新版人教版八年級語文上冊總復習資料一

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上期末總復習一 字詞句基礎知識一、知識積累及考點分析（一）字詞積累潰退（ ） 阻遏（ ） 荻（ ）港 頒（ ）發(fā) 仲（ ）裁（ ） 掠（ ）過 翹（ ）首 悄（ ）然 桅（ ）桿 嫻（ ）熟 默契（ ） 咆（ ）哮 驛（ ）站 瞥（ ）見 畸（ ）形 解剖（ ） 詰（ ）責 匿（ ）名 杳（ ）然 深惡（ ）痛絕 頓挫（ ） 粗糙（ ） 堆砌（ ） 消遣（ ） 黝（ ）黑 锃（ ）亮 愚鈍（ ） 蒙昧（ ） 甲胄（ ） 滯（ ）留 禁錮（ ） 犀（ ）利 侏儒（ ） 尷（ ）尬（ ） 藏污納垢（ ） 窒（ ）息 差（ ）使 交卸（ ） 狼藉（ ） 簌簌（ ） 躊（ ）躇

2、（ ） 蹣（ ）跚（ ） 頹（ ）唐 瑣（ ）屑 奔喪（ ） 坦蕩如砥（ ） 虬（ ）枝 修葺（ ） 秀頎（ ） 臼（ ）齒 菌（ ）子 鮮腴（ ） 牛犢（ ） 茸（ ）毛 凋（ ）謝 洗滌（ ） 颶（ ）風 瀕（ ）臨 俯瞰（ ） 呼號（ ） 擇（ ）凈 推崇（ ） 惟妙惟肖（ ） 絕倫（ ） 軒（ ）榭 重巒疊嶂（ ） 嶙（ ）峋 鏤（ ）空 斟（ ）酌（ ） 相間（ ） 隧（ ）道 纖（ ）維 喧囂（ ） 絹（ ）本 題跋（ ） 冗（ ）長 遒（ ）勁 絡（ ）繹（ ）不絕 臃（ ）腫 蛻（ ）皮 徘徊（ ） 田疇（ ） 罅（ ）隙 簇（ ）擁 料峭（ ） 酒肆（ ） 岔（ ）道 汴（

3、）梁 軋（ ）碎 丘壑（ ） 倔（ ）強（ ） 婆娑（ ） （二）成語積累摧枯拉朽：比喻腐朽勢力或事物很容易被摧毀。銳不可當：鋒利無比，無法阻擋，形容勇往直前的氣勢無法抵擋。 如夢初醒：像剛從夢中醒來。比喻過去一直糊涂，在別人或事實的啟發(fā)下，剛剛明白過來。入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物見解深刻、透徹。鶴立雞群：像鶴站在雞群中一樣。 比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里很突出。殫精竭慮： 殫：竭盡；慮：思慮。形容用盡心思。 抑揚頓挫：抑：降低；揚：升高；頓：停頓；挫：轉折。 指聲音的高低起伏和停頓轉折。 為富不仁：為：做，引伸為謀求。剝削者為了發(fā)財致富，心狠手毒，沒有一點兒仁

4、慈的心腸。藏污納垢：污、垢：骯臟的東西。比喻隱藏或包容壞人壞事。正襟危坐：襟：衣襟；危坐：端正地坐著。整一整衣服，端正地坐著。形容嚴肅或拘謹的樣子。誠惶誠恐：誠：確實；惶：害怕；恐：畏懼。非常小心謹慎以至達到害怕不安的程度。 筋疲力竭：筋：筋骨；竭：完。 形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。妙手偶得：技術高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作。 潛滋暗長：潛：暗中，隱藏；滋：生長。形容暗暗地不知不覺地生長。張目結舌：瞪眼翹舌說不出話來。形容人窘迫或驚呆的樣子。巧妙絕倫：絕：沒有。倫：同類。指精巧奇妙到了極點，在同類事物中沒有能與之相比的。惟妙惟肖：形

5、容描寫或模仿得非常逼真。因地制宜：因：依據；制：制定；宜：適當的措施。根據各地的具體情況，制定適宜的辦法。自出心裁：心裁：心中的設計、籌劃。出于自己的創(chuàng)造。指不抄襲、模仿別人。無動于衷：衷：內心。心里一點兒也沒有觸動。指對應該關心、注意的事情毫不關心，置之不理。摩肩接踵：摩：摩擦。踵：腳后跟。 接：碰。肩碰著肩，腳碰著腳。形容人多擁擠。白手起家：指沒有任何經濟實力支持，靠著雙手進行創(chuàng)業(yè)，最后獲得成功的果實。 深惡痛疾：深：表程度高，非常，極其的意思；惡：厭惡；痛：深切地；疾：痛恨。痛疾 : 深切地憎恨指對某人或某事物極端厭惡、痛恨。 （三）病句類型及辨析1、病句類型及原因（1）成分殘缺 A 缺

6、主語 B 缺謂語 C缺賓語（2）語序不當 A 狀語與謂語 B 并列詞語（3）搭配不當 A 詞語搭配 B 謂語與賓語（4）指代不明 A 代詞不明 B 歧義句（5）重復累贅 （6）前后矛盾2、辨析方法或步驟（1）確定句子主干（<定語>主語+<狀語>謂語+<定語>賓語） （2）看到代詞不放過 （3）看到關聯詞語不放過 （4）看到并列短語不放過 （5）看到否定詞不放過（四）句子排序1、解題步驟通讀文段勾畫關鍵字詞（代詞、關聯詞、重復詞）確定首（尾）句比較選項排除錯項確定答案2、應試技巧： A、讀句子 B、比選項 C、巧排除 （五）句子轉換1、散句=整句：確定主干、組

7、合成句、刪改完成；2、陳述句=反問（雙重否定）句：正反驗證、逐個擊破；3、常規(guī)句=特殊（倒裝）句：還原法4、直陳句=轉述句：注意人稱變化二、文體知識積累1.新聞：新聞也叫“消息”，指對國內外新近發(fā)生的具有一定社會價值的人和事實的簡要而迅速的報道。廣義的新聞，是消息、通訊、特寫、速寫、報告文學、采訪手記、群眾來信等多種新聞文體的總稱；狹義的新聞則專指消息。       2.新聞的特點：及時性、準確性、真實性（是新聞的生命）。       3.新聞結構的組成部

8、分：標題、導語、主體、背景、結語。      標題：是整篇新聞的眼睛，具有簡明、概括的特點。它可以是只有一個主標題，也可以是多行標題。多行標題包括：主標題、引題、副標題。        導語：（新聞開頭的第一句話，概括了整條新聞的主要內容）用簡潔的語言概括出新聞的基本事實或主題，給讀者以總體印象。        主體：是主要部分，對導語中已披露的新聞要素作進一步的闡釋和拓展。&

9、#160;      4.新聞的五要素：五W，即何時、何地、何人、何故、何事。       5.括號內的部分是“電頭”，交代了通訊社的名稱，發(fā)電地點和時間。三、課堂練習見專題檢測卷相關題目期末總復習專題檢測一 字詞句基礎知識 一字音1、下列加點字字形和注音全部正確的一項是（ ）A、殲滅(jin) 拂曉（fó） 潰退( kuì) 默契(qiè) B、桅桿(wéi ) 荒謬 (miào) 凋謝( dio) 驛站(y

10、36;)C、解剖（pu） 地窖（yáo） 逃竄(cuàn) 瞥見(bi) D、牛犢(dú) 制裁 (cái) 殺戮 (lù) 贓物(zng)2下列加點字字形和讀音無誤的一項是( ) A 河堤（tí）惟妙惟肖（xiào）池沼（shào）奔喪(sng) B 拱（gng）橋 煞它風景( sh)著眼（zhuó）瑣屑(xiè) C脂粉(zh)重巒疊障（zhàng）慟哭（tòng）詰責(jié) D纖細(qin) 迥然不同（jing）氣氛（fn）粗糙（zào）3下列加

11、點字讀音與字形均無誤的一項是（ ） A黏土（nián）舀水（yo）尷(jin)尬 素湍（tun） B、畸形（q）瞥見（pi）丘壑（hè）蒙昧（mèi）C寒噤（jn） 拂曉（fú）軒塮（xün）休憩（qì） D瞥(pi)見 驚駭（hài） 遺孀(shung) 悄然（qio）4、下列加點字的讀音和字形都正確的一項是（ ）A 犀利（x）菌子（jùn）鏤空（lòu）長途拔涉（shè） B殲滅（jin）滯笨（dài）煩燥（zào）題跋（bá）C 洨河（xiáo）仲裁

12、（cái）參（cn）差（c）颶風（jù）D交卸（xiè）瀕臨（bn）教誨（huì）輪廓（kuò）5、下列加點字字形與注音完全正確的一項是（ ）A.差使（chi）懼憚（dàn）翹首（qiáo）田疇（chóu） B、瑣屑（xüè）絹本（jun）匿（nì）名 猝然（cù）C、呼號（hào）頹唐（tuí）咆哮（páo）推祟（cóng） D、徙倚（tú） 石砌 (qì) 鮮腴（yú） 蹣跚（pán）6選下列

13、加點字字形和注音全對的一項（ ）A. 弧形（fú）躊（chóu）躇 橋墩 (dn) 勻稱（chèng） B. 點輟（zhuì 駐足（zhù）侏儒（rú）秀頎（qí）C雕鏤（l）池沼（zho）嶙峋（líng）斟酌（zhuó） D茸毛（róng）藻井（záo）休憩(qì)傖俗（cng） 7下面加點字字形與注音完全正確的一項是（ ）A、要塞（sài ）洗滌（tiáo）滯留（zhì）取諦（dì） B、督戰(zhàn)（d）遒勁（qiú）逃竄（ch

14、uàn）蠻橫（héng）C、消遣（qin）阻遏（è）相間（jiàn） 寒噤（jìn） D、狼籍（jí） 荻(dí)港 劫難(jié) 銳不可擋（dng）8.下面加點字字形與注音全對的一組是（ ） A、屏風（píng）臼齒（jiù）納涼（nà）遂道（suì） B、佇立（zhù）裹挾（jiá）簇擁（Cù）攝影（sè） C、殘損（cán）喧囂（xio）掠過（lüè）俯瞰（kàn） D、纖維（qin）即使

15、（jì）倔強（jué）嶙峋（xún） 二成語使用1、下列句中的成語使用不恰當的一項是（ ）A物理老師的課上得栩栩如生，效果奇佳。B. 那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。C.由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，所以西路當面之敵銳不可當，紛紛潰退。 D. 農婦把他當做了死神冤鬼，大聲呵斥，他也只能低眉順眼，連聲諾諾。2下列句中加點成語使用不正確的一項是( )A生態(tài)系統(tǒng)中的強者也同樣受到該系統(tǒng)中各種因素的制約，不可能無所不為。B光明中學的攝影興趣小組活動開展得惟妙惟肖，顯示出較高的水平。C做這點微不足道的好事不算什么，我還要繼續(xù)學習助人為樂的精神。D如果一

16、個“充耳不聞”的人，對外界的一切也必然“無動于衷”。3.下列各句中加點成語運用不當的一項是（ ）A對學校組織的這次為災區(qū)捐款活動，我們應當踴躍參與，不應袖手旁觀。B部分西方組織的媒體自出心裁地剪接西藏“312”事件的圖片，歪曲報道事實真相。C詩人匠心獨運，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的山水畫。D部分華人華僑代表在莫斯科舉行座談會，大家義憤填膺，嚴厲聲討陳水扁的“臺獨”言行。4.下列句子中加點的成語使用正確的一項是（ ）A自然科學領域中有許多令人不可思議的神秘現象，正等待著有志于此的科學家們去破解。B面對鳳凰古城巧妙絕倫的富人宅第、舊時城樓和風雨橋，游客們無不肅然起敬。C每逢稅務大檢查，總

17、有一些不法商人投機取巧，弄虛作假，妄圖躲過應有的懲罰。D早上教室里摩肩接踵，已經來了好幾個同學了。三、病句辨析1、下列句子中沒有語病的一項是（ ） A.在建設三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。 B.在列車長粗暴干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。 C.中國殘疾人藝術團在香港演出大型音樂舞蹈我的夢，受到觀眾的熱烈歡迎。 D.為了防止疫情不再反彈，市領導要求各單位進一步加強管理。制定嚴密的防范措施。 2.下列語句沒有語病的一項是（ ） A.從老師的諄諄告誡里，我得到了很大的啟發(fā)。B.我們要盡可能地節(jié)省不必要的開支和浪費。 C.走進通玄公園的春

18、天，我停下腳步駐足欣賞。D.能否具備良好的心理素質，是考試取得好成績的關鍵。 3.下列各句中，沒有語病的一項是（ ） A.曹雪芹的時代和階級的局限，不能不在他的作品中有所反映。 B. 我們班同學將來都希望成為一個有作為的人。 C.我斷定他這次期末考試大概會取得較好成績。 D.國家免收義務教育階段學生的學雜費，這一舉措降低了家長的經濟負擔。 4、下列句子沒有語病的一項是( ) A回首三年的初中生活，我們再一次明確了這樣的道理：勤奮、踏實是學習成敗的關鍵。 B大家喜歡的智能手機均內置新版軟件移動視窗操作系統(tǒng)，并擁有通話、上網沖浪和觀看視頻等。 C校運會上，李杰用相機把參賽同學拼搏的身影和助威鼓勵的話語一一攝入鏡頭。 D同學們去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。四、句子排序1、把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。(只填序號) 出土于河南新鄭的蓮鶴方壺是東周時期青銅禮器