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1、20192020學(xué)年第二學(xué)期第一單元教學(xué)質(zhì)量檢測小學(xué)四年級語文讀寫展示臺111 i11 11I 1 Lk 1 jq 1 ng t i ngi 1 I 1 i1i ii I±, 1l jn ng ru om a o y a n1 1 i 111111I ,I11zhu a ng sh i111 1i1111 JL 一 f11 tt a b u1|11 1 L, 1 1h e xi e-L11 ,sh u n x u11 i 1JL 11 1b a q i二、音節(jié)選秀場。(在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫四年級語文,第5頁,共6頁1 .公司帶頭人率(l Ushua i)領(lǐng)全體人員提高工作效率(l
2、 Ushu a i)。2 .他是全省數(shù)學(xué)競賽的冠(guan guan)軍,雖然摘得桂冠(gu a n gu a n),但是他從不驕傲。3 .他老是這樣故意附和(he h9著,不知道他倆什么時(shí)候才能和(he he)好如初。二、詞語樂園。1.把下面的詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。別有()()()十足)裊裊()(地闊)()人靜燈火()() 雞()相(1)運(yùn)動員們在場上的表現(xiàn)可真是(2)這個(gè)山莊()。)地理位置讓它成為了一個(gè)(的“天然大氧吧”,與( 游客們心曠神怡。)的城市形成了鮮明的對比,真是令2.選詞填空。鮮嫩鮮活 鮮艷(1)他所畫的禽鳥花卉無不) 逼真。(2)幾場春雨過后到那里走走,你常常會看見許多
3、 ()成群的從土里探出頭來。(3)這一朵菊花像一個(gè)個(gè)色彩()的繡球。四、句子天地。1.人們在夏天的傍晚出去散步人們常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。(用關(guān)聯(lián)詞語把這兩句話合成一句)2.紡織娘在叫。(改為擬人句)3.小小的天窗會使你的想象鋒利起來?。ㄐ薷牟【洌?.媽媽對爸爸說:“我們一起出去買點(diǎn)菜”。(轉(zhuǎn)述句子)題號得分卷面一二三四五六七八總 分的筍,五、課文回顧站題答 要 不 內(nèi) 線 封 密1 .判斷正誤。(1)三月桃花水寫的是春天小溪里的水,表達(dá)了作者對春天的 熱愛之情。()(2)宿新市徐公店四時(shí)田園雜興(其二十五)清平樂?村居 都是描寫田園風(fēng)光的。()(3)這小小的天窗是孩子們唯一的慰藉,是
4、因?yàn)閺倪@天窗孩子們可以進(jìn)行天馬行空的想象。()2 .按照課文原文填空。(1)童年是歡樂的,在古詩宿新市徐公店中描寫兒童快樂嬉戲 的詩句是“. " ;在清平樂?村 居中描寫小兒子活動樂趣的是“,(2) “鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有 這句話表達(dá)了作者 之情。(3)天窗運(yùn)用豐富的 ,說明天窗給孩子們帶來了快樂 和。六、綜合展示廳。通 知本周五(3月28日)早上八點(diǎn),四年級(2)班所有學(xué)生到大操場集合。八點(diǎn)半 到公園游玩。溫馨提示:1.所有學(xué)生帶上垃圾袋和適量的水。2 .每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目,到公園指定地點(diǎn)后,各班級自已開展活動。3 .全程不需要家長陪同,家長十一點(diǎn)半在學(xué)校
5、門口接。XX小學(xué)四年級(2)班3月26日玲玲因?yàn)樯]有上學(xué),請你把通知告訴她。你會怎么轉(zhuǎn)述呢?七、閱讀檢測臺。(一)若是在夏天的傍晚出去散步, 常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。 天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒, 都是他們的好友,題它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來:“織,答織,織,織?。】?,織,織,織??! ”那歌聲真好聽,賽過催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,要甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家,不論,什么時(shí)候,不論,什么季節(jié),者B.有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
6、不1 .照樣子,寫成語。內(nèi)天高地闊(含“天”和“地”的成語)線 封2 .用文中加點(diǎn)的詞語寫句子。密3 .選文描寫了兩個(gè)場景,請你用精煉的詞語概括出來。4 .文中提到“一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫”,由哪些景物構(gòu)成了這四年級語文,第4頁,共6頁四年級語文,第11頁,共6頁幅風(fēng)景畫?請?jiān)谖闹杏?quot;標(biāo)畫出來上(二)家鄉(xiāng)的小河題答 要 不 內(nèi) 線 封 密在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。小河是嫻靜的,宛如明鏡一般,倒映著紅色的花、綠色的樹;她又是活潑可愛 的,層層鱗浪隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽光在舞蹈,舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇
7、地張 望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)的水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔 白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽爬上了樹梢,把自己映在河水中。一群白鵝開始了 “曲項(xiàng)向大歌”“紅學(xué)撥清波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個(gè)個(gè)跟頭,頓時(shí)河面上粼光閃閃。夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠。又一陣風(fēng)來, 倒映著兩岸的成排的桑樹、桃樹,都亂成了灰暗的一片,可一會兒又站定了。小河的夜晚可靜啦,喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般,躺 在那里一動也不動,清清的明月,悄悄爬到空中,對著小河照鏡子。這時(shí),微風(fēng)任 意地掃著河岸上的小草,發(fā)出一陣窸(x I)窸窣(s u)
8、窣的聲響。遠(yuǎn)處,偶爾傳來幾 聲汪汪的狗叫聲,此時(shí)的小河更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!1 .聯(lián)系上下文,給下面詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋凝固:結(jié)實(shí),牢固;堅(jiān)硬;堅(jiān)決地;本來。()輕掩:遮蓋,掩蔽;關(guān);乘人不備(襲擊、捕捉)。()*2 .用“»畫出一個(gè)比喻句,用“ ”畫出一個(gè)擬人句。3 .文章的第三至六自然段是按照 的順序?qū)懙摹? .讀文章第三自然段,這段文字是圍繞" 句話寫的,通過對 這些事物的描寫,寫了小河(時(shí)間)迷人的景象。5 .文章的第一自然段和最后一個(gè)自然段在全文中各起什么作用?八、習(xí)作。學(xué)習(xí)了本單元的課文,你一定對鄉(xiāng)村生活有了更深的了解了吧 !那你對鄉(xiāng)村的哪些
9、景物、人物、事情感興趣呢?趕快寫下來吧! 題目自擬。第一單元教學(xué)質(zhì)量檢測評分標(biāo)準(zhǔn)卷面分: 5 分1、 8 分,每詞1 分蜻蜓 茅檐 裝飾 踏步 和諧 倘若 順序 霸氣2、 6 分,每題2 分1. shud i l u 2. gu a n guan 3. he h e三、共 14 分( 11+3分)2. 共計(jì) 11 分,每詞一分、每空0.5 分風(fēng)趣 霸 氣 炊 煙 天 高 月 明 依 傍 樓 林 輝煌犬( 1)霸氣十足依山傍水別有風(fēng)趣2.3 分,每題1 分( 1)鮮活 ( 2)鮮嫩( 3)鮮艷四、 8 分1. 倘若人們在夏天的傍晚出去散步, 就常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。2. 示例 : 紡織
10、娘在月明人靜的夜里唱起動聽的歌。3. 小小的天窗會使你的想象銳利起來!4. 媽媽對爸爸說, 他們一起出去買點(diǎn)菜。五、共計(jì)7 分。 ( 3+4)1. (1) X (2),(3),2. 每空 0.5 分。( 1)兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬(2)有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景對鄉(xiāng)下人家的喜愛(3)想象 慰藉六、5分玲玲,本周五(3月28日),我們帶上垃圾袋和適量的水,八點(diǎn)鐘到大操場集 合,八點(diǎn)半去公園游玩。我們每個(gè)人都要準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目,到時(shí)候在班級活動時(shí)表 演。家長不能陪同,他們十一點(diǎn)半到學(xué)校門口接我們。七、共計(jì)17分。(一)共計(jì)9分1 .示例:天南地北 大羅地網(wǎng) 天長地久(3分)
11、2 .示例:不論酷暑寒冬,不論刮風(fēng)下雨,他都一個(gè)人坐公交車上學(xué)。(2分)3 .示例:院落晚餐圖、秋夜蟲鳴圖。(2分)4 .鄉(xiāng)下人家在門口吃飯與晚霞、微風(fēng)、歸巢的鳥兒構(gòu)成了一幅自然、和諧的田園 風(fēng)景畫。(2分)(二)共計(jì)8分。1.(2分)2.示例:小河是嫻靜的,宛如明鏡一般,倒映著紅色的花、綠色的樹太陽爬上了 樹梢,把自己映在河水中。(2分)3時(shí)間(1分)4 .小河的早晨是迷人的 河水、霞、霧氣 早晨(2分)5 .第一自然段起點(diǎn)題和引起下文的作用。最后一個(gè)自然段對全文起總結(jié)、概括的 作用。(2分)八、習(xí)作(30分)項(xiàng)目評分細(xì)則基 礎(chǔ) 分一英文(30 28 分)符合題目要求,內(nèi)容清楚具體;能表達(dá)真情實(shí)感;語句通順。一交文(2
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