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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級上冊語文期末專項測試題(照樣子改寫句子)班級 姓名 成績 一、照樣子改寫句子例1: 雨水淋濕了我的衣服。 我的衣服被雨水淋濕了。雨水把我的衣服淋濕了。(1) 大風刮斷了樹枝。 ()被()。 ()把()。 例2: 這道題老師沒講過嗎? 這道題老師講過了。 這道題老師講過了呀! (1) 我們不應(yīng)該愛惜糧食嗎? ()。 ()! (2) 我們的校園不美嗎? ()。 ()!例3:她撿起來地上的鉛筆。她把地上的鉛筆撿起來。地上的鉛筆被她撿起來。(1)大風刮倒了一棵大樹。_ _(2)警察叔叔抓住了一個壞人。_例4:有許多太平洋綠龜在這個海島上筑巢孵化小龜。在這個海島上,有許多
2、太平洋綠龜在筑巢孵化小龜。(1)有很多同學(xué)在操場上游戲。 (2)大雁在秋天都要往南飛去過冬。 (3)汽車在紅燈面前都要停下來讓行人過馬路。 (4)有道德的人在公交車上都會為老年人讓座。 (5)有許多小蝌蚪在這條小河里游動。 例5:爸爸每天清晨都要到萬象山公園鍛煉身體。每天清晨,爸爸都要到萬象山公園鍛煉身體。(1)媽媽每天晚上都要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。 (2)媽媽都每天下午要去超市買菜。 (3)爺爺每天早上都要去廣場鍛煉身體。 二、在括號里填上恰當?shù)脑~語,組成比喻句。(1)運動員個個像( ),“嗖”地離開了起跑線。(2)漓江的水綠得像( )。(3)背上的槍支和子彈就像( ),壓得我喘不過氣來。(4)天冷了,隔壁小孩的手凍得像( )。三、把兩個小句子合并成一個大句子。(兼語句)(1)媽媽叫我。 (2)我寫作業(yè)。 (1)首長命令你。 (2)你迅速報道。 (1) 王小兵想當解放軍。 (2)解放軍保衛(wèi)祖國。 七、把下面的反問句改寫成陳述句,把陳述句改寫成反問句。1. 你們難道看見過這樣的總理嗎? 2. 四周圍黑洞洞的,難
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