20以內(nèi)進(jìn)位加法解決問題_第1頁
20以內(nèi)進(jìn)位加法解決問題_第2頁
20以內(nèi)進(jìn)位加法解決問題_第3頁
20以內(nèi)進(jìn)位加法解決問題_第4頁
20以內(nèi)進(jìn)位加法解決問題_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

20以內(nèi)的進(jìn)位加法以內(nèi)的進(jìn)位加法解決問題 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/問題：問題：1. 觀察這幅圖，你知道了那些數(shù)學(xué)信息？觀察這幅圖，你知道了那些數(shù)學(xué)信息？ 2. 同一幅圖，為什么觀察到的信息不一樣呢？同一幅圖，為什么觀察到的信息不一樣呢？ 男生男生后排后排前排前排女生女生綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/78 （人）（人）都是求都是求“一共有多少人？一共有多少人？”，并且都是用加法計算解決這個，并且都是用加法計算解決這個問題，為什么列出的算式不一樣呢？問題，為什么列出的算式不一樣呢？ 96 （人）（人）7+8=159+6=15+=+=86145914+=+=77146814？個說一說圖中告訴了我們什么，要解決的問題是什么，再解答。我從左右兩部分看的。我從物體顏色看的。我從物體形狀看的。有時解決問題可以從不同的角度尋找信息。 6+1=7（個）4+3=7（個）5+2=7（個）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論