2018年中考語文專項復習資料-記敘文閱讀專題(共35頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2018年中考語文專項復習資料：記敘文閱讀專題（一）豐富的安靜我發(fā)現(xiàn)，世界越來越喧鬧，而我的日子越來越安靜了。我喜歡過安靜的日子。當然，安靜不是靜止，不是封閉，如井中的死水。我剛離開學校時，被分配到一個邊遠山區(qū)，生活平靜而又單調。后來，時代突然改變，人們的日子如同解凍的江河，又在陽光下的大地上縱橫交錯了。我也像是一條積壓了太多能量的河，生命的浪潮在我的河床里奔騰起伏，把我的成年歲月變成了一道動蕩不寧的急流。而現(xiàn)在，我又重歸于平靜了。不過，這是跌蕩之后的平靜。在經歷了許多沖撞和曲折之后，我的生命之河仿佛終于來到一處開闊的谷地，匯蓄成一片浩渺的湖泊。我曾經流連于阿爾斯山麓

2、的湖畔，看雪山、白云和森林的倒影伸展在蔚藍的神秘之中。我知道，湖中的水仍在流轉，是湖的深邃才使得湖面寂靜如鏡。 我的日子真是很安靜。每天，我在家里讀書和寫作，外面各種熱鬧的圈子和聚會都和我無關。我和妻子女兒一起品嘗著普通的人間親情，外面各種尋歡作樂的場所和玩意也都和我無關。我對這樣的日子很滿意，因為我的心境也是安靜的。也許，每一個人在生命中的某個階段是需要某種熱鬧的。那時候，飽漲的生命力需要向外奔突，去為自己尋找一條河道，確定一個流向。但是，一個人不能永遠停留在這個階段。托爾斯泰如此自述：“隨著歲月增長，我的生命越來越精神化了?！比藗兓蛟S會把這解釋為衰老的征兆，但是，我清楚地知道，即使在老年時

3、，托爾斯泰也比所有的同齡人，甚至比許多年輕人更充滿生命力。毋寧說，惟有強大的生命力才能逐步朝精神化的方向發(fā)展?，F(xiàn)在我覺得，人生最好的境界是豐富的安靜。泰戈爾曾說：“外在世界的運動無窮無盡，證明了其中沒有我們可以達到的目標，目標只能在別處，即在精神內在世界里。在那里，我們最為深切地渴望的乃在成就之上的安寧。在那里，我們遇見我們的上帝?！彼又f明：“上帝就是靈魂里永遠在休息的情愛?！彼f的情愛應是廣義的，指創(chuàng)造的成就，精神的富有，博大的愛心，而這一切都超越于俗世的爭斗，處在永久和平之中。這種境界，正是豐富的安靜之極致。我并不完全排斥熱鬧，熱鬧也可以是有內容的。但是，熱鬧總歸是外部活動的特征。而

4、任何外部活動倘若沒有一種精神追求主其動力，沒有一種精神價值為其目標，那么，不管表面上多么轟轟烈烈，有聲有色，本質上必定是貧乏和空虛的。我對一切太喧囂的事業(yè)和一切太張揚的感情都心存懷疑，它們總是使我想起莎士比亞對生命的嘲諷：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物?！?閱讀本文后，請你概括一下什么是“豐富的安靜”？ 2下面句子里加點的詞可以刪去嗎？說說理由。我并不完全排斥熱鬧。 3試分析第段畫線句子使用的修辭手法及其作用。 4當一個人沒有自己的中心思想時，很容易受到外界的誘惑和干擾，容易被表面的熱鬧和繁華遮蔽雙眼。閱讀本文后，你有什么啟示？ （二）春天是改革家在北方，四季當中，春天最神奇。夏季的樹葉長滿

5、每一根枝條時，花朵已謝了，有人說：“我怎么沒感覺到春天呢？”春天就這樣，它高瞻遠矚。它從事的工作一般人看不懂，比如刮大風。風過后，草兒綠了。再下點雪，然后開花。之后不妨礙春天再來點風，或雨，或雨夾雪。樹和草不知是誰先綠的。河水解凍了，但屋檐還有冰凌。事實上，我們在北方看不到端莊嫻靜的春天，比如油菜花黃著，蝴蝶飛飛。柳枝齊齊垂在泛著綠意的春水上，新出的柳芽呈嫩嫩的鵝黃。黑燕子像鉆門簾一樣穿過枝條。這樣的春天住在江南，它是淑女，適合被畫成油畫、水彩，被拍照和旅游。北方有這樣的春天嗎？沒見過。在北方，春天藏在一切事物的背后。在北方，遠看河水仍然是白茫茫的冰帶，走近才發(fā)現(xiàn)這些冰已酥黑，灌滿了氣泡，這是

6、春天的杰作。雖然草沒有全綠，樹沒有吐芽，更沒有開花，但腳下的泥土不知從何時起泥濘起來。上凍的土地，一凍就凍三尺，是誰將冰凍的土地化成泥濘？春天。像所有的大人物一樣，春天慣于在幕后做全局性、戰(zhàn)略性的推手。讓柳葉冒出芽尖兒只是表面上的一件小事，早做晚做都不遲。春天在做什么？剛剛說過，它讓土地解凍三尺，這是改革，是在把冬天變成夏天春天認為：春天不是自然界的歸宿，夏、秋才是歸宿或結果這事還小嗎？春天是大人物，它深居簡出，偶爾接見一下青草、燕子這些春天的代表。春天在開會，在討論土地解凍之后泥濘和骯臟的問題。許多舊大臣認為土地不可解凍，解凍就亂了，泥濘的樣子實在給“春天”這兩個字抹黑。這些言論是呼呼的風聲

7、，我夜里常聽到屋頂有什么東西被吹得叮當響，破門拍在地上，舊報紙滿天飛。這是春天會議的一點小插曲。說干就干，絕不拖泥帶水，這是春天的作風。春天一邊招呼一幫人開會，另一邊在讓土地解凍，催生草根吸水，柳枝吐出新葉，把熱氣吹進冰層里，讓小鳥滿天飛?？瓷先ヒ磺卸紒y了、臟了，一切卻在突然間露出了嶄新的面貌。春天暗中做的事情就是讓土地復蘇，讓麥子長出來，青草遍布天涯?！安荻季G了，冬天想回也回不來了！”這是春天常說的一句話。春天并不是從冬天到達夏天的自然過渡，而是改革。世間最艱難的斗爭是自然界的斗爭，最酷烈的，莫過于讓萬物在冬天里蘇醒。冬天是冷酷而古板的君主，拒絕哪怕是極其微小的點點滴滴的變化。一變化，冬天就

8、不成其為冬天了。正如不變化，春天不成其為春天。春天和冬天的較量，每一次都是春天取勝。誰都想像不到，一寸高的小草，可以打敗一米厚的白雪。白雪認為自己這么厚永遠都不會融化。如果它們是錢，就永遠花不完，但是積雪沒想到自己不知不覺間就變成溝壑里的泥湯濁水了。春天樸素無華，春天大象無形，春天弄臟了世界又讓世界進入盛夏。春天實現(xiàn)了改革大計，它不貪功勞，改變了江山就退隱。它認為柳枝的葉苞就是葉苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。肩負改革使命的春天，說來就來；完成改革使命后的春天，說走就走。在北方，愛照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最難的就是跟春天合一張影，春天的腳步比照相機“咔嚓咔嚓

9、”的快門聲還要快。1.在作者看來，有人“沒感覺到春天”的原因是什么？ 2. 文章第段中，作者為什么要寫江南的春天？聯(lián)系全文說說你的看法。 3.文章第段中，作者寫“春天”在改革中碰到了哪兩個問題？寫這兩個問題對表現(xiàn)“春天”這位“改革家”形象有什么作用？ 4.聯(lián)系上下文，簡要分析下面這句話中劃線短語的表達效果。誰都想像不到，一寸高的小草，可以打敗一米厚的白雪。 5.根據全文內容，分條概括“春天”這位“改革家”形象的特點。 （三）一棵樹的智慧我喜歡這片黑槐林。它就在我們學校四百米跑道內的操場綠地里。一棵連著一棵。排著有序的隊列，像出操的莘莘學子。我更喜歡把它們比做寧靜的港灣，它們隨著跑道成弧形排列，

10、真的很像靜謐的懷抱。早晨或者傍晚，它們沐著陽光而肅立，我就靜靜地站在某棵樹的下面，看它的綠意蔥蘢，看它的枝繁葉茂，看它的子女成群?？此纳峒倚腋?，常?？吹梦覞M心歡喜。我最喜歡的是看黑槐樹開花。黑槐樹開不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么內斂，那么自得，默默地開著自己的花。不爭艷，不媚俗，只開自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，會結夾子，名日槐角，字連墩。清清爽爽開花，利利落落做樹，可以與他人無關，確實與他人無關。所以，我一直在等黑槐林的黑槐開花。從第一片葉子，到葉滿枝頭，再到濃蔭鋪地，我天天都去觀望。有布谷路過、鵲鳥登枝。卻沒有看到黑槐開花。走過春，

11、走過夏，黑槐林一直沉默著，沒有開花。如果不是因為太心傷，我相信它們是不會這樣做的。它們在無聲地抗議著什么。去年7月，那是一幅多么美麗的景象。黑槐林里每一棵黑槐樹都約好了似的憋滿了槐米，串串篷篷。喜氣洋洋。那真是個夏天的樣子啊。再過些時日。就會有白色的小米粒樣的花開，然后那些叫槐連墩的娃娃們便會跑出來，吹著淡淡的藥香，浸潤著整個林子。那個時候學校已經放假，靜寂的林子是鳥鵲們的天堂。清晨或者傍晚，我還是常常踱過去。享受清閑寧靜。有一天，暮色四合時，我踱過去，突然發(fā)現(xiàn)一地殘枝斷葉，抬頭望，一樹槐米皆被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采去，原來密不透風的葉蓋已經稀稀疏疏、透天望月。枝折花去，滿地凄涼。飽受磨難的它們抗議

12、是應該的，就像那倔強驕傲的牡丹。三年前，有個女學生從自家牡丹園里移了一棵叫“洛陽紅”的牡丹給我。欣喜之余。我忙買了一個超大號的白瓷花盆栽種。那“洛陽紅”在田里已長多年，年年花開如酒，香醇香艷無比。學生送我時，它已有花蕾待放。我精心呵護。時時察看。期待它碩大的花朵開放。有個朋友對這棵“洛陽紅”也垂涎得很，天天過來探望，并請求我分些給她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，連根帶葉帶花蕾送給了她。一個月后，朋友告訴我，那豐株牡丹花沒開便好端端地死去了。我的何嘗不是?我留下的半株牡丹雖然成活，但自縮花蕾，不再開花。秋來時，它早旱褪下葉子，關了家門。三年過去了，任我怎樣澆水施肥，它也只是長些綠葉，不見開

13、花。移了它的魂，切了它的骨，它變成了冷美人，不給花貌，不給笑容。它靜默著抗議，用不開花的方式。所以，我想，今年黑槐林拒絕開花已成定局。去年斷枝斷骨，妻離子散，換了誰都會抗議。又是暑假，學生離校，林子寂靜。前兩天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬頭，看到有樹頭頂小小黃黃的花蕾，一錐錐，一蓬蓬?；泵?我驚呼。接下來的幾天里，它們都次第捧出各自的花蕾，整個黑槐林黃綠綠地靜默著。痛，誰也不會忘記。但黑槐們和牡丹不同，它們選擇了繼續(xù)開花，并且用開得更好更美的方式去抗議往年的不公，同是用靜默抗議，牡丹貞潔，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠視痛苦，淡泊寧靜。它默默地活好在自己的季節(jié)里，盡職盡責，按時開花，活好在當

14、下，用最自然最樸素的方式。我驚嘆一棵樹的智慧。1.請按照時間順序，梳理文中黑槐樹的經歷。時間（1）今年由春到夏今年暑假經歷一樹槐米皆被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采?。?）（3）2.從修辭角度，賞析文中第段畫線的句子。黑槐樹開不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么內斂，那么自得，默默地開著自己的花。 3.“我”推想“今年黑槐林拒絕開花已成定局”的原因有哪些？ 4.文章使用什么方法來凸顯“一棵樹的智慧”？請結合文章內容，具體分析“智慧”的內涵。 （四）五月榴花紅似火順著石階，我從蒼翠欲滴的濃蔭里走下百牙山，來到百荷北園。高聳的古塔佇立在身后，來時路依舊那般沉寂、那般寧靜。

15、山色塔影全都映在山腳下的池塘里，無風的池水很平靜，平靜得象一面玻璃鏡子。池邊飄逸的幾叢水草和時而浮出水面的幾條覓食的紅鯉魚，好象是鏡子上用彩筆勾勒的圖畫。而這面鏡子又被誰遺忘在山腳下的古亭邊，倒映著青山古塔，倒映著白云睛空。小徑引我走進池塘邊的古亭，飛檐斗拱，古色古香的亭子，依山傍水恰到好處地點綴著這里的景致。游山玩園后在這里小憩，置身在“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的境地，真是別有天地，讓人心曠神怡。不經意間，看見池塘邊幾株石榴樹正開得紅紅火火，一朵朵象火焰一樣在綠色的樹葉間閃爍。我本以為春天已經離去，早已是綠肥紅瘦。但卻被眼前石榴花的“蕊珠如火一時開”絢爛深深吸引，碧綠茂盛的葉子里綻放著一朵朵

16、紅色的石榴花，靜靜地開著，開得那么地耀眼。五月榴花，都像一團團火焰在綠葉間燃燒，紅得鮮亮奪目。這應該是最美麗的顏色石榴紅，因為它實在紅得不一般，不像深紅那樣內斂，不像粉紅那樣輕佻，也不像鮮紅那樣刺目，它的紅似乎帶著點黃色，卻紅得分明，因此榴花只能用可愛來形容。在四周一片翠綠的世界里，石榴花開放在熱烈奔放的五月，每朵花都淋漓盡致地綻放著自己的燦爛。在這春夏交接的五月，石榴花用絢爛的一抺重彩給剛剛到來的夏天繪就了一幅最美的圖畫。五月榴花紅似火，它避開了熱鬧喧嘩的春天，于人間芳菲散盡的初夏時節(jié)，綻放著自己極致亮麗的生命。我坐在亭子里，看著池塘邊盛開的榴花。還有那一片片墜落在地上嫣紅的花瓣，恰如其分點

17、綴在綠草茵茵的池畔，不時有幾尾紅鯉魚游過，好想躍出水面爭搶掉落的花瓣，在靜靜的池水上漾起微微漣漪。眼前如火的榴花喚起我心中歲月的記憶。在繼武巷里，那個曾經住著一對老夫妻的小院里，就有一棵石榴樹。那棵石榴樹，陪伴著老夫妻走過了動蕩的十年，度過了人生中最黑暗的一段時光。與許許多多在那場災難中倒下的人們相比，老夫妻無疑是堅強的。他們同是一所大學的教授，有人見過當年一起被批斗的老夫妻遍體鱗傷，步履蹣跚，卻肩倚著肩，互相攙扶著慢慢地回到家中。我相信，在那間小小的屋內，傍晚，依然會有贊美生命的歌聲。那種對生命不息的熱愛，宛如老人慈祥地笑著，遞給世人的那一個個火紅的石榴，雖然表皮粗糙，但里面卻是一顆顆紅寶石

18、般的心。時過境遷，小巷早已消失。但如火的榴花依然開在眼前，象火焰在綠葉間燃燒。那可愛的紅依舊綿延在漫漫歲月里，是永遠不變的底色。轉到百荷南園的荷塘旁，也有幾株石榴樹，花開得正紅，讓寂寞的荷塘頓時顯得生機勃勃。沉睡了一個冬天的荷塘，看見樹頭盛開榴花，在初夏的太陽里熱烈奔放，再也不愿沉默了。從殘荷枯葉斷梗間的水面上爭先恐后地展開一片片荷葉，圓圓的像一個個碧綠的盤子，上面盛滿昨夜飄落的雨珠。陽光照耀著像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在它閃亮的眸子里映滿嫣紅的榴花，好像在悄悄告訴人們，這里不久又將是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！蔽逶铝窕ㄩ_，開在層層疊疊茂密的綠葉中。它怒放出艷陽似火的花瓣，舒展出奔放與

19、燦爛的殷紅，抒寫著別樣的情懷，喚醒我對生命的熱愛。1.作者運用移步換景手法來觀賞五月的石榴花，請完成下面的填空。順著石階_來到百荷北園_轉到百荷南園2.認真閱讀第中劃線句子，并賞析這句話的表達效果。 3.本文題為“五月榴花紅似火”，在第小節(jié)寫到了百荷南園的荷塘，有何作用？ 4.結合第小節(jié)，聯(lián)系生活實際，請寫出你讀完本文的感受。 （五）書趣 大二時我很欣賞一位老師說的一句話：“夜雨孤燈亂翻書?！?夜，不是黃昏，不是華燈初上，而是夜深人靜，萬籟俱寂。這時白天的喧囂已經退去，而因為安靜，因為清冷，人的思緒便格外縱橫開闔，情感的神經末稍也格外豐富而敏感。雖說心遠地自偏，然而若在人聲鼎沸的菜市場讀優(yōu)雅的

20、小品文，對于我們這些定力不夠的年輕人來說，恐怕是有些為難的。 而又有雨。我一直懷疑許多人的靈性是不是都是雨滋養(yǎng)出來的。余光中的聽聽那冷雨雖然不為高見識的長者所推崇，可是我個人以為，一篇“粗頭亂服，不掩國色”的文章當然很好，可是雕琢得有美感，那也不是什么壞事啊。至少我在讀著的時候，便覺得有幾絲涼沁沁的細雨落到發(fā)梢了。 少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。 壯年聽雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風。 而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。 因為有了雨聲沙沙，外邊便好像更加安靜了。靜得讓人可以聽見自己心靈的聲音。 再是孤燈?？梢韵胍姽湃说摹耙龟@猶剪燈花弄”。一燈如豆，照徹千年來無眠的人。 孤燈下，似乎總會伴著想象里紅袖添

21、香的故事。美麗的狐女，也是那些違心寒窗苦讀的多情才子們想出來的。然而終不能實現(xiàn)，孤燈襯著孤人，益見其孤。 最妙的是亂。 我以為，書的樂趣實在不能說是在“汗牛充棟”或“讀書破萬卷”里。這樣太過于注重數(shù)目或太注重效率，會壞了讀書的美感。書趣，只在“亂”。 丘遲的與陳伯之書中，“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛?！蔽冶阌葠圻@“雜”“亂”二字。 美的極致在于隨性。書也是，不妨隨地扔著幾本。想起來了，拿起來翻翻，讀了一句，覺得不錯，就品一品。說不定竟品出會心一笑來了?？吹糜悬c悶了，便換一本，或是干脆閑置不看。這和你要堅持的愛情不同，大可放寬心些。 如是，在風疏雨細的夜里，亮一燈，昏黃的光線染得雨絲

22、也微亮。握一卷在手，時而定定地凝神細看，時而望著窗外發(fā)發(fā)呆，時而低頭，淡淡一笑，這時的心境，便是“此中有真意，欲辨已忘言”了。1.請用文中的語句概括作者所描述的“夜雨孤燈亂翻書”的情景。 2.這篇散文中，作者說年輕人無法“在人聲鼎沸的菜市場讀優(yōu)雅的小品文”，又說“書趣，只在亂'”，請根據文意，寫出“人聲鼎沸的菜市場”的喻意與“亂”字的含意。(1)“人聲鼎沸的菜市場”的喻意為：_(2)“亂”字的含意為：_3.聯(lián)系語境，說說本文第三段中“可是雕琢得有美感，那也不是什么壞事啊”這句話針對什么說的，實際上暗含了作者什么看法?(1)針對_說的。 (2)暗含_4.作者認為“書的樂趣實在不能說是在汗

23、牛充棟或讀書破萬卷里?！辈⒄J為“書趣，只在亂?！蹦阗澩髡叩挠^點嗎?結合全文，聯(lián)系自己的閱讀體驗談談看法。 （六）荷趙文美 無數(shù)次邂逅荷，從未像現(xiàn)在這樣令我感到心靈的震撼。這個夏天，天大旱，烈日炙烤著大地，熱浪蒸騰著大地。漸漸地，碧波蕩漾的湖泊干涸了此時此刻，荷臨危不懼，坦然自若，正滿面春風地迎接著更嚴酷的考驗的到來。 這是怎樣一番驚人的情景！往日蓄著一池清洌洌碧水的荷塘滴水不見。在早已焦渴得干巴巴龜裂的土地上，一群群壯碩挺拔的荷昂揚如常地站立，周圍還有倔強地從地縫中鉆出尖尖角的小荷。原來在水里生水里長的荷，雖無雨洗塵、無水滋潤，但它依然綠干亭亭翠葉田田，片片相連相擁相依，充溢著一派勃勃生機。

24、一枝枝飽滿的花蕾，在灼灼陽光下，顯得出奇的艷麗、鮮亮，搖曳在清新、生動的碧綠中，豐潤鮮靈有留香。 荷，在惡劣的環(huán)境中創(chuàng)造著生命的奇跡。它勃發(fā)的英姿，是對肆虐旱魔的冷冷嘲諷，更是不言屈服的頑強抗爭。 早就聽說過荷的故事。一顆在地層深處沉睡幾千年的古蓮子，一經挖出，只要給它充足的陽光和水分，它便奇跡般地長出綠葉，綻放花朵，結出果實。這就是生命不甘泯滅的勇敢而執(zhí)著的荷。唯有它在風風雨雨的歲月中，卓然傲立，風吹不退縮，雨淋不著痕，一副以不變應萬變的王者風范。生命的高貴、圣潔與它不屈不撓的精神偉力相隨相伴。 每有狂風襲來，靜靜的荷便如千萬勇士高舉著盾牌，凝聚起強大的力量，戰(zhàn)無不勝。最終，狂妄的風在它的面

25、前乖乖地敗退。荷，靜立如山，依然故我。 若遇秋雨驟至：站成一林舞姬的荷：便如玉指纖纖彈起無數(shù)古箏：那頓挫有致、浸透著生命高貴氣息的縷縷清音，挾著空靈、灑脫的美韻輕輕飛揚?！扒镪幉簧⑺w晚，留得殘荷聽雨聲?！被畹镁?，活得清白，即使紅顏褪去青春不再，生命的歌也是回腸蕩氣。 當凜冽的寒風裹著雪片飛來，在荷的周圍瘋狂地咆哮、翻卷時，荷的葉，被撕碎了，荷的枝，被折斷了。荷還是不肯摧眉折腰，還是不肯跪倒于地，唯見冰天雪地中屹立著它獨立自尊、不餒不屈的錚錚傲骨。 在風霜雨雪的洗禮中，在百般磨難的錘煉中，荷，洗盡鉛華，風清骨俊，矯健中自有別樣的典雅端莊、柔媚明艷，真正的“清水出芙蓉，天然去雕飾”。它不受風塵

26、誘惑的瀟灑，不懼艱險摧殘的神韻，不知令多少愛荷的人如癡如醉！那些精神的種荷者，更是將荷看做高尚人格的化身和楷模。 楚楚動人的荷，永遠是一段迷人的旋律。穿行在畫屏般的荷塘，風吹綠葉送爽，縷縷荷香盈袖。今夜，不知誰會沉醉忘卻歸路，在這高雅、脫俗的凈地，細拂心塵，頓開茅塞，靜靜聆聽一次有關生命真諦的訴說？ 荷，不答，只有被它感動得寵辱皆忘的人，才能走進它滿載生命之花的夢中。1.請參照示例，用簡潔的語言補寫荷在惡劣的環(huán)境中創(chuàng)造的生命奇跡。示例：烈日炙烤下，荷臨危不懼，坦然自若，迎接考驗的到來。 沉睡千年后， 。 狂風襲來時， 。 秋雨驟至時， 。 冰天雪地里， 。 2.文中有兩個畫橫線的句子，請加以品

27、析。 原來在水里生水里長的荷，雖元雨洗塵、無水滋潤，但它依然綠干亭亭翠葉田田，片片相連相擁相依，充溢著一派勃勃生機。 若遇秋雨驟至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纖纖彈起無數(shù)古箏，那頓挫有致、浸透著生命高貴氣息的縷縷清音，挾著空靈、灑脫的美韻輕輕飛揚。 3.下面贊“荷”的詩句中，你認為最能體現(xiàn)“精神的種荷者，更是將荷看做高尚人格的化身和楷模”的一項是（ ） A.清水出芙蓉，天然去雕飾。（唐·李白書懷贈江夏韋太守良宰） B.糝徑楊花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢。（唐·杜甫絕句漫興其七） C.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（宋·周敦頤愛蓮說） D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

28、（宋·楊萬里曉出凈慈寺送林子方）4.文中結尾說：“只有被它感動得寵辱皆忘的人，才能走進它滿載生命之花的夢中。”對這句話你怎樣理解？ （七）落葉是疲倦的蝴蝶 夕陽老去，西風漸緊。 葉落了，秋就乘著落葉來了。秋來了，人就隨著秋瘦了，隨著秋愁了。 但金黃的落葉沒有哀愁，它懂得如何在秋風中安慰自己，它知道，自己的沉睡是為了新的醒來。 落葉有落葉的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感覺到落下來的葉子們輕輕的叫喊。 我看到了故鄉(xiāng)，看到了老家門前那棵生生不息的老樹，看到了炊煙為游子的歸來而晃動。對于遠走他鄉(xiāng)的腳，對于飛上天空的翅膀，炊煙是永不能扯斷的繩子。就像路口的大樹，它的枝干指著許多的路，而起點只

29、有一個，終點也只有一個，每個離開村莊的人，都帶走了一片綠葉，卻留下一條根。 我看到了故鄉(xiāng)的山崖，看到石頭在山崖上，和花朵一起爭著綻放;看到羊在山崖上，和云一起爭著飄蕩。 我看到了我的屋檐，冬天結滿冰凌，夏天蓄滿鳥鳴，一串紅辣椒常常被看作是窮日子里的火種。守著屋檐上下翻飛的麻雀，總是那么和諧地與莊戶人家好好地過日子。時時刻刻纏繞著那顆在路上的心的，就是這個屋檐。 我看到了母親，為了不讓我們在冬天里挨凍，她拾起一節(jié)節(jié)枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點綴，然后，把溫暖交到我們手上。柴垛越碼越高，母親卻越來越矮。我看到母親那對干癟的*，像兩只殘缺不整的討飯的碗，卻為我們討來了一生的盛宴。母親在灶坑里點燃

30、的紅色的昏暗的火焰，成了那些夜里我們唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。 遠行的人，是什么聲音使你隱姓埋名?是什么風將你吹往他鄉(xiāng)?秋天就是這樣，把葉子紛紛抖落，把人的思念紛紛掛上枝頭。是該回去了，去看看那棵生下我、讓我因成長而綠又讓我因成熟而黃的大樹，還有落葉里沉睡著的母親。母親，我匆匆的腳步就是你密密縫合的針腳。母親，背著破爛行李的我要歸來，找到了天堂的我也要歸來。 一層層落葉鋪在回家的路上，我要踩著溫暖的地毯去看望母親。母親也像這落葉，從燦爛的枝頭緩緩地落下來，只是，她沒有再醒來。 這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路。歲月無法伸出一只手，替你抓住過往的云。如果一切還能

31、重新拾撿回來，母親，我要去拾取你的笑容、腳步和風，用你的愛做燈油，用你的善良做捻兒，我要點燃它，放到心里，一輩子不忘回家的路。 天冷了，樹的葉子落下來，樹離我很近。我似乎聽見了它們在緩緩凝固。 天冷了，它們一排一排地站著，心中堅守著的秘密一陣陣地疼痛起來。但葉子落下來，掩蓋了一切。 母親的墳上有一棵樹，那是我寫給母親的詩。每到秋天，葉子紛紛落下，把母親的墳頭遮蓋得嚴嚴實實。那些在風中微微呻吟著的落葉，遠遠望去像一群疲倦了的蝴蝶，靜靜地收攏著它們一生的美麗瞬間：一朵紅暈，一個誓言，或者是簡單的一聲嘆息。1.顯然，作者把落葉比喻成“疲倦了的蝴蝶”不僅僅是寫落葉，你認為作者想借此表達什么?為什么要這

32、樣表達? 2.請你寫出段畫線句的含義。 3.賞析語句。那些在風中微微呻吟著的落葉，遠遠望去像一群疲倦了的蝴蝶，靜靜地收攏著它們一生的美麗瞬間。 4.段中畫線句與我們傳統(tǒng)觀念里的“事業(yè)不成誓不回”有較大出入，請你就這一點談談自己的看法。 （八）花落的聲音家中養(yǎng)了玫瑰，沒過多少天，就在夜深人靜的時候，聽到了花落的聲音。起先是試探性地一聲“啪”，像一滴雨打在桌面。緊接著，紛至沓來的“啪啪”聲中，無數(shù)中彈的蝴蝶紛紛從高空跌落下來。 那一刻的夜真靜啊，靜得聽自己的呼吸猶如傾聽漲落的潮汐。整個人都被花落的聲音吊在半空，豎著耳朵，聽得心里一驚一驚的，像聽一個正在醞釀中的陰謀詭計。 早起，滿桌的落花靜臥在那里

33、，安然而恬靜。讓人怎么也無法相信，它曾經歷了那樣一個驚心動魄的夜晚。 玫瑰花瓣即使落了，仍是活鮮鮮的，依然有一種脂的質感、緞的光澤和溫暖。我根本不相信，這是花的尸體，總是不讓母親收拾干凈?？粗鼈兠撾x枝頭的擁擠，自由舒展地躺在那兒，似乎比簇擁在枝頭，更有一種遺世獨立的美麗。 這個世界，每天似乎都能聽到花落的聲音。 像櫻、梨、桃這樣輕柔飄逸的花，我從不將它們的謝落看作是一種死亡。它們只是在風的輕喚聲中，覺悟到自己曾經是有翅膀的天使，它們便試著掙脫枝頭，試著飛，輕輕地就飛了出去 有一種花是令我害怕的。它不問青紅皂白、沒有任何預兆、在猝不及防間整朵整朵任性地魯莽地不負責任地骨碌碌地就滾了下來，真讓人

34、心驚肉跳。曾經養(yǎng)過一盆茶花，就是這樣觸目驚心的死法。我大駭，從此怕了茶花。怕它的極端與剛烈，還有那種自殺式的悲壯。不知那么溫和禪定的茶樹，怎會開出如此慘烈的花。 只有鄉(xiāng)野那種小雛菊，開得不事張揚，謝得也含蓄無聲。它的凋零不是風暴，說來就來，它只是依然安靜溫暖地依偎在花托上，一點點地消瘦，一點點地憔悴，然后不露痕跡地在冬的蕭瑟里，和整個季節(jié)一起老去。 一花一世界，一葉一春秋。生命來的時候就預約了走?；ㄊ?，人也是。這是自然而然的事。無論是花的凋零還是人的離世，都不是悲喜劇，它只是生命的一個無聲的句點。張愛玲的一生都是傳奇，惟有她的死亡在窗簾低垂的家里，一個人躺在地毯上靜靜地睡去，才真正順應了生命最

35、自然的聲音。這也是她驚世駭俗的一生里，最樸素最簡潔也最澄清透徹的一筆。 當告別來臨的時候，我們只需懷著一顆對生的感恩之心，靜靜地閉上眼睛。1.賞析第自然段中畫線句的表達效果。 2.文中寫到了哪幾種花的凋零？請概括它們各自是怎樣凋零的。 3.第自然段中，寫張愛玲的文字有何作用？（2分） 4.第自然段畫線句中的“它”指什么？如何理解這句話的含義？（3分） （九）雨中聽花語那個雨天，我在偶然中看見了凌霄花。那天的雨下的很大，風吹著雨傘不停地搖晃，我就站在雨中看著那些凌霄花。年輕時讀過舒婷的詩：如果我愛你，絕不學攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。在我年少的印象中，凌霄花一定是妖艷、嬌媚善于炫耀、張揚的

36、花朵。可是，第一眼看見那些花時，我不敢相信傳說中喜歡攀附、依賴、炫耀自己的花，竟是這樣的普通而纖弱。很大的風，吹著從高處低垂下來的藤蔓，那些點綴在綠色枝葉里的花兒，便隨著搖擺的藤蔓在風雨中來回的晃動著。雨點不停的打在花朵上，每一個雨點砸下來的時候，花身便向下傾斜著、顫抖著，好似在寒風中行進的女子，纖弱的身姿惹人心痛。一陣狂烈的風雨過后，那些花兒又小心翼翼地重新向上站直了身子，雨一陣陣地落下，花兒便一次次地倒下又挺立起來。風吹過來時，花枝和藤蔓一起在風中亂舞，像是在抵抗，像是在掙扎。風不停地吹，我的心也在風雨中隨著花一起顫動。我擔心那些細小的枝蔓會不會在風雨中折斷，我又擔心那些花兒會不會在風雨中

37、墜落。我好想用手心去托起那些花朵，我不忍看著這些柔小的生命因為一場雨而隕落。但我明白，生命都是無常的。大自然中植物和動物都要在自然的風雨中經過百般礪煉。我無法替它們承受風雨，只有站在雨中默默地用心守護著這些生命的精靈。雨停了，花兒們慢慢的挺直了身子，那些墜綴著花骨朵的枝條也不再狂舞，它們靜靜地像墨綠色的流蘇一樣溫柔地低垂著。讓我驚訝的是，那些看似細弱的花枝，在風中竟然沒有一枝被折斷，那些花兒也在雨中堅強地站立著，沒有一朵墜下枝頭。在風中，我所擔心的一切都沒有發(fā)生，疾風驟雨后留下的殘露在一點點地滴落，仿佛是一場較量后遺留的尾聲。 我看見雨潤后的凌霄花愈加青翠，我知道以后的花事也將是愈加繁盛。我突

38、然想起了“洗禮”這兩個字，生命經過洗禮后會散發(fā)別樣的光輝吧！我驚嘆凌霄花竟會在這樣的時候，用這樣的方式給了我生命的啟迪。 我在風雨中看見了凌霄花的靈魂，我明白了，每一朵花都有自己存在的理由。凌霄花在人們誤解與嘲諷的眼光中堅定著自己的信仰，不停的攀援，只是為了一種更高的向往與追求。我開始對這弱小的生命另眼相看。 花瓶里的青春或許太絢麗，所以凌霄花選擇了在大樹邊、山坡上、水泥石柱旁生長、發(fā)芽。它們背負著一個攀援強權的惡名，仗義地用自己謙卑的生命與另一個粗糙的生命結合，用自己柔弱的身體裝飾著另一個生命，書寫著同枯同榮，生死與共的俠肝義膽?；ㄆ坷锏那啻夯蛟S太短暫，所以凌霄花選擇了迎風獨立的歲月，也許磨

39、難才是生命最堅強的歷練。所以經過風雨洗禮后的凌霄花，開得異常鮮艷，仿佛是洗盡了塵埃，洗盡了鉛華。其實，每一個生命遠遠都比自己想像的要堅強，當你走過風雨，才知道自己原來也可以超越自己不敢想象的高度。站在樹下，仰望著開在風雨中的花兒，仿佛是站在人海里，看來來往往的人群?；▋河脽o聲的花語闡釋著自己的生命，那么我們用什么來闡釋自己？走在雨中，好像走在風塵的流年里，我在尋找生命的花語1.文中第10節(jié)說到，“我驚嘆凌霄花竟會在這樣的時候，用這樣的方式給了我生命的啟迪”，請結合全文簡要分析凌霄花給“我”哪些啟迪。 2.下列句子富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（1）雨點不停地打在花朵上，每一個雨點砸下來的時候，花身便

40、向下傾斜著、顫抖著，好似在寒風中行進的女子，纖弱的身姿惹人心痛。 （2） 那些看似細弱的花枝，在風中竟然沒有一枝被折斷，那些花兒也在雨中堅強地站立著，沒有一朵墜下枝頭。 3.文中第3節(jié)引用了舒婷的詩句，其作用是什么？ 4.題目“雨中聽花語”的含義是什么？請根據文意簡要回答。 （十）鄉(xiāng)村的陽光不同地方的陽光，給人以不同的感受。戈壁的陽光，穿越歷史的雄渾與偉岸，你站在戈壁，你就是一顆卵石。自大與孤傲簡直就是一種奢望。這時，古絲綢之路如絲綢一樣柔軟地纏住了你的心，那些駝鈴聲被西風一次次地吹遠，融入歷史煙云；草原的陽光，遼闊得讓人有些飄浮不定，馬鞭揮舞的牧歌，濺落成一朵朵美麗的格桑花；沙漠的陽光，有一種滄桑之感，讓人追懷樓蘭古國以及樓蘭美女多情的眼神，那些消失的海市蜃樓，正在陽光里無聲地述說著。盡管這些陽光能給我引出美妙的遐想，給人如此酣暢淋漓的感受。但這些陽光離我太遠，