部編人教版四年級語文上冊三單元復(fù)習(xí)卷及答案

1、4 / 5部編人教版四年級語文上冊三單元復(fù)習(xí)卷及答案、讀拼音,寫詞語。（15分）sh u sh ix u ru ozh ng m ngsh ng zidD m ich © gu oFFffl fflESEHffl班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二二四五六七總分得分二、比一比，再組詞。（10分）環(huán)（） 帝（） 鎖（） 濁（）壞（） 啼（） 噴（） 獨(dú)（）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）英（）無（） 精（）報(bào)（）（） （）（）公（）法 眉（）目（）步履（） （）描寫人物神態(tài)的詞：2 .描寫人物品質(zhì)的詞：3 .寫出兩個(gè)與畫-“'結(jié)構(gòu)相同的詞語：四

2、、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空 。（10分）搜索搜查（1） 現(xiàn)在為了研究蟋蟀，我又（ ）起它們的巢穴來。（2） 警察仔細(xì)（ ）了車廂。不是而是 不光還 如果就（3） 蟋蟀的住宅（ ）利用現(xiàn)成的洞穴，（ ）自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的。（4） 蟋蟀鉆到土底下，（ ）感到疲勞，它（ ）在未完工的家門口休息一會兒。（5） 它的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。五、照樣子，按要求寫句子。（ 15 分）（1）外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。（仿寫句子）再，還是比不得。（2）大大小小的湖泊分布在溝谷中。（ 改為比喻句）（3）互聯(lián)網(wǎng)對我們很感興趣。（修改病句 ）六、閱讀短文，回答問題。（ 15 分

3、）路上清晨，媽媽把我從暖烘烘的被窩里拉起來： “小功，你姥姥病了，快叫你舅舅來！ ”舅舅住在離我家3 里多的小村里，為了趕時(shí)間，我顧不得穿戴整齊就出了門。出門沒幾步，就到了農(nóng)貿(mào)市場。這里的商品豐富極了，有銀光閃閃的帶魚、肥壯的公雞和母雞，還有鮮嫩的蔬菜。顧客很多，熙（x）熙攘（r m0攘。我正趕著路，突然看見了一位老奶奶提著沉甸甸的菜籃子一步三顫地走著。我忙上前幫她提籃子，一步一步地扶著她回家。老奶奶感激地說： “謝謝你啰！我說： “沒關(guān)系。 ”時(shí)間已經(jīng)6點(diǎn)了，我趕緊奔跑起來。由于心急，我竟和一輛自行車相撞。騎自行車的哥哥沒有責(zé)怪我，反而說：“小朋友，看樣子你有什么急事?？焐?車吧，我送你去。

4、”1 .本文寫了我”上路的原因、經(jīng)過和結(jié)果。原因：經(jīng)過：結(jié)果：2 .照樣子，寫疊詞。如：暖烘烘() () () ()(3 .寫出表示 手”和腳”的動作的詞各五個(gè)。表示手”的動詞如：扶表示腳”的動詞如：跑4 .寫出和 清晨”以及 趕緊”意思相近的詞各四個(gè)。消晨”的近義詞：() () () () 趕緊”的近義詞：() () () ()5 .本文寫了 我"在路上 口這兩件事，反映了人們之間的新風(fēng)尚。七、習(xí)作。(20分)題目:讓我 的一個(gè)人要求：結(jié)合一到兩個(gè)事例來寫，并寫出自己的真情實(shí)感。參考答案：舒適 耐心 虛弱 研究證明 繩子 奧秘 超過6 / 5環(huán)境 上帝 上鎖 渾濁 壞人 啼笑皆非獨(dú)自勇畏忠彬彬秉執(zhí)清秀蹣跚文質(zhì)彬彬 眉清目秀英勇無畏 精忠報(bào)國 秉公執(zhí)法示例：白發(fā)蒼蒼怒氣沖沖四搜索 搜查 不是五(1)外地的蘋果甜顆寶石分布在溝谷中。而是 如果 就 不光 還家鄉(xiāng)的蘋果甜(2)示例：大大小小的湖泊像顆(3)我們對互聯(lián)網(wǎng)很感興趣。1 姥姥病了，媽媽要我去叫舅舅。路上遇見一位老奶奶，幫她提籃并送她回家。后來因?yàn)樾募?，撞上了一輛自行車，騎車的哥哥非但沒怪我，反送我上舅舅家。 我到了舅舅家。2 亮晶晶綠油油 白花花紅彤彤 白茫茫3