數(shù)學(xué)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)在高考中的重要性

1、.數(shù)學(xué)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)在高考中的重要性【】回望高三復(fù)習(xí)歷程，小編不得不說(shuō)其中的第一輪復(fù)習(xí)極其重要，它將涵蓋所有的知識(shí)點(diǎn)，是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)查缺補(bǔ)漏的最好時(shí)機(jī)，也可以說(shuō)是全面復(fù)習(xí)的唯一時(shí)機(jī)，下面是數(shù)學(xué)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)在高考中的重要性歡送大家參考!高考數(shù)學(xué)主要有六大模塊，分別是函數(shù)導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列不等式、立體幾何、圓錐曲線(xiàn)和概率統(tǒng)計(jì)。三角函數(shù)本身就是一類(lèi)特殊的函數(shù)，各種函數(shù)性質(zhì)都特別的明顯。數(shù)列不等式中的數(shù)列，本身也可當(dāng)做特殊的函數(shù)離散函數(shù)來(lái)對(duì)待，不等式的各類(lèi)解法中，有相當(dāng)一部分會(huì)利用到函數(shù)單調(diào)性等性質(zhì)來(lái)解答。立體幾何看似與函數(shù)沒(méi)有太多關(guān)系，但是一般情況下，理科的立體幾何會(huì)用到空間向量，而空間向量的很多解法

2、，也和函數(shù)息息相關(guān)。圓錐曲線(xiàn)在很大程度上就是需要借助于圖形的解析式，建立一個(gè)方程，進(jìn)而利用方程的思想來(lái)解題，因此，圓錐曲線(xiàn)在很大程度上可以認(rèn)為是一類(lèi)特殊的函數(shù)題。概率統(tǒng)計(jì)中有許多類(lèi)似于概率密度函數(shù)等與函數(shù)親密相關(guān)的概念，而統(tǒng)計(jì)方法中也會(huì)涉及特別多的函數(shù)思想。函數(shù)導(dǎo)數(shù)與各大模塊的關(guān)系都非常嚴(yán)密，是整個(gè)高中數(shù)學(xué)的根底。函導(dǎo)在高考中占分比一般情況下，對(duì)函數(shù)和導(dǎo)數(shù)的直接考察占30分，而間接對(duì)函數(shù)導(dǎo)數(shù)進(jìn)展考察的題目占到了約80分。直接或間接與函數(shù)導(dǎo)數(shù)相關(guān)的考題，占到了100分左右，函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的核心考點(diǎn)的地位不言而喻。全國(guó)各地課標(biāo)卷對(duì)本專(zhuān)題知識(shí)點(diǎn)考察情況從?考綱?要求來(lái)講，理科要求略高于文科要求。歷年來(lái)高

3、考對(duì)本專(zhuān)題考察涉及到所有題型選擇，填空，解答。除了單獨(dú)考察函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的題目外，往往在每個(gè)題目上涉及函數(shù)與其他內(nèi)容的綜合考察。在解答題方面，函數(shù)與導(dǎo)數(shù)往往作為難題出現(xiàn)。因此高考復(fù)習(xí)必須給予足夠的重視。唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書(shū)學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱(chēng)為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱(chēng)“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱(chēng)謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書(shū)育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席

4、，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱(chēng)得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。數(shù)學(xué)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專(zhuān)題重點(diǎn)考察內(nèi)容有：指、對(duì)數(shù)函數(shù)，冪函數(shù)，二次函數(shù)，單調(diào)性，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用。課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可?？梢詫?xiě)在后黑板的“積累專(zhuān)欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄

5、寫(xiě),老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫(xiě)作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來(lái),使文章增色添輝。被結(jié)合考察的其他專(zhuān)題的知識(shí)點(diǎn)主要有：邏輯用語(yǔ)，數(shù)列，不等式解法及證明，解析幾何中的曲線(xiàn)的切線(xiàn)方程，定值問(wèn)題，圖形平移與對(duì)稱(chēng)，合情推理，三角函數(shù)與向量，幾何概型與隨機(jī)實(shí)驗(yàn)等。其中重點(diǎn)是不等式，尤其是不等式的恒成立問(wèn)題時(shí)參數(shù)取值范圍及最值問(wèn)題。考題注重函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用，在數(shù)學(xué)思想方法上作較深化的考察。涉及的根本數(shù)學(xué)方法有：建模法，消元法，代入法，圖象法，坐標(biāo)法，比較法，配方法，待定系數(shù)法，公式法，換元法，因式分解，平移等。涉及的主要數(shù)學(xué)思想有函數(shù)與方程思想，數(shù)形結(jié)合思想，化歸與轉(zhuǎn)化思想，分類(lèi)與整合思想，整體思想，極端化思想，建模思想。總結(jié)：上面的數(shù)學(xué)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)在高考中的重要性供大家參考，希望精品網(wǎng)的高考第一輪備考可以給高三的同學(xué)們提供最優(yōu)秀最有效的復(fù)習(xí)策略，感謝您參考！老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，