【部編版】五年級(jí)上冊(cè)語文期末檢測(cè)卷-含答案

1、五年級(jí)上冊(cè)語文期末檢測(cè)卷時(shí)間：80分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（43分）1 .正確、規(guī)范、美觀地抄寫詩句，再填空。（8分）家祭無忘告乃翁k 1 i 411 i I h Li 1 i1. i*.（1）這句詩中“祭”用音序查字法查字典應(yīng)先查大寫字母 ,再查 音節(jié)。用部首查字法查字典應(yīng)先查部首 ,再查 畫。2 2） “乃”共一筆，第一筆是，音序是，“乃”的意思有： 才；是；于是；你，你的。本詩中的“乃”應(yīng)選第 一 種解釋，“乃翁”的意思是2 .下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）千篇一律自作多情 如饑似渴心安里得 念念不忘守望相助A.香飄十里 別出心裁嘔心昉血與眾不同B .振天動(dòng)地傾盆大雨C.

2、天長日久浮想連翩D.囪冏吞棗不求甚解3 .讀拼音，寫詞語。（10分）又滄 tido忙inzhilun hudnchou xidng4把詞語補(bǔ)充完整，然后歸類。(11 分 )牽 () 掛 () ()()失色()()不休()()不絕得意 ()() 失()落 ()()耳 ()聾()心()血(1)帶有人體器官名稱或部位的四字詞語： (2)描寫人物神態(tài)的四字詞語： (3)形容人說話的四字詞語： 5選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。 (4 分 )即使也 既然就 只要就不僅還因?yàn)樗噪m然但是爸爸 技術(shù)高明， 積極肯干。再難的活兒，一到爸爸的手中， 能化難為易。 是別人不愿干的活兒，他從不推辭。他覺得做難度大的活兒人累

3、一點(diǎn)兒， 能提高自己的技術(shù)。6 按要求寫句子。 (8 分 )(1)寫連續(xù)的兩句關(guān)于要努力讀書的古詩。(2)寫一句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。(3)這兒的景色真美，使我流連忘返。改為反問句：改為雙重否定句：(4)八月，桂花香。改為夸張句：改為感嘆句：(5)用“味道”的不同含義造句。a b 二、綜合展示廳(7 分 )7選出下面各句運(yùn)用的主要描寫方法。(填字母 )(4 分 )A.語言描寫B(tài).神態(tài)描寫C.動(dòng)作描寫D.外貌描寫E.心理描寫F.環(huán)境描寫(1)(松鼠)玲瓏的小面孔， 襯上一條帽纓形的美麗尾巴， 顯得格外漂亮。()(2)我想我一定是世上最狠心的母親()(3)褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地

4、望著我。()(4)那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。 （）8綜合實(shí)踐。 （3 分 ）網(wǎng)絡(luò)上曾流傳著這樣一句話：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過于我坐在你的對(duì)面，你卻在刷微信?！闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解。三、課本直通車（10 分 ）9憶讀書的作者是，她在某年的 “六一” 國際兒童節(jié)，給某個(gè)兒童刊物寫下的指導(dǎo)兒童讀書的話是：10 春天 最美 是，夏 天最美 是， 秋天 最美是 ， 冬 天 最 美 是 。 描 寫 秋 天 的 古 詩 有11 也好， 也好， 這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn) 那就是 。12 太陽是一篇，運(yùn)用了 、 、 等說明方法，說明了太陽、 、 的特點(diǎn)。13 美

5、哉，我少年中國， ！壯哉，我中國少年，！） 閱讀檢閱臺(tái) （10 分 ）放學(xué) （節(jié)選 ）媽媽決定親眼看看孩子怎么走那十五分鐘、三個(gè)拐彎的路程。11 點(diǎn)半，放學(xué)了。孩子們像麻雀似的沖出教室，嘰嘰喳喳吵得像一鍋滾水。孩子們往不同的方向奔跑跳躍， 坐在長凳上的媽媽好不容易才盯住了安安，還有安安的 “ 死黨 ” 。四個(gè)小男生在前頭走，媽媽在后頭跟著，隔著一段距離。經(jīng)過一截短墻，小男生們一個(gè)接一個(gè)爬上去，驚險(xiǎn)地走幾步，跳下來；再爬上去，驚險(xiǎn)地走幾步，跳下來 11點(diǎn)45分。經(jīng)過一個(gè)庭院深深的大鐵門， 里頭傳出威武的狼狗叫聲。 米夏兒已經(jīng)轉(zhuǎn)彎，現(xiàn)在只有三個(gè)男生了。三個(gè)男生躡手躡腳 地走向大鐵門， 一接近大鐵門

6、，狼狗就撲過來，小男生們尖叫著撤退，尖叫聲中混著刺激的狂喜。狼狗安靜下來，小男生們又開始躡手躡腳地摸向大鐵門狂喜尖叫著撤退。媽媽看看手腕，12點(diǎn)整。K克利斯轉(zhuǎn)彎，已到了板栗街。安安和史提方突然四肢著地，肩并肩，頭顱依著頭顱，在研究地面上的什么東西。他們跪趴在地上，背上突出著正方形的書包，像烏龜背著硬殼。地面上有一只黑色的螞蟻， 螞蟻正用它的細(xì)手細(xì)腳， 試圖將一只死掉的金頭綠眼蒼蠅拖走。死蒼蠅的體積比螞蟻起碼大上 20 倍。螞蟻工作得非常辛苦。媽媽很辛苦地等著。 12 點(diǎn) 15 分。史提方轉(zhuǎn)彎。安安踽踽獨(dú)行，背著他花花綠綠的書包，兩只手插在褲袋里，嘴里吹著不成調(diào)子的口哨。差不多了吧！媽媽想，再轉(zhuǎn)

7、彎就是咱們的麥河街。安安停下來。他看見了一片美好的遠(yuǎn)景：一塊工地。他奔跑過去。媽媽心一沉。工地上亂七八糟，木板、油漆桶、鐵釘、掃把、刷子安安用腳踢來翻去，聚精會(huì)神地搜索寶藏。他終于看中了什么 一根約兩米長的木條。他握住木條中段，繼續(xù)往前走。 12 點(diǎn) 25分。在離家還有三個(gè)門的地方， 安安停在一株大松樹下， 仰頭往上張望。這一回，媽媽知道他在等什么。松樹上住著兩只紅毛松鼠，它們經(jīng)常在樹干上來來去去地追逐。有時(shí)候，它們一動(dòng)不動(dòng)的，就貼在那樹干上，瞪著晶亮的圓眼看來來往往的路人?，F(xiàn)在，兩只松鼠就這么定在樹干上， 安安仰首立在樹下， 他們彼此用晶亮滾圓的眼睛瞅著對(duì)方，安靜得好像可以聽到彼此的心跳聲。

8、在距離放學(xué)時(shí)間一個(gè)小時(shí)零五分鐘之后， 七歲半的安安抵達(dá)了家門口。他把一根約兩米長的木條擱在地上，騰出手來按了門鈴。14 “ 死黨” 在文中具體指。_(1 分)15 文中寫安安他們?cè)诜艑W(xué)路上做了很多事，請(qǐng)簡要寫出三件來：(1) ；_(2) ；_(3) 。_(3分)16 請(qǐng)?jiān)囍a(bǔ)寫第 4 自然段中省略號(hào) “省略” 的內(nèi)容：（分2 ）17 加批注是讀書的好習(xí)慣，請(qǐng)細(xì)讀第5 自然段，從品詞語、悟感情的角度，緊扣兩個(gè)加點(diǎn)詞語，把批注內(nèi)容寫在框里。 （2 分 ）18 短文中不停地出現(xiàn)時(shí)間，如“11 點(diǎn)半”“ 11 點(diǎn) 45 分”“ 12 點(diǎn)整”為什么要這樣寫？（2分）五、習(xí)作百花園 （30 分 ）19 題

9、目：他（她）是小達(dá)人提示：生活中，有節(jié)約小達(dá)人、書畫小達(dá)人、時(shí)尚小達(dá)人請(qǐng)選一位你熟悉的小達(dá)人寫一寫， 做到內(nèi)容具體， 表達(dá)真情實(shí)感，書寫工整。10 / 9期末檢測(cè)卷一、 1.抄寫略。(1)J j i 示 6兩飛 N你們的父親2 D3 協(xié)調(diào)繁殖 陷坑 輪換 抽象懶惰 黎明 啟迪 飽覽 允諾4 腸肚 大 驚 喋 喋 滔 滔 忘 形 魂 魄震欲嘔瀝(1) 牽腸掛肚震耳欲聾嘔心瀝血(2) 大驚失色得意忘形失魂落魄(3) 喋喋不休滔滔不絕5 不僅還 只要 就 即使 也 雖然 但是6 (1)示例：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。(2)示例：由儉入奢易，由奢入儉難。(3)這兒的景色真美，怎么能不使我流連忘返

10、呢？這兒的景色真美，不能不使我流連忘返。(4)八月，桂花十里飄香。八月，桂花多么香?。?5)示例：魚湯味道真鮮美。這首詩很有味道。2、 7.(1)D (2)E (3)B (4)F8 示例：生活中很多人沉迷于微信，與親人、朋友面對(duì)面交流的時(shí)間越來越少，以致造成了隔閡，讓親情、友情變得淡薄，因此我呼吁人們放下手機(jī)，多陪陪親人與朋友。3、 9.冰心 讀書好，多讀書，讀好書10 黎明 夜晚 黃昏 早晨 示例： 山居秋暝 楓橋夜泊11 “精彩極了” “糟糕透了” 愛12 說明文 列數(shù)字 舉例子 作比較 打比方 遠(yuǎn) 大 熱13 與天不老與國無疆4、 14. 安安的伙伴米夏兒、克利斯、史提方15 (1)驚險(xiǎn)地在短墻上跳上跳下(2)在大鐵門前逗狼狗(3)跪趴在地上觀察螞蟻拖蒼蠅16 示例： 小男生們有時(shí)會(huì)一不小心摔倒在地上， 褲腿上沾滿了地上的灰塵，但這并沒有打消他們的興趣，他們拍拍灰塵又爬上去，驚險(xiǎn)地走幾步，跳下來。17 . 示例： “躡手躡腳”“狂喜尖叫”生動(dòng)傳神地刻畫出孩子們逗狼狗時(shí)既害怕又異常