201105三級心理咨詢師試題技能

1、第一部分    技能選擇題 （1 100 題，共 100 道題）案例一：一般資料;求助者，男性，22歲，大學(xué)生。下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對話。心理咨詢師：你好!請問我能為你提供什么幫助?求助者：我最近心情不好，經(jīng)常感覺緊張、煩躁，不能集中注意力，飯也吃不下，覺也睡不好。心理咨詢師：你能談?wù)勈鞘裁词虑樽屇愕男那椴缓脝?求助者：我復(fù)習(xí)考研已經(jīng)一段時(shí)間了。前一段時(shí)間，我突然發(fā)現(xiàn)以前復(fù)習(xí)的好多內(nèi)容都記不清楚了。我心里一下子就慌了，上自習(xí)的時(shí)候總是不能集中注意力，看一會兒書就想到“這次再復(fù)習(xí)不好怎么辦?考不上研究生前途就渺茫了!”，一想到這些我就非常緊張，拼命

2、告訴自己“抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，要提高學(xué)習(xí)效率”?？稍绞沁@樣，就越緊張不安，越難以集中精力復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也大大下降。心理咨詢師：以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容忘記很多，現(xiàn)在你急切地想復(fù)習(xí)好，但越是急切，你越是緊張、煩躁，對嗎?求  助  者：是啊，您能幫幫我嗎?心理咨詢師：你認(rèn)為導(dǎo)致你出現(xiàn)這種問題的直接原因是什么呢?求  助  者：因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)的效果不好，如果效果好的話，就不會出現(xiàn)現(xiàn)在的問題了。心理咨詢師：哦，你認(rèn)為以前學(xué)習(xí)效果不好是問題的原因，對此我有些不同的看法。你說的原因在心理學(xué)中只能稱為問題的誘發(fā)性事件，而不是導(dǎo)致你問題的直接原因。求  助  者：不

3、是直接原因?那什么是直接原因呢?心理咨詢師：直接原因是你對以前學(xué)習(xí)效果不好這件事的想法。求  助  者：想法?什么意思?心理咨詢師：我們來舉一個(gè)例子，假設(shè)某個(gè)周末的傍晚，你在校園里散步，這時(shí)你的一個(gè)同學(xué)迎面走來，你高興地與他打招呼，但他卻與你擦肩而過，根本就沒理你。這個(gè)時(shí)候，你會怎么樣?求  助  者：我會很生氣。他怎么可以這么輕視我!心理咨詢師：那我現(xiàn)在告訴你，他之所以沒理你，是因?yàn)樗麆偨拥洁従拥碾娫?，說他家里出了急事，讓他盡快趕回家。你們相遇的時(shí)候，他滿腦子想的都是家人現(xiàn)在的情況，正在為家人擔(dān)心，根本沒有察覺到有熟人和他打招呼。求  助&#

4、160; 者：哦，原來是這樣。心理咨詢師：現(xiàn)在，你還會生他的氣嗎?求  助  者：當(dāng)然不會!心理咨詢師：你看，你與同學(xué)打招呼這件事，兩種情況都是他沒有理你，但你前后的情緒反應(yīng)卻截然不同，為什么會這樣呢?那是因?yàn)槟銓@件事的想法發(fā)生了變化。求  助  者：的確是這樣。心理咨詢師：我們回到你現(xiàn)在的問題，很多考研的同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候都遇到過挫折，這是很常見的事，但并不是每一個(gè)人都出現(xiàn)你這種狀態(tài)，為什么呢?求  助  者：(沉默)是我想法的問題?心理咨詢師：是的，正是你的想法導(dǎo)致了你現(xiàn)在的問題。多選：1、該求助者的情緒癥狀包括( )。(A)緊張

5、 (B)煩躁(C)焦慮 (D)氣憤單選：2、該求助者的心理狀態(tài)主要是( )。(A)強(qiáng)迫 (B)抑郁 (C)焦慮 (D)恐懼多選：3、心理咨詢師在這段咨詢中使用的提問方式包括( )。(A)間接詢問 (B)開放式提問(C)直接逼問 (D)封閉式提問多選：4、在咨詢過程中，心理咨詢師使用的參與性技術(shù)包括( )。(A)內(nèi)容表達(dá) (B)傾聽(C)內(nèi)容反應(yīng) (D)情感反應(yīng)單選：5、在咨詢過程中，心理咨詢師舉了在校園里遇見同學(xué)的例子，說明其( )。(A)激勵(lì)求助者改變 (B)緩解求助者情緒(C)啟發(fā)求助者思考 (D)釋放求助者壓力單選：6、與該求助者心理問題有關(guān)的刺激事件是( )。(A)學(xué)習(xí)效率下降 (B)

6、近來難以入睡(C)復(fù)習(xí)效果不好 (D)注意力不集中單選：7、該求助者的沉默最可能是( )。(A)情緒型 (B)思考型(C)茫然型 (D)內(nèi)向型外語學(xué)習(xí)網(wǎng)多選：8、心理咨詢師在咨詢過程中的非言語行為的作用包括( )。(A)加強(qiáng)言語 (B)配合言語(C)實(shí)現(xiàn)反饋 (D)傳達(dá)情感單選：9、這段咨詢最可能是發(fā)生在( )。(A)領(lǐng)悟階段 (B)心理診斷階段(C)修通階段 (D)再教育階段多選：10、在本案例中，心理咨詢師應(yīng)做的工作包括( )。(A)鼓勵(lì)情緒宣泄 (B)修正不合理信念(C)建立合理信念 (D)強(qiáng)化求助者問題多選：11、埃利斯的合理情緒療法可以幫助求助者達(dá)到( )。 (A)自我關(guān)懷 (B)自

7、我指導(dǎo)(C)自我批評 (D)自我接受多選：12、對該求助者可選用的心理測驗(yàn)包括( )。(A) EPQ (B) 16PF(C) SAS (D) SCL-90單選：13、在本案例中，咨詢目標(biāo)應(yīng)該由( )。(A)求助者決定 (B)雙方共同商定 (C)咨詢師決定 (D)上級咨詢師定單選：14、合理情緒療法，適用于( )的求助者。(A)年輕、文化水平較高 (B)偏執(zhí)(C)年老、文化水平較低 (D)自閉案例二：一般資料：求助者，女性，32歲，大學(xué)教師。案例介紹：求助者聰明漂亮，科研能力強(qiáng)，工作勤奮，人際關(guān)系好，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。求助者與丈夫是大學(xué)同學(xué)，夫妻感情融洽。一年前，求助者生下女兒，求助者的母親

8、前來照顧，一家其樂融融。半年前，在單位的職稱評定過程中，求助者因生孩子休產(chǎn)假，導(dǎo)致其與同事相比，在工作量和科研成果方面沒有優(yōu)勢，而未評上副教授職稱。這件事讓求助者覺得自己的能力和努力沒有得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，心里很不是滋味。近三個(gè)月來，求助者心里煩躁、看什么都不順眼，認(rèn)為丈夫不理解她，經(jīng)常和丈夫吵架，對母親亂發(fā)脾氣，亂扔家里的東西，甚至對女兒也疏于照顧。求助者以前經(jīng)常召集同學(xué)聚會，現(xiàn)在卻常找各種理由回避聚會，工作效率也明顯降低。求助者因最近出現(xiàn)胸悶、頭暈、食欲下降、全身乏力、入睡困難等癥狀，而主動前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者自幼學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，個(gè)性好強(qiáng)，追求完美。單選：15、該求

9、助者的情緒問題主要是( )。(A)恐懼   (B)焦慮  (C)強(qiáng)迫   (D)抑郁多選：16、該求助者的軀體癥狀包括( )。(A)頭痛   (B、乏力  (C)胸悶 (D)食欲下降單選：17、導(dǎo)致該求助者心理問題的現(xiàn)實(shí)刺激是( )。(A)來評上職稱 (B)回避同學(xué)聚會(C)丈夫不理解 (D)向母親亂發(fā)脾氣多選：18、該求助者社會功能受損的表現(xiàn)包括( )。(A)工作效率下降 (B)未評上高級職稱(C)回避同學(xué)聚會 (D)向母親亂發(fā)脾氣單選：19、該求助者的病程是( )。(A)一年  (B)三個(gè)月 (C)半

10、年 (D)一個(gè)月多選：20、該求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括( )。(A)在家生孩子 (B)以為丈夫不理解(C)未評上職稱 (D)認(rèn)為能力沒有得到肯定單選：2l、對該求助者的初步診斷最可能是( )。(A)精神類疾病 (B)嚴(yán)重心理問題(C)軀體性疾病 (D)一般心理問題多選：22、在本案例中恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕?biāo)包括( ) 。(A)改善情緒 (B)讓丈夫理解自己(C)評上職稱 (D)提高工作效率多選：23、該求助者心理問題的特點(diǎn)包括( )。(A)精神病性 (B)人格障礙明顯(C)負(fù)性情緒 (D)社會功能受損多選：24、在本案例中，如果測量結(jié)果與臨床觀察和會談法的結(jié)論不一致時(shí)，心理咨詢師應(yīng)該 ( )。(A

11、)不可輕信任何一方 (B)以臨床觀察為準(zhǔn)(C)重新進(jìn)行會談測評 (D)以測量結(jié)果為準(zhǔn)多選：25、在本案例中，咨詢方案應(yīng)該包括( )。(A)咨詢的目標(biāo) (B)咨詢的次數(shù)(C)咨詢的方法 (D)咨詢的費(fèi)用多選：26、心理咨詢的療效受( )的影響。(A)咨詢師 (B)咨詢方法  (C)求助者 (D)咨詢目標(biāo)案例三：一般資料：求助者，男性，28歲，公務(wù)員。受婚戀困擾，伴有睡眠困難，食欲差一月余。求助者自述：我和未婚妻是研究生同學(xué)，本來計(jì)劃畢業(yè)后結(jié)婚，但因房價(jià)忽高忽低，遲疑沒有買房，婚事就耽擱了。我們領(lǐng)導(dǎo)有一位非常漂亮的女兒，和我是一個(gè)專業(yè)的，領(lǐng)導(dǎo)讓我輔導(dǎo)她，后來我感覺她很喜歡我。之后領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常

12、請我到家吃飯，并多次暗示我應(yīng)該追求他的女兒。我也喜歡領(lǐng)導(dǎo)的女兒，沒說我有未婚妻的事實(shí)。最近未婚妻提出“五一”結(jié)婚，可是領(lǐng)導(dǎo)提出希望我和他女兒戀愛。我想向未婚妻坦白，可是又擔(dān)心她來單位鬧事。想向領(lǐng)導(dǎo)坦白，又害怕失去他的照顧和他女兒的喜愛。最近一個(gè)多月，開始失眠，食欲下降，雖然能夠堅(jiān)持工作，但效率下降。經(jīng)常出現(xiàn)心慌，出汗，多夢，心情煩躁不安。想象自己要是能分身就好了。還曾經(jīng)錯(cuò)把別的女孩看成未婚妻，以為她悄悄來單位了。我覺得很內(nèi)疚，對不住未婚妻，覺得自己道德敗壞，欺騙了領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)的女兒。隨著“五一”臨近，越來越緊張不安，我擔(dān)心會得精神病，因此來尋求幫助，希望能夠告訴我該怎么辦，到底選擇哪個(gè)女孩比較好

13、。單選：27、該求助者( )。(A)自知力完全存在 (B)自知力部分存在(C)自知力部分缺乏 (D)完全缺乏自知力單選：28、該求助者的主要心理狀態(tài)是( )。(A)強(qiáng)迫 (B)抑郁網(wǎng)(C)焦慮 (D)恐懼單選：29、該求助者的感知癥狀是( )。(A)錯(cuò)覺  (B)幻覺(C)妄想 (D)內(nèi)疚多選：30、該求助者的求助動機(jī)不包括( )。(A)請心理咨詢師替他選擇女友 (B)請心理咨詢師能給予他指導(dǎo)(C)請心理咨詢師幫助判斷病情 (D)請心理咨詢師協(xié)助自己成長單選：31、該求助者最可能屬于( )。(A)焦慮性神經(jīng)癥 (B)一般心理問題(C)嚴(yán)重心理問題 (D)精神病性問題單選;32、該求助

14、者產(chǎn)生心理問題的主要原因是( )。(A)心理壓力 (B)女友壓力(C)領(lǐng)導(dǎo)壓力 (D)社會壓力單選：33、針對該求助者的心理問題，心理咨詢師應(yīng)該( )(A)幫助求助者選擇哪個(gè)女友 (B)幫助求助者如何應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)(C)幫助求助者解決心理沖突 (D)幫助求助者徹底改邪歸正多選：34、對于該求助者的交友行為，心理咨詢師應(yīng)該( )。(A)仍然完整接納求助者 (B)批評他的行為(C)幫助消除他的內(nèi)疚感 (D)保護(hù)他的隱私單選：35、針對該求助者，心理咨詢師的真誠應(yīng)該體現(xiàn)在( )。(A)督促盡快選擇 (B)想說什么就說什么(C)明確指出錯(cuò)誤 (D)應(yīng)該以事實(shí)為根據(jù)多選：36、該求助者心理問題的特點(diǎn)是( )。

15、(A)有現(xiàn)實(shí)刺激因素 (B)有人格障礙基礎(chǔ)(C)病程相對比較短 (D)情緒無明顯泛化多選：37、為了幫助該求助者，心理咨詢師有必要了解該求助者( )。(A)詳細(xì)的成長經(jīng)歷 (B)所持愛情觀(C)和女友的性經(jīng)歷 (D)與家庭成員的關(guān)系單選：38、制定咨詢目標(biāo)時(shí)，心理咨詢師應(yīng)該( )。(A)滿足求助者要求 (B)消除他所有焦慮(C)幫助他接納自我 (D)指導(dǎo)他批判自我多選：39、從該求助者自述中，應(yīng)該關(guān)注的積極方面包括( )。(A)替他人著想 (B)仍堅(jiān)持工作(C)有自我覺察 (D)道德感很強(qiáng)單選：40、對該求助者的戀愛態(tài)度和交友行為，心理咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ò?A)擇機(jī)通知其未婚妻 (B)盡量規(guī)勸

16、促成改變(C)請示上級如何處理 (D)不評價(jià)其態(tài)度行為案例四：一般資料：郭某，女性，25歲，國企職員。案例介紹：近兩個(gè)月來，郭某無明顯誘因逐漸出現(xiàn)敏感多疑，堅(jiān)信有人要謀害自己，非常害怕，甚至驚動了公安機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明沒有人要謀害她，但郭某對自己的想法仍堅(jiān)信不疑，因此被家屬送來求助。下面是心理咨詢師與郭某的一段談話。心理咨詢師：你覺得有人要謀害你是嗎?郭某：有人在我家的電話里偷偷裝了竊聽器!心理咨詢師：你怎么知道你家的電話被裝了竊聽器?郭某：我拿起電話就聽到嘟嘟聲，這就證明他們在竊聽。他們不僅在電話里裝了竊聽器，還在我家各處都放了監(jiān)控器，所以我在家就把電視開到最大音量，讓他們竊聽不到我

17、說的話!把襪子當(dāng)頭套戴在頭上，讓他們看不出我是誰。心理咨詢師：他們是誰?郭某：我樓上的鄰居。他們派人跟蹤我，我走到哪里，人跟到哪里。有時(shí)他們還讓人假裝向我問路，實(shí)際上就是想借機(jī)謀害我。心理咨詢師：你怎么知道想謀害你的人是你樓上的鄰居?郭某：我聽到他們在樓上密談怎樣謀害我，他們計(jì)劃把浸過毒藥的衣服晾在陽臺上，假裝衣服被風(fēng)吹到我家陽臺上，然后借機(jī)毒死我。心理咨詢師：他們因何要謀害你?郭某：因?yàn)槲矣谐芰?，能夠知道他們的秘密。單選：41、郭某目前的心理狀態(tài)屬于( )。(A)心理健康 (B)心理異常(C)心理正常 (D)心理不健康多選：42、郭某的主要癥狀包括( )。(A)幻覺   

18、;(B)思維遲緩(C)妄想 (D)情感淡漠多選：43、郭某認(rèn)為有人跟蹤監(jiān)視她，并計(jì)劃謀害她，表明其可能存在( )。 (A)嫉妒妄想 (B)思維鳴響(C)關(guān)系妄想 (D)被害妄想單選：44、郭某認(rèn)為自己有超能力，表明其可能存在( )。(A)嫉妒妄想 (B)鐘情妄想(C)關(guān)系妄想 (D)夸大妄想單選：45、郭某最可能是( )。(A)焦慮性神經(jīng)癥 (B)精神分裂癥(C)嚴(yán)重心理問題 (D)抑郁癥多選：46、郭某的特點(diǎn)包括( )。(A)主動求治 (B)被動求治(C)無自知力 (D)自知力完整單選：47、對郭某，心理咨詢師接下來應(yīng)做的是( )。(A)確定咨詢目標(biāo) (B)制定咨詢方案 (C)將郭某轉(zhuǎn)介 (

19、D)開始進(jìn)行咨詢多選：48、心理咨詢師與郭某結(jié)束會談后，不宜將初步診斷結(jié)果透露給郭某的( )。(A)家屬 (B)鄰居(C)同事 (D)本人多選：)49、判斷正常與異常心理活動的心理學(xué)原則包括( )。(A)主觀世界與客觀世界統(tǒng)一性原則 (B)心理活動的周期性原則。(C)精神活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性原則 (D)人格的相對穩(wěn)定性原則多選：50、會談法的形式包括( )。(A)攝入性會談 (B)鑒別性會談(C)咨詢性會談 (D)治療性會談多選：51、對收集到的資料進(jìn)行可靠性驗(yàn)證時(shí)，方法包括( )。(A)補(bǔ)充提問 (B)比較同一資料的不同來源(C)心理測驗(yàn) (D)多個(gè)咨詢師會診進(jìn)行診斷案例五：一般資料：求助者

20、，女性，50歲，高級職員，身高1.52米，體重78公斤。求助者自訴;兩年前，體檢中發(fā)現(xiàn)心臟有毛病，除藥物治療外，大夫要求我瘦身及改善飲食結(jié)構(gòu)，多運(yùn)動少吃油膩食物。我照辦了，四個(gè)月曾減肥10公斤，但好景不長，因調(diào)換工作原減肥計(jì)劃“泡湯”了，新公司有免費(fèi)午餐，既豐盛又不花錢，這樣不到2個(gè)月，我又長了好幾公斤。心情郁悶，經(jīng)朋友介紹來做心理咨詢。心理咨詢師：您感到有什么不好嗎?求助者：我換工作后胃口特別好，您看這兩個(gè)多月我都胖得不成形了。心理咨詢師：當(dāng)然，形體美很重要，但求助者：(搶話)我知道，胖得這么快準(zhǔn)會影響健康，我兩年前就發(fā)現(xiàn)心臟有問題。心理咨詢師：知道是一回事，能否堅(jiān)持瘦身是另外一回事，我希望

21、這次您能堅(jiān)持下去。經(jīng)雙方商定，使用陽性強(qiáng)化法進(jìn)行心理治療。多選：52、心理咨詢師使用的提問方式包括( )。(A)開放式提問 (B)直接逼問(C)封閉式提問 (D)間接提問單選：53、心理咨詢師首先應(yīng)( )。(A)制定干預(yù)措施 (B)制定咨詢方案(C)矯正歪曲認(rèn)知 (D)評估咨詢效果多選：54、陽性強(qiáng)化法的咨詢目標(biāo)應(yīng)包括( )。(A)廣泛的 (B)具體的(C)可測的 (D)客觀的多選：55、關(guān)于陽性強(qiáng)化法，下述說法正確的包括( )。(A)一個(gè)后天習(xí)得的行為如得以持續(xù)，一定被其結(jié)果所強(qiáng)化(B)如建立或保持某種行為，必須對其施以獎勵(lì)(C)如要消除某種行為，就得設(shè)法給予懲罰(D)獎懲法適用于有行為障礙

22、的求助者多選;56、該求助者的關(guān)鍵問題包括( )。 . (A)怕發(fā)胖影響形象 (B)怕發(fā)胖影響職業(yè)生涯 (C)怕發(fā)胖影響健康 (D)怕發(fā)胖影響夫妻關(guān)系多選：57、陽性強(qiáng)化法的治療環(huán)節(jié)包括( )(A)明確靶目標(biāo) (B)適度模仿(c)監(jiān)控靶行為 (D)及時(shí)強(qiáng)化多選：58、在使用陽性強(qiáng)化法時(shí)，應(yīng)注意的內(nèi)容包括( )。(A)及時(shí)獎勵(lì)正常行為 (B)漠視、淡化異常行為 (C)合理安排強(qiáng)化程序 (D)重視負(fù)強(qiáng)化作用多選：59、行為療法包括( )。(A)系統(tǒng)脫敏法 (B)求助者中心療法(C)陽性強(qiáng)化法 (D)精神分析法多選：60、行為療法的理論基礎(chǔ)包括( )。 (A)應(yīng)答性經(jīng)典條件反射 (B)操作性條件反射

23、(C)認(rèn)知心理學(xué)理論 (D)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)原則單選：61、在陽性強(qiáng)化法的實(shí)際操作中，錯(cuò)誤的做法是( )。(A)靶目標(biāo)設(shè)定的越全面越好(B)設(shè)定的目標(biāo)可以測量 (C)設(shè)定的目標(biāo)可以分析(D)設(shè)計(jì)新結(jié)果取代以往不良行為產(chǎn)生的直接后果案例六：   一般資料：求助者，女性，44歲，已婚，公司職員。焦慮不安，伴頭痛、失眠四個(gè)多月。    案例介紹：求助者在一家公司工作了十余年。前幾年生意好做，薪金較高，房子車子部有。丈夫是中學(xué)教師，夫妻感情好，兒子上高中，學(xué)習(xí)優(yōu)異、近幾年來生意有些難做，求助者雖然很努力，但一直沒有漲工資。幾個(gè)月前，父親因癌癥住院治療，

24、花了不少錢，求助者為家人的健康擔(dān)憂，也為錢的事苦惱，最近四個(gè)月以來，開始擔(dān)心母親及家人的身體健康，又擔(dān)心公司會不會垮掉，自己失業(yè)。有時(shí)想到雖然現(xiàn)在夫妻恩愛，等到將來自己萬一生病死亡，丈夫可能會再娶。又想到兒子考上大學(xué)后要面臨工作擇業(yè)和談婚論嫁等諸多困難，自己如何能應(yīng)付得了。伴有頭痛、失眠、心慌、胸悶、煩躁。半夜醒來經(jīng)常是一身大汗，坐立不安，睡不著覺就只好起來在房間里走來走去，影響家人的睡眼，樓下的鄰居也有意見，但自己也沒有更好的辦法。服用安眠藥有些效果，但又怕長期服用會成癮，因此尋求心理咨詢師幫助。多選：62、要對該求助者做出診斷，還需要了解 ()。  (A)軀體檢查結(jié)果(C)求助者

25、人格特點(diǎn)  (B) 過去診治經(jīng)歷(D)求助者的婚姻單選：63、該求助考最核心的問題是()。 (A)頭痛失眠(B)焦慮不安 (C)心慌胸悶(D)郁悶絕望多選：64、該求助者的癥狀包括 ( )。   (A) 擔(dān)心       (B) 焦慮 (C) 失眠  (D) 恐懼多選：65、該求助者伴隨的生理癥狀有( )。A) 夜醒出汗(B)睡眠明顯困難(C)心慌胸悶     (D)頭痛腹瀉發(fā)燒多選：66、該求助者心理問題的特點(diǎn)包括(   &

26、#160;   )。(A)指前未來(B)指向現(xiàn)在(C)固定內(nèi)容 (D)內(nèi)容漂浮多選：67、該求助者的心理問題()。A)己出現(xiàn)了泛化(B)還沒出現(xiàn)泛化   (C)影響社會功能(D)社會功能完好單選，68、該求助者最可能是()。(A)一般性心理間題  (B)嚴(yán)重性心理問題  (C)神經(jīng)癥性心理問題   (D)精神病性問題單選：69、該求助者的心理健康水平屬于(       )。(A)心理正常(B)心理不正常(C)心理健康(D)心理不健康多選：70、與該求助者商

27、定的咨詢目標(biāo)應(yīng)該 ( )。(A) 具體且可行(B)根據(jù)心理咨詢師的要求 (C)心理學(xué)性質(zhì) (D)多層次統(tǒng)一多選；71、與該求助者討論的咨詢方案應(yīng)該包括（）。(A)咨詢目標(biāo)(B)咨詢時(shí)間(C)咨詢費(fèi)用(D)咨詢協(xié)議多選：72、對該求助者，合適的咨詢方法是()。(A)認(rèn)知療法(B)厭惡療法(C)合理情緒療法 (D)催眠療法單選：73、在咨詢中，心理咨詢師應(yīng)致力于幫助求助者()。(A)尋找生物學(xué)原因(B)建立積極認(rèn)知(C)明確心理學(xué)原因(D)健全健康人格案例七：一般資料：崔某，女性，I7歲，高中二年級學(xué)生。案例介紹：崔某由同學(xué)陪伴來心理咨詢。陪伴同學(xué)說，崔某剛?cè)雽W(xué)時(shí)成績較好，一年級期末考試在班上是第

28、三名。上二年級后，發(fā)現(xiàn)她有時(shí)不合群，躲著同學(xué)。后來常和人吵鬧，說同學(xué)吐痰、咳嗽是專門針對她的，是故意侮辱她。后來就不上課，好幾門課不及格，家人以為是身體的問題，就讓她休學(xué)了。后來回校，發(fā)現(xiàn)她和別人吵架更多了，老師建議她做心理咨詢。崔某很不情愿，這次在同學(xué)陪伴下，勉強(qiáng)前來咨詢。    心理咨詢師：你同學(xué)說的情況是真實(shí)的嗎?          崔某：是，班上同學(xué)老嘲笑我，侮辱我，我受不了。    心理咨詢師：有同學(xué)咳嗽可能不是針對你。他們可能感冒了。

29、你有時(shí)不也咳嗽，你是針對別人嗎?          崔某：我不是，他們是。    心理咨詢師：你不覺得你的想法是多疑嗎?          崔某：我不是多疑我沒病。（部分內(nèi)容見本站“百度文庫精選”）單選：80、崔某的學(xué)習(xí)成績明顯下降，表明其 ()。  (A)學(xué)習(xí)能力改變(B)學(xué)習(xí)興趣下降  (C)社會功能受損 (D)家長讓其休學(xué)多選：81、判斷崔某是否屬于心理咨詢范圍

30、的根據(jù)是( )。 (A)是否具有典型意義的特異行為 (B)求醫(yī)行為的類型 (C)是否符合正常與異常的心理學(xué)區(qū)分原則 (D) 相關(guān)心理測驗(yàn)的結(jié)果單選：82、對崔某，首選的心理測驗(yàn)是( )。 (A) SAS (B) SDS (C) MMPI (D)16PF案例八：     一般資料：求助者，女性， 20歲，大學(xué)二年級學(xué)生，因?yàn)榍榫w問題，心情一直不好前來咨詢。    以下是心理咨詢師與求助者的一段咨詢對話。    心理咨詢師：你總是說自己自卑感很強(qiáng)，你能告訴我什么事情讓你自卑嗎？ 

31、       求助者：我的父母都是工人，文化水平只有初中，而我寢室好幾位同學(xué)的父母是大學(xué)教授，我很羨慕他們有這樣的父母。    心理咨詢師：你父母是工人，學(xué)歷不高，這使你感到自卑，還有什么原因嗎?        求助者：我己經(jīng)大學(xué)二年級了，還沒有男朋友?？吹叫@內(nèi)一對對的戀人，我心里羨慕，可眼睛卻不敢看人家，覺得慚愧，我心里覺得很難過。     心理咨詢師：同學(xué)都談戀愛了，可是你還沒有，覺得自己不

32、如別人。         求助者：嗯，是的。     心理咨詢師：還有么?           求助者：還有，上學(xué)期我沒獲得獎學(xué)金，覺得很難為晴。我差一點(diǎn)也可以評上獎學(xué)金了?？吹侥菐孜猾@得獎學(xué)金的同學(xué)，我感到自己很沒用。     心理咨詢師：你們班上有幾位同學(xué)獲得了獎學(xué)金?'們班共有多少同學(xué)?     

33、;     求助者：有8 位同學(xué)獲得獎學(xué)金，共有31位同學(xué)。     心理咨詢師：還有哪些讓你自卑的?          求助者：(停頓一會兒)好像就這些。     心理咨詢師：你想想，班上同學(xué)中有多少來自于農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)?多少同學(xué)的父母是小學(xué)文化水平甚至更低? 這些同學(xué)都要自卑？女同學(xué)中有男朋友的可能還是少數(shù)，沒有男朋友的人是個(gè)個(gè)都不行么？班上多數(shù)同學(xué)沒得獎學(xué)金，他們都要抬不起頭來?  &

34、#160;     求助者：（沉默了許久；然后點(diǎn)點(diǎn)頭) 我一直覺得自己這不行那不行，仔紐羅列一下，特別是您這么一分析，覺得確實(shí)也沒什么。費(fèi)一直都沒好好地理量原因，反而總讓自卑困擾著。在這樣的心情下，看什么都覺得自己不行，越這樣想就越覺得自己不行。多選：83、在上述咨詢過程中，心理咨詢師使用了( )。 (A)內(nèi)容反應(yīng)(B) 解釋技術(shù)(C)指導(dǎo)技術(shù) (D)面質(zhì)技術(shù)多選：90、本段咨詢對話中，心理咨詢師（）。 (A) 正確理解了求助者講述內(nèi)容 (B)正確體驗(yàn)了求助者的內(nèi)心世界 (C)較好地使用了自我開放技術(shù) (D)引導(dǎo)求助者了解自卑的真實(shí)原

35、因案例九：    下面是某求助者的WAISRC 的測驗(yàn)結(jié)果：多選：91、根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者高于常模乎均數(shù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的項(xiàng)目包括( )。  (A) 知識 (B)相似  (C)領(lǐng)悟    (D)數(shù)符單選：92、WAIS-RC的相似性分測驗(yàn)主要測量( )。 A) 對言語的理解能力 (B)運(yùn)用實(shí)際知識判斷和解決問題的能力(C)抽象思維、邏輯思維以及概括能力(D)對日常事物的認(rèn)識和接受能力多選：93、關(guān)于FIQ測驗(yàn)，以下說法正確的包括（）。 (A) 可以由離差智商公式計(jì)算得出(B) 可以反映被試者的總體智

36、力水平(C)是VIP和PIQ的平均值(D)可以由量表總分通過常模轉(zhuǎn)換表查出案例十：    下面是某求助者的MMPI的測驗(yàn)結(jié)果：量表QL    F   KHs  D   Hy   pd   Mf   Pa    Pt    Sc    Ma    Si原始分K校正分T分63   

37、28   14 46 39   70   5012  32   25   22   25   18    26    49    31    39?              ? 

38、              ?     ?     ?57  61   55   59   43   63    65    82    76    56 單選：94、輕躁狂量表的K 校正分應(yīng)當(dāng)是( )。 (A)19 (B) 28(C)34       (D)40·多選：95、對于該求助者，以下說法正確的包括 ()。  (A)思維遲緩，行動緩慢(B)可能患有精神分裂癥 (C)該求助者有詐病傾向 (D)蔑視社會習(xí)俗，常有復(fù)仇攻擊觀念多選：96、從測驗(yàn)結(jié)果來看，可以判斷該求助者的主要表現(xiàn)包括()。(A) 情緒高漲、情感多變，聯(lián)想過快、活動過多   (B) 膽小、退縮、過份自我控制   (C)多