2022年申報(bào)中學(xué)語文高級(jí)教師述職報(bào)告2

1、高品質(zhì)文檔2022年申報(bào)中學(xué)語文高級(jí)教師述職報(bào)告2 申報(bào)中學(xué)語文高級(jí)老師述職報(bào)告 上海市建平中學(xué)西校 陳芳 我1991年9月高校畢業(yè)，先后在上海市寶林中學(xué)和蓬萊中學(xué)任教了十年，始終擔(dān)當(dāng)班主任和兩個(gè)班的學(xué)校語文的教學(xué)工作。我于1998年12月評聘為中學(xué)一級(jí)語文老師，2021年7月由南市區(qū)蓬萊中學(xué)調(diào)入上海市建平中學(xué)西校，2021年7月至2021年6月， 擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班的語文教學(xué)工作并兼任班主任；2021年8月至2021年12月，擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)工作并兼任班級(jí)組長和教育處副主任職務(wù)；2021年1月至今，擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)工作并兼任班級(jí)組長和校務(wù)中心主任職務(wù)。現(xiàn)將我在一級(jí)老師崗位上的各方面狀況作一簡要述職。 一、師

2、德高尚，為人師表 我喜愛黨、喜愛社會(huì)主義，仔細(xì)學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”的重要思想，時(shí)刻以黨員老師的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。忠誠、喜愛訓(xùn)練事業(yè)，對工作有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，重視自身素養(yǎng)的提高。我喜愛學(xué)生、喜愛學(xué)校、喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范，有樂于奉獻(xiàn)的精神。 我為人真誠熱忱，正直豁達(dá)，平常工作態(tài)度仔細(xì)，責(zé)任感強(qiáng)，有良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，處事公正，關(guān)懷同事，敬重上級(jí)，關(guān)愛學(xué)生，師生關(guān)系良好。工作上樂觀要求上進(jìn)，對待訓(xùn)練事業(yè)全身心地投入付出，始終把追求完善和卓越作為自己的目標(biāo)。正是靠著這種對事業(yè)的執(zhí)著追求，我多次獲得嘉獎(jiǎng)：1993年獲寶山區(qū)“新長征突擊手”稱號(hào)；1998年榮獲區(qū)訓(xùn)練系統(tǒng)

3、“好黨員”稱號(hào)；1999年榮獲上海市“園丁獎(jiǎng)”；2021年，被評為浦東新區(qū)青少年“優(yōu)秀志愿者”；2021年、2021年榮獲建平集團(tuán)學(xué)?！皟?yōu)秀黨員”稱號(hào)；2021年在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性訓(xùn)練活動(dòng)中獲浦東新區(qū) “優(yōu)秀黨員”稱號(hào)。 作為一名新時(shí)期的黨員，我時(shí)刻牢記入黨誓詞，用忠誠和奉獻(xiàn)耕耘在西校這一片熱土上。 二、業(yè)務(wù)過硬，精益求精 高校畢業(yè)后，經(jīng)過十五年的訓(xùn)練教學(xué)錘煉，我已經(jīng)嫻熟地把握語文學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問，同時(shí)通過實(shí)踐，把握了語文訓(xùn)練教學(xué)的基本規(guī)律和不少行之有效的教學(xué)方法，能勝任中學(xué)各班級(jí)的語文教學(xué)工作。 我教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)效果顯著，多年來，所任教班級(jí)的語文成果名列同類班級(jí)前茅，1995

4、屆、1998屆、2021屆初三畢業(yè)班的語文平均成果在畢業(yè)考和升學(xué)考中，均取得了同類班級(jí)第一名的好成果，教學(xué)質(zhì)量、水平廣泛為學(xué)生、家長和學(xué)校所認(rèn)可。同時(shí)，利用自己在朗誦、演講、寫作方面的特長，2021年輔導(dǎo)初二（6）班周瑩同學(xué)獲上海市“國防訓(xùn)練”演講三等獎(jiǎng)；2021年輔導(dǎo)初三（6）班姜錚獲上海市“中文自修”杯作文競賽二等獎(jiǎng)；2021年輔導(dǎo)初二（6）班閻清同學(xué)獲上海市“光明乳業(yè)杯”作文競賽二等獎(jiǎng)；參與市、區(qū)中學(xué)生作文競賽7人次榮獲一二、三等獎(jiǎng)。 教學(xué)常規(guī)工作過硬，能結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)方案，按二期課改精神、素養(yǎng)訓(xùn)練的要求細(xì)心備好每一堂課，勇于打破閱歷束縛，敢于接受新思想，嘗試新教法

5、。上課時(shí)注意面對全體，因材施教，堅(jiān)持以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，追求師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，講求課堂教學(xué)的藝術(shù)性，堅(jiān)持向課堂教學(xué)要質(zhì)量。能嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)備課講課，并樂觀引導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)。 作為一名語文老師，我耕耘在二期課改的第一線。在課堂上，我樂觀探究全新的訓(xùn)練教學(xué)理念，實(shí)踐科學(xué)有用的教學(xué)方法，以學(xué)生為本，真正地在課堂上體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，將學(xué)生引向自然，引向社會(huì)，引向生活，讓語文課散發(fā)出特有的人文光榮和多姿多彩的藝術(shù)魅力。新教材當(dāng)然有諸多的優(yōu)勢，但備課量繁重，尤其是在學(xué)校安裝了多媒體教學(xué)幫助設(shè)備后，我全身心投入，與備課組內(nèi)的老師一起共同討論探討，資源共享，溝通溝

6、通，在教學(xué)中不斷探究。 課外輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動(dòng)也達(dá)到了較高水準(zhǔn)。2000學(xué)年我開了書法愛好課；2021學(xué)年我又組織了古詩詞鑒賞小組，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行唐詩宋詞鑒賞和古體詩的創(chuàng)作。 堅(jiān)持每學(xué)年至少開一堂較高質(zhì)量的公開課。在區(qū)、校兩級(jí)公開課、展現(xiàn)課中，課堂教學(xué)評價(jià)都是優(yōu)秀。2021年4月，我校代表浦東新區(qū)接待香港老師代表團(tuán)，我所展現(xiàn)的向生命鞠躬一課，從人文精神入手教學(xué)，深深地感染了學(xué)生和在座聽課的每一位老師，受到了大家的全都好評。我熱忱開朗，教學(xué)基本功扎實(shí)，是語文教學(xué)改革的領(lǐng)頭羊。曾先后獲上海市“飛躍杯”學(xué)科教學(xué)競賽三等獎(jiǎng)；上海市“育民杯”語文教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)及各類區(qū)級(jí)教學(xué)競賽獲

7、獎(jiǎng)。 三、與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)相長 我特別珍惜和把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)提高自己，樂觀參與240培訓(xùn)和現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)，先后通過了二級(jí)甲等一般話水平測試、人事部統(tǒng)一組織的職稱外語C級(jí)考試和全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量考試。在工作之余，為了提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量，2021年2021年間，我利用業(yè)余時(shí)間，自費(fèi)完成了華東師范高校中文系古代文學(xué)討論生課程班的進(jìn)修；2021年4月，我還通過考核以全優(yōu)的面試成果拿到了高級(jí)中學(xué)老師資格證。 堅(jiān)持用以學(xué)生進(jìn)展為本，以素養(yǎng)訓(xùn)練新理念武裝自己，關(guān)注語文學(xué)科教學(xué)新動(dòng)態(tài)，嘗試新的訓(xùn)練教學(xué)方法和手段，注意教學(xué)相長,學(xué)以致用。不斷豐富自己的教學(xué)思想，把最新的教研

8、成果消化、汲取或借鑒到二期課改的實(shí)踐中，在教學(xué)中形成肯定的風(fēng)格。在工作中，我樂觀參加教研組內(nèi)的溝通，與同仁一起探討討論，張文雅老師執(zhí)教的馬來的雨在二期課改推動(dòng)會(huì)上獲得全都好評， 顧靜老師執(zhí)教的歡樂河馬的故事獲得區(qū)教研員的確定。 四、訓(xùn)練科研，初出成果 在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)，我樂觀投身于訓(xùn)練科研實(shí)踐，在實(shí)踐中討論，在討論中提高，總期望自己能往“學(xué)者型”老師方面進(jìn)展。 在教學(xué)之余，我樂觀參加二期課改科研探究。1999年，我創(chuàng)作的征文獲建生杯讓愛走進(jìn)學(xué)生心靈征文競賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；2021年，我撰寫的淺談二期課改中名著導(dǎo)讀的設(shè)計(jì)獲上海市教學(xué)論文三等獎(jiǎng)，并入選二十一世紀(jì)生活教學(xué)論文選，轉(zhuǎn)載于浦東新區(qū)第二訓(xùn)

9、練署論文集；所備的二期課改七班級(jí)第一學(xué)期中向生命鞠躬的教案和課間，獲浦東新區(qū)語文教案、課件制作評比二等獎(jiǎng)；2021年，我撰寫的從“香港”和“內(nèi)地”的語文教材的比較看上海市二期課改語文教材刊載于浦東新區(qū)訓(xùn)練討論；激活語文教學(xué)的有效天地刊載于浦東新區(qū)訓(xùn)練討論第五期和浦東訓(xùn)練第78期。 2021年調(diào)到建平西校后，樂觀參與二期課改，參加校本課程的開發(fā)建設(shè)，參與了學(xué)校生課外小練筆薈萃續(xù)編和三編的組稿、校對、審稿工作，是學(xué)校校級(jí)課題“構(gòu)建生態(tài)校內(nèi)的行動(dòng)討論”的項(xiàng)目組成員。在學(xué)校教科研室定期出版的窗口雜志上，多次發(fā)表文章。 五、德育工作，成果優(yōu)異 我在工作中堅(jiān)持教書和育人相結(jié)合的原則，堅(jiān)持領(lǐng)先垂范，要求學(xué)生

10、做到的我自己肯定先做到；堅(jiān)持求真求實(shí)，不搞花架子。有多年的班主任和行政工作經(jīng)受，積累了豐富的德育工作閱歷和協(xié)調(diào)組織力量。所帶班級(jí)多次榮獲文明班級(jí)，本人也多次榮獲“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。 在一級(jí)老師崗位任期內(nèi)，我的訓(xùn)練教學(xué)思想端正，遵循訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，方法恰當(dāng)，安心訓(xùn)練，喜愛學(xué)校，聽從工作支配，勇于擔(dān)當(dāng)艱苦工作?！澳睦镄枰侥睦铩保那姆瞰I(xiàn)，任勞任怨。2021學(xué)年，加盟建平西校后，我接了一個(gè)特別的班級(jí)初二（6）班，由于班主任和任課老師的頻繁調(diào)動(dòng)，班級(jí)始終處于不穩(wěn)定的散亂狀態(tài)。為了與學(xué)生很快地融洽相處溝通，整個(gè)暑假，我始終奔波于家訪的路途上。我始終滿懷熱忱堅(jiān)持面對全體學(xué)生的原則，同時(shí)留意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的思想政治工作急躁細(xì)致、動(dòng)之以情、曉之以理。我始終認(rèn)為班主任工作就是心靈與心靈的對話，堅(jiān)持做好每一個(gè)學(xué)生的思想工作，在師生之間架起一座溝通的橋梁。 我能充分調(diào)動(dòng)各種訓(xùn)練手段，常常家訪，保持緊密的家校聯(lián)系，家長反響好。擅長挖掘、提升學(xué)校組織學(xué)生觀看“東方時(shí)空”的德育功能，202