人教版小學(xué)二年上冊語文期末模擬試卷共二十五套

1、人教版二年級上冊語文期末模擬試卷（二十一）一、我會選。1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”表示。不禁（jn jn） 矗立 （ch zh） 興奮（xn xn）背包（bi bi） 弄錯（nn nn） 熟悉（x x）2.選擇合適的字或詞語填入（ ）里。代 帶 直 植 場 揚(yáng)（ ）動 取（ ） （ ）物 （ ）立 操（ ） 表（ ） 條 串 枝 份 張 匹一（ ）禮物 一（ ）筆 一（ ）裙子一（ ）葡萄 一（ ）馬 一（ ）病床 珍貴 珍惜1 這張（ ）的照片，我一直保留到現(xiàn)在。2 我們從小要（ ）時間。二 我會寫。 xio ch pio f mn zjn q ki sh sh hu2.照樣子組詞語。

2、 言（ ） 旁（ ） 臺（ ）信（ ） （ ） （ ）鉛（ ） 剛（ ） 棋 （ ）沿（ ） （ ） （ ）3.照樣子寫句子。例：我（沉著地）操縱著計算機(jī)。鄧爺爺（ ）看了我的表演。例：太陽像個大火球。 像 。例：我和媽媽把小樹栽好了。 小樹被我和媽媽栽好了。他把小魚用力地扔進(jìn)大海里。例： 葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲子不用治。1、 學(xué)習(xí)上遇到困難怕什么？_2、這么簡單的題還用教？_三、我會連。1.照樣子把意思相反的詞語用線連起來。危險 分散 冷淡 簡單 高興 貧窮集中 熱情 安全 富有 復(fù)雜 難過2.把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用直線連起來。燦爛的 微笑 清掃 動物慈祥的 陽光 保護(hù) 節(jié)目緊張的 眼光

3、 表演 風(fēng)景羨慕的 心情 欣賞 街道四、我會填。1.把詞語補(bǔ)充完整。（ ）長（ ）短 坐井（ ）（ ） 徒（ ）無（ ）（ ）苗（ ）長 叫苦（ ）（ ） 無（ ）無（ ）迫（ ）（ ）待 （ ）空 母（ ） （ ）（ ）飛 船 2把句子補(bǔ)充完整。1、 離家 ， 鬢毛衰。 兒童 ，笑問 。2 遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 停車 ，霜葉 。五 我會動腦筋 1、連詞成句子，加上標(biāo)點(diǎn)符號 （1） 又大又紅的 小棗樹 許多 棗 結(jié)了 （2） 老師 看 動物園 我們 帶 到 動物 2.閱讀短文，回答問題烏鴉求教烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那

4、樣 有一副天生的嗓子 那該有多好啊 烏鴉實在想不出什么好辦法 只好去找百靈鳥請教 求百靈鳥幫它達(dá)到目的 百靈鳥告訴烏鴉：要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功。烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。害怕困難的人，什么也不會得到。1填空“獲”的拼音（ ）音序（ ） 組詞（ ）2短文一共有（ ）個自然段。3 給第2自然段加標(biāo)點(diǎn)。4、怎樣才能有一別好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用筆在短文中畫下來。5、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。-6、烏鴉聽了白靈鳥的話，它會說些什么？怎么做？請你想想，并

5、且寫在橫線上。人教版二年級上冊語文期末模擬試卷（二十二）班級 姓名 成績 親愛的同學(xué)們，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們一定掌握了許多新的知識，今天，老師考考你們，等你們的好成績??！別忘了，要仔細(xì)哦！一、拼一拼、寫一寫。（） yu y y jn xixi z x jnq （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） o s bio sh zh f bo h ynjing （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、認(rèn)一認(rèn)、拼一拼、連一連。（）精彩 顏色 潮濕 修建yn s jng ci xi jin cho sh驕傲 朝霞 歌舞 郵票 w zho xi yu pio jio o三、請你來找反義詞和寫反義詞。

6、（12）干燥 虛偽 死 好冷淡 破舊 哭 黑 誠實 熱情 丑 慢 zhn嶄新 潮濕 舊 甜 四、按要求組詞。（24）1、 比一比，再組詞。金（ ） 勞（ ） 休（ ） 川（ ）禮（ ）睛（ ）全（ ） 旁（ ） 體（ ） 州（ ）補(bǔ)（ ）晴（ ） 2、 寫出帶有下面偏旁的字，再組詞。（ ）（ ） （ ）（ ）木 氵（ ）（ ） （ ）（ ） ( )( ) ( )( )辶 心 ( )( ) ( )( )五、讀一讀、想一想、選一選，再填一填。（10）1、再 在 玩 完每天放學(xué)回家，我總是先做作業(yè)，（）和小伙伴們一起（）。2、座 坐我走進(jìn)教室，找到自己的（） 位 （）下來。3、像 象大（）的腿（）四

7、根粗壯的柱子。4、練習(xí) 學(xué)習(xí)（1） 我每天都（） 跳遠(yuǎn)。（2） 小朋友們正在認(rèn)真的（）新課文。5、漂 飄 （）亮的五星紅旗在天空中高高（）揚(yáng)。六、想一想、背一背，把古詩填寫完整。（8）山行遠(yuǎn)（）寒（）石徑斜，白云（）（）有人家。停（）（）楓林晚，霜（）紅（）二月花。七、想一想，填一填。（8）（畫）太陽一（）鏡子快樂的（）（）蟲子一（）彩虹可愛的（）（）二胡一（）椅子濃濃的（）八、讀一讀、想一想、做一做。 （10）夏夜多美夏夜，靜悄悄的，花兒睡了，小草睡了，樹木也睡了。 水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。池邊的草叢里，青蛙呱呱地唱歌，金鈴子在搖

8、鈴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，一閃一閃，一閃一閃夏天的夜晚多美啊！1、 短文中寫了（ ）、 （ ）、 （ ）這三個地方。2、 短文中出現(xiàn)了哪些動物，哪些植物？動物：_ 植物：_3、 天上的景色怎么樣？用“_”在文中畫出。九、寫話練習(xí)。夏天的夜晚多美呀！請你用下面的詞語寫一寫你眼中的夏夜景色。夏夜、蟋蟀、月亮、小院等詞語。人教版二年級上冊語文期末模擬試卷（二十三）班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、 看拼音，寫詞語yun mn pio yang q gui bio shshng xn ling pang h xing sh hu二、比一比，組詞。

9、情（ ） 晴（ ） 壞（ ） 姑（ ） 針（ ）清（ ） 睛（ ） 懷（ ） 估（ ） 什（ ）三、 給下面字加偏旁并組詞立_( ) 白_( ) 果_( ) 京_( )四、寫出帶有下面部首的字。目： . . . 氵： . . . 木： . . . 忄： . . 五、補(bǔ)充詞語（ ）流不（ ） （ ）（ ）古跡 （ ）影（ ）蹤 坐（ ）（ ）天（ ）樹成（ ） 四海（ ）（ ） 秀（ ）神（ ） 景色（ ）（ ）六、寫出加點(diǎn)詞語的反義詞。1.白雪公主好可憐?。。?）2.水有時會做壞事。（ ）3.長發(fā)妺苦惱極了?。ǎ懗鼍渥又袔c(diǎn)詞語的近義詞。1花壇的中心有一棵大松樹。（ ）2今天天氣特別冷。（

10、）3黃山的奇石非常著名。（ ）4他們玩得可真快樂?。?。（ ）七、填上適當(dāng)?shù)脑~語。（ ）的稻子 （ ）的葡萄 （ ）的棗（ ）的糧食 （ ）的枝葉 （ ）的花朵（ ）的白鴿 （ ）的貝殼 一（ ）樹葉一（ ）小船 一（ ）燈籠 一（ ）大山八、照樣子寫詞語來來往往_ _ 又大又紅_ _聞了聞_ _ 神氣極了_ _九、照樣子寫句子例1、森林祝愿我像樹苗一樣茁壯成長。像 。例2 風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹跑了。風(fēng)箏被風(fēng)娃娃吹跑了。（1）小紅把小明的筆弄丟了。（2）老師把我教訓(xùn)了一頓。 被 被 。例3 小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。同學(xué)們寫作業(yè)。_十、連線。潔白的 雪景 鋪 雪仗美麗的 棉花 披

11、雪毯歡樂的 果實 堆 銀裝金黃的 樂曲 打 雪人十一、給句子加標(biāo)點(diǎn)。1你今天晚上的作業(yè)做完了么（ ）2明天我們一起去登山（ ）3你真行?。?）4她快樂地唱著歌（ ）十二、按課文內(nèi)容填空。1、夜深了，星星 ，老師， ，讓 飄進(jìn)您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)是 。 2、每當(dāng) 升起，有座山峰上的幾塊 ，就變成了一只 的雄雞。 十三、閱讀（一）一天清晨，天下著大雨，刮著大風(fēng)，小紅最早來到學(xué)校。她看到教室的窗戶被風(fēng)刮開了，雨打進(jìn)教室，把桌椅都弄濕了。她連忙跑到窗前，踮著腳，伸出雙手，用力地把兩扇窗關(guān)上。她剛松開手，一陣風(fēng)又把窗戶吹開了。她趕快搬來一張桌子，站在上面，抓住窗戶的邊沿，使勁地把窗戶關(guān)上，并插上插銷。這

12、時，小紅身上的衣服卻濕透了。同學(xué)們一個又一個地來了，他們看到小紅穿著濕衣服，都問小紅這是怎么啦？小紅只是笑笑，一句話也沒說。上課了，老師走進(jìn)教室。她看看關(guān)好的窗戶，再看看小紅身上的濕衣服，心里明白了_。1短文共有幾個自然段？ 2用“”出小紅關(guān)窗戶的句子。3老師心里明白了，明白了什么？寫一寫。 （二）牛伯伯年紀(jì)大了，他身體很不好，經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛。不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，還記

13、得我們給你放音樂聽嗎？音樂能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌系統(tǒng)正常工作，對各種病都有療效呢！”1這段話共有 句話。2牛伯伯住的是 醫(yī)院。3“哪有什么魔法呀對各種病都有療效呢！”這話是 對 說的。4音樂有什么作用？在這段話中找一找，在下面畫“”線。 人教版二年級上冊語文期末模擬試卷（二十四） 班級 姓名 一、我會給下面的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”表示。1、紙船漂（pio pio）呀漂，漂到了小熊的家門口。2、在叢（cng cng）林深處經(jīng)常有老虎出沒。3、我國的運(yùn)載（zi zi）火箭發(fā)射成功了。4、我會永（yng rng）遠(yuǎn)記住我們的語文王老師。二、我能寫規(guī)范字。d z q gui s zhu s

14、hng yn g niangsh k hu yu zo chn b wn k j 三、我能把下面的詞語補(bǔ)充完整。1、我能把下面的數(shù)字填到（ ）里。一 二 三 四 五 六 七 八 九 十（ ）神無主 （ ）話不說 （ ）仙過海 （ ）顏六色 （ ）本正經(jīng)（ ）全十美 （ ）面八方 （ ）心二意 （ ）牛一毛 （ ）嘴八舌2、我會補(bǔ)充詞語。（ ）媧（ ）天 （ ）流（ ）息 （ ）（ ）無蹤 自（ ）自（ ） 四（ ）為（ ） （ ）學(xué)（ ）術(shù)四、我會組詞。1、我能給下面的字加部首寫新字，再用新字組詞語。冬（ ）（ ） 云（ ）（ ）京（ ）（ ） 言（ ）（ ）2、我能給下面的字換部首寫新字，再

15、用新字組詞語。晴（ ）（ ） 漂（ ）（ ）驚（ ）（ ） 份（ ）（ ）五、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。例：一只只（小鳥） 一杯杯（ ） 一串串（ ）例：（機(jī)靈）的孩子 （ ）的陽光 （ ）的日子六、我會選詞填空。 1、 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) （1）他們（ ）森林里有許多珍稀動物。 （2）火藥是我國的四大（ ）之一。 2、 保護(hù) 保衛(wèi) （1）老師經(jīng)常教育我們要（ ）有益的動物。 （2）戰(zhàn)士們?nèi)找故刈o(hù)著我國的邊疆（jin），（ ）著祖國。 3、 落下來 打下來 飄下來 沖下來 （1）有時侯我變成小硬球（ ），人們叫我雹子。 （2）豆大的雨點(diǎn)兒（ ）。 （3）一只老虎從山坡上（ ） 。 （4）雪花從空中（ ）

16、。七、我會照樣子寫句子。1、例：樹上掛滿了蘋果。（香甜的） 樹上掛們了香甜的蘋果。 教室里傳出了樂曲。（動聽的） _2、例：銀杏樹是活化石。大熊貓是活化石。 銀杏樹是活化石，大熊貓也是活化石。 銀杏樹和大熊貓都是活化石。中國是文明古國。印度是文明古國。_3、例：李小青是我們班的勞動委員。 我們班的勞動委員是李小青。 我的家鄉(xiāng)是美麗的天津。 八、我能把下面的句子排成一段通順的話，并在（ ）里標(biāo)上序號。（ ）忽然，他看見一位小朋友摔倒了。（ ）把他扶起來，擦擦濺在身上的水。（ ）清晨，雨嘩嘩地下著，路面很滑。（ ）王林打著雨傘，向?qū)W校走去。（ ）他立刻跑過去。（ ）那位小朋友感激地說：“哥哥真好。

17、”九、我能讀懂下面的短文，并回答問題。 吃 枇（p）杷(p) 洗干凈的枇杷像一顆顆小太陽躺在盤子里。 挑一顆金亮亮的給爺爺，挑一顆最大的給奶奶，再挑一顆最圓的給媽媽，挑一顆黃澄澄的給爸爸。 爺爺說我給的枇杷特別甜，奶奶說我挑的枇杷格外香，媽媽說我拿的枇杷像一顆金燦燦的小太陽，爸爸說我像家里的小太陽，溫暖著大伙兒的心。、照樣字寫詞語。 金亮亮 _ _ _ 2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。 爺爺說我（ ）的枇杷特別甜，奶奶說我（ ）的枇杷格外香，媽媽說我（ ）的枇杷像一顆金燦燦的小太陽。 “爸爸說我就像家里的小太陽?！边@個句子把“我”比作（ ），能（ ）大伙的心。 3、在文中找出和下列詞意思相近和相反的詞。

18、意思相近的詞：特別- 清潔-意思相反的詞：寒冷- 苦-十、我能寫幾句心里祝福的話送給家人（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等）。人教版二年級上冊語文期末模擬試卷（二十五）一、 請你讀準(zhǔn)拼音，寫好漢字zhung l yn jng pio yng zh f wn nunbio sh do yng zh chun zi hi b x二、請你選擇正確的讀音，填在（ ）里 jio jio ho ho1.老師在教（ ）室里教（ ）書。2.他的愛好（ ）就是看書。他是大家公認(rèn)的好（ ）學(xué)生。三、請你分清下面的字，再組詞語食（ ） 體（ ） 觀（ ） 勞（ ）良（ ） 休（ ） 現(xiàn)（ ） 旁（ ）四、請你幫生字星星加偏

19、旁，組成新字，再組詞 （ ） （ ） 牙 包 （ ） （ ）五、照樣子，我們來玩接龍游戲 例子: 父親親人人生生活 看見（ ）（ ）（ ）歡慶（ ）（ ）（ ）五、我會做1、我會對對子貧 （ ） 冷 （ ） 饑寒 （ ） 虛假 （ ） 2、用部首查字法查下面的字要查的字部 首除去部首還有幾畫讀 音組 詞際慶穿圍六、我會填1、積累四字詞語自（ ）自（ ）奇（ ）怪（ ）（ ）井（ ）天（ ）流不（ ）（ ）顏（ ）色 吞吞（ ）（ ）迫（ ）（ ）待 女媧（ ）（ ） （ ）（ ）飛船2、我能把下面的詞語補(bǔ)充完整：（9分）（ ）象棋 （ ）鋼琴 （ ）雪仗 （ ）故事一張（ ） 一棵（ ） 一片

20、片（ ） 一圈圈（ ）（ ）的裙子 快樂的（ ） 飛快地（ ） 仔細(xì)地（ ） 七、我會幫下面的句子加標(biāo)點(diǎn) 1五光十色的禮花真美啊 2這到底是怎么回事 3. 窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌八、照樣子，我能把句子變一變1. 例：葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？ 2. 例：山石像一只正要跳起的青蛙。 像 。3. 例：爺爺把那頭吃草的牛趕走了。 那頭吃草的牛被爺爺趕走了。小猴子把甜甜的葡萄吃掉了。 九、我填古詩，我能行回鄉(xiāng)偶書離，改鬢毛衰。兒童，笑問來。十、請按順序排列句子，把序號寫在（）里（）他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。（）牛伯伯聽著聽著，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)（）

21、牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(min)。（）醒來后，牛伯伯問大夫這是怎么回事。（）牛伯伯躺在病床上，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂。（）大夫告訴他是音樂幫的忙。十一、閱讀 鄰居 公雞和兔子、鴨子是鄰居。 一天中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被吹跑了，他急得又叫又跳。兔子和鴨子聽見了他的叫聲，都放下手里的活兒，跑來幫他搶修屋頂。風(fēng)停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身是泥水的兔子和鴨子，不由得臉紅了。1、我知道這篇短文有（ ）個自然段。2、兔子和鴨子在聽到公雞的叫聲后是怎樣做的？在文中用“”畫出有關(guān)的句子。3、

22、公雞為什么臉紅了？（在正確的答案后面畫“”）（1）他很生氣。（ ）（2）他很著急。（ ）（3）他難為情。（ ）十二、寫作在閱讀了鄰居這篇短文后，公雞可能會對鴨子說些什么呢？請你來寫一寫。公雞說：“ ” 說：“ ” 說：“ ”人教版二年級上冊語文期末模擬試卷（二十六）一、我會寫正楷字。（書寫規(guī)范、端正、整潔）b ln yu q xn zhun mi l ch do xin tin mn z hun qn 二、我會給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”表示。 教書（jio jio） 告訴（sh s） 互相（h h） 轉(zhuǎn)學(xué)(zhunzhun) 擁抱（yn rn） 觀察（ch c）三、我會組詞語。1、比

23、一比，組詞語。商( ) 蜂( ) 紗( ) 陳（ ）摘( ) 峰( ) 沙( ) 陣（ ）2、 照樣子，組詞語。言（ ） 包（ ） 臺（ ）信（ ） （ ） （ ）鉛（ ） 洼（ ） 樣（ ）沿（ ） （ ） （ ）四、我會把詞語補(bǔ)充完整。（ ）神無（ ） （ ）仙（ ）海 議論（ ）（ ） 吞吞（ ）（ ） （ ）海（ ）家 各（ ）各（ ）秀（ ）神（ ） 金光（ ）（ ） 無（ ）（ ）蹤 （ ）流不（ ） 五、選擇合適的字或詞語填入（ ）里。哇 掛 娃 蛙 洼梨樹（ ）起金黃的燈籠。 多可愛的小葫蘆（ ）！村子的東邊有一片（ ）地。 媽媽給我買了一個布（ ）。青（ ）坐在井里與小鳥對話

24、。條 串 枝 份 張 匹 一（ ）禮物 一（ ）筆 一（ ）裙子 一（ ）葡萄 一（ ）馬 一（ ）病床六、連一連，可別把朋友找錯呀！ 明亮的 市場 一條條 花炮 繁華的 森林 一串串 山峰 茂密的 燈光 一座座 龍船七、按要求畫出詞語。（一）、用“”畫出反義詞。1、 我們要注意安全，不能玩危險的游戲。2、 河水既不像老牛說的那樣深，也不像松鼠說的那樣淺。（二）、用“”畫出近義詞。1、 小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊。2、 小馬聽了松鼠的話，連忙收住腳步。八、判斷1、“風(fēng)箏在天空中漂揚(yáng)?！边@句話沒有錯別字。（ ）2、“鴿”字按部首查字法查“合”部，除去部首還有5畫。（ ）3、“航”字按部首查字

25、法查“舟”部，除去部首還有4畫。（ ）4、“掌”字按音序查字法查“ZH”，讀音“zhn”。（ ）5、“這么近的距離還用坐車？”“這么近的距離用坐車?！边@兩句話的說法一致。（ ）九、寫句子。（一）給句子換種說法，使意思不變。1.小剛把黑板擦干凈了。 2.這是我的書，你怎么可以在上面亂畫？ 3.方方是學(xué)校的升旗手。 （二）照樣子把句子寫具體。例：小猴爬上葡萄架。（迫不及待地） 小猴（迫不及待地）爬上葡萄架。狐貍吃起葡萄來。（大口大口地）_ _十、我能把句子補(bǔ)充完整，并把正確的序號填進(jìn)括號里。遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 。 ，霜葉紅于二月花。 這首詩的作者是（ ） 李白 杜牧他是（ ）代的詩人。 宋 唐這首詩

26、的題目是（ ）。 山行 贈汪倫十一、仔細(xì)讀短文，做后面的練習(xí)。秋天天那么高，那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的像鋪了一地的金子。稻田旁邊有個池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹上落下來。有的落到水里，小魚游過來，藏在底下，把它當(dāng)做傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上來，來回跑著，把它當(dāng)做運(yùn)動場。稻田那邊飛來兩只燕子，看見樹葉往下落，一邊飛一邊叫，好像在說：“電報來了，催我們趕快到南方去呢！”1、我知道這篇短文共有（ ）個自然段，這篇短文寫的是（ ）的美麗景象。2、我知道小魚把落葉當(dāng)做（ ）。螞蟻把落葉當(dāng)做（ ）。3、燕子在秋天到來時，要飛到（ ）。

27、4、照樣子寫詞語：黃澄澄 （ ）（ ）（ ）5、讀了短文后，你能不能把用自己的語言描寫秋天。 人教版二年級上冊語文期末模擬試卷（二十七）一、在粗體字的正確讀音下打“”。(4分)彎曲(q q) 歌曲(q q) 轉(zhuǎn)動(zhun zhun) 轉(zhuǎn)學(xué)(zhun zhun)高興(xng xng) 興奮(xng xng) 養(yǎng)分(fn fn) 分開(fn fn)二、讀拼音，寫漢字。(10分)gng qn q zh wn nun mn z qng chn co chng rng y zh f go s bng zh三、把下面的詞語補(bǔ)充完整，然后再寫兩個四字詞語。(10分)( )流( )息 三( )二( ) 自(

28、 )自( ) 四( )八( )( )井( )天 風(fēng)景( )( ) 山河( )( ) 春( )秋( )四、在括號里填上合適的詞。(9分)一( )鋼筆 ( )的波紋 健康的( )一( )魚 ( )的地方 寒冷的( )一( )楓樹 ( )的朋友 美麗的( )五、照樣子，寫詞語。(12分)搖搖擺擺 _ _ 熱騰騰 _ _一片片樹葉_ _ 看了看 _ _六、把下面的字加上偏旁組成新字，再組詞語。分( )( ) 子( )( )果（ ）（ ） 欠（ ）（ ）七、我會查字典： 要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞祝次盞八、我會連一連：9一只 鋼筆 | 展翅欲飛 松鼠 欣賞 病人一支 皮球 活潑可愛 雄鷹 望著

29、風(fēng)景一個 椅子 調(diào)皮搗蛋 獅子 看見 窗外一把 板凳 威風(fēng)凜凜 猴子 照看 大雁九、我會加標(biāo)點(diǎn)。3（1）火雞先生在家嗎（2）圍過來看熱鬧的小動物一個個睜大了眼睛（3）多么漂亮的房子呀十、我會照樣子寫句子。181、 例：李小青是我們班的勞動委員。我們班的勞動委員是李小青。（1）張老師是我們的班主任。（2）我的故鄉(xiāng)是寧波。2、例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。（1）小學(xué)生怎能不遵守小學(xué)生守則呢？（2）天上的星星這么多，怎能數(shù)得完呢？3、沙粒會把淺水洼里的水吸干。淺水洼里的水會被沙粒吸干。（1）同學(xué)們把氣球放上了天空。（2） 小朋友把桌子擦干凈了。十一、我會按課文內(nèi)容填空：91、兒童相見不相識

30、（ ）。2、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫（ ），給樹上的小鳥畫（ ），給（ ）畫（ ）。十二、讀一讀，練一練。小雪花下雪了。小雪花戴著亮晶晶的六角帽，穿著白大衣，迎著狂風(fēng)，在空中旋轉(zhuǎn)著，翻滾著她戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔，飛到了田野、森林、高山、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)瞧，田野里的麥苗兒在北風(fēng)的咆哮中哆嗦著，凍得蜷縮著弱小的身軀。小雪花溫柔地?fù)肀Я怂骸靶←溍纾←溍?，我給你送棉被來了?！毙←溍缣氏铝思拥臏I珠：“謝謝您，親愛的小雪花，您總是在我需要的時候帶來溫暖?！币粫海←溍缟w上了雪白的棉被，又厚又軟，她甜甜地睡著了。小雪花又開始飛翔，她又飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。1、這篇短文一共有（ ）個自然段，

31、第（ ）自然段寫了田野里的（ ），這一段共有（ ）句話。2、填上合適的詞語。（ ）的六角帽 （ ）的棉被（ ）的身軀 （ ）的淚珠3、小雪花迎著狂風(fēng)，戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔，飛到了 、 、 、 和 所以我們覺得小雪花非常的 。4、小雪花來到了田野，給麥苗兒送來了 ，為麥苗兒帶來了 ，小雪花真 ?。?、小雪花又開始飛翔了，它會飛到哪兒，又會去做什么呢？聰明的小朋友，請你想一想，寫一寫。 人教版二年級上冊語文期末模擬試卷（二十八）一.看拼音寫詞語和句子（注意句子要加上標(biāo)點(diǎn)符號）q zh no zhng qng zh zhung l( ) ( ) ( ) ( ) png bin mn z h xing tin mi(