2022年中考語文二輪專題復(fù)習(xí)《文言文閱讀》一(含答案)

1、2022年中考語文二輪專題復(fù)習(xí)文言文閱讀一閱讀蒙驁伐魏一文蒙驁帥師伐魏，取高都、汲。魏師數(shù)敗，魏王患之，乃使人請信陵君于趙。信陵君畏得罪，不肯還，誡門下曰：“有敢為魏使通者死！”賓客莫敢諫。毛公、薛公見信陵君曰：“公子所以重于諸侯者，徒以有魏也。今魏急而公子不恤，一旦秦人克大梁，夷先王之宗廟，公子當(dāng)何面目立天下乎！”語未卒，信陵君色變，趣駕還魏。魏王持信陵君而泣，以為上將軍。信陵君使人求援于諸侯。諸侯聞信陵君復(fù)為魏將，皆遣兵救魏。信陵君率五國之師敗蒙驁于河外，蒙驁遁走。（選自資治通鑒）【注】蒙驁（ào）：秦國大將。 高都、汲：地名。信陵君：魏安王之弟，即魏無忌，號信陵君。有食客三千。

2、被稱為六國中唯一能與秦抗衡的政治家。得罪：被判罪。重：敬重。徒：只，僅僅。恤：體恤，顧惜。大梁：魏國都城。夷：鏟平。趣（cù）：催促。持：握著的手。1.根據(jù)要求，完成下列兩小題。解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。蒙驁帥師伐魏（        ）         魏師數(shù)?。?#160;       ） 一旦秦人克大梁（     

3、   ）        蒙驁遁走（        ）下列句中加點(diǎn)的“以”與例句中的“以”意思和用法相同的一項(xiàng)是  例句：公子所以重于諸侯者，徒以有魏也  A.何以戰(zhàn)（曹劌論戰(zhàn)）         B.皆以美于徐公（鄒忌諷齊王納諫）C.殺之以應(yīng)陳涉（陳涉世家）     D.不以物喜，不以己悲（岳陽樓記）2.用“/”標(biāo)出下面

4、句子的兩處朗讀停頓。今  魏  急  而  公  子  不  恤3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。諸侯聞信陵君復(fù)為魏將，皆遣兵救魏。譯文： 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（鄒忌諷齊王納諫）譯文： 4.閱讀全文，說說信陵君為什么能成功救魏？   閱讀文言文,完成問題。 曾鞏,字子固,建昌南豐人。生而警敏,年十二,試作六論,援筆而成,辭甚偉。甫冠,名聞四方。歐陽修見其文,奇之。 嘉祐二年進(jìn)士第,出通判越州。歲饑,度常平不足贍,而田野之民,不能皆至城邑。諭告屬縣,諷富人自實(shí)粟,總十五萬石,視常平價(jià)

5、稍增以予民。民得從便受粟,不出田里,而食有余。 知齊州,其治以疾奸急盜為本。曲堤周氏子高橫縱,賊良民,力能動(dòng)權(quán)豪,州縣吏莫敢詰,鞏取置于法。章邱民聚黨村落間,號“霸王社”,椎剽奪囚,無不如志。鞏屬民為保伍,使察其出入,有盜則鳴鼓相援,每發(fā)輒得盜。自是外戶不閉。 徙洪州。會(huì)江西歲大疫,鞏命縣鎮(zhèn)悉儲(chǔ)藥待求,軍民不能自養(yǎng)者,來食息官舍,資其食飲衣衾之具,分醫(yī)視診。 鞏性孝友,父亡,奉繼母益至,撫四弟、九妹于委廢單弱之中,宦學(xué)婚嫁,一出其力。(節(jié)選自宋史,有刪改)注釋 常平:官倉名。(1)下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( )A.嘉祐二年/進(jìn)士第B.曲堤周氏子高/橫縱C.資/其食飲衣衾之具D.撫/四

6、弟、九妹于委廢單弱之中(2)解釋文中加點(diǎn)的詞。(1)奇( )(2)度( )(3)諷( )(3)翻譯文中畫線句子。(1)知齊州,其治以疾奸急盜為本。 (2)會(huì)江西歲大疫,鞏命縣鎮(zhèn)悉儲(chǔ)藥待求。 (4)曾鞏以“仁”為懷,有君子之風(fēng),請概括出表現(xiàn)他“仁”的事例。 【甲】二世元年七月，發(fā)閭左適戌漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛

7、士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。【乙】七月，戌卒陳勝等反故荊地，為“張楚”。勝自立為王，居陳，遣諸將徇地。山東郡縣少年苦秦吏，皆殺其守尉令丞反，以應(yīng)陳涉，相應(yīng)為侯王，合從西鄉(xiāng)，名為伐秦，不可勝數(shù)也。謁者使東方來，以反者聞二世。二世怒，下吏。后使者至，上問，對曰：“群盜，郡守尉方逐捕，今盡得，不足憂。”上悅。二年冬，陳涉所遣周章等將西至戲，兵數(shù)十萬。二世大驚，與群臣謀曰：“奈何？”少府章邯曰：“盜已至，眾強(qiáng)，今發(fā)近縣不及矣。酈山徒多，請赦之，授兵以擊之。”二世乃大赦天下，使章邯將，擊破周章軍而走，遂殺章曹陽。二世益遣長史司馬欣

8、、董翳佐章邯擊盜，殺陳勝城父，破項(xiàng)梁定陶，滅魏咎臨濟(jì)。楚地盜名將已死，章邯乃北渡河，擊趙王歇等于鉅鹿。注謁：掌管進(jìn)見的近待。戲：古地名。(1)解釋下列加點(diǎn)的詞。陳勝吳廣皆次當(dāng)行           為天下唱              遣諸將徇地          

9、60;    授兵以擊之              (2)下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.扶蘇以數(shù)諫故以反者聞二世       B.宜多應(yīng)者后使者至C.當(dāng)立者乃公子扶蘇二世乃大赦天下 D.百姓多聞其賢皆殺其守尉令丞反(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。對曰：“群盜，郡守尉方逐捕，今盡得，不足憂。”譯文：      &#

10、160;                              (4)【甲】文中陳勝對響應(yīng)起義的人預(yù)測為“宜多應(yīng)者”，【乙】文中能夠驗(yàn)證這一語言的句子是：              &#

11、160;                       (5)【乙】文中秦二世時(shí)而“怒”，時(shí)而“悅”，時(shí)而“大驚”，這些神態(tài)變化表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)？答：                    

12、60;                   閱讀下列文言文，完成下列小題：張赫傳汪琬張赫，濠州人。江淮大亂，嘗團(tuán)結(jié)義兵，以捍鄉(xiāng)里。聞太祖起，遂率眾來附，授千戶，以功進(jìn)萬戶。從渡江，以功擢常春翼元帥，守御常州。尋，從擊陳友諒于鄱陽湖，又從攻武昌。已又從伐張士誠，進(jìn)圍平江，諸將分門而軍。赫軍閶門。士誠屢出兵突戰(zhàn)，屢挫其鋒。吳平，賜彩段表里。又從克慶元，并下溫、臺(tái)。洪武元年，擢福州衛(wèi)都指揮副使，復(fù)明署都指揮使司事

13、。是時(shí)，倭寇出沒海島中，乘間輒傅岸剽掠，沿海居民悉苦之。帝數(shù)遣使諭日本國王，詔書謂：“能臣，則當(dāng)奉表來庭；不能臣，亦當(dāng)領(lǐng)兵自固，永安境土。如必欲為寇，將克期命舟師往剿滅其國?！崩^又?jǐn)?shù)絕日本貢使，然不得倭人要領(lǐng)。赫在海上久，所捕擄不可勝計(jì)。最后追寇至琉璃大洋，親率士卒與戰(zhàn)，禽其魁十八人，斬首數(shù)十級，獲倭船十余艘，收其弓刀諸器械無算。帝偉赫功，遂命掌都指揮印。尋調(diào)興化衛(wèi)，召還，擢大都督府僉事。會(huì)遠(yuǎn)東漕運(yùn)方艱，軍食后期，帝以為慮。以赫久于海上習(xí)知海道曲折因命赫督海運(yùn)事。久之，封航海侯，予世券。赫前后往來遼東十二歲，凡督十運(yùn)，勞動(dòng)備至，軍中賴以無乏。病卒，追封恩國公，謚莊簡。(選自汪琬全集箋校)【注】

14、太祖，即明朝開國皇帝朱元璋。擢：提升官職。傅:通“附”,靠近。后期，延誤期限。世券：即鐵券。明代賜予功臣，使其世代享有特權(quán)的憑證。(1)解釋下面句子中加點(diǎn)的字。并下溫、臺(tái) 下 沿海居民悉苦之 苦 禽其魁十八人 禽 會(huì)遠(yuǎn)東漕運(yùn)方艱 會(huì) (2)用斜線（/）給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。以 赫 久 于 海 上 習(xí) 知 海 道 曲 折 因 命 赫 督 海 運(yùn) 事(3)用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。已又從伐張士誠，進(jìn)圍平江，諸將分門而軍不能臣，亦當(dāng)領(lǐng)兵自固，永安境土。(4)從文中看，張赫的功績主要體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。閱讀甲乙兩段文字,完成下列各題。 【甲】 于是入朝見威王，曰:“臣誠知不如

15、徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?！?王曰:“善?！蹦讼铝?“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫，門庭若市;數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 (選自鄒忌諷齊王納諫)【乙】 成公元年，楚莊王為夏微舒弒君,率諸侯伐陳。謂陳曰:“無驚，吾誅微舒而已?！币颜D微舒，因縣陳而有之,群臣畢賀。申叔時(shí)獨(dú)不賀。莊王問其故，對曰:“鄙語有之,

16、牽牛徑人田,田主奪之牛。徑則有罪矣，奪之牛,不亦甚乎? 今王以微舒為賊，以義伐之,已而取之，以利其地，則后何以令于天下! 是以不賀?！鼻f王曰:“善。”乃迎陳太子午，立之,是為成公?？鬃釉?“賢哉楚莊王! 輕千乘之國而重一言?！?(選自史記，陳杞世家) 注 夏微舒春秋時(shí)期陳國人。弒君臣?xì)⒕?。陳春秋時(shí)一個(gè)諸侯國。因縣陳而有之順勢把陳吞并，作為楚國一個(gè)縣。申叔時(shí)楚國臣子。鄙語俗語。徑經(jīng)過。以利其地貪圖人家土地。（1）下列詞語中的“朝”與“人朝見威王”一句中的“朝”意思相同的一項(xiàng)是( ) A.百鳥朝鳳 B.班師回朝 C.朝過夕改 D.朝氣蓬勃（2）下列各組語句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是( )A.王之蔽

17、甚矣 奪之牛,不亦甚乎B.時(shí)時(shí)而間進(jìn) 遂與外人間隔C.率諸侯伐陳 伐竹取道D.莊王問其故 桓侯故使人問之（3）下面對“宮婦左右奠不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王”的理解，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )【甲】嬪妃和親信們都很偏愛您，朝臣們都害怕您，百姓們都有求于您?！疽摇可磉叺膵邋鷤兌加兴叫?，朝臣們沒有不害怕您的,四個(gè)地方的人沒有不有求于您的。（4）綜合甲乙兩文，簡要說明齊威王和楚莊王的共同特點(diǎn)。閱讀下列文言文，回答后面的問題：小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如嗚佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖

18、綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。恬然不動(dòng)，傲爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。  潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。  坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。1、下列詞的用法、意義相近的一組是（  ）A.之：如鏡之新開   乃記之而去B.其：不可知其源   其岸勢犬牙差互C.許：潭中魚可百許頭   曳屋許許聲D.為：山巒為睛雪所洗 為坻，為嶼，為堪，為巖2、解釋下列加點(diǎn)的字 

19、60; 水尤清冽        冽：                    其岸勢犬牙差互   犬牙：                  凄神寒骨   

20、0; 凄：                    以其境過清      以：                 3、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代文潭中魚可百許頭，皆若空游無所依   

21、60;                                 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。              

22、0;                      4、理解填空。課文多角度描寫景物，其藝術(shù)手法主要有：點(diǎn)面結(jié)合。如寫石：“        ”是面，“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點(diǎn)。遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭：“聞水聲”是遠(yuǎn)，“下見小潭”是近。動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚：“影布石上”是靜，“   

23、0;    ”是動(dòng)。虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫       ，實(shí)為寫      ，以實(shí)寫虛，虛實(shí)相應(yīng)成趣。5、選文第四段的景物描寫十分精當(dāng)，請結(jié)合作者的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫?。答?#160;                      

24、                                              閱讀下面文言文，完成后面題目。強(qiáng)項(xiàng)令董宣，字少平，陳留圉人

25、也。后特征為洛陽令。時(shí)湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死?！钡墼唬骸坝窝裕俊毙唬骸氨菹率サ轮信d，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請得自殺?！奔匆灶^擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時(shí)，臧亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同?！币螂罚骸皬?qiáng)項(xiàng)令出！”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。京師號為“臥虎”。歌之

26、曰：“枹鼓不鳴董少平?！痹诳h五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對哭，有大麥數(shù)斛，敝車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之?！币孕麌L為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。1.選出下列句子中加點(diǎn)詞的含義相同的一項(xiàng)。（      ）A.后特征為洛陽令事物特征 B.流血被面唯見布被覆尸C.大言數(shù)主之失不計(jì)其數(shù)    D.威不能行一令乎行之有效2.翻譯下面的句子。以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。譯：       

27、60;                                                  &#

28、160;                      3.皇帝稱董宣為“強(qiáng)項(xiàng)令”，而京師號之“臥虎”。這兩個(gè)稱呼都從側(cè)面反映了董宣什么樣的精神？                    

29、;                                                  

30、;              4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章有正面描寫，也有側(cè)面描寫，從而使人物形象豐滿動(dòng)人。B.皇上本來要箠殺董宣，但董宣的義正詞嚴(yán)、寧死不屈，使得皇上引咎自責(zé)，向他道歉。C.董宣在洛陽任上，奮力打擊豪強(qiáng)，豪強(qiáng)們沒有不害怕他的，紛紛斂聲匿跡，百姓多有口碑。D.董宣一生廉潔，去世后家里只有幾斛大麥和一輛破車。光武帝得知他一貧如洗，為之感傷嘆息。閱讀下面的文言語段，完成下列小題。張良奇遇良嘗閑從容步游下邳圯上，有一老父，

31、衣褐，至良所，直墮其履圯下，顧謂良曰：“孺子！下取履！”良鄂然，欲毆之。為其老，強(qiáng)忍，下取履。父曰：“履我！”良業(yè)為取履，因長跪履之。父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之。父去里所，復(fù)還，曰：“孺子可教矣！后五日平明，與我會(huì)此?！绷家蚬种?，跪曰：“諾?！蔽迦掌矫鳎纪?。父已先在，怒曰：“與老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早會(huì)?！蔽迦针u鳴，良往。父又先在，復(fù)怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日復(fù)早來?！蔽迦?，良夜未半往。有頃，父亦來，喜曰：“當(dāng)如是?！背鲆痪帟?，曰：“讀此則為王者師矣。后十年興，十三年孺子見我濟(jì)北，榖城下黃石即我矣?！彼烊?，無他言。不復(fù)見。旦日視其書，乃太公兵法也。良因異之，常

32、習(xí)誦讀之。（1）解釋下列加點(diǎn)的詞語。(1)良嘗閑從容步游下邳圯上 嘗：_(2)有一老父，衣褐 衣：_ (3)良因怪之 因：_（2）翻譯文中畫線句子。父去里所，復(fù)還，日：“孺子可教矣！”有頃，父亦來，喜曰：“當(dāng)如是?！保?）結(jié)合張良的奇遇，概括分析老人這樣做的原因。閱讀下面的文言語段，完成下列各題。【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水

33、之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 選自歐陽修醉翁亭記【乙】修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露

34、清秀，四時(shí)之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱?，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時(shí)也。夫宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也。遂書以名其亭焉。 選自歐陽修豐樂亭記掇：拾取，摘取 幸：慶幸。 本：根據(jù)。道：稱道。 .夫：句首語氣詞。宣：宣揚(yáng)。 （1）加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（ ）A.野芳發(fā)而幽香 掇幽芳而蔭喬木B.往來而不絕者 絕巘多生怪柏C.宴酣之樂，非絲非竹 輟耕之壟上D.四時(shí)之景不同 幸生無事之時(shí)也（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。云歸而巖穴暝 翻譯： （3）對醉翁亭的四季之景，作者的感受是 ，對豐樂亭的四季之景，作者的感受是

35、。甲乙兩文都是作者被貶滁州期間所作，請用乙文中的一個(gè)四字詞語概括甲文中太守不同于其他人的情感是 。（4）醉翁亭是作者用自己的別號命名的，那么豐樂亭呢？請你閱讀選文乙，用自己的話說說豐樂亭之名的內(nèi)涵。 答： 閱讀下列文言文，回答后面的問題：記母教銓時(shí)膝置書令銓坐膝下讀之。母手紡績，口授句讀。咿唔之聲，與軋軋相間。兒怠，則少加夏楚，旋復(fù)持兒泣曰：“兒及此不學(xué)，我何以見汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，以被覆雙足，解衣以胸溫兒背，共誦之。讀倦，睡母懷，俄而母搖銓曰：“醒矣！”張目視母面，淚方縱橫落，銓亦泣。少間，復(fù)令讀。雞鳴方臥焉。銓終學(xué)有所成，蜚聲文壇。(選自蔣士銓鳴機(jī)夜課圖記，有改動(dòng))【注釋】銓：

36、清代著名文學(xué)家蔣士銓。紡績：織布。句讀(dòu)：句子中間停頓的地方，泛指文章。夏(jià)楚：責(zé)打。1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語。(1)兒怠，則少加夏楚  怠：_ (2)至夜分  至：_  2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語:(1)母坐于床，以被覆雙足，解衣以胸溫兒背。譯： (2) 少間，復(fù)令讀。雞鳴方臥焉。譯： 3.文中畫波浪線的句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是（ ）A.記母教銓時(shí)膝置書令銓坐膝下讀之B.記母教銓時(shí)膝置書令銓坐膝下讀之C.記母教銓時(shí)膝置書令銓坐膝下讀之D.記母教銓時(shí)膝置書令銓坐膝下讀之4.用一個(gè)四字短語給本語段加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 5.

37、結(jié)合全文，說說“銓亦泣”的主要原因。 2022年中考語文二輪專題復(fù)習(xí)文言文閱讀一(含答案)答案解析一 、古詩文閱讀1、軍隊(duì)  多次  攻克  逃跑  答案為：D2、今 / 魏 急 / 而 公 子 不 恤3、諸侯聽說信陵君又成為魏國的大將，都派兵來援救魏國。略4、信陵君知恩圖報(bào)，能以國家為重，回國效力。信陵君得到魏王重用。信陵君在各諸侯中有較高的威望，得到了各諸侯的支援。參考答案：(1)D 解析 此題考查朗讀停頓,也是考查對句子意思的理解情況。D項(xiàng),“撫四弟、九妹于委廢單弱之中”,這句話的意思是“在家境衰敗,無所依靠的情況下,撫育四個(gè)弟弟、九個(gè)妹妹”。再從

38、結(jié)構(gòu)上看,這是個(gè)倒裝句,“于委廢單弱之中”是狀語后置,應(yīng)在“于”前倒裝處停頓。(2)(1)以為奇怪 (2)估計(jì) (3)委婉規(guī)勸解析 此題考查文言文實(shí)詞的解釋,解釋時(shí),要聯(lián)系具體語境進(jìn)行具體分析。(1)“奇”是考查詞類活用,結(jié)合語境,應(yīng)解釋為“以為奇怪”,屬于意動(dòng)用法。(2)“度”可結(jié)合隆中對“孤不度德量力”中的“度”,是“估計(jì)”之義。(3)“諷富人自實(shí)粟” 可以結(jié)合課內(nèi)課文鄒忌諷齊王納諫中的“諷”,是“委婉規(guī)勸”的意思。(3)(1)任齊州知州,他把懲處惡勢力、迅速嚴(yán)厲打擊盜竊犯作為主要工作。(2)適逢江西當(dāng)年發(fā)生大瘟疫,曾鞏命令各縣鎮(zhèn)都儲(chǔ)存藥物以備需求。解析 此題考查對文言句子的翻譯能力。翻譯

39、時(shí),要注意最好直譯,特別注意一詞多義、古今異義等現(xiàn)象,以及句子的特殊句式。如(1)句中“知”任,“ 治” 懲處,“疾奸急盜” 懲處惡勢力、迅速嚴(yán)厲打擊盜竊犯,“本”工作。(2)句中的“會(huì)”恰逢,“歲”當(dāng)年,“大疫”發(fā)生大瘟疫,“悉”全。注意語言通順連貫。(4)示例:勸說富人出售糧食,讓百姓度過饑年;整治治安,打擊豪強(qiáng)奸盜;改官舍為收容所,扶貧濟(jì)困;奉養(yǎng)繼母,撫恤弟妹。(答出其中三項(xiàng)即可)解析 此題考查對文章內(nèi)容的概括。解題時(shí),根據(jù)題干要求概括出表現(xiàn)他“仁”的事例,先找出文中表現(xiàn)“仁”的句子,如,“歲饑諷富人自實(shí)粟”,可概括為“勸說富人出售糧食,讓百姓度過饑年”,“州縣吏莫敢詰,鞏取置于法”“有

40、盜則鳴鼓相援,每發(fā)輒得盜” ,可概括為“整治治安,打擊豪強(qiáng)奸盜”,“會(huì)江西歲大疫分醫(yī)視診”“鞏性孝友一出其力”分別概括為“改官舍為收容所,扶貧濟(jì)困”“奉養(yǎng)繼母,撫恤弟妹”,最后加以整合。參考譯文曾鞏,字子固,建昌南豐人。他從小就機(jī)智敏銳,十二歲時(shí),曾嘗試寫作六論,提筆立成,文辭很有氣魄。到了二十歲,名聲已傳播到四方。歐陽修看到他的文章,十分驚異。 嘉祐二年考中進(jìn)士,出任越州通判。這一年發(fā)生了饑荒,他估計(jì)常平倉儲(chǔ)存的糧食不足以用來救濟(jì)(災(zāi)民),而鄉(xiāng)間的百姓,又不能都到城里來購糧。曾鞏就張貼告示曉諭所屬的各縣,委婉勸說富人如實(shí)申報(bào)自己儲(chǔ)存的糧食,共有十五萬石,讓他們將這些糧食比照常平倉的價(jià)格稍稍提

41、高一點(diǎn)后賣給百姓。百姓得以就近方便地買到糧食,又不出家鄉(xiāng),而且糧食有余。 任齊州知州,他的管理以懲處惡勢力、迅速嚴(yán)厲打擊盜竊犯作為主要工作。曲堤有個(gè)姓周的人家的兒子周高橫行驕縱,殘害良民,他的能力能夠影響當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴和豪紳,州縣的官吏都沒有人敢去追究。曾鞏逮捕了他,處以刑罰。章邱有百姓在鄉(xiāng)村里聚眾結(jié)伙,號稱“霸王社”,殺人劫財(cái),劫奪囚徒,沒有一件不能如愿的。曾鞏讓百姓組成保伍,讓他們偵察盜賊的行蹤,有盜賊就擊鼓傳遞消息,相互援助,每次都能將盜賊擒獲。從此,齊州的人們連院門都不用關(guān)閉(就可以安睡了)。 調(diào)往洪州任職。適逢江西當(dāng)年發(fā)生大瘟疫,曾鞏命令各縣鎮(zhèn)都儲(chǔ)存藥物以備需求。士兵和百姓生活困難不能養(yǎng)

42、活自己的,就招來住在官舍,供應(yīng)給他們飲食衣被等用品,分派醫(yī)生給他們治病。 曾鞏品性孝順父母,與兄弟友愛,父親去世后,他侍奉繼母更加無微不至,在家境衰敗,無所依靠的情況下,撫育四個(gè)弟弟、九個(gè)妹妹,他們的讀書、出仕和婚嫁,全都由他出力操辦。1.編次；同“倡”，帶頭，倡導(dǎo)；攻占(土地)；兵器2.B；(兩個(gè)“者”都是代詞，翻譯為“的人”。A.以：介詞，因?yàn)椋唤樵~，把。C.乃：副詞，表判斷；副詞，于是，就。D.其：人稱代詞，他；指示代詞，那里)3.(謁者)回答說：“那不過是一群盜匪，郡守郡尉正在追捕，現(xiàn)在全部抓獲了，不值得擔(dān)心?！?.山東郡縣少年苦秦吏，皆殺其守尉令丞反，以應(yīng)陳涉，相立為侯王，合從西鄉(xiāng)，名為伐秦，不可勝數(shù)也。5.通過這些神態(tài)描寫，可以看出秦二世是一個(gè)喜歡報(bào)喜不報(bào)憂、面臨強(qiáng)敵驚慌失措昏庸無能的糊涂君王。【參考答案