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文檔簡(jiǎn)介
1、北師大版六年級(jí)下冊(cè)語文閱讀理解專項(xiàng)針對(duì)練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_一、 閱讀短文你在傘里嗎?,完成練習(xí)。 雨漸漸大起來。后座上的女兒,小臉緊貼著我的后背,右手穿過我的胳肢窩,擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上,嘭嘭直響。有風(fēng),車子騎得有些吃力,我問女兒:“你在傘里嗎?”“媽媽,在!”女兒的回答響亮而干脆,那語氣里的陽光,穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了期中考試,她語文、數(shù)學(xué)都得了一百分,按照考前的承諾,我要請(qǐng)她吃一頓肯德基。女兒左手操著的紙袋里,此刻就裝著她小小的愿望,熱乎乎的,與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛,女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離,那溫暖也就一陣一陣
2、可就是這一陣一陣的溫暖,讓我寒雨里的心一陣陣顫栗!肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見,但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天,我第一次帶她去肯德基,她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬,放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼,那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?duì)為了自己的夢(mèng)想,我辭職來到這座城市快兩年了,我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢,以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒,便也常常受我所累,有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)雨沒停,風(fēng)也沒停,而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里女兒的小手夾得緊一些,想讓她省些力氣。與此同時(shí),我又問了一遍:“你在傘里嗎?”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”!到家了。當(dāng)我轉(zhuǎn)
3、過臉的剎那,我呆住了女兒幾乎全身濕透!但她微笑著,扯了扯我的上衣,又拍拘那個(gè)紙袋,緊緊地抱在胸前:“它沒濕,還熱著呢!”淚水和著雨水,從我的臉上流滿下來,一瞬間打濕了我的臉1請(qǐng)用兩個(gè)四字詞語概括文中“我”的生活狀況:_、_。2“媽媽”兩次間“你在傘里嗎”,可以看出這是一個(gè)_的媽媽;女兒兩次“響亮而;干脆的回答在”,可以看出這是一個(gè)_的女兒。3請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。 _4第段中加點(diǎn)的字“砸”換成“落”好不好?為什么? _5畫線句子體現(xiàn)了“我”怎樣的復(fù)雜感情?這句話在文中起何作用? _6說說你對(duì)文章最后一句話的理解。 _二、 讀短文并回答問題。春天到了,孔子聽說泗水正漲春潮,便帶著弟子
4、們到泗水河邊游玩。陽光普照著大地,泗水河邊桃紅柳綠。草色青青,習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲。在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親!廣袤的大地是她寬廣的胸懷,茂密的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā),溫暖的太陽是她明亮的眸子,和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語孔子的心情很不平靜,就像他眼前的泗水波瀾起伏?;顫姎g快的泗水從大山中滾滾而來,又不知疲倦地奔騰而去,孔子動(dòng)情地望著泗水河,陷入了沉思。弟子們不知老師在看什么,都圍攏過來。子路問道:“老師在看什么呢?”孔子說:“我在看水呀?!薄翱此俊钡茏觽兌加靡苫蟮难酃馔蠋?。子貢說:“老師遇水必觀。其中一定有道理,能不能講給我們聽聽?”孔子凝望著泗水的綠波,意味深長(zhǎng)地說:
5、“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善使教化由此看來,水是真君子啊!”弟子們聽了老師的一番宏論,無不驚訝,誰能料想,從司空見慣的流水中,老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理!綠草如茵的河畔,弟子們圍在老師身邊,有的蹲著,有的坐著。老師撥動(dòng)琴弦,弟子們跟著唱起歌來。歌聲融進(jìn)溫暖的春天里。泗水河畔,洋溢著濃濃的師生情誼。過了一會(huì)兒,弟子們?nèi)齼蓛缮㈤_了,有的采花,有的捕蝶,有的垂釣,有的戲水,只有顏回和子路在陪伴著老師。孔子說:“可以說說你們的志向嗎?”子路是個(gè)
6、急性子,老師的話音未落就開了腔:“我愿意把車馬、衣服拿出來跟朋友們一塊兒享用,就是用壞了、穿破了我也不會(huì)在意。朋友之間就應(yīng)該有福同享嘛?!睖匚臓栄诺念伝亟?jīng)過深思熟慮。從容不迫地說:“我希望成為一個(gè)不為自己表功的人?!笨鬃佑觅澰S的眼光看著他們,微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。子路問道:“老師能和我們說說您的志向嗎?”孔子微笑著說:“我就盼望著有那么一天,所有人在晚年的時(shí)候都能夠安享幸福,朋友之間都能夠相互信任,年輕的子弟們都能夠懷有遠(yuǎn)大的理想?!薄邦伝匮剑犝f你把自己的志向?qū)戇M(jìn)了一首歌里。何不唱給老師聽聽?”孔子說著,將琴推到顏回面前。顏回并不推辭。他調(diào)好琴弦,一邊彈一邊唱??鬃酉仁莻?cè)耳傾聽,過了一會(huì)兒,竟情不
7、自禁地手舞足蹈起來。泗水河畔的春意更濃了。1聯(lián)系上下文,理解詞語意思。1.意味深長(zhǎng):_2.司空見慣:_2在文中分別用“ ”和“”畫出一個(gè)排比句和比喻句。3第8自然段中的省略號(hào)表示什么意思?你能仿照文中的寫法再補(bǔ)充一句嗎?_4如何理解“泗水河畔的春意更濃了”這句話?_三、 現(xiàn)代文閱讀。剝豆一天,我與兒子相對(duì)坐著剝豌豆,當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí),兒子忽地離位新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前,將瓷盆朝我面前推推??此肜锪A?蓴?shù)的豆,我問:“想比賽?”“對(duì)”。兒子眼動(dòng)手剝,利索地回答?!翱蛇@不公平,我盆里已不少了,你才剛開始。”我說著順手抓一把豆想放在他碗里。“不,”他按住我的手:“就這樣,我才能試出
8、自己的速度。”一些喜悅悄悄在我心里散開。一時(shí),原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏,只見手起豆落,母子皆斂聲息語?!白寖鹤于A,使他以后對(duì)自己多一些自信。”如是想,手不知不覺就慢了下來,俯拾豆的機(jī)會(huì)稍停一下?!霸谕饷娓?jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力。誰會(huì)讓你?讓他知道,失敗成功皆是常事?!眲兌沟乃俣确置骺炝?。小兒手不停,眼卻時(shí)時(shí)在兩個(gè)容器中穿梭。見他如此投入,我心生憐愛:學(xué)校的考試名次,夠他累的了剝豆的動(dòng)作不覺中又緩了下來?!安灰o孩子虛假的勝利?!惫?jié)奏自然又緊了許多。一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較,憑常識(shí),我知道兒子肯定輸了,正想淡化結(jié)果,他卻極認(rèn)真地新拿來了碗,先將他的豆倒進(jìn)去,正好滿一碗,然
9、后又用同樣的碗來量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘?!澳阙A了?!彼倚πΓ茌p松,全沒有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著?!笆瞧骄?。我本來有底子?!蔽壹m正他?!拔疑?,我就是輸?!睕]有賭氣,沒有沮喪,兒子認(rèn)真和我爭(zhēng)。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。細(xì)想起來,自己瞻前顧后,小心翼翼,實(shí)在是多余了。1文中劃線句說“一些喜悅悄悄在我心里散開”,作者“喜”的是_。2文中母親剝豆的速度時(shí)快時(shí)慢,請(qǐng)用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因(每條不超過2個(gè)字)。答:慢下來的原因是:_快起來的原因是:_3兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明,其中最突出的兩點(diǎn)是_4本文的主旨可從多角度去領(lǐng)悟,請(qǐng)就你感受最深的一點(diǎn),用自己的
10、話概括出來。答:本文告訴我們:_四、 課內(nèi)閱讀。狼牙山五壯士(節(jié)選)五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說:“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲:“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲!”這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!1給選段擬一個(gè)小標(biāo)題:_。2文中表現(xiàn)聲音大的詞語是_,表現(xiàn)英雄氣概的詞語是_。3五壯土的壯舉是_,
11、壯言是_,壯志是_,表現(xiàn)了五壯士_的精神。4加點(diǎn)的“屹立”能否換成“站立”為什么?_5你覺得五壯士是勝利了還是失敗了?說明理由。_五、 閱讀短文,回答問題。時(shí)間即生命最令人怵目驚心的一件事,是看著鐘表上的秒針一下一下地移動(dòng),每移動(dòng)一下就表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷,每撕下一張就表示我們的壽命縮短了一天。因?yàn)闀r(shí)間即生命。沒有人不愛惜他的生命,但很少有人珍視他的時(shí)間。如果想在有生之年做一點(diǎn)什么事,學(xué)一點(diǎn)什么學(xué)問,充實(shí)自已,幫助別人,使生命有意義不虛此生,那么就不可浪費(fèi)光陰,這道理人人都懂。可是很少有人真能積極不懈地善于利用他的時(shí)間。我自已就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的
12、一個(gè)人。我不打麻將,我不經(jīng)常聽?wèi)?、看電影,幾年中難得一次,我不長(zhǎng)時(shí)間看電視,通常只看半個(gè)小時(shí),我也不串門子閑聊天。有人問我:“那你大部分時(shí)間都做了些什么呢?”我痛自反省,我發(fā)現(xiàn),除了職務(wù)上的必須及人情上所不能免的活動(dòng)之外,我的時(shí)間大部分都浪費(fèi)了。我應(yīng)該中精力,讀我所未讀過的書,我應(yīng)該利用所有時(shí)間,寫我所要寫的東西。但是我沒有這樣做。我好多的時(shí)間都稀里糊涂地混過去了,“少壯努力,老大徒傷悲?!崩缥曳g莎士比亞,本來計(jì)劃于課余之xiá( )每年翻譯兩部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要的原國(guó)是懶。翻譯之所以完成,主要是因?yàn)榛畹孟嚅L(zhǎng)久,十分驚險(xiǎn)。翻譯完成之后,雖然仍有工作計(jì)劃,但體
13、力漸衰,有力不從心之感。假使年輕的時(shí)候鞭cè( )自己,如今當(dāng)有較好較多的表現(xiàn)。然而悔之晚矣。再例如,作為一個(gè)中國(guó)人,經(jīng)書不可不讀。我年過三十才知道讀書自修的重要。我批閱,我圈點(diǎn),但是恒心不足,時(shí)作時(shí)輟。“五十以學(xué)易,可以無打過矣”,我如今過八十,還沒在接觸過易經(jīng),說來慚愧。史書也很重要。我出國(guó)留學(xué)的時(shí)候,我父親買了一套同文石印的前四史,塞滿了我的行李箱的一半空間,我在外國(guó)混了幾年之后又把前四史原封帶回來了。直到四十年后才起勇氣讀了通鑒一遍?,F(xiàn)在我要讀的書太多,深感時(shí)間有限。無論做什么事情,健康的身體是基本條件。我在學(xué)校讀書的時(shí)候,有所謂“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”,我踢破過幾雙球鞋,打斷過幾只球拍
14、。因此jio( )幸維持下來最低限度的體力。老來打過幾年太極,目前則以散步活動(dòng)筋骨而己。寄語年輕朋友:千萬要持之以恒地從事運(yùn)動(dòng),這不是x( )戲,不是浪費(fèi)時(shí)間。健康的身體是做人做事的本錢1給下列加點(diǎn)字注音。怵目驚心(_) 強(qiáng)迫(_)2在選文中拼音后填寫漢字。3“我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人?!边@句話在結(jié)構(gòu)上起了_的作用。4作者認(rèn)為自己的時(shí)間應(yīng)該用在哪些事情上?_5作者想告訴我們時(shí)間的重要性,結(jié)尾卻寫到健康的重要,這段可否刪去?為什么?_六、 閱讀短文,完成練習(xí)。 那一晚,女兒僅吃了小半碗飯,就放下筷子說:“媽,我有點(diǎn)不舒服,想躺一會(huì)兒,你吃完先走吧,碗筷等會(huì)兒我來收拾?!碑?dāng)時(shí),她并沒有太在
15、意,等擺完夜市回來,看到碗筷和剩菜還在桌上擺著,才想到女兒可能出事了。 她推開女兒的房門,看見女兒在床上躺著,滿臉通紅。她過去摸了摸女兒的額頭,燙得像一團(tuán)炭火。 “不行,得趕緊去醫(yī)院!”她果斷地說,然后來到屋里開始找錢,盡可能地找。當(dāng)她把所有能找到的錢連同剛從夜市上掙來的零錢堆在床上清點(diǎn)時(shí),心里十分酸楚。 “媽,真的不用去醫(yī)院我明天就會(huì)好的?!彼ゎ^看見女兒倚靠在她的房門上,顯然已看到了她剛才的窘態(tài),她看見女兒穿得很單薄。 “快去穿上衣服,我們馬上打車去,”她胡亂地將錢塞進(jìn)口袋,攙著女兒的手說?!安唬愕湃嗆嚾?,醫(yī)院反正又不遠(yuǎn)。”女兒說著就掙脫了她的手,踉蹌地走向鎖在院子里的三輪車。當(dāng)她踏著
16、小三輪在寂靜的街上疾駛時(shí),身后傳來女兒微弱的呻吟聲,她有點(diǎn)怕了。3年前,丈夫身患絕癥離她而去,接下來她又下崗,于是只得蹬著三輪車出攤擺夜市。那一年女兒還不到13歲。也正是從那一天開始,她發(fā)現(xiàn)女兒忽然長(zhǎng)大了。趕到醫(yī)院掛上急診,接下來是檢查、肌注、物理降溫,忙碌了一陣后,女兒終于躺在病床上,掛上了吊瓶,她松了一口氣。值班醫(yī)生告訴她,眼下正流行病毒性腦炎,女兒的癥狀有些像,要待明天上班后做腦脊液檢查才能確診。 她的心又提了起來。夜深了,病房里就剩下她和女兒,她感到了疲倦。女兒突然示意她靠近,說:“媽,我感覺很難受,渾身都痛,和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽見了,我怕是不行了” “別瞎想,要等明天做了檢查才
17、能確診?!?“媽,你聽我說?!迸畠和蝗粐?yán)肅起來,“你記住了,家里床頭柜的下層,最里面靠右角那兒藏有一個(gè)布袋,里面裝有一些錢,那是我攢下的,留給你?!?猛地一陣酸楚直沖她的鼻腔,她的眼晴濕潤(rùn)了。女兒怔住了,異樣地、靜靜地望著她好一會(huì)兒,她感覺到女兒抓住她的那只手有了力度,她攥住了女兒的三根手指頭,緊緊地攥住,兩顆晶瑩的淚珠,從她的眼角滾落下來。 第二天上午,女兒做了腦脊液檢查,顯示正常;接著又做了胸片檢查,確診得的是一般性肺炎。醫(yī)生說住院兩三天就可以出院。當(dāng)她把這個(gè)結(jié)果告訴女兒時(shí),女兒一下子摟住了她的脖子。她們都哭了。 回去后,她偷偷打開了女兒的床頭柜,那里果然有一個(gè)小布袋,里面是13元錢,全是
18、角票。眼淚再一次從她的眼角滑下來。 這些年來,她始終珍藏著女兒那只布袋,那是女兒曾經(jīng)鄭重留給她的13元"遺產(chǎn)"。她只想永久地將它珍藏。1給文章想一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。2閱讀下面描寫女兒神態(tài)、動(dòng)作的句子,結(jié)合上下文,體會(huì)女兒當(dāng)時(shí)的心理,寫在橫線上。1.好一會(huì)兒,她感覺到女兒抓住她的那只手有了力度,她攥住了女兒的三根手指頭,緊緊地攥住,兩顆晶瑩的淚珠,從她的眼角滾落下來。 _2.當(dāng)她把這個(gè)結(jié)果告訴女兒時(shí)女兒一下子摟住了她的脖子。 _ 3第段說:"她只想永久地將它珍藏。"她想珍藏的僅僅是13元錢嗎?還有什么? _ 4文章第段畫線處省略了人物在此情此
19、景下的表現(xiàn),請(qǐng)發(fā)揮合理的想象,寫一段話。(要求必須有人物的語言或動(dòng)作描寫) _ 七、 閱讀短文,回答問題。從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極,只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ淮?,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!“我在開花!”它們?cè)谛?。“我在開花!”它們?nèi)氯?。每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺
20、下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時(shí)日一直壓在我心上的焦慮和痛楚,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。1短文中(_)一詞概括了紫藤蘿的特點(diǎn)。2寫盛開的藤蘿,觀察順序由_及_,所寫景物由_到_,寫出了花的“盛”。3“只見一片輝煌的淡紫”“
21、只見深深淺淺的紫”,寫出了紫藤蘿花(_)。4下面的句子分別運(yùn)用了什么修辭手法,任選一句說說這樣寫的好處。每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的。(_)“我在開花!”它們?cè)谛?。“我在開花!”它們?nèi)氯隆#╛)仔細(xì)看時(shí),才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分在和陽光互相挑逗。(_)_5找到寫作者感受的句子,用“ ”畫下來。說說在寫景中融入感受有什么好處? 八、 課外閱讀,回答問題。 我愛家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情,我愛家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下,一望無際的田野是碧綠的翡翠,水稻的葉子挑起一粒粒的秋露,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像
22、珍珠撒在翡翠上,綠得逗你的眼,亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來,撒在細(xì)密的竹葉上,撒在亭亭玉立的竹莖上,撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影,重疊錯(cuò)落,把竹的綠映照得深淺明暗,美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園,枝繁葉茂的柿子樹上,掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子,晶瑩透明,令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。瑤寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每當(dāng)夜幕降臨,他們就會(huì)載歌載舞,用山歌來表達(dá)對(duì)生活的贊美,用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱:蟈蟈們歡快地哼著小夜曲;蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴;青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒;蟋蟀們更是
23、盡情地伴奏,構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩,如春蠶的咀嚼聲,似清風(fēng)拂過楊柳,又似草原上的野馬在奔馳夜深了,人們睡了,大山睡了,湖也睡了,只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著,梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里,偶爾傳來幾聲汽車?yán)嚷?,那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲,劃破了黑夜的幕布,預(yù)示著黎明即將到來,美好的一天又開始了。1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語。(_)的月光 (_)的翡翠 (_)的交響曲(_)的山野 (_)的柿子 (_)的水墨畫2根據(jù)下列解釋,從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語。1.不愿意顯得比別人差
24、。(_)2.饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。(_)3.指邊唱歌,邊跳舞。形容盡情歡樂。(_)4.一眼望不到邊。形容十分遼闊。(_)3按要求從文中摘抄句子。(各一句)比喻句:_ 擬人句:_排比句:_4縮寫下面的句子。柔和的月光下,一望無際的田野是碧綠的翡翠。_5.作者說:“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請(qǐng)簡(jiǎn)要說說這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的?_6作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情?_九、 閱讀知識(shí)與積累。 原諒在上海的一家餐館里。負(fù)責(zé)為我們上菜的那位女侍,年輕得像是樹上的一片嫩葉。捧上蒸魚時(shí),盤子傾斜,腥膻的魚汁魯魯莽莽地直淋而下,潑灑在我的皮包上?。ˋ)我本能地跳了起來,陰霾的臉變成欲雨
25、的天。這皮包,是我心頭的最愛??墒?,我還沒有發(fā)作,(B)我親愛的女兒迅速站了起來,以旋風(fēng)般的速度快步走到女侍身旁,露出了極端溫柔的笑臉,拍了拍她的肩膀,說:“不礙事,沒關(guān)系?!迸倘缡荏@的小犬,手足無措地看著我的皮包,囁嘴地說:“我,我去拿布來抹”,萬萬想不到,女兒居然說道:“沒事,回家洗洗就干凈了。你去做工吧,真的,沒關(guān)系的,不必放在心上?!迸畠旱目跉馐悄敲吹娜岷?,倒好似做錯(cuò)事的人是她。這時(shí),女侍原本繃得像石頭一般的臉,慢慢地放松了,她細(xì)聲細(xì)氣地說了聲“對(duì)不起”,便低著頭走開了。我瞪著女兒,覺得自己像一只氣球,氣裝得過滿,要爆炸,卻又爆不了,不免辛苦。女兒平靜地看著我,在餐館明亮的燈火下,我
26、清清楚楚地看到,她大大的眸子里,竟然鍍著一層薄薄的淚光。這樣一來,我不怒反驚了。當(dāng)天晚上,回返旅館之后,母女倆齊齊躺在床上,她這才亮出了葫蘆里所賣的藥。在倫敦三年,為了訓(xùn)練她的獨(dú)立性,我在大學(xué)的假期里,不讓她回家,我們要她自行策劃背包旅行,也希望她在英國(guó)試試兼職打工的滋味兒。她的大哥就曾在美國(guó)大學(xué)當(dāng)過校園郵差,二哥呢,也曾擔(dān)任大學(xué)實(shí)驗(yàn)室助理員?;顫娡庀虻呐畠?,在家里十指不沾陽春水,粗工細(xì)活都輪不到她,然而,來到人生地不熟的英國(guó),卻選擇當(dāng)女侍來體驗(yàn)生活。第一天上工,便闖禍了。她被分配到廚房去清洗酒杯,那些透亮細(xì)致的高腳玻璃杯,一只只薄如蟬翅,只要力道稍稍重一點(diǎn),便會(huì)分崩離析,化成一堆晶亮的碎片。
27、女兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰,好不容易將那一大堆好似一輩子也洗不完的酒杯洗干凈了,正松了一口氣時(shí),沒有想到身子一歪,一個(gè)跟蹌,撞倒了杯子,杯子應(yīng)聲倒地,“眶郎、眶哪;唾哪、眶哪”連續(xù)不斷的一串又一串清脆響聲過后,酒杯全化成了地上閃閃爍爍的玻璃碎片?!皨寢?,那一刻,我真有墮入地獄的感覺?!迸畠旱穆曇?,還殘存著些許驚悸:“可是,您知道領(lǐng)班有什么反應(yīng)嗎?她不慌不忙地走了過來,摟住了我,說:親愛的,你沒事吧?接著,又轉(zhuǎn)過頭去吩咐其他員工:趕快把碎片打掃干凈吧!對(duì)我,她連一字半句責(zé)備的話都沒有!”又有一次,女兒在倒酒時(shí),不小心地把鮮紅如血的葡萄酒倒在顧客乳白色的衣裙上,好似刻意為她在衣裙上栽種了一季殘缺的九重
28、葛。原以為她會(huì)大發(fā)雷霆,沒想到她反而倒過來安慰她,說:“沒關(guān)系,酒漬嘛,不難洗?!闭f著,站起來,輕輕拍拍她的肩膀,便靜悄悄地走進(jìn)了洗手間,不張揚(yáng)、更不叫囂。把眼前這只驚弓之鳥安撫成梁上的小燕子。女兒的聲音,充滿了感情:“媽媽,()別人能原諒我的過失,您()把其他犯錯(cuò)的人當(dāng)成是您的女兒,原諒她們吧!”此刻,在異鄉(xiāng)異國(guó)的夜里,我眼眶全濕。1聯(lián)系上下文解釋詞語。1.亮出了葫蘆里所賣的藥:_2.十指不沾陽春水:_2文章主要講述了哪幾件事呢?請(qǐng)用自己的語言簡(jiǎn)要概括。_3按要求回答下列問題。1.人物心情是文章暗藏主線,請(qǐng)寫出每個(gè)時(shí)間段“我”的心情。擔(dān)心_2.從AB兩處句子中任選一句理解人物的情感和情操。_
29、4在第10段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。5本文給了你怎樣的啟發(fā)?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際簡(jiǎn)要談?wù)勀愕母惺堋答案1、1入不敷出 捉襟見肘 2關(guān)心女兒 乖巧懂事 3本文主要寫了風(fēng)雨中一對(duì)母女騎車打傘回家,媽媽關(guān)愛女兒,女兒為媽媽著想的感人事跡。4不好,“砸”字用夸張的手法寫出雨又大又猛,而“落”沒有這種效果。5體現(xiàn)了“我”既為女兒的優(yōu)秀高興,但同時(shí)又因?yàn)槲撕⒆佣⒕危贿@句話在文中起承上啟下的作用。6“我”為女兒對(duì)“我”的理解而感動(dòng),被女兒的陽光與樂觀而感動(dòng),也有感于自己為了夢(mèng)想、生活的艱辛。2、1意思含蓄深遠(yuǎn),耐人尋味。 指某事常見,不足為奇。 2水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的
30、形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善使教化習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲,在給翩翩到來的春天伴奏。3表示對(duì)水的解釋的省略。 水滋潤(rùn)萬物,而又包容萬物,它好像無私無畏。4泗水河畔洋溢著濃濃的春意;孔子與弟子論水、談志向使學(xué)生受益匪淺。3、1兒子競(jìng)賽時(shí)這種自信和大氣2(“讓兒子贏,使他以后對(duì)自己多一些自信?!保?; (想讓孩子品嘗一下失敗的經(jīng)歷,以增強(qiáng)他心理的承受能力,并想讓他明白在社會(huì)上生存靠的就是實(shí)力)。 3自信、大度、豁達(dá)、競(jìng)爭(zhēng)、認(rèn)真。4不要把孩子培養(yǎng)成為溫室中的花草,要讓孩子品嘗一下失敗的經(jīng)歷,會(huì)讓他明白在社會(huì)上生存是要靠實(shí)力的,這樣會(huì)更有利于他的健康成長(zhǎng)?;驊?yīng)從小培養(yǎng)孩子的自信心或應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。人生不會(huì)一帆風(fēng)順,從小得經(jīng)受鍛煉。不必人為地營(yíng)造一篇虛假的生存空間
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