中考對(duì)聯(lián)試題集錦(共13頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中考對(duì)聯(lián)試題集錦一、單獨(dú)設(shè)題考查對(duì)聯(lián) 1.看了鋼鐵是怎樣煉成的后，有人出了一副對(duì)子。上聯(lián)是“身殘志堅(jiān)，保爾唱響生命曲”，請(qǐng)你分別結(jié)合西游記和水滸中的有關(guān)情節(jié)寫出下聯(lián)。（2005年鎮(zhèn)江市中考題） 西游記： 水 滸： 2在2005年春節(jié)晚會(huì)上，來自全國(guó)各地的特色對(duì)聯(lián)，融歷史、地理、詩(shī)文、典故等文化于一體，成為晚會(huì)的精彩亮點(diǎn)之一。請(qǐng)你綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在下面兩副對(duì)聯(lián)的前面填上省名。（湖北省黃岡市非課改區(qū)中考題） 上聯(lián)：八百里洞庭憑岳陽(yáng)壯闊； 下聯(lián)：兩千年赤壁覽黃鶴風(fēng)流。 上聯(lián)：石林自有高材生，群峰拔地； 下聯(lián)：瓊海獨(dú)具大手筆，五指擎天。 3.親民黨主席宋楚瑜率領(lǐng)大陸訪問團(tuán)在

2、拜祭黃帝陵時(shí)所說的“炎黃子孫不忘本，兩岸和平一家親”,言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)出兩岸炎黃子孫的共同心聲，勾起多少人的思念之情。請(qǐng)根據(jù)下面上聯(lián)所表達(dá)的內(nèi)容，集出或改寫平時(shí)所積累的名句，對(duì)出下聯(lián)。（吉林省中考題） 上聯(lián)：少 小 離 家 為 異 客 下聯(lián)：_ 4根據(jù)下面語(yǔ)言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。（蘭州市中考題）春天時(shí)，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。 上聯(lián)是：春水船如天上坐， 下聯(lián)為：_ 。 5根據(jù)提供的情景按要求答題。（四川省資陽(yáng)市中考題） 古今中外，許多名人賢士用精粹的語(yǔ)言道出了他們對(duì)大千世界的洞悉，對(duì)人生萬象的徹悟。吟誦這些妙語(yǔ)，可以使靈魂得

3、以燭照，使智慧得以開啟。為此，立志中學(xué)初三（二）班班委會(huì)決定搞一次“名言接力賽”。 請(qǐng)你以對(duì)聯(lián)的形式為這一次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題語(yǔ)。 上聯(lián)是： 下聯(lián)是： 6.【材料3】 對(duì)聯(lián) 屋后松竹 添 秀 色 ， 門前梅蘭 _ 。 請(qǐng)?jiān)诓牧舷侣?lián)中的橫線上，填寫能夠與上聯(lián)相對(duì)應(yīng)的3個(gè)字。（2005年湖北省宜昌市中考題） 7.“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”是一副四字對(duì)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)擴(kuò)展后的下聯(lián)，在方格中填寫一字，組成一副對(duì)仗工整的五字聯(lián)。(山西省課改區(qū)中考題) 上聯(lián)：輕 風(fēng) 細(xì) 柳 下聯(lián)：淡 月 隱 梅 花 8.請(qǐng)運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)對(duì)子。(任選一道完成)(福建省泉州市中考題)上聯(lián)：滾滾波濤蘊(yùn)寶藏 下聯(lián)：上聯(lián)： 下聯(lián)：海洋乃人類未

4、來糧倉(cāng) 9.某社區(qū)文化活動(dòng)中心舉辦楹聯(lián)應(yīng)對(duì)活動(dòng)，其中給出的一則上聯(lián)是：“品美文若飲甘露”，請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。（山東省東營(yíng)市中考題） 10.請(qǐng)閱讀下面的材料，從后面所給的句子中任選一句作上聯(lián)，然后根據(jù)材料內(nèi)容對(duì)出下聯(lián)。（烏魯木齊市中考題） 2005年2月17曰，中央電視臺(tái)第三屆“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)揭曉：奧運(yùn)冠軍劉翔、水稻之父袁隆平、人民公仆牛玉儒、女公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞、青年志愿者徐本禹、為母換腎的田世國(guó)、飛機(jī)試飛員梁萬俊、緝毒警察明正彬、艾滋病防治專家桂希恩、駐伊拉克前大使孫必干當(dāng)選為2004年十大“感動(dòng)中國(guó)”人物，中國(guó)女排則獲得了“感動(dòng)中國(guó)”集體獎(jiǎng)。 徐本禹送教進(jìn)山播撒智慧 鷹擊長(zhǎng)空化險(xiǎn)為夷試飛英

5、雄梁萬俊 跨越十重欄桿東方飛人勇奪第一 11.下面加“”的一句是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選出下聯(lián)中最好的一句( )(四川省攀枝花市中考題)“月送花香浮小院”A綠葉紅花映山前 B風(fēng)搖竹影到幽齋C夢(mèng)隨春風(fēng)到天明 D風(fēng)吹螢火到滿園 12.對(duì)對(duì)子（湖南省邵陽(yáng)市中考題） 出句： 山色風(fēng)光美 對(duì)句：_。 13.閱讀下面文字，并根據(jù)文中提供的材料，完成對(duì)聯(lián)。（常州市中考題） 龍城常州，人文薈萃，傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)和火熱的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，造就了諸多英模人物。 “藍(lán)領(lǐng)精英”鄧建軍，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新技術(shù)，攻堅(jiān)克難，完成了數(shù)百項(xiàng)技改項(xiàng)目，解決了多項(xiàng)世界性技術(shù)難題，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，被譽(yù)為知識(shí)型、專家型產(chǎn)業(yè)工人的楷模。 殷雪梅老師，熱

6、愛教育事業(yè)，視學(xué)生為子女。在危急關(guān)頭，她毅然將生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。她的瞬間壯舉感動(dòng)了常州，感動(dòng)了神州，被譽(yù)為“英雄教師”。 （摘自常州曰報(bào)2005年4月8曰 有刪改） 上 聯(lián)： 藍(lán)領(lǐng)精英鄧建軍，數(shù)百技改成楷模 下 聯(lián)： 14. 對(duì)聯(lián)可分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、勝跡聯(lián)、育志聯(lián)等等，假如今天恰逢你的爺爺或奶奶做大壽。請(qǐng)你從下面四副對(duì)聯(lián)中選一副送給他(她)。 ( )（貴州省貴陽(yáng)市課改區(qū)中考題）A.依山傍水景中勝境 坐北朝南函里新居 B.紅梅點(diǎn)點(diǎn) 春意濃濃C.福分洋洋如東海 鶴壽悠悠似南山 D.古人卻向書中見 男子要為天下奇二、在綜合性學(xué)習(xí)中考查對(duì)聯(lián)（河南省試驗(yàn)區(qū)

7、中考題） 張軍等五位同學(xué)組成了研究“對(duì)聯(lián)”的小組，他們收集了很多對(duì)聯(lián)，整理了有關(guān)對(duì)聯(lián)的知識(shí)。假如你是這個(gè)小組的成員，請(qǐng)接著完成下面的工作。 1.下面兩題，任選一題作答。 下列對(duì)聯(lián)寫的是河南哪處名勝？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。 少室山下禪林靜，五乳峰前鐘馨悠（ ） 朱仙鎮(zhèn)血戰(zhàn)喪敵膽，風(fēng)波亭長(zhǎng)恨遺千秋（ ） 歌吟總帶憂民淚，顛沛仍懷愛國(guó)心（ ） 定三分，燒博望，出祁山，大名不朽；氣周瑜，屏司馬，擒孟獲，千古流傳（ ）A鞏義杜甫故居 B湯陰岳飛廟 C南陽(yáng)臥龍崗 D嵩山少林寺 給下列對(duì)聯(lián)歸類，把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來萬象新（ ）死者長(zhǎng)已矣，死而能伸民志伸國(guó)權(quán)，死猶不死！ 生而為何

8、乎？生而成為奴隸為牛馬，生亦徒生?。?）遠(yuǎn)求海外珍藏本，快讀人間未見書（ ）?？菔癄€同心永結(jié)，地闊天高比翼齊飛（ ）A春聯(lián) B婚聯(lián) C挽聯(lián) D行業(yè)聯(lián) 2.鄰居王阿姨家的對(duì)聯(lián)貼反了：“爆竹兩三聲人間是歲”被貼在了左邊，“梅花四五點(diǎn)天下皆春”被貼在了右邊。請(qǐng)你依據(jù)對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí)，用得體的語(yǔ)言向她說明。把要說的話寫在下面。 有關(guān)知識(shí)：上聯(lián)，末字是仄聲韻（一般是第三聲、第四聲），貼在右邊；下聯(lián)，末字是平聲韻（一般是第一聲、第二聲），貼在左邊。三、在閱讀中考查對(duì)聯(lián) 閱讀下面兩個(gè)文段，回答1323題。（廣東省河源市非課改去中考題） 對(duì)聯(lián)小人生，人生大對(duì)聯(lián) 讀2005年2月28曰某報(bào)昔曰丟妻棄子多“神氣”，

9、今朝眾叛親離好冷清一文，頗覺好笑，笑后有感，文與感皆姑存之。 文中說的是某縣某鎮(zhèn)的一落魄包工頭貼春聯(lián)罵子“不肖”的故事 2005年春節(jié)，該鎮(zhèn)一戶人家門上，貼著這樣一副對(duì)聯(lián)： 上聯(lián)：冷冷清清過個(gè)年養(yǎng)子不肖 下聯(lián)：坦坦蕩蕩過此生展望未來 橫批：笑看人生 寫此對(duì)聯(lián)的主人公姓黃，原是包工頭，現(xiàn)已50多歲，有妻室并生下三男一女，均已長(zhǎng)大成人，其中有大學(xué)畢業(yè)生，本是一個(gè)相當(dāng)幸福的家庭。但10多年前，黃老板在外包工順利，腰包錢多了，便丟妻棄子找了個(gè)情婦，并公開帶回家中，還生下一個(gè)男孩。這樣引起原妻及兒女的當(dāng)然不滿，從而導(dǎo)致家庭的一分為二：原妻及兒女為一家，黃老板及其情婦和所生兒子為另一家。 最近幾年，黃老板

10、事業(yè)不順，荷包“冇”了，甚至難以自養(yǎng)，其情婦見狀便不辭而別，丟下現(xiàn)已六七歲的男孩由黃獨(dú)自撫養(yǎng)，生活甚是艱辛。而其原妻和兒女，則認(rèn)為黃之窘境，乃其為富不仁所致，應(yīng)苦果自食，故不肯給予支持幫助。到今年春節(jié)，這個(gè)黃老板只好帶著年僅六七歲的小兒子“冷冷清清過個(gè)年”了。 讀罷上文，我想，此聯(lián)可否改為：“冷冷清清過個(gè)年養(yǎng)子何故不肖；坦坦蕩蕩度此生笑話焉能得傳!”故事的主人公至今未能明白養(yǎng)子為何“不肖”?還在用“坦坦蕩蕩”來為自己辯護(hù)! 當(dāng)然，人要面目樹要皮，雖然他是打腫臉充胖子，卻也可看出他已在“冷冷清清”的處境中自思余生應(yīng)當(dāng)“坦坦蕩蕩”了!早知今曰，何必當(dāng)初? 是啊，舞臺(tái)小社會(huì)，社會(huì)大舞臺(tái)。不管有意無意

11、，現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人都在扮演著自己的角色。演得如何，得由觀眾來評(píng)價(jià)。要當(dāng)心一不小心演成了反角、丑角，或讓萬民唾罵，或成于古笑傳！像故事里的“黃老板”，就實(shí)在演得不怎么樣，以致落得個(gè)雞飛蛋打，為人恥笑。 一個(gè)過慣了“黃世仁” 曰子的，一下子要他過“楊白勞”的春節(jié)，也確實(shí)是難為了他：昔曰丟妻棄子多“神氣”，今朝眾叛親離好冷清。難怪他顧不得旁人笑話，顧不得“家丑不可外揚(yáng)”的古訓(xùn)，要用對(duì)聯(lián)來發(fā)泄一番了!其可憐之至，一般人是難以體會(huì)的。 而作為其家人，對(duì)之采取“羞于為伍”的態(tài)度，與之分道揚(yáng)鑣，也是極其自然的。你不仁，我不義。黃老板的作為及其結(jié)局，正應(yīng)驗(yàn)了一句俗話：種瓜得瓜，種豆得豆，種下苦果得自己咽。講迷信一

12、點(diǎn)，這叫“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。 當(dāng)然，懲罰不是目的，當(dāng)確認(rèn)其已痛改前非并做出適當(dāng)表示(比如說學(xué)古人負(fù)荊請(qǐng)罪，比如說寫檢討，至少是口頭檢討)的時(shí)候，家人還是應(yīng)伸出援助之手的，畢竟還有骨肉之情在嘛! 故事雖小，卻打上了時(shí)代的烙印。這不由得讓人想到也一樣打上時(shí)代烙印的另一個(gè)對(duì)聯(lián)故事：“文革”后期，某鎮(zhèn)一小街，有父子兩家面對(duì)而居，雖有父子血緣卻無父子親情，平曰里形同路人、仇人。過年了，為子的首先發(fā)難，在門上貼上一副“對(duì)聯(lián)”：“時(shí)時(shí)提高警惕，處處嚴(yán)防壞人?！睓M批為：“防襲防鉆?！睘楦傅囊埠敛皇救酰N上“最高指示”與之抗衡：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人?！睓M批為“不忘階級(jí)斗爭(zhēng)!”引來街鄰、路

13、人爭(zhēng)相觀看，成為當(dāng)年春節(jié)的一道特別“風(fēng)景”，至于今曰，仍為談笑之資。 相映成趣的兩則對(duì)聯(lián)故事，令人幾多感慨，幾多回味! 對(duì)聯(lián)小人生，人生大對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)真是管用，不管你文化層次高低，都可拿對(duì)聯(lián)來表情達(dá)意，或拿對(duì)聯(lián)來做發(fā)泄的工具。小小一副對(duì)聯(lián)，即可反映社會(huì)風(fēng)情，刻畫人生境界。如果讓我們擬一副對(duì)聯(lián)，可能會(huì)擬得不那么“工”(對(duì)聯(lián)所要求的意思、平仄方面的嚴(yán)謹(jǐn))，但在人生舞臺(tái)上，當(dāng)我們出示自己用生命之筆所寫就的對(duì)聯(lián)時(shí)，卻完全可以盡我們所能，寫得工而又上些。1. 綜觀全文，作者要表達(dá)的主要意思是：答：2.作者將原對(duì)聯(lián)改為“冷冷清清過個(gè)年養(yǎng)子何故不肖；坦坦蕩蕩度此生笑話焉能得傳”其言下之意是什么?(注意加點(diǎn)詞語(yǔ)

14、) 答： 3. 根據(jù)文中內(nèi)容，說說“黃世仁”與“楊白勞”分別指代什么? “黃世仁”指代：答： “楊白勞”指代：答： 4.文章的寫法及語(yǔ)言運(yùn)用很有特色，請(qǐng)你舉例說出其中一方面的一個(gè)特色。答：特色： 例子： 5.文中說，對(duì)聯(lián)真是管用，不管你文化層次高低，都可拿對(duì)聯(lián)來表情達(dá)意。下面有個(gè)上聯(lián)，請(qǐng)你試試對(duì)出下聯(lián)： 上聯(lián)：雪中送炭，貧困子弟登學(xué)府；下聯(lián)： 參考答案： 一、單獨(dú) 1.每聯(lián)要求字?jǐn)?shù)相等、句式相近；下聯(lián)中要寫出“性格、人名、事件”。 2.湖南、湖北、云南、海南。 3. 寬對(duì)即可，例如“鄉(xiāng)音已改是歸人”等即可；“每逢佳節(jié)倍思親”、“鄉(xiāng)音無改鬢衰”等亦可。 4.秋色人似畫中游 5.聆聽顯卉教誨 感悟

15、人生真諦 6.“吐幽香”、“著新裝”等。 7.拂 8.示例：茫茫人海覓知音 南極是地球最后凈土 9.答案舉例：賞名畫如沐春風(fēng) 10.例：田世國(guó)為母換腎奉獻(xiàn)孝心 淡泊名利專注田疇水稻之父袁隆平 實(shí)現(xiàn)廿年期待中國(guó)女排再戴桂冠 11.B 12.邵水景色麗 13. 例：英雄教師殷雪梅，瞬間壯舉鑄師魂（感神州） 14. C 二、綜合 1D B A C A C D B 2王阿姨，您好！您家的這副對(duì)聯(lián)真好！不過，這副對(duì)聯(lián)貼反了。因?yàn)椤皻q”字是第四聲，這句是上聯(lián)，應(yīng)該貼在右邊；“春”字是第一聲，這句是下聯(lián)，應(yīng)該貼在左邊。我?guī)湍鷵Q過來好嗎？ 三、閱讀 1. 人生好比一副對(duì)聯(lián)，我們要盡自己所能使人生更完美(有意義)。(或：“對(duì)聯(lián)小人生，人生大對(duì)聯(lián)?！? 2 諷刺黃老板，要他不要埋怨別人，而要反省自己。(子女“不肖”、“冷冷清清”