九年級化學(xué)第三單元測試題

1、第三單元一.我會選(36分)1.下列變化是化學(xué)變化的是（） A.水結(jié)冰 B.電解水 C.水汽化 D.制蒸餾水2.關(guān)于水的組成, 下列說法正確的是（） A.水是由氫氣和氧氣組成的 B.水中含有氫(H)、氧(O)兩種元素 C.水是由氫分子和氧原子組成的 D.水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的3.下列反應(yīng)屬于單質(zhì)的是（） A.水 B.高錳酸鉀 C.氮?dú)?D.空氣4.下列粒子能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是（） A.二氧化碳分子 B.碳原子 C.氧原子 D.碳原子和氧原子5. “金秋十月, 桂花飄香”. “飄香”這一現(xiàn)象說明（） A.分子很大 B.分子可再分成原子 C.分子間有間隔 D.分子在不斷運(yùn)動6.下

2、列關(guān)于分子的說法正確的是（） A.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子 C.分子是不能再分子的粒子 D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子7.下列關(guān)于原子的說法正確的是（） A.化學(xué)變化中的最小粒子 B.比分子小的粒子C.不能再分的最小粒子D.比分子輕的粒子8.下列物質(zhì)中含有氧分子的是（） A.雙氧水(H2O2) B.二氧化硫(SO2) C.二氧化碳(CO2) D.液態(tài)空氣9.蒸餾水是（）純凈物 混合物 單質(zhì) 化合物 氧化物 A. B. C. D.10.1993年8月, 我國科學(xué)家利用超高真空掃描隧道顯微鏡, 在一塊晶體硅的表面通過探針的作用搬走了原子,寫下了 “中國”兩字(

3、如右圖). 下列說法不正確的是（） A.上述操作中發(fā)生了化學(xué)變化B.上述操作中只發(fā)生了物理變化 C.這兩個(gè)漢字是目前世界上最小的漢字D.這標(biāo)志著我國科學(xué)已進(jìn)入操縱原子的階段11.日常生活中不少人喜歡喝純凈水, 市售的純凈水有些就是蒸餾水, 有關(guān)這類純凈水的下列說法正確的是（）A.它可以通過自來水加熱產(chǎn)生的水蒸氣冷卻而獲得B.它清潔、純凈, 長期飲用對健康有益無害C.它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素D.純屬天然飲品, 不含任何化學(xué)物質(zhì)12.今年印尼由于海底地震引發(fā)海嘯, 為防止疾病傳染, 需對河水處理后方可飲用. 常用的措施有: 加熱煮沸 消毒 凈水 自然沉降. 較合理的順序是（） A. B

4、. C. D.13.下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)的是（）選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性A給藍(lán)球充氣分子間有間隔B濕衣服曬干分子是運(yùn)動的C100ml酒精和100ml水混合在一起體積小于200ml分子是有質(zhì)量的D加熱氧化汞可得到汞和氧氣分子是可以再分的14.生活中的下列現(xiàn)象, 可用分子知識加以解釋, 其中正確的是（） A.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變 B.蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄?C.氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔很小 D.墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動15.使用氫氣時(shí)要注意安全, 點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?yàn)氫氣的純度, 判斷氫氣較純的現(xiàn)象是（） A.聽到尖銳的爆鳴聲 B.未聽到聲音C.聽到聲

5、音很小 D.試管爆炸16.電解a 克水, 在負(fù)極產(chǎn)生2.24mL氣體, 則在正極上產(chǎn)生氣體的體積為（） A.4.48mL B.2.24mL C.1.12mL D.無法確定17.下列混合氣體遇明火可能發(fā)生爆炸的是( )A.氫氣和氧氣 B.氮?dú)夂脱鯕?C.二氧化碳和空氣 D.氫氣和氮?dú)?8.要從氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣后的殘留固體中回收二氧化錳，有以下幾步操作可供選擇，其中正確的操作順序是(相關(guān)資料: 氯化鉀、氯酸鉀易溶于水, 二氧化錳難溶于水) （）蒸發(fā)溶液 過濾 溶解 水洗 烘干A. B C. D. 二.我會填(47分)19.在橫線上填上相應(yīng)物質(zhì)的序號：鹽水 液氧 潔凈空氣 硫磺 鋁

6、 冰水混合物 氯酸鉀 氯化鉀(8分) （1）屬于混合物的是 （2）屬于純凈物的是 （3）屬于單質(zhì)的是 （4）屬于化合物的是 20.水是人類寶貴的自然資源, 在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用. 我們要愛護(hù)水資源. 想一想在我們生活的周圍有哪些水的污染源, 提出防止水污染的設(shè)想和建議,并填下表.(6分) 污染源防止污染的建議生活中例如: 含磷洗滌劑(1) 少用或不用(1) 生產(chǎn)中(2) (3) (2) (3) 1.凈化水的知識在日常生活中有廣泛的應(yīng)用.( 2分) (1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng), 可將茶葉與茶水分離, 便于飲用, 該設(shè)計(jì)在化學(xué)上叫做 . (2)自制凈水器中常加入 , 用于除去水中的異

7、味和色素.22.請你用微粒的觀點(diǎn)解釋以下現(xiàn)象。(5分)（1）媽媽在廚房里炒菜，我在窗外就聞到了香味。(2分)（2）如右圖所示，兩支醫(yī)用注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端注射孔，將栓塞慢慢推入，哪支容易推壓？為什么？(3分)23.右圖為電解水的裝置，根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答： (1)C管中生成的氣體是 ，B電極為電源的 極，D管中的氣體可用 檢驗(yàn)。(3分)(2) C管中氣體與D管中氣體的體積比為 ，質(zhì)量比為。(2分) (3)寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式: . (2分)24.氫氣是一種密度，溶于水的氣體，因此可用，方法來收集它。純凈的氫氣在空氣里能夠安靜的燃燒，發(fā)出火焰，發(fā)生反應(yīng)的文字表

8、達(dá)式為由于氫氣是一種具有 性的氣體，因此點(diǎn)燃前必須 。(9分)25.有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉（可溶），還具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，已將其成分作了“簡化”），將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所等的清洗用水。請用你所學(xué)知識解決下列問題：(1)采取何種操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙？(2分)(2)用什么物質(zhì)，可除去污水的臭味？(2分) (3)把生活污水回收處理, 進(jìn)行再利用的目的是什么?(2分) (4)舉一例你家節(jié)約用水的具體例子或方法. (2分)26.從廣告語：“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”，可以說明“農(nóng)夫山泉”飲用水是_（填“純凈物”或

9、“混合物”）(2分)27.過濾操作中常用的儀器有，等；玻璃棒的作用是；請說出至少一條過濾操作中的注意事項(xiàng)三.我會探究(12分)28.純水清澈透明, 不含雜質(zhì), 而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物. 現(xiàn)有兩瓶無色液體, 分別為純水和硬水, 請你參與小雯同學(xué)對水的探究, 并回答有關(guān)問題: (共7分) (1)利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水, 其中能降低水的硬度的是 .(1分) (2)區(qū)別純水和硬水的方法有多種. 小雯采用的方法是: 分別取樣于蒸發(fā)皿中, 加熱蒸干, 有固體析出的是硬水. 請你設(shè)計(jì)另一種方法(簡述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).(3分)(3)小雯在做實(shí)驗(yàn)時(shí), 發(fā)現(xiàn)硬水在蒸發(fā)過程中, 產(chǎn)生了少量氣體并得到一種難溶性固體.提出猜想 產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 將生成的氣體通 中, 觀察到 的現(xiàn)象, 證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.（2分） 反饋與應(yīng)用 通過上述實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā), 在家里可通過 也可以降低水的硬度.(1分)29.某興趣小組做實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動。請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題：(5分)（1）實(shí)驗(yàn)：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中