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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上內(nèi)鄉(xiāng)縣20092010學(xué)年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)調(diào)研測(cè)試語文試題語 文 試 題(親愛的同學(xué),本學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,這份試卷將記錄你的自信、沉著、智慧和收獲。你可要認(rèn)真審題,看清要求,仔細(xì)答題了。本卷共100分,其中含卷面分3分,如果你在本次考試中書寫工整,卷面干凈,這3分將屬于你喲?。┮?、聽短文,完成下面的練習(xí)。(5分)1、 這段話主要寫了廣玉蘭花的四種形態(tài): 、 、 、 。2、這段話是按照 順序?qū)懙摹?二、積累運(yùn)用(28分)1、看拼音,把漢字規(guī)范勻稱地寫在田字格里。(6分)cu kn yn zh p l純 俯 怒 門f xi sh su qdo天 要 好 事 2、讀句子,用
2、斜線劃掉帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(3分)悶(mn mn)熱的夜,令人窒息,沉悶(mn mn)的雷聲如同大炮轟鳴,使人恐懼。在核桃林那綠油油的屏(pn bn)風(fēng)前,他們屏(pn bn)息凝視,神情嚴(yán)峻。屋內(nèi)一片狼藉(ji j),我的心情糟透了,然而窗前那濃翠的蘭草撲入眉宇,成了我唯一的慰藉(ji j)。3、選詞填空。(3分)疏忽 忽略 忽視同學(xué)之間不能只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng),而( )了同學(xué)之間的關(guān)系。有時(shí),人們受到種種局限,只看到事物的一個(gè)方面,而( )了大自然整體那無與倫比的和諧的美。這樁新建大樓的坍塌,完全是因?yàn)閷?duì)小數(shù)點(diǎn)的( )。4、先讀例句,再看提示,然后照樣子寫句子。( 4分)例:一小股雨水從天窗
3、悄悄地爬進(jìn)來,緩緩地蠕動(dòng)著,在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。(提示:用上一連串疊詞,只少三個(gè)) 例:漿板,劈動(dòng)了死寂的東海;號(hào)子,震醒了沉睡的山峰;中國(guó)號(hào),乘駕著怒吼的黃河,向前沖去!(提示:注意語句的整齊美、節(jié)奏美) 5、調(diào)動(dòng)積累,根據(jù)要求在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)拿曰蚓?。?分)張?zhí)m喜歡讀書卻不求甚解。每當(dāng)談起書中的人物,她總是張冠李戴,談起書中的情節(jié),她也張口結(jié)舌。王老師經(jīng)常這樣指點(diǎn)她: “泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”上下句字?jǐn)?shù)相等,上下詞兩兩相對(duì)。你能寫出這樣的句子么? 小江聚精會(huì)神地盯著王剛搞手工制作卻無動(dòng)于衷,王剛禁不住說:“ ” 6、口語交際(6分)孩子們,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,胡適先生在畢
4、業(yè)贈(zèng)言中送給我們的一句話是“ ”。你想對(duì)親愛的老師說:“ ”你想對(duì)最要好的朋友說“ ”(和老師、朋友說的話中要引用古詩(shī)名句或名言警句。)三、閱讀理解(34分)1、判斷下列說法是否正確,正確的在括號(hào)里打“”,錯(cuò)誤的打“”。(3分)夏與黃山松都采用先分后總的結(jié)構(gòu)順序。 ( )訪蘭一課,通過家蘭與野蘭的對(duì)比,贊美了野蘭,飽含了父親的美好心愿希望孩子做一個(gè)純潔高尚,不媚流俗的人。( )“吾兵止有二千五百”中的“吾”與“余嘗謂:讀書有三到”中的“余”意思相同。( )2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)空城計(jì)節(jié)選自我國(guó)著名古典歷史小說 ,課文按事情發(fā)展的順序進(jìn)行敘述,可概括為四個(gè)情節(jié)發(fā)展階段,依次為 、 、
5、、 ,突出表現(xiàn)了 。請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)某烧Z或一句概括的話,把你讀過的三國(guó)故事寫在下面。例: 大意失荊州、 、 尋找幸運(yùn)花瓣兒一文告訴我們: 。瑪麗.居里在我的信念中倡導(dǎo) 3、閱讀語段,按要求答題。(8分)我對(duì)于我的工作我的事業(yè),是不可或缺的主宰。我的獨(dú)出心裁的創(chuàng)意,像鴿群一般在天空翱翔,只有我才捉得住他們的羽毛。我的設(shè)想像珍珠一般散落在海灘上,等待著我把它用金線串起。我的意志向前延伸,直到地平線消失的地方這段文字主要寫 , 是從 、 、 三個(gè)方面來表現(xiàn)的。(4分)劃曲線的句子是用 來比喻 ,請(qǐng)仿寫一個(gè)。(2分) 有人說“我的身份很渺小,地位很卑微,這意味著我不重要”你怎么看待這這種說法?請(qǐng)闡述理由。(
6、2分) 4、閱讀下面的短文,完成后面的題。(13分)靈魂不卑微(1)世界最大的產(chǎn)業(yè)公司IBM里雖有雄才大將,但也不乏小人物來幫襯。其中有一個(gè)普通的員工,成天端茶倒水,抹洗清掃,覺得能摸摸辦公室的傳真機(jī)都是奢侈。口袋里的薪水是惟一安定的理由,但現(xiàn)實(shí)的巨掌毫不講情面地打破了她小小的快樂。 (2)那次她購(gòu)買辦公用品回公司,門衛(wèi)把衣著寒酸、推著平板車的她拒之門外,口氣生硬地要她拿出外企工作證。偏偏那天她忘了帶,于是就因?yàn)橐粡埍〖垉罕涣涝诹碎T口。門衛(wèi)酷酷的姿態(tài),來往人們異樣的目光,慢慢燒毀了她的自足感,恥辱與憤怒卻一點(diǎn)點(diǎn)燃燒?!斑@種日子不會(huì)久的,我不允許自己再被攔在自己公司門口。”敏感加上好強(qiáng),她從此更
7、努力更謹(jǐn)慎。就在這時(shí),“涼水又塞牙了”:她被懷疑成偷喝別人咖啡的小賊,原因是辦公室她分量最輕、地位最低。面對(duì)那位飛揚(yáng)跋扈的白領(lǐng)小姐,她氣得渾身發(fā)抖,不顧所謂的卑微據(jù)理力爭(zhēng)。風(fēng)波平息了,她的內(nèi)心卻狂瀾依舊。 (3)她開始利用一切機(jī)會(huì)充實(shí)自我,每天最早到公司最遲離開,將別人任意丟掉的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)和工作上。很快她就脫穎而出,在同一批聘用者中她第一個(gè)做了業(yè)務(wù)代表。接著她又以領(lǐng)先超人的實(shí)力派成為第一批本土經(jīng)理、第一批美國(guó)本部戰(zhàn)略研究人。最后,她終于圓了美夢(mèng),成為公司華南區(qū)的總經(jīng)理。(4)她的名字,吳士宏,普普通通,但她挑戰(zhàn)自卑的勇氣與信心往往令我們汗顏。老板與打工仔的區(qū)別就在這里,前者抗?fàn)?,后者屈服?/p>
8、聯(lián)系上下文,寫出你對(duì)第(1)(2)段中加點(diǎn)詞語的理解。A.“小小的快樂”指 B.“一張薄紙片”又指的是第(2)段中引用了俗語“涼水又塞牙了”,意思是 ,在文中具體指 (2分)為什么開頭沒有直接點(diǎn)明她的姓名吳士宏,而是放在文末才介紹?(2分) 第段中“風(fēng)波平息了,她的內(nèi)心卻狂瀾依舊”,當(dāng)時(shí)她會(huì)想些什么?請(qǐng)想一想,寫下來。(3分) 吳士宏由一名普通員工成為總經(jīng)理靠的是什么?(用原文回答,不超過10個(gè)字)(2分)請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“老板與打工仔的區(qū)別就在這里,前者抗?fàn)帲笳咔边@句話的理解。(2分) 四、習(xí)作表達(dá)(30分)我們每個(gè)人的成長(zhǎng),都會(huì)受到某些人或事的影響:也許是父母老師,也許是同窗好友,也許是一
9、句話,也許是一本書,也許是一件小事只要他(或她、它)在你的心靈深處留下烙印,讓你的思想情感發(fā)生了變化,就值得你把它記錄下來。請(qǐng)以“在 的影響下”為題,寫一篇記敘文。要求:選材真實(shí),敘事具體,情感真摯。文中不出現(xiàn)真實(shí)的班名、人名。內(nèi)鄉(xiāng)縣2009-2010學(xué)年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)調(diào)研測(cè)試語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、(共5分)1、含羞待放 剛剛綻放 盛開著的 花瓣凋謝了的 2、總分總 (每空1分,共5分)二、(共28分) 1、粹 瞰 慍 閘 霹靂 賦 挾 嗜 瑣 祈禱 (每字0.5分,共6分)2、劃掉的音節(jié)依次為:mn mn bn pn ji j(每音0.5分,共3分)3、依次填 忽視 忽略 疏忽 (共
10、3分)4、略(寫句2分,共4分)5、好書不厭百回讀 熟讀精思子自知 (或讀書有三到,謂心到,眼到,口到 ) 昔聞洞庭水 今上岳陽樓 (只要是對(duì)偶就行) 臨淵羨魚 不如退而結(jié)網(wǎng)(其它恰當(dāng)也可。每句2分,錯(cuò)一字扣0.5分,扣完該小題得分為止。共6分)6、胡適送給我們的畢業(yè)贈(zèng)言是:不要拋棄學(xué)問。后兩句略 (后兩句引用古詩(shī)名句或名言警句且語句通順者得2分,否則酌情扣分。 每句2分,共6分)三、(共34分)1、() ()()(每選對(duì)一項(xiàng)得1分,共3分)2、三國(guó)演義(1分) 兵臨城下 臨危施計(jì) 司馬中計(jì) 孔明釋計(jì) (每空0.5分) 諸葛亮的足智多謀(1分) 如 桃園三結(jié)義 七擒孟獲(每空1分)(共6分)當(dāng)
11、你心中盟發(fā)了一個(gè)希望的時(shí)候,與此同時(shí),你又有了一種實(shí)現(xiàn)這一希望的力量,繼而你終于把這種希望變成了現(xiàn)實(shí)。這時(shí)候,你就可以對(duì)自己說:“我是一個(gè)幸運(yùn)的人” 我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神,最要緊的,還是我們自己要有信心。(意思對(duì)即可,每空2分,共4分)3、從工作和事業(yè)這方面來闡述我的重要性。(第一句也可) 創(chuàng)意 設(shè)想 意志 (共4分)鴿群 創(chuàng)意(填空每空0.5分,仿寫是比喻句可得1分,共2分)重要并不是偉大的同義詞,只要我們?cè)跁r(shí)刻努力著,為光明在奮斗著,我們就是無比重要地生活著。(意思對(duì)即可,2分)4、A“小小的快樂”指能在IBM公司工作,端茶倒水抹洗清掃。 B“一張薄紙片”指的是外企工作證。(每小題1分
12、,共2分)、遇到倒霉的不順利的事,在文中具體指她被懷疑成偷喝別人咖啡的小賊(每空1分,共2分)引發(fā)讀者的閱讀興趣,在文章的最后出現(xiàn),能起到強(qiáng)調(diào)突出的作用。(2分)略(共3分)(2分)挑戰(zhàn)自卑的勇氣與信心能在逆境中站起來獲得成功的人,是那些敢于和命運(yùn)抗?fàn)帒?zhàn)勝命運(yùn)的人,而屈服于命運(yùn),在命運(yùn)的逆境中隨波逐流的人,生活只能歸于平淡。(告誡人要努力,要敢于奮斗)(意思對(duì)即可,2分)四、(共30分。)酌分五類給分:一類(2730分);二類(2426分);三類(2123分);四類(1820分);極差的17分以下。(卷面分可酌情給3、2、1分。)附:六年級(jí)聽讀材料廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,碧綠的花
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