2013-2017年度學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期中試題(新人教版本 第86套）

1、江蘇省響水中學(xué)2013-2014學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期中試題新人教版考生注意：1.本試題共4頁(yè)，17小題。2.滿分160分，考試時(shí)間為120分鐘。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音都正確的一組是（4分）（ ）A棲（q）息 瓤（ráng）肉龜（qn）裂 浸漬（zì）B渣滓（z） 青睞（lài） 嗜好（shì） 罪孽（nì）C妊娠（shn） 根茬（chá） 老趼（jin） 船塢（wù）D強(qiáng)（qiáng）顏 不憚（dàn） 余蔭（yìn） 蔑（miè）視2.下列句子中加點(diǎn)字的

2、解釋，不正確的一項(xiàng)是（4分）A則告訴不許（告知） B比去，以手合門 （及，等到）C顏色憔悴 （臉色） D其翼若垂天之云（同陲，邊際）3.用“桀驁不馴、殞身不恤、長(zhǎng)歌當(dāng)哭”寫一段話，要求圍繞一個(gè)中心，語(yǔ)意連貫，不超過(guò)40個(gè)字。（3分）_4閱讀下面一段文字，指出“中國(guó)好聲音”這個(gè)節(jié)目能夠流行的原因。（4分）2012年,“中國(guó)好聲音”這個(gè)節(jié)目一夜之間紅遍大街小巷,用“爆紅”來(lái)形容也毫不為過(guò)。選秀節(jié)目一直是近年來(lái)的收視熱點(diǎn)，但是節(jié)目形式已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)革命性的創(chuàng)新，而“好聲音”的出現(xiàn)改變了這一現(xiàn)狀，導(dǎo)師興奮地拍下按鈕轉(zhuǎn)過(guò)椅子的鏡頭深深印入了觀眾的腦海，選手的PK方式、比賽的賽程安排等也都有很多創(chuàng)新?！?/p>

3、中國(guó)好聲音”從制作起就是制作方和電視臺(tái)共同出資，邀請(qǐng)到四大導(dǎo)師也不收取酬勞，而是在節(jié)目和選手產(chǎn)生市場(chǎng)價(jià)值之后參與利潤(rùn)分成，學(xué)員們則依靠這個(gè)平臺(tái)大放異彩。最終“好聲音”的熱播形成了制作方、播出方、導(dǎo)師、學(xué)員甚至主持人都共同受益的局面。另外，一檔綜藝節(jié)目的成功離不開(kāi)群眾基礎(chǔ)。對(duì)于中國(guó)迅速增長(zhǎng)的中產(chǎn)階層來(lái)講，節(jié)目包裝更有時(shí)尚氣息的“中國(guó)好聲音”要比傳統(tǒng)綜藝節(jié)目更有吸引力。答：_二、文言文閱讀（22分）閱讀下面的文言文，完成58題。朱竹君先生傳清 姚 鼐朱竹君先生，名筠，大興人，字美叔，又字竹君，與其弟石君珪，少皆以經(jīng)能文有名。先生中乾隆十九年進(jìn)士，授編修，進(jìn)至日講起居注官，翰林院侍讀學(xué)士，督安徽學(xué)政

4、，以過(guò)降級(jí)，復(fù)為編修。先生初為諸城劉文正公所知，以為疏俊奇士。及在安徽，會(huì)上下詔求遺書(shū)，先生奏言翰林院貯有永樂(lè)大典，內(nèi)多有古書(shū)世未見(jiàn)者，請(qǐng)開(kāi)局使尋閱，且言搜輯之道甚備。時(shí)文正在軍機(jī)處，顧不喜，謂非政之要而徒為煩，欲議寢之，而金壇于文襄公獨(dú)善先生奏，與文正固爭(zhēng)執(zhí)，卒用先生說(shuō)上之，四庫(kù)全書(shū)館自是啟矣。先生入京師，居館中，纂修日下舊聞。未幾，文正卒，文襄總裁館事，尤重先生。先生顧不造謁，又時(shí)以持館中事與意迕，文襄大憾。一日見(jiàn)上，語(yǔ)及先生，上遽稱許朱筠學(xué)問(wèn)文章殊過(guò)人，文襄默不得發(fā)，先生以是獲安，其后督福建學(xué)政，逾年，上使其弟珪代之，歸數(shù)月，遂卒。先生為人，內(nèi)友于兄弟，而外好交游。稱述人善，惟恐不至；即

5、有過(guò)，輒復(fù)掩之。后進(jìn)之士多因以得名。室中自晨至夕未嘗無(wú)客，與客飲酒談笑窮日夜，而博學(xué)強(qiáng)識(shí)不衰，時(shí)于其間屬文。其文才氣奇縱，于義理、事物、情態(tài)無(wú)不備，所欲言者無(wú)不盡。尤喜小學(xué)，為學(xué)政時(shí)，遇諸生賢者，與言論若同輩，勸人為學(xué)先識(shí)字，語(yǔ)意諄勤，去而人愛(ài)思之。所欲著書(shū)皆未就，有詩(shī)文集合若干卷。姚鼐曰：余始識(shí)竹君先生，因昌平陳伯思。是時(shí)皆年二十余，相聚慷慨論事，摩厲講學(xué)，其志誠(chéng)偉矣，豈第欲為文士已哉！先生與伯思，皆高才耽酒。伯思中年致酒疾，不能極其才。先生以文名海內(nèi)，豪逸過(guò)伯思，而伯思持論稍中焉。先生暮年，賓客轉(zhuǎn)盛，入其門者，皆與交密，然亦勞矣。余南歸數(shù)年，聞伯思亦衰病，而先生歿年才逾五十，惜哉！當(dāng)其安徽

6、、福建，每攜賓客飲酒賦詩(shī)，游山水，幽險(xiǎn)皆至。余間至山中崖，輒遇先生題名，為想見(jiàn)之矣。（選自古文鑒賞辭典，有刪改）5對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（4分）（ ）A初為諸城劉文正公所知 知：賞識(shí)B欲議寢之 寢：停息C而金壇于文襄公獨(dú)善先生奏 善：好D又時(shí)以持館中事與意迕 迕：抵觸6.下列句子中，全都表現(xiàn)朱竹君先生“與人為善”的一組是（4分）（ ）先生顧不造謁，又時(shí)以持館中事與意迕 上遽稱許朱筠學(xué)問(wèn)文章殊過(guò)人 內(nèi)友于兄弟，而外好交游 稱述人善，惟恐不至；即有過(guò)，輒復(fù)掩之 而博學(xué)強(qiáng)識(shí)不衰 為學(xué)政時(shí)，遇諸生賢者，與言論若同輩A. B. C. D. 7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一

7、項(xiàng)是（4分）（ ）A朱竹君年輕時(shí)就以善于寫文章而聞名，考中進(jìn)士后，曾官至日講起居注、翰林院侍讀學(xué)士。B朱竹君主持四庫(kù)全書(shū)館中的事跟于文襄的意見(jiàn)抵觸，因皇上稱許朱筠學(xué)問(wèn)文章遠(yuǎn)超別人，于文襄也就不能發(fā)話，朱竹君因此而安然無(wú)事。C作者在二十多歲時(shí)就認(rèn)識(shí)了朱竹君，并聚在一起慷慨激揚(yáng)縱論時(shí)事，相互磨煉探討學(xué)問(wèn)，志向?qū)嵲趥ゴ?。D文中陳伯思與朱竹君一樣，都是卓越的人才而沉溺于飲酒。陳伯思中年因酒致病，不能完全發(fā)揮他的才華，朱竹君卻因喝酒而更加才華出眾。8把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）背負(fù)青天而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。（5分）_（2）是時(shí)皆年二十余，相聚慷慨論事，摩厲講學(xué)，其志誠(chéng)偉矣，豈第欲為

8、文士已哉！（5分）_三、古詩(shī)詞鑒賞（10分）9閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。鷓鴣天鄭少微誰(shuí)折南枝傍小叢，佳人豐色與梅同，有花無(wú)葉真瀟灑，不向胭脂借淡紅。應(yīng)未許，嫁春風(fēng)。天教雪月伴玲瓏。池塘疏影傷幽獨(dú)，何似橫斜灑盞中。【注】鄭少微，生于北宋末年，因當(dāng)時(shí)政治昏暗而仕途不得志。（1）詩(shī)詞所用的襯托手法包括正襯和反襯，請(qǐng)結(jié)合此詞作具體解說(shuō)。（6分）答：_（2）這首“鷓鴣天”是一首詠梅花的詞，屬于詠物詩(shī)詞一類。詞人贊美梅花是為了表達(dá)什么情感？（4分）答：_四、名句名篇默寫（10分）10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）學(xué)而不思則罔，_（孔子論語(yǔ)）（2）所以動(dòng)心忍性，_（孟子孟子）（3）_，奉命于

9、危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。（諸葛亮出師表）（4）斯是陋室，_（劉禹錫陋室銘）（5）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，_（周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)）（6）水何澹澹，_（曹操觀滄海）（7）與君離別意，_（王勃送杜少府之任蜀州）（8）_，歸雁入胡天。（王維使至塞上）（9）_，拔劍四顧心茫然。（李白行路難）（10）且舉世而譽(yù)之而不加勸，_（莊子逍遙游）五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（15分）閱讀下面的作品，完成1113題。最后一匹老馬斯君以前在老家時(shí)，村里有個(gè)羅老漢。羅老漢有匹老馬，馬實(shí)在太老了，莊稼地里的活干不了，有時(shí)拉拉板車，也是出不了村就喘粗氣直冒汗。村里人都勸羅老漢，趁馬還活著，趕緊讓屠戶殺了賣肉還能換幾個(gè)錢。剛開(kāi)始

10、羅老漢不同意，說(shuō)老馬從小就跟著自己，殺了有些不忍心。但架不住別人一再勸說(shuō)，加上自己是個(gè)窮莊稼漢，也沒(méi)幾個(gè)閑錢養(yǎng)活白吃食不干活的牲畜，老伴又常年吃藥也花費(fèi)不少，羅老漢就動(dòng)了心，張羅著找來(lái)了屠戶。屠戶在院子里磨著刀，羅老漢跑到馬廄里撫摸著老馬的脖子，訴說(shuō)老馬的好處和自己的不舍。說(shuō)著說(shuō)著只聽(tīng)老馬一聲低低的哀鳴。他一抬頭，竟然發(fā)現(xiàn)老馬的眼里吧嗒吧嗒地掉下了眼淚。老馬這一掉眼淚，羅老漢眼淚也止不住地掉下來(lái)，心里一軟，就出來(lái)對(duì)屠戶說(shuō)老馬不殺了。這天，快天亮?xí)r，老伴的病又犯了，羅老漢看老伴痛得死去活來(lái)的樣，只得把老馬套上車，扛著老伴到鄉(xiāng)醫(yī)院去醫(yī)治。一路上，羅老漢舍不得打老馬，但奇怪的是，老馬今天像是一下精神

11、了許多，蹄下生風(fēng)，很快就來(lái)到鄉(xiāng)醫(yī)院。停下車，羅老漢發(fā)現(xiàn)老馬渾身打戰(zhàn)，汗順著腿向下流。大夫仔細(xì)檢查一番，連說(shuō)驚險(xiǎn)，要是再耽擱個(gè)一時(shí)半刻，老伴的命就搭上了，所幸送得及時(shí)，并無(wú)大礙。過(guò)了晌午，老伴病情就穩(wěn)定了。鑒于羅老漢的家庭情況，為了節(jié)省開(kāi)支，大夫開(kāi)了藥讓回家靜養(yǎng)。羅老漢把老伴背上車，撫摸著老馬的耳朵說(shuō)：“老伙計(jì)，辛苦你了?！崩像R晃晃悠悠地拉著車，路過(guò)一個(gè)鄰村時(shí)，剛走到一處院落，突然從院子里跑出一條寵物狗。老馬躲閃不及，車轱轆把狗的腿壓斷了。狗的主人伍三聽(tīng)到狗的慘叫聲，從院子里沖出來(lái)，把把狗像寶貝一樣抱在懷里，指著羅老漢破口大罵。罵完羅老漢，又抄起門前一根大木棒，揚(yáng)言要打斷老馬的一條腿才肯罷休。都

12、是鄰近的村子，羅老漢知道伍三很有錢，黑白兩道都吃得開(kāi)，心狠手辣，不是善茬。當(dāng)下，他忙從口袋里掏出看病剩下的錢來(lái)，說(shuō)著好話陪著笑臉往伍三手里塞。伍三把羅老漢拔拉到一邊，惡狠狠地說(shuō)：“你這點(diǎn)錢能賠了我這條狗的腿？實(shí)話告訴你，連車帶馬加一起賣了，也值不了我這狗的醫(yī)療費(fèi)用!打斷一條馬腿出出氣算便宜你了?！闭f(shuō)著他瞅瞅四腿顫抖站立不穩(wěn)的老馬又說(shuō)：“你要舍不得你這破馬，你的一條老腿也行啊，今天只要車轱轆從你的腿上過(guò)一遍，甭管斷不斷，這事就算了了。大家說(shuō)我這樣做公平合理吧？”羅老漢知道今天的事憑幾句好話斷然不能解決，也就沒(méi)再言語(yǔ)?；仡^看看遍體流汗疲憊不堪的老馬，羅老漢拍拍老馬的頭，然后在圍觀人群的注視下，慢慢

13、坐到地上，伸一腿盤一腿，定定地看著老馬，沖老馬揮了揮手，做了個(gè)向前走的手勢(shì)。眾人屏住呼吸看著老馬，只見(jiàn)老馬的眼里滿是亮晶晶的淚水，和羅老漢的目光一接觸，突然打了個(gè)響鼻，沖羅老漢點(diǎn)了幾下頭。然后老馬拉著車退后幾步，“嘶溜溜”一聲暴叫，四蹄騰空而起，直奔羅老漢而來(lái)。眾人都閉上了眼，心想：老頭的腿算是廢了。誰(shuí)知老馬到了羅老漢跟前一躍而過(guò)，緊跟著車轱轆眼看就要軋上羅老漢的腿時(shí)，老馬卻猛地一頓，然后拼盡全身的力氣向前猛沖，把板車帶了起來(lái)，車轱轆飛離羅老漢一米開(kāi)外才落了地。眾人驚呆了，須臾一片叫好聲。伍三一看也沒(méi)話說(shuō)，只得揮揮手讓羅老漢走了。當(dāng)天夜里，老馬就死了，羅老漢抱著馬脖子哭了一夜。天亮后，他找人幫

14、忙把老馬埋在村后自家的地頭，還筑起了一個(gè)大墳包。后來(lái)村里人時(shí)常說(shuō)起老馬的神奇。當(dāng)時(shí)車上拉著人，老馬累得站都快站不住了還能一蹦那么高，著實(shí)令人驚嘆。不過(guò)，這種老馬可能以后再也不會(huì)有了。因?yàn)?，再?zèng)]人像羅老漢這樣對(duì)待一匹老得快走不動(dòng)的老馬了。11這篇小說(shuō)善于運(yùn)用懸念來(lái)層層推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，請(qǐng)找出小說(shuō)中設(shè)置的懸念，并說(shuō)明其作用。（5分）答：_12本篇小說(shuō)描寫的主體是老馬，請(qǐng)找出小說(shuō)中描寫老馬的語(yǔ)句，并分析其表現(xiàn)出老馬什么樣的形象特點(diǎn)。（6分）答：_13.請(qǐng)分析小說(shuō)結(jié)尾畫線語(yǔ)段的深刻含意。（4分）答：_六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）閱讀下面的文字，完成1416題。國(guó)人的性格遇事忍耐林語(yǔ)堂遇事忍耐是中

15、國(guó)人最昭著的特點(diǎn)，我認(rèn)為這是文化與環(huán)境影響的結(jié)果，并不一定是中國(guó)人心理構(gòu)造的必然組成部分。它們的存在是由于我們幾千年來(lái)一直生活在一種特定的文化與社會(huì)中并時(shí)時(shí)受其影響?？梢哉f(shuō)，忍耐的品質(zhì)是整個(gè)民族設(shè)法適應(yīng)周圍條件的結(jié)果，又是家庭制度的產(chǎn)物，而家庭制度是整個(gè)中國(guó)社會(huì)的縮影。遇事忍耐為中國(guó)人的崇高品德，凡對(duì)中國(guó)有所了解的人都不否認(rèn)這一點(diǎn)。然而這種品質(zhì)走得太遠(yuǎn)，以致成了中國(guó)人的惡習(xí);中國(guó)人已經(jīng)容忍了許多西方人從來(lái)不能容忍的暴政、動(dòng)蕩不安和腐敗的統(tǒng)治，他們似乎認(rèn)為這些也是自然法則的組成部分。與中國(guó)人的忍耐相比，基督教的所謂忍耐似乎是易怒，而中國(guó)人的忍耐有如中國(guó)景泰藍(lán)一樣舉世無(wú)雙。我們屈服于暴政和敲詐勒索

16、和污辱，猶如小魚(yú)投入大魚(yú)之口，或許我們對(duì)苦難的承受力小一些，我們的苦難就會(huì)少一些。然而這種對(duì)苦難和折磨的承受力被賦予了忍耐的美名，又被儒家倫理學(xué)諄諄教誨為做人最重要的品德。我并不是說(shuō)這種道德不是中國(guó)人的偉大品質(zhì)，耶穌說(shuō)“為溫順者祝福吧，因?yàn)樗麑⒗^承整個(gè)世界”。但中國(guó)人把忍耐作為一種崇高的道德，并有意識(shí)地反復(fù)向后代灌輸。諺語(yǔ)“小不忍則亂大謀”就是其中一個(gè)例子。培養(yǎng)這種美德的學(xué)校是中國(guó)人的大家庭，這里有一大群的姑嫂媳婦、姐夫妹夫、內(nèi)兄內(nèi)弟、大伯小叔、父親兒子等等，他們每天在相互忍讓之中學(xué)得了這種美德。他們從孩提時(shí)起，就從實(shí)際的需要和父母的教誨之中，學(xué)到處理人際關(guān)系必須互相忍讓，相互調(diào)整。這種深刻、

17、緩慢、持久的熏陶對(duì)人們性格的影響，怎么評(píng)價(jià)都不會(huì)過(guò)分。唐代有位張公藝，有幸九世同堂，為世人羨慕不已。唐高宗問(wèn)及他成功的秘訣，宰相喚來(lái)紙筆，揮毫寫了一百個(gè)“忍”。中國(guó)人并不認(rèn)為“忍”是家庭制度的一種不幸，相反，他們一直對(duì)它表示欽佩。“百忍”這個(gè)詞現(xiàn)已進(jìn)入道德諺語(yǔ)之列。大年除夕，把它寫上紅紙，貼上大門，比如“和氣生財(cái)”，“忍為家訓(xùn)”等等。如果這種家族制度繼續(xù)存在，如果社會(huì)仍不充分重視個(gè)人的價(jià)值，而認(rèn)為人只有處在和諧的社會(huì)關(guān)系中才是完美的人，就不難理解為什么忍耐必須被看作一個(gè)最崇高的道德，并一定要成長(zhǎng)于這樣一個(gè)社會(huì)制度中，在這里，它確有自己存在的理由。 (有刪改)14.請(qǐng)分析作者認(rèn)為中國(guó)人遇事忍耐的

18、成因有哪些。(6分)答：_15.文章第二段運(yùn)用了何種論證方法?有何作用?(6分)答：_16.作者曾寫文說(shuō)遇事忍耐“既是中華民族的優(yōu)點(diǎn)，也是它的缺陷”，請(qǐng)分析概括文中體現(xiàn)的中華民族“遇事忍耐”的優(yōu)點(diǎn)和缺陷。(6分)答：_七、作文（70分）17.閱讀下面的材料，按照要求作文。揚(yáng)州瘦西湖景區(qū)內(nèi)有一個(gè)著名的景點(diǎn)叫“枯木逢春”.枯木源自唐代一株銀杏的枝干，因遭雷劈，脫離了原來(lái)的大樹(shù)。幾位德高望重的社會(huì)耆老說(shuō)它是千年古樹(shù)的一部分，具有文物價(jià)值。在他們的堅(jiān)持下，這根被劈下的枝干被移栽到了瘦西湖的風(fēng)景區(qū)。但它沒(méi)有根，也沒(méi)有枝，不能進(jìn)行光合作用，因而漸漸干枯，變成景區(qū)內(nèi)的一處敗景。后來(lái)，人們挖來(lái)一株凌霄花，栽在

19、枯木的身旁。一年后，凌霄花長(zhǎng)出了根，吸附在枯木身上。凌霄花不停生長(zhǎng)，爬上了枯木的頭頂，每到秋天，成型的花朵燦爛奪目，花香沁人心脾。凌霄花沒(méi)有挺拔的軀干，卻憑借枯木以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；枯木本無(wú)美景可言，卻憑借凌霄花成就了一道風(fēng)景。自然界如此，人類社會(huì)又何嘗不是如此？全面理解材料，寫一篇記敘文，可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定標(biāo)題；字?jǐn)?shù)在800字以上；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不要抄襲。 11懸念一：殺不殺老馬；懸念二：老馬壓斷了狗的腿怎么解決；懸念三：羅老漢為救老馬會(huì)不會(huì)被壓斷腿。（3分，每個(gè)1分）小說(shuō)中設(shè)置懸念，使整個(gè)故事一波三折、跌宕生姿，引起讀者的閱讀興趣；（1分）使小說(shuō)結(jié)構(gòu)緊湊、內(nèi)容充實(shí)