。秋風(fēng)爺爺對著大樹爺爺吹口氣,大樹搖啊搖,一(y yí yì)會兒抖落一(y yí yì)只金蝴蝶,一會兒抖落一只紅蝴蝶,一會兒抖落一只花蝴蝶。1本文一共有(_)個自然段。2給文中加點字選擇正確的讀音,畫“”。3文中的金蝴蝶、紅蝴蝶、花蝴蝶指的是_。九、 閱讀下文,回答問題貓貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子,能測出各個洞的大小。貓的
9、腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1短文有_句話。2短文寫了貓的(_)、(_)、(_)和(_)。3用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。4這篇文章主要寫:(選擇正確的“”)貓的耳朵很靈活。( )貓是捉老鼠的能手。( )貓的腳趾上有鋒利的爪子。( )十、 閱讀理解美麗的小路鴨先生的小屋前有一條長長的小路,路上鋪著花花綠綠的鵝卵石,路旁開著五顏六色的鮮花。兔姑娘輕輕地從小路上走過,說:“啊,多美的小路啊!”鹿先生慢慢地從小路上走過,說:“啊,多美的小路??!”朋友們都喜歡在美麗的小路上散散步
10、,說說話??墒沁^了不久,小路上堆積了許多垃圾,蒼蠅在小路上嗡嗡地飛來飛去,美麗的小路不見了。兔姑娘又從小路上走過,皺起了眉頭,說:“呀,美麗的小路怎么不見了?”鹿先生又從小路上走過,捂上了鼻子,說:“咦,美麗的小路哪兒去了?”鴨先生也叫起來:“天哪!我的美麗的小路呢?”他看著看著,忽然一拍腦袋,說:“這都怪我!我一定要把美麗的小路找回來!”鴨先生推來一輛小車,拿來一把掃帚,認(rèn)真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見了,也趕來幫忙。他們提著灑水壺,給花兒澆澆水,給小路洗洗澡。沒過多久,一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。兔姑娘說:“美麗的小路好香??!”鹿先生說:“美麗的小路好亮啊!”鴨先生對朋友們說:“
11、讓美麗的小路一直和我們在一起吧!”1根據(jù)選文內(nèi)容填空。美麗的小路不見了,(_)清掃小路上的垃圾,(_)和(_)也趕來幫忙。他們給花兒(_),給小路(_)。美麗的小路又出現(xiàn)了。2讀了課文,我懂得了( )A要講究衛(wèi)生,愛護環(huán)境。B美麗的小路會變魔術(shù),一會兒不見了,一會兒又出現(xiàn)了。C鴨先生有很多好朋友。3誰把小路弄不見了?_十一、 課外拓展我能行??鞓返墓?jié)日“六一”兒童節(jié)終于到了,小朋友們可開心(吧 啦 呢)!今年過節(jié),我們學(xué)校的活動可真豐富!有的進行了節(jié)目表演,有的組織了游藝活動,有的參觀了少年宮,還有的觀看了卡通劇(吧 啦 呢)!最開心的是我當(dāng)上了“六一”的小主持人。舞臺上,我用不同的神情、語氣
12、和手勢,邀請同學(xué)們上臺表演,太有趣啦!“六一”真快樂,我永遠(yuǎn)也忘不了。1這篇短文共有(_)個自然段。2在短文的( )內(nèi)選擇正確的語氣詞,打“”。3用“有的有的還有的”句式寫一寫下課了操場上的情景。_4今年“六一”兒童節(jié)都有哪些活動?用“_”在文中畫出。5文中的“我”最開心的是什么?用“”在文中畫出。十二、 閱讀檢閱臺。秋姑娘來了,多么美麗動人。蘋果是你的臉蛋,葡萄是你的眼睛,紅棗是你的嘴巴,風(fēng)鈴是你的笑聲。你從夏天走過來,走進我們香甜的夢。1根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連。蘋果 秋姑娘的嘴巴葡萄 秋姑娘的臉蛋紅棗 秋姑娘的眼睛風(fēng)鈴 秋姑娘的笑聲2秋姑娘從(_)走過來,將要走向(_)。(填序號)冬天 夏天3
13、我還會說:(_)是春天的頭發(fā),(_)是夏天的歌聲,(_)是冬天的棉被。(填序號)白雪 柳枝 青蛙的叫聲十三、 開心閱讀。小鬧鐘小鬧鐘想為朋友們做點事。大清早,小鬧鐘來到貓頭鷹的家。它看見地上放著一本翻開的日記,上面記著:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任務(wù)。”“哦,貓頭鷹晚上抓小偷,很辛苦,應(yīng)該讓它好好睡覺?!毙◆[鐘離開了貓頭鷹的家。小鬧鐘走到小兔子的家,看見墻上貼著一張作息時間表,上面寫著:“6點15分做早操?!毙◆[鐘一瞧,小兔子已經(jīng)在院子里做早操了,不用叫醒它了。小鬧鐘走到小熊的家。小熊的桌子上有一張紙,上面寫著一行大大的字:“我一定要改掉睡懶覺的壞習(xí)慣。”可是,小熊到現(xiàn)在還在呼呼睡覺。小鬧鐘
14、就使勁鬧起來:“滴鈴鈴,滴鈴鈴,該起床了!”小熊爬起來,說:“謝謝你,小鬧鐘。”小鬧鐘說:“滴答,滴答,不謝,不謝!咱們是好朋友嘛?!庇辛诵◆[鐘,小熊再也不睡懶覺了。1小鬧鐘的朋友有_。貓頭鷹 小兔子 小狗 小熊2短文中有兩個描寫聲音的詞,用“ ”畫出來。我還能再寫兩個和聲音有關(guān)的詞語: 、 3小鬧鐘對小熊有什么幫助?從短文中找出來,用波浪線畫出來。4你喜歡小鬧鐘嗎?你想對它說些什么?_十四、 讀下面的兒歌,完成練習(xí)。國旗國旗紅又紅,五顆金星在一起,一顆大,四顆小,閃閃發(fā)光亮晶晶。國旗國旗我愛你,我們向你敬個禮。1填一填。我國的國旗是_色的,上面一共有_顆金星,其中_顆大,_顆小。2選一選。(
15、填字母)我們是_,我們的祖國是_,我國的國旗是_,我國的首都是_。A五星紅旗 B北京 C中國人 D中華人民共和國3我們向國旗敬禮,是在表達(dá)我們對祖國的( )A關(guān)心B尊敬與熱愛答案1、1“哼,你這個討厭的小鬧鐘,就你多事!”2他來到了一個人人都可以不遵守時間的王國,這下,可把明明樂壞了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了?!笨墒?,由于人人都不遵守時間,時間飛快地從他們身邊溜走了,明明和這個國家的人全變成了老年人。3示例:他應(yīng)該珍惜時間,不要睡懶覺,抓緊時間起床去上學(xué)。2、142 小姑娘 太陽 3早上好,太陽!看到你,我好高興!3、1晶亮晶亮的春雨,腳步輕輕地、悄悄地來到大地上。春雨什么也沒說,只有腳步輕輕地、悄悄地從我面前走過。2B3 醒 笑 樂 4 綠 叫 美4、1一個人只要把握住生命的每一分鐘,就一定會有美好的人生。2 七 八 狼 籍 所 思 井 序 而 盡 輕 輕5、1 5 落葉 2 春 夏 秋 冬 嫩嫩的 肥肥的 鮮紅 金黃 落葉 36、1草尖上 花間 葉下 后臺2蟈蟈 蜜蜂 金龜子 金蛉子 蛐蛐兒34A7、142 金魚 山羊 白馬 白熊 3朋友們,快來和我一起跳舞,好嗎?4 獅子 棉花糖 8、122yíyì3落葉9、152 耳朵 眼睛 胡須 腳爪 3它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辨出。410、1 鴨先生
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