2014密云初三一模語文試卷及答案

1、 密云縣2014年初中畢業(yè)考試(即一模) 語 文 試 卷一、基礎·運用（共24分） 下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對 應題目的選項字母涂黑涂滿。（共15分。每小題3分）1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是 A.溝壑（hè） 炫耀（xuán） 諄諄教誨（zhn） B.細菌（jn） 提防（d） 功虧一簣（kuì） C.靜謐（mì） 捕捉（p） 迥然不同（jin） D.頸椎（jn） 恣意（zì） 自給自足（i） 2.下列詞語中字形完全正確的一項是 A.怠慢 婉約 跨越 各行其事 B.捷報 隱敝

2、捐獻 耳濡目染 C.檢索 賦予 涉獵 承前啟后 D.消廢 瑣屑 緬懷 喜出望外3.下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是 A.有的人對昆曲只有一知半解，卻在昆曲名家面前妄加評論，簡直是貽笑大方。 B.黃山以奇松、怪石、云海、溫泉聞名世界，優(yōu)美的景色真是巧妙絕倫。 C.陳景潤在數(shù)學家華羅庚的關懷下，青出于藍而勝于藍，摘取了數(shù)學皇冠上的明珠。 D.海闊憑魚躍，天高任鳥飛，學校開展的豐富多彩的活動給我們提供了廣闊的空間。4結合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當?shù)囊豁検?一個真正的讀者應具備基本的判斷力和鑒賞力，能夠辨識一本書的優(yōu)劣，本能地拒斥 劣書，傾心好書。 。一旦你的靈魂足夠豐富和深刻，你

3、就會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)上升到了 一種高度，不再能容忍那些貧乏和淺薄。 只要堅持這個標準，靈魂的品質和對書的判斷力就自然會同步得到提高。 這種能力部分地來自閱讀的經(jīng)驗，但更多地源自一個人靈魂的品質。 當然，靈魂的品質是可以不斷提高的，讀好書也是提高的途徑，二者之間有一種良性循 環(huán)的關系。 重要的是一開始就給自己確立一個標準，每讀一本書，一定要在精神上有收獲，能夠開 啟你的心智。 A. B. C. D. 5下列作家和作品均為同一朝代的是 范仲淹 宋 濂 蘇 軾 馬致遠醉翁亭記 過零丁洋 望岳 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之A B C D6默寫（6分） （1）望岳中點明全詩主旨并表達整理遠大理想和抱負的詩句

4、是： ， 。 （2）蘇軾在水調歌頭 明月幾時有一詞中把酒問月，感月之陰晴圓缺，悟人之悲 歡離合，從而發(fā)出對天下人美好祝愿的句子是： ， 。 （3）生于憂患，死于安樂中指出人才經(jīng)過艱苦磨煉的益處是： ， 。7名著閱讀（3分） 孟子是 家學派的經(jīng)典著作之一，記錄了 時期思想家孟子的治國思想和政治策略。孟子在魚我所欲也一文中，通過嚴密論證，提出了 的主張。二、文言文閱讀（共10分）閱讀得道多助，失道寡助，完成第810題。 得道多助，失道寡助 時不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣;然而不勝者，是天時不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利

5、也，米粟非不多也;委而去之，是地利不如人和也。 故曰:域民不以封疆之界，固國不以山谿之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。8解釋下列語句中加點詞的意思。（4分） （1）三里之城 之： （2）委而去之 去： （3）親戚畔之 畔： （4）多助之至 至： 9用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（4分）（1）是天時不如地利也 翻譯： （2）固國不以山谿之險 翻譯： 10文章中哪個語句最能體現(xiàn)整理的仁政思想？（用文中句子作答）（2分） 答： 三、現(xiàn)代文閱讀（共36分）（一）閱讀父親的村莊，完成第11-14題。（

6、共18分）父親的村莊 孫京濤父親，像他那一代大多數(shù)農(nóng)民一樣，沒有文化，樸素、勤勞。父親的村莊，也像大部分膠東農(nóng)村一樣，貧瘠、平淡、寂寂無名。然而，就是這樣的父親，和他的東石水頭村，成為了我生命的起航。改革開放前，父親一直是生產(chǎn)隊趕馬車的，這份略略異于普通農(nóng)人的職業(yè)，是我向小伙伴們夸耀的資本。我總覺得，父親能走得很遠很遠，走到村人們都走不到的地方因此他的每一次離家，都會引發(fā)我對外界無窮的想象，然后添油加醋地演繹給伙伴們聽。大約在我三四歲的時候，父親第一次帶我到生產(chǎn)隊的飼養(yǎng)場玩耍。當時的飼養(yǎng)員叫張愛，干瘦老頭，跛腿，脾氣大，早年在外當長工，闖蕩江湖，見多識廣。張愛大爺定定地看著我的眼睛，轉頭對父親

7、說：“這孩子，以后就靠這雙眼吃飯！”父親不屑：人都靠雙手吃飯，哪有靠眼吃飯的？后來我考上大學，學攝影專業(yè)，父親想起張愛大爺當年的“預言”，不勝唏噓。年齡稍長，我隨著父親的馬車進了城。我知道，在城里，有不用馬拉就會自己跑的汽車、火車。父親說：“使勁念書吧，念好了才能到城里工作。”我聽父親的話，從縣城的重點中學一直念到北京的重點大學。大學畢業(yè)，系里保送我上研究生。四年本科，我已經(jīng)讓家里家徒四壁了，還可能再讀三年嗎？我回家問父親，要不要上這個學？“研究生是什么？”父親問?！按髮W畢業(yè)了可以教高中，研究生畢業(yè)了，就可以教大學?！蔽冶葎澲赣H解釋。“那咱村有孩子讀嗎？”“沒有?！薄澳窃鄹浇@三個村子有孩

8、子讀嗎？”“好像也沒有。”“那你得上！砸鍋賣鐵也得上！這個不是錢能買來的！”父親果斷地替我做了主。后來，我真的在城里工作了。我覺得自己就像一支箭，而父親，就是那張弓。他鉚足了一生的氣力，把我放飛出去；自己卻囿于那個封閉的鄉(xiāng)村，日漸衰老。 父親經(jīng)常說起一個故事：有一年正月十五晚上，一位年齡比父親小、輩分比父親高的小老奶奶來到我家，坐下了，只是一個勁兒地東拉西扯。父親陪了一會兒，問：“奶奶，您來我家，是有什么事兒吧？”奶奶的確是有事，可她不好意思張口她是來借錢的。兒子去煙臺打工，缺一百塊錢盤纏，正著急上不了路。父親二話不說，拿出錢來：“一百塊夠不？”“夠！夠了！”小老奶奶連聲說。父親客客氣氣地雙手

9、呈給她一百塊錢，奶奶客客氣氣雙手接過。年尾，臘八剛過，小老奶奶就來了，還拎了兩瓶“萊陽白干”。她客客氣氣地雙手呈上一百塊錢，父親客客氣氣地雙手接過。第二年正月十五，小老奶奶又來了，還是客客氣氣借一百塊錢；待到年尾臘八，還是拎兩瓶“萊陽白干”，客客氣氣地還一百塊錢，而父親，總是客客氣氣地接過。如此往復五六年，直到她的兒子成家立業(yè)。父親說，小老奶奶遵循古訓，債不過年，她真是個要面子的人！我喜歡聽父親說這個故事，很多東西，從這個故事一直流淌進我的血脈。近些年，許多體力活兒，父親已經(jīng)力不從心。經(jīng)常地，他會發(fā)現(xiàn)一堆土雜肥“被偷了”；待到耕種時，卻發(fā)現(xiàn)那堆肥已經(jīng)被均勻地撒到了地里。或者，在大收時節(jié)，門口突

10、然響起一嗓：“大叔，你陡崖山的麥子割回來了，扔門口了啊！”出門去看，卻是杳無人影。2007年4月16日，在我的一再勸誘下，一輩子不愿花錢的父親終于同意做手術，安裝心臟起搏器。在手術室外，我算了一筆賬：我一年差不多回老家四趟，父親已經(jīng)七十五，假如他再活十年，那么，我統(tǒng)共只能再見他四十次！就是這個結果，讓我開始拍攝父親的村莊。每拍一個人，我都會向父親念叨念叨，父親便給我講他們的故事。我驚訝地發(fā)現(xiàn)：每一個看似最平常的生命，都是一個不可復制的傳奇。人到中年，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，這片自己曾經(jīng)拼命掙脫的土地，卻早已注定了此生所有的精魂。 （有刪改）11.請說明第段中“這孩子，以后就靠這雙眼吃飯！”和“預言”

11、，兩處引號的作用各是什么？ （2分） 答： 12閱讀段的內容，將下列情節(jié)補充完整。（每空限15字以內）（6分）情節(jié)一：張愛大爺預言我將來靠雙眼吃飯情節(jié)二： 情節(jié)三：小老奶奶多次年初借錢年尾還錢情節(jié)四： 13結合第段內容，說說整理7次運用“客客氣氣”一詞有什么作用。（4分）答： 14結合全文內容，說說父親的村莊里的人們有怎樣的特點，給予整理怎樣的影響。（不超過150字）（6分）答： （二）閱讀密云司馬臺長城，完成第1516題。（共8分）密云司馬臺長城司馬臺長城位于密云縣東北部的古北口鎮(zhèn)境內，全長5.4公里，敵樓35座，是唯一一段保留明長城原貌的古長城。由于其特殊的地形條件和修筑者們的智慧創(chuàng)造，長

12、城隨著刀鋒般的山脊奔馳，時寬時窄，時起時落，城臺、敵樓、障墻在很短的一段距離里形式之多，變化之大，在整個萬里長城之中極為罕見。司馬臺長城以“驚、險、奇”著稱，著名長城專家羅哲文教授贊譽道“中國長城是世界之最，司馬臺長城堪稱中國長城之最”。司馬臺長城構思新穎、形態(tài)各異，它集萬里長城眾多特色于一地，形成了一段“奇妙的長城”。 這里長城的墻體，既有人所常見的“城墻類型”，也有適應懸崖峭壁的山勢而建的“半邊墻類型”；既有隨緩坡而舒展的馬道，也有陡坡上以大階梯疊進的“天梯”?？招臄撑_形勢多樣，同樣令建筑史家嘆為觀止。僅敵臺上的望亭，就有一間房、三間房、三間房加前后廊，三間房加周圍廊等幾種，屋頂有歇山、懸

13、山、硬山、卷棚和重檐懸山式多種。長城的最高處為“仙女樓”，需登“天梯”而上。天梯高達100米，坡度85度，幾近垂直，無膽量的絕難征服。仰頭上望，那磚石砌就的臺階僅可容腳，兩側懸崖陡壁，中間這一道臺階細如線，薄如刃，陡如立，不由人望梯興嘆，倒吸一口涼氣。爬上仙女樓，景色果然更加壯美秀麗，俯首看腳下的懸崖，刀削斧劈一般，幾縷霧嵐掛在絕壁處，更顯得陡峭驚險。西北邊金山嶺長城與司馬臺長城渾然一體，活像一條即將騰飛的蒼龍。長城上大小不同、形態(tài)各異的敵樓，恰到好處地建立在各個制高點上，威風凜然，冷峻挺拔。整段長城，完美和諧，氣勢磅礴，處處顯示出她的巧妙、奇特、雄偉和壯麗。再看看連綿不斷的燕山山脈奔涌而起，

14、疊起無數(shù)的奇幻；看看遼闊的華北平原無邊無際，一直鋪向目不所及的天邊，在這博大奇異的景色中，令人不禁驚嘆：司馬臺長城神奇！15.閱讀第段，指出是什么原因成就了司馬臺長城“驚、險、奇”的特征？“之最”的內 涵都有哪些？(4分) 答：特征： 內涵： 16.第段中的“奇妙的長城”都“妙”在何處？第段中的有關“天梯”的描述文字與第 段中的哪一句相呼應？（4分） 答： （三）閱讀下面文字，完成第1719題。（共10分）2014年十大流行語中，“正能量”力壓群雄高居榜首。何為“正能量”？“正能量”是一種健康樂觀的情感、積極向上的動力。它給人信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活，對社會的文明進步有著極其重要的意

15、義?！罢芰俊毙枰鐣呐?chuàng)造與積極傳播，才能發(fā)揮最大的社會效益。在日常的人際交往中，我們常常有這樣的體驗：和一些帶有正能量的人打交道，能讓你感覺“活著真好”。2012年，我們生活中出現(xiàn)了最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美護士萬永平他們個人的能量雖然微弱，但為社會創(chuàng)造了“微觀正能量”，讓我們看到了人性的光輝，也使我們的言行多了一份真誠的愛意。作為特殊群體的社會名人，知名度高，有著更強的創(chuàng)造正能量的能力?！案哒{”慈善企業(yè)家陳光標，影視巨星成龍，樂壇偶像李宇春、韓庚等，他們都積極參與公益慈善事業(yè)，也使“粉絲”群體更多地關注、參與公益慈善事業(yè)，為社會創(chuàng)造了正能量?？梢?，社會的美好離不開個人創(chuàng)造“

16、微觀正能量”。社會的進步更需要政府積極創(chuàng)造“宏觀正能量”。政府是社會發(fā)展方向的引導者，是公眾生活的組織者與服務者，政府積極創(chuàng)造正能量，有著重要的引導作用。新一屆中央領導集體提出“改進工作作風，密切了解群眾”八項具體措施，要求先從中央政治局做起，給地方領導干部、黨員群眾做出表率。國家主席習近平出訪輕車簡從，開會不講套話，帶頭公布個人財產(chǎn)。正是中央政府、高級領導干部積極創(chuàng)造正能量，才使得“新作風”快速吹進各個角落：簡化了會議、接待、用餐，沒有了彩旗、鮮花、標語地方政府樸素務實的新面貌，讓民眾感受到來自各級政府的正能量，贏得了群眾的廣泛贊譽。正能量只有得到及時、廣泛的傳播，才能發(fā)揮最大的社會效益。而

17、正能量的傳播需要傳播者負責任的態(tài)度。媒體是正能量傳播的主渠道，要為和諧社會的創(chuàng)建營造良好的輿論環(huán)境，而不是讓暴力、不公等“負能量”動搖民眾的信念。同時，個體傳播者也需要有正確的態(tài)度。網(wǎng)絡時代“人人都是通訊社，個個都有麥克風”，只有每一個網(wǎng)絡參與者都守住道德、法律的底線，才能與媒體合力用正能量堅固人們的精神高地。社會是一輛疾馳的列車， ， 。讓我們共同創(chuàng)造正能量，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力。17文章的中心論點是什么？（2分）答： 18.簡要分析第-段的論證過程。 （4分）答： 19根據(jù)文意，在第段橫線處填寫一句表條件的復句。（4分）答： ， 。 四、作文（共50分）20.小作文（10分

18、） 很快你就初中畢業(yè)了，三年來，你的媽媽和爸爸為你學習與成長付出了很多很多，請你給媽媽（或爸爸）寫一段感謝的話。 要求：要寫明感謝的內容，表達感謝的心意，語言準確得體，不出現(xiàn)真實姓名，不超過200字。21.大作文（40分） 在人生的旅途中，我們總在不斷地出發(fā)，伴我們的，有親情、友情、理想、知識、叮囑而這一切激勵鞭策著我們勇往前行。 請以“帶著 出發(fā)”為題，寫一篇文章。 要求： （1）在橫線處填上合適的詞語，將題目填充完整。 （2）不限文體（詩歌除外）。 （3）字數(shù)在600800之間。 （4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名。密云縣2014年初中畢業(yè)考試 語文試卷答案及評分參考一、基礎&#

19、183;運用（共24分） 選擇（共15分。每小題3分）題號12345答案BCBCD 6默寫（共6分） 答案：（1）會當凌絕頂 ，一覽眾山小 。 （2）但愿人長久，千里共嬋娟。 （3）（所以）動心忍性 曾益其所不能 （共6分。共6空，每空1分，有錯別字不得分)7名著閱讀（共3分） 答案：儒 戰(zhàn)國 舍生取義 （共3分。共3空，每空1分)二、文言文閱讀（共10分）8.答案：（1）之：的 （2）去：離開 （3）畔：通“叛” （4）至：到了極點 （共4分。每個1分)9.答案：（1）這（是）天時不如地利。 （2）鞏固國防，不依靠山河的險要。 （共4分。每個2分)10.答案：得道者多助，失道者寡助。 （共2

20、分)三、現(xiàn)代文閱讀（共36分）（一）（共18分）11.答案：第一句是行文中的直接引用；第二句是用于需要著重論述的對象。（或，著重 說明） （2分。各1分）12.答案：情節(jié)二：父親決定砸鍋賣鐵供我上研究生 情節(jié)四：鄉(xiāng)親們不留名幫父親干體力活 （6分。每空3分，人物1分，干什么1分，結果1分）13.答案：表現(xiàn)了父親對小老奶奶的恭敬，小老奶奶對父親的感謝，村莊里的人們重情義、 講禮數(shù)的特點。（4分。共4個要點，每個要點1分）14.答案示例一：張愛大爺預言成真，看出他見多識廣；父親砸鍋賣鐵供“我”讀研究生，體現(xiàn)了父親無私的愛；小老奶奶按時還錢顯示了鄉(xiāng)親對誠信的看重；鄉(xiāng)親不留名地幫助父親干農(nóng)活，寫出了人們的淳樸和善良的性格特點。村里人的這種品質、性格、生活態(tài)度深深影響了“我”，鑄