語文版2022年四年級語文下冊補全詞語全能專項練習

1、語文版2022年四年級語文下冊補全詞語全能專項練習班級：_ 姓名：_一、 把詞語補充完整，再按要求寫四字詞。（_）（_）如也 手（_）釋（_） （_）高（_）闊一絲（_）（_） 依（_）傍（_） （_）千（_）萬寫出2個有關(guān)古人讀書求學故事的成語：_、_。二、 把詞語補充完整，并填空。剛正不（_） （_）公執(zhí)法 鐵面無（_） （_）存高遠（_）死如歸 大（_）凜然 英勇無（_） 精忠（_）國以上詞語都是_（褒義 貶義 中性）詞，用來形容 _三、 把成語補充完整，并按要求填空。（_）頭（_）臂 上（_）入（_） （_）云（_）霧（_）機（_）算 眼觀（_）路 耳聽（_）方1.說起孫悟空，我們就想

2、到成語_（填序號）；說起哪吒，我們就想到成語_（填序號）。說到成語，我們就想到_（人物）。2.用成語寫一句話：_四、 補充詞語，再完成練習。文（_）彬彬膀（_）腰（_）（_）眸皓（_）亭亭（_）立眉（_）目（_）（_）（_）凜凜1.我發(fā)現(xiàn)_是描寫人物五官特點的；_是描寫人物形體特點的；_是描寫人物精神氣質(zhì)的。2.我可以用來造句： _五、 把下面成語補充完整，并選填到句子中。人（_）人（_） （_）心（_）膽 （_）釘（_）鐵顧（_）思（_） 無可（_）（_） （_）頭（_）氣一言既出，（_）。 （_），謬以千里。1.我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，_地拍打著小翅膀。2.測繪工作

3、常是_，因此一定要十分準確，絕不能粗心大意。六、 我會把詞語補充完整，并能按要求寫詞語。筋（_）力（_） （_）然（_）悟 神態(tài)（_）（_）（_）枝（_）葉 （_）（_）無事 清波（_）（_）你一定注意到了劃線的詞語，像這樣ABCC式的詞語，你還能再寫兩個嗎？_七、 把下面的詞語填寫完整，并選擇一個造句。（_）（_）雪地 得心（_）（_） 搖（_）晃（_）（_）（_）旗鼓 不動（_）（_） 手（_）足（_）_八、 補充詞語并正確運用。若有所（_） 疑惑不（_） （_）名世界斬釘（_）鐵 毫不猶（_） 精忠（_）國1愛迪生是_的科學家。2在生死存亡的緊急關(guān)頭，黃繼光_地用自己的胸膛擋住了敵人的槍

4、口。3他默默地望著遠山，_地記錄起來。九、 補充詞語并按要求完成。（_）雀無聲 未（_）先知 隨（_）而安精疲力（_） 人聲（_）沸 奔流不（_）1以上詞語中，_和_互為反義詞。2像畫橫線這樣描寫神奇力量的詞語還有_等。3讀畫波浪線的詞語，讓我想到了_的畫面。十、 補充詞語，并選詞填空。（_）（_）斑斕 （_）（_）相干（_）（_）翱翔 （_）（_）之筆（_）（_）飲血 天之（_）（_）上面的詞語中，“_”可以用來形容孔雀；“_”可以用來形容老鷹；“_”可以用來形容原始社會人們的生活狀態(tài)。十一、 填寫成語,并選詞填空。（_）心（_）膽 大（_）失（_） 文質(zhì)（_）（_）（_）死如（_） （_）

5、清（_）秀 （_）發(fā)（_）顏 （_）（_）無畏 （_）存（_）遠1.戴眼鏡的年輕人_，看上去很謙和。2.對面走來一老一少，爺爺_，精氣神很好；小姑娘_。3.看到巫婆被西門豹下令投進漳河，官紳們都_，不由地_，生怕自己也被投進漳河。4.共產(chǎn)黨員劉胡蘭在敵人的鍘刀面前_，令人佩服不已。十二、 把詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。 （_）緣（_）故 （_）（_）達理哄（_）大（_） 不動（_）（_）顧名（_）（_） （_）天（_）地（_）（_）怨言 得心（_）（_）1.小明（_）拍了一下桌子,坐在旁邊的小妹妹嚇壞了。2.這道題很簡單,小華做起來真是（_）。十三、 把下面的詞語補充完整，并選擇合適的

6、詞語填空。（_）發(fā)童顏 慈眉（_）目 手（_）足蹈 提心（_）膽（_）死如歸 人聲（_）沸 （_）（_）私語 左（_）右盼1語文課上，老師正在提問問題，不知道怎么回答的小紅（_），總怕老師叫到她的名字。2在去學校的路上，小明看見一個（_）的老奶奶正在乞討，小明很同情她。十四、 先把下列詞語補充完整，再按要求做題。不動（_）（_） 通（_）達（_） 大義（_）（_）（_）頭（_）腦 手（_）足（_） （_）眉（_）目1.我知道畫“ ”的詞語是描寫人物_的，我能再寫兩個這樣的詞語：_ _2.上面詞語中，第二行的詞語都含有身體部位，這樣的詞語我還會寫：_3.他抱著媽媽為他買的玩具，興奮得_。（選詞填

7、空）4.面對嚴厲的教官，他_，神情自如。（選詞填空）十五、 補充詞語，并選其一寫一句話。（_）樓（_）立 車（_）馬（_） 大（_）?。╛）（_）（_）裊裊 依（_）（_）水 （_）（_）相聞_十六、 把詞語補充完整,并完成練習。左（_）右（_） 疑惑（_）（_） 若（_）所（_） 鐵面（_）（_）深（_）簡（_） （_）（_）猶豫1.照樣子,寫詞語。(1)畫橫線的詞語(含有反義詞):_(2)畫浪紋線的詞語(描寫人物品質(zhì)):_2.上面的詞語和“豁然開朗”意思相反的是_,和“東張西望”意思相近的是_。十七、 把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。人聲（_）沸 （_）天卷地 （_）（

8、_）私語隨（_）而安 震耳（_）聾 （_）云（_）霧形容聲音響的詞語_、_，我還能再寫出一個_。_的意思是私下里小聲交談。運用了夸張的修辭手法的詞語是 _，像這樣的成語還有_。十八、 補充四字詞語，并完成練習。（_）清（_）秀 （_）眸（_）齒 （_）大（_） 圓文質(zhì)（_）（_） （_）發(fā)（_）顏 （_）眉（_）目1.仿寫兩個與畫橫線類似的詞語：_ _2.請再寫出兩個描寫人物形態(tài)的四字詞語：_ _十九、 把詞語補充完整，再按要求寫四字詞語。依（_）傍（_） 高樓（_）（_） 欣（_）若（_）供養(yǎng)（_）（_） （_）（_）失措 無能（_）（_）1我能寫出帶有“不”字的四字詞語：_、_。2我能寫出

9、帶有“花”字的四字詞語：_、_。二十、 下列詞語補充完整，并選詞填空。（填序號）若（_）若（_） 響徹（_）（_） 風（_）浪（_）山（_）地（_） 鴉雀（_）（_） （_）（_）鼎沸1操場上雖有幾百人，但教室時里卻_，似乎連根針掉地上的聲音都聽得清楚。2今天是個航行的好天氣，海面上_。二十一、 先把詞語寫完整，再在橫線上寫出由這個詞語想到的畫面、人物或故事。鴉（_）無聲_ 人（_）鼎沸_三頭六（_）_ 騰云（_）霧_（_）存高遠_ （_）死如歸_二十二、 把詞語補充完整，并按要求完成練習。（_）顧（_）盼 空空（_）（_） 局（_）不安1.三個詞語中，有一個是AABC式結(jié)構(gòu)，這樣的詞語我還知

10、道_、 _；有一個含有一組反義詞，這樣的詞語我還知道_、_。2.選擇其中一個詞語造句：_答案1、空 空 不 卷 天 地 不 茍 山 水 成 上 鑿壁偷光 程門立雪 2、阿 秉 私 志 視 義 畏 報 褒義 人的精神品質(zhì) 3、三 六 天 地 騰 駕 神 妙 六 八 諸葛亮 一名優(yōu)秀的軍事指揮官要有眼觀六路、耳聽八方的本領(lǐng)。4、質(zhì) 大 圓 明 齒 玉 清 秀 威 風 他身材魁梧，穿上軍裝后，更顯得威風凜凜了。5、山 海 提 吊 斬 截 名 義 奈 何 垂 喪 駟馬難追 差之毫厘 無可奈何 差之毫厘，謬以千里 6、疲 盡 恍 大 自 若 枯 敗 平 安 漾 漾 千里迢迢 、銀光閃閃、波光粼粼 7、冰

11、 天 應 手 頭 腦 重 整 聲 色 舞 蹈 王紅這次雖然失敗了，但是她重整旗鼓，準備再戰(zhàn)。8、思 解 聞 截 豫 報 聞名世界 毫不猶豫 若有所思9、鴉 卜 遇 竭 鼎 息 鴉雀無聲 人聲鼎沸 三頭六臂 騰云駕霧 爸爸加班回到家很晚了，腳也沒洗，就倒在床上休息了。 10、五 彩 毫 不 凌 空 點 睛 茹 毛 驕 子 五彩斑斕 凌空翱翔 茹毛飲血 11、提 吊 驚 色 彬 彬 視 歸 眉 目 鶴 童 英 勇 志 高 文質(zhì)彬彬 鶴發(fā)童顏 眉清目秀 大驚失色 提心吊膽 視死如歸 12、無 無 通 情 堂 笑 聲 色 思 義 冰 雪 毫 無 應 手 1.無緣無故 2.得心應手13、鶴 善 舞 吊 視 鼎 竊 竊 顧 提心吊膽 鶴發(fā)童顏 14、聲 色 情 理 凜 然 搖 晃 舞 蹈 慈 善 品質(zhì) 鐵面無私 剛正不阿 七嘴八舌 手舞足蹈 不動聲色 15、高 林 水 龍 材 用 炊 煙 依 傍 雞 犬 我喜歡鄉(xiāng)下的那片寧靜，勝過于都市的車水馬龍。16、顧 盼 不 解 有 思 無 私 居 出 毫 不 1.(1)南征北戰(zhàn) 南轅北轍 (2)大義凜然 英勇無畏 2.疑惑不解 左顧右盼 17、鼎 漫 竊 竊 遇 欲 騰 駕 人聲鼎沸 震耳欲聾 天崩地裂 竊竊私語 震耳欲聾 骨瘦如柴 18、眉 目 明 皓 膀 腰 彬 彬 鶴 童 慈 善 相貌堂堂 白發(fā)蒼蒼 亭亭玉