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1、滬教版三年級(jí)下冊(cè)語文古詩閱讀專項(xiàng)精選練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 課外閱讀。九月九日憶山東兄弟唐王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1先寫出加點(diǎn)字的意思,再寫出詩句的意思。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。獨(dú):異:逢:句意:2“遙”字讓我體會(huì)到_,“少一人”少的是_。3讀了這首古詩,我體會(huì)到了詩人的思想感情。A.喜愛秋天B.思念家鄉(xiāng)和親人C.喜歡登高望遠(yuǎn)4假如你是王維的兄弟,在重陽節(jié)這天,你想對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的王維說些什么呢?_2. 默寫古詩,再回答問題。乞巧_,_。_,_。1這首詩是_代詩人_描寫_的名詩。農(nóng)歷_的夜晚,俗稱“七夕”,是傳說中隔著天河的_在鵲橋
2、上相會(huì)的日子?!氨滔觥钡囊馑际莀。這首詩表達(dá)了人們對(duì)_的向往。嫦娥_,_。_,_。2這首詩是_代詩人_寫的,這首詩表達(dá)了作者同嫦娥一樣_的處境和心情。3. 閱讀下面兩首詩,回答問題。折楊柳歌辭子夜四時(shí)歌(冬歌)北朝情歌南朝情歌腹中愁不樂,愿作郎馬鞭。昔別春草綠,今還墀雪盈。出入擐郎臂,蹀坐郎膝邊。誰知相思苦,玄鬢白發(fā)生。1這兩首詩分別表現(xiàn)什么內(nèi)容?答:_2北朝樂府和南朝樂府在風(fēng)格上有著很大的差異,這兩首詩的風(fēng)格有何不同?答:_4. 閱讀天地。九月九日憶山東兄弟(唐)王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1詩中所描寫的節(jié)日是_節(jié)。2此詩寫出了游子的_之情。3詩中那一
3、句是千古名句?_。4詩中所描繪的場景是什么樣子的,請(qǐng)描繪出來。_5. 閱讀古詩,回答問題。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。1本詩的作者是_代詩人_。2理解下面詞語的意思。之:故人:煙花:盡:。3古詩后兩句的意思是:(_)4這首詩寫的是_,表達(dá)了詩人_之情。6. 課內(nèi)閱讀,完成練習(xí)。早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。1詩的前兩句和酈道元在三峽中寫的“有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵”有異曲同工之妙,都寫出了三峽水流(_)的特點(diǎn)。2“輕舟已過萬重山”中“輕”字用得極妙,請(qǐng)做簡要賞析。_7. 補(bǔ)全古詩夜書所見,完成
4、習(xí)題。(1)補(bǔ)全古詩夜書所見。夜書所見蕭蕭梧葉送,秋風(fēng)動(dòng)客情。兒童挑促織,夜深籬落。(2)這首詩寫的是什么季節(jié)的景色?(3)本詩題目的意思是。(4)這首詩是代詩人所作,抒發(fā)了詩人在秋天思念的思想感情。(5)詩中“挑”的意思是,“促織”就是。作者看到,料想,由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。(6)本詩中,表現(xiàn)作者想象的詩句是“,。8. 閱讀古詩,完成練習(xí)。山行遠(yuǎn)上寒山_斜,白云深處有人家。停車坐愛_晚,霜葉紅于二月花。1補(bǔ)全古詩。2這首詩的作者是_代的_。全詩描寫的是_(季節(jié))的景色,從第_、_句詩中可以看出來。3詩人筆下的秋景圖,主要寫了_、_、_、_四種景物,給人以清新明快的感覺。4下列對(duì)本詩的理
5、解不正確的一項(xiàng)是()A.這首詩描繪的是一幅動(dòng)人的山林秋色圖,前三句是為第四局做鋪墊的B.第三局看似抒情敘事,實(shí)際上也起著寫景襯托的作用C.“霜葉紅于二月花”是全詩的中心句D.古詩歌頌的雖然是大自然的秋色美景,但是通過詩中的“寒山”“霜葉”等景物可以看出詩人對(duì)秋季到來時(shí)的哀傷嘆息9. 讀詩歌,回答問題。絕句杜 甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。(1)請(qǐng)解釋整首詩的大意。(2)這首詩的中心思想是什么?10. 閱讀古詩,完成練習(xí)。滁州西澗獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。_,野渡無人舟自橫。1補(bǔ)全古詩。2第一句中“憐”的意思是( )。A.可憐、憐憫B(tài).喜愛3“詩中有畫”
6、,請(qǐng)你發(fā)揮想象,試著把后兩句詩所表現(xiàn)的畫面用自己的話描述出來。_11. 閱讀古詩,回答問題。望岳(杜甫)岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。1解釋加點(diǎn)的詞。造化鐘神秀_陰陽割昏曉_2“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的意思是_3劃分節(jié)奏蕩胸 生 曾云4“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”表達(dá)了詩人怎樣的精神和氣概?_12. 古詩閱讀。夜書所見蕭蕭_,_動(dòng)客情。_挑促織,夜深籬落_。1將古詩補(bǔ)充完整。2本詩的作者是_代詩人_。我知道_一詩也是他的作品。3說說下列詞語在詩中的意思。蕭蕭:_挑:_促織:_籬落:_4“動(dòng)客情”在此處有兩層意思,分別是(_)(_
7、)。A.秋風(fēng)帶來的寒意引起詩人對(duì)春日美景的向往。B.勾起詩人的思鄉(xiāng)之情。C.引起詩人對(duì)童年往事的回憶。D.勾起詩人對(duì)梧桐樹的懷念。13. 古詩欣賞。滁州西澗唐韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。1讀一讀,理解其中的大意。2解釋詩中加點(diǎn)的詞。憐:_深:_3詩的第一句寫幽草是_景,第二句是_景。(選擇“動(dòng)”或“靜”填空)4這首詩的第一句表明了作者對(duì)澗邊草的什么感情?最能體現(xiàn)這一感情的是哪個(gè)字?_5后兩句常被作為畫題,用自己的話把這幅畫面寫下來。_14. 課外閱讀。九月九日憶山東兄弟唐王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(1)先寫出下劃線字的意思,再寫出詩句的意思。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。獨(dú):異:逢:句意:(
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