部編人教版五年級下冊語文按要求寫句子培優(yōu)補差專項

1、部編人教版五年級下冊語文按要求寫句子培優(yōu)補差專項班級：_ 姓名：_一、 句子變變變。1根據(jù)要求用“驕傲”寫句子。驕傲（形容自高自大）_驕傲（形容自豪）_2氣球升上天空。（擴句，最少擴兩處）_3白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（去掉問號，使句意不變）_4圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句話）_5有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時，是火箭運動最大速度的6倍多。（寫出這句話的主要意思）_二、 按要求完成句子練習。1將軍說：“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2我出生的那間臥室，光線潮濕，地面很暗，但我非常愛它。（修改病句）_3北京西北郊的圓

2、明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）_4教室里真安靜。（改為夸張句）_三、 按要求寫句子。1.我從同學家的收音機里聽到過幾次青年近衛(wèi)軍的廣播。（縮句，縮到最簡）_2.我不能心安理得地接受這個贊譽。（改為反問句）_3.即使是蒙蒙細雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行。（用加點的關(guān)聯(lián)詞語造句）_4.大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。（修改病句）_四、 按要求寫句子。1.秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。（改為反問句）_2.秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。（改為雙重否定句） _3.人們從河的兩岸找來一些平整方正的石頭。（縮句）_4.園明園建筑宏偉。 圓明園收藏著最

3、珍貴的歷史文物。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_5.桂花盛開，香極了！ （改為夸張句）_6.請根據(jù)“便宜”的不同意思寫出恰當?shù)木渥?。A價錢低：_B使得到便宜：_7.把詞語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。贊不絕口：_。五、 按要求完成句子練習。1曹小三哪里看得出來？（改為陳述句）_2梁國楊氏子九歲，其聰惠。（用自己的話說說這句話的意思）_3指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)是我國的四大發(fā)明之一。（修改病句）_六、 按照要求改寫句子。1白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（不改變原意，換一種說法）_。2在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚。（縮句）_。3體會例句所用 的修辭方法，以“楓樹林”為描寫對象，仿寫一句話。它好

4、肥，整個身子像一個蓬松的球兒。_。4父親對我們說：“這是我對你們的希望?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句）_。5它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。（仿寫句子）_。七、 按要求完成句子練習1那電線上停著的幾個黑點，正是伶俐可愛的小燕子。（改成反問句）_2王明不好意思地說：“我今天在床上多睡了兩分鐘，所以遲到了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3根據(jù)詞語不同的意思寫句子。配合：各方面分工合作來完成共同的任務(wù) 合在一起顯得合適、相稱。_八、 按要求寫句子。1我們不能因為學習任務(wù)重而不參加體育活動。（改為反問句）_2我的幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法。（縮句

5、） 縮句：_3劉老師對我說：“放學后到我辦公室來，我有事找你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4明天下雪。我們不去看電影了。（用上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，將兩句話合成一句話。）_5我們討論并聽取了校長的安全教育報告。（修改病句）_九、 按要求寫句子。 1.用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。 松鼠的窩窩口有一個圓錐形的蓋。    下雨時，雨水不會落在窩里。_海力布把動物說的話對別人說了。    海力布會變成一塊石頭。_2.按要求用“便宜”寫句子。 便宜（形容價錢）：_。便宜（指向利益）：_。3.照樣子，試著把一個畫面寫具體。 例：夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山

6、時，動人的點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。夜晚，月光灑在湖面上。_4.修改句子。 這是我第一次真正心酸不是滋味的哭。_十、 按要求寫句子。1.桂花盛開的時候，香飄十里，前后左右十幾家鄰居都浸在桂花香里。（改為雙重否定句）_2.奶奶說：“月亮是每個人的，它并沒有走，你們再去找吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.做筆記鍛煉了我的記憶力，做筆記增強了我的理解力。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩個句子合成一句話）_4.每個小學生都應(yīng)該上課專心聽講的好習慣。（修改病句）_十一、 按要求完成句子練習。1.老師對我們說：“夜里飛行，說明你們在長身體”。（改為轉(zhuǎn)述句）_2.云彩在天空飄蕩。（寫成比喻句）_3.聚集在一起的小艇一會兒

7、就散開了。（縮寫句子）_4.沃克醫(yī)生很佩服劉伯承的驚人毅力。（改為反問句）_十二、 按要求寫句子。1.成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。縮寫句子：_2.他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？改為陳述句：_ 3. 跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風晚風輕輕地吹過樹林，她喜歡。仿寫排比句：_ 4.仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。改變語序，保持句意不變：_十三、 按要求完成下列句子。1你想讓我變成一塊石頭。（改成反問句）_2小青說：“我要努力學習，長大以后報效祖國！”（改為提示語在中間）_3仙女們在湖里無拘無束地游泳。（用劃線

8、的詞語造句）_4他的語文作業(yè)基本上全部完成。（修改病句）_5圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（縮句）_十四、 按要求完成句子練習。1.我估計這道題他一定不會做。（修改病句）_2.劉伯承把嶄新的床單抓破了。（改為“被”字句）_3.毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。（縮句）_4.兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多，個性鮮明。（用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話）_5.仿照例句，把下面句子補寫完整。祖國是大海，我就是大海中的一滴水；祖國是藍天，我就是_；祖國是森林，我就是_；祖國是高山，我就是_。6.“手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一

9、次?！边@句話通過描寫沃克醫(yī)生的_，反襯出劉伯承的_。十五、 按要求改寫句子。1.藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_2.整個田埂便成了一幅嵌在玻璃框的畫面。（縮句）_3.根據(jù)要求用“溫和”寫句子。（形容氣候）_。（形容性格）_。十六、 句子加工廠1.畫眉鳥叫著。（把句子寫具體，至少擴兩處）_2.寬容是一束陽光，可以消除彼此間猜疑的積雪。（仿寫句子）寬容是_，可以_；寬容是_，可以_。3.圓明園因為建筑宏偉，所以收藏著許多珍貴的文物。（修改病句）_4.誰都喜歡風趣幽默的人。（改為反問句）_十七、 按要求改寫句子。1秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）_2聲

10、音傳播的速度大約是1050千米左右每小時。（修改病句）_3藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_4秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（改為陳述句）_5花兒在秋風中笑彎了腰。（仿寫句子）_答案1、小明每次成績有進步，就有點驕傲。 身為中國人我感到無比驕傲。 五顏六色的氣球慢慢地升上了藍藍的天空。 白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。 流星體運動速度是火箭運動速度的6倍。2、將軍說，戰(zhàn)士們吃什么他就吃什么。 我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它。 圓明園是園林。 教室里真安靜，安靜掉一根針都聽得清清楚楚。3、我聽到廣播。 我怎

11、么能心安理得地接受這個贊譽呢？ 即使遇到再大的困難，我們也要盡力克服。 大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有保障了。4、秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？ 秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回了趙國。 人們找來石頭。 園明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。 桂花盛開，香飄十里。 入夏以來，市場上的各種蔬菜都很便宜。 他只知道東食西宿，占盡便宜，一點道義都沒有。 我在短跑中得了第一名，胡老師在班上當著全體同學的面，表揚了我：“劉暢同學在60米短跑比賽中得了第一名，為班級贏得了榮譽，做得很好，希望你能再接再厲！也希望其他同學向他學習?！崩蠋煹脑拕傉f完，班上響起了熱烈的掌聲。這時，坐在我周圍的同學

12、都忍不住對我說：“劉暢，你跑得真快，祝賀你！” “劉暢，你真棒！”“劉暢，你真牛！”5、曹小三看不出來。 梁國一戶姓楊的人家有個九歲的兒子，特別聰明。 指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)是我國的四大發(fā)明。6、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 白鷺釣魚。 楓樹林一片火紅，看上去像一片紅色的海洋。 父親對我們說，這是他對我們的希望。 竹子的缺點不少，有一樣最難得：它的葉子低下了頭，不像銀杏、牡丹、紅杏那樣，把嫩綠欲滴的葉片高高地昂在枝頭上，使人一見就生退避之感。7、那電線上停著的幾個小黑點，難道不是伶俐可愛的小燕子嗎？ 王明不好意思地說，他今天在床上多睡了兩分鐘，所以遲到了。 他兩人的雙打配合得很好。 綠油

13、油的枝葉襯托著紅艷艷的花朵，那么配合，那么美麗。8、我們難道能因為學習任務(wù)重就不參加體育活動？ 我充滿想法。 劉老師讓我放學后來他辦公室一趟，他有事找我。 如果明天下雪，我們就不去看電影了。 我們聽取并討論了校長的安全教育報告。9、因為松鼠的窩窩口有一個圓錐形的蓋，所以下雨時，雨水不會落在窩里。 因為海力布把動物說的話對別人說了，所以海力布會變成一塊石頭。 全世界沒一個質(zhì)量差、光靠價格便宜的產(chǎn)品能夠長久地存活下來。 姥姥什么都好，就是太“摳”了點，買的東西都是最便宜的。 夜晚，銀白色的月光靜靜的灑在水平如鏡的湖面上。 這是我第一次真正心酸的哭。10、桂花盛開的時候，香飄十里，前后左右有十幾家鄰

14、居沒有一家不浸在桂花香里。 奶奶說，月亮是每個人的，它并沒有走，讓我們再去找。 做筆記不但鍛煉了我的記憶力，而且增強了我的理解力。 每個小學生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣。11、老師對我們說，夜里飛行，說明我們在長身體。 棉花糖般的云彩在天空飄蕩。 小艇散開了。 沃克醫(yī)生怎能不佩服劉伯承的驚人毅力？12、喜鵲搭起橋。 他忽然想起老牛臨死前說的話，這正是緊急事。 您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。 王母娘娘到底知道了仙女們溜到人間洗澡的事。13、難道你不想讓我變成一塊兒石頭嗎？ “我要努力學習，”小青說，“長大以后報效祖國！” 無拘無束的生活是每個人的向往。 他的語文作業(yè)全部完成。 圓明園是博物館、藝術(shù)館。14、我估計這道題他不會做。 嶄新的床單被劉伯承抓破了。 毛主席吸著煙。 兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。 藍天上的一朵云 森林里的一棵樹 高山上的一塊石頭 緊張 鎮(zhèn)定15、藺相如說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎？ 田埂成了畫面。 在一個溫和的日子里，我們一家出去游玩。 上課時，