2022年人教版五年級語文下學期課文內(nèi)容填空同步專項練習題

1、2022年人教版五年級語文下學期課文內(nèi)容填空同步專項練習題班級：_ 姓名：_一、 根據(jù)課文填空。1.“春天最美是黎明。東方一點一點兒泛著_的天空，染上_的紅暈，飄著_的彩云?！边@句話描寫的是春天黎明的色彩之美。（四季之美）2.“蓋世人讀書，第一_，第二_，第三_?！边@句話對你的啟發(fā)是_；“敏而好學，不恥下問?！眲t重在講讀書應_。（古人談讀書）3.“美哉，我少年中國，_！壯哉，我中國少年，_！”（少年中國說）二、 課內(nèi)誦讀積累與運用。1諸葛亮用“_，_。”告訴我們要淡泊名利，要有遠大的志向。2明末清初著名理學家、教育家朱用純用“一粥一飯，_ ，半絲半縷，_。來提醒人們要注意節(jié)約糧食，珍惜勞動果實

2、。3我從心底里知道，_也好，_也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點那就是_。在_的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?這是我第一次真正_的哭，與在家里_的哭，_的哭、_的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。三、 根據(jù)積累填空。1明月松間照，_。2_，白了少年頭，空悲切。3_，_，是知也。4詩中有家國情懷：納蘭性德的長相思中“山一程，水一程，_，_”抒寫對故土的依戀，詩中有愁緒：張繼楓橋夜泊中“_，_”的秋夜江景，滿懷愁思；詩中有真理：朱熹觀書有感中“_，_”告訴我們要不斷接受新知識，才能不斷進步。5關(guān)于讀書，朱熹告訴我們“讀書有三到，_、_、_；冰心告訴我們讀書的“九字”真經(jīng)：_，_，_。

3、四、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1山居秋暝中描寫月亮的詩句是“ _，_。” 2漁歌子的作者是唐代詩人_?！癬，_，_?！睘槲覀兠枥L了一位雨天安閑釣魚的老者形象。3憶讀書的作者是_，文中寄托了她對少年兒童的期望，即“_，_，_”。4我的“長生果”一文中，作者通過閱讀積累，悟出了一些寫作的道理：_，_，_ ；_，_；但嘔心瀝血的創(chuàng)造才能真正打動人心。五、 課文回顧。1“北京的春風似乎不是把春天送來，而是狂暴地要把春天帶走”這句話出自_，作者是我國現(xiàn)代著名作家（_）。2在開國大典一課，（_）向全世界莊嚴宣告中華人民共和國成立了，奏響的中華人民共和國的國歌名字是_，升起的國旗是（_）紅旗。3我知道，這一生，無

4、論我（_）的坐標有多高，都高不出那份（_）的高度，雖然它是無形的，可我心中有把“尺”啊！六、 根據(jù)所學內(nèi)容填空。1當有的同學只知道貪玩，不珍惜時間，我們可以用岳飛的話“_，_，_”來勸誡。當有的同學胡亂花錢，不知道節(jié)儉，我們可以用司馬光的名言“_，_”來勸誡。2落花生圍繞落花生寫了種花生、_、_、_的過程，詳寫的是_部分。從中我明白了_的道理。七、 日積月累。1_，戒奢以儉。不飽食_，不棄功_。2朱熹在觀書有感中告訴我們要不斷補充新知識，不斷學習的詩句是：_？_。他還告訴我們：讀書有三到，謂_、_、_。三到之中，_最急。曾國藩則認為讀書第一要有_，第二要有_，第三要有_。3少年中國說的作者是_

5、，他在文中訴說了中國人的強國夢想：紅日初升，_。_，_。4請認真默寫張繼的楓橋夜泊。_，_。_，_。八、 根據(jù)所學內(nèi)容填空。1鳥的天堂的作者是現(xiàn)代文學巨匠_，原名_，代表作有_、_、_。“天堂”是指_?！傍B的天堂”是說_。2鳥的天堂一文主要寫了作者和朋友_次經(jīng)過“鳥的天堂”所看到的美麗景色。第一次在_時分經(jīng)過“鳥的天堂”，只見到_。側(cè)重于_描寫；第二次在_來到“鳥的天堂”，見到了_，感受到了_，側(cè)重于_描寫。3作者第一次到鳥的天堂并沒有看到_，而是由_到_地觀察到大榕樹的_、_和_的特點，作者抓住這些特點，對榕樹進行了_態(tài)的描寫，突出了榕樹奇特的美。4“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！第一個“鳥的

6、天堂”加了引號，引號作用是表示特定稱謂，指的是_，第二個鳥的天堂意思是_。九、 按照教材內(nèi)容填空。勤儉節(jié)約是一種修養(yǎng)。1.三國時期的諸葛亮說：“夫君子之行，靜以修身，_。_，_?！?.唐朝著名宰相魏征說：“居安思危，_?！?.宋代的司馬光說：“_，_?！?.明末清初的教育家朱用純說：“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，_?！弊屛覀兌拣B(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣吧。十、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1知之_，_，_。2讀書有三到，謂_、_、_。3莫等閑，_，_。4請任寫兩個太陽一課中所運用的說明方法_、_。5長相思作者是_代詞人_?！吧揭怀蹋怀?，_，_?！边@首詞表達了作者_的感情。十一、 根據(jù)所學內(nèi)容填空。1

7、詩人張繼的著名詩句“_，_?！惫串嬃私仙钜沟那锞?，表達了自己的愁苦心境。2明亮的月夜固然美，_的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲_。即使是_的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著_在飛行，這情景著實_。3四季之美讓我們感受了春天最美是_，夏天最美是_，秋天最美是_，冬天最美是_。從中，我們可以體會到作者_、_的感情。十二、 根據(jù)所學內(nèi)容填空。1“知之為知之，不知為不知，是知也?！钡谝粋€“知”的意思是_，這句話的意思是_，這句名言說的是學習要有_的態(tài)度。“讀萬卷書，行萬里路?！边@是_的名言，寫一些你對這句話的理解要_，_。2“書，被人們稱為人類文明的長生果”這句話把_比作_。作者以詼諧的手法，生動而巧妙地表達

8、了_。 3白鷺一文的作者是_，作者通過描寫白鷺的_以及它的一系列活動畫面；在_里的魚，_站立于小樹的絕頂，_的低飛等，讓我們真切地感受到了白鷺的美。4桂花雨一文表達了作者_的感情。5珍珠鳥是_，作者以細膩親切的語言，寫出了 珍珠鳥由_人到_人的變化過程。文中起到升華全文主題的句子：_。十三、 補充句子或按要求填寫。 1.愛親者，不敢惡于人；_。 2._，萬事功到自然成。 3.悠悠天宇曠，_。 4.我本來看好我們國家的男子籃球隊的，可自從開賽以來，球隊一直是 _（填寫歇后語），令我失望透了。 5.寫一副對聯(lián)：_十四、 根據(jù)課文四季之美內(nèi)容填空。這篇短文是按照_來描述景物的，其中，春天，最美的時間

9、是_，最美的景物有_。夏天，最美的時間是_最美的景物有_。秋天，最美的時間是_最美的景物有_。冬天，最美的時間是_最美的景物有_。從中，我們可以體會到作者_的感情。十五、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.讀書的學問真不少，曾國藩認為讀書中三者不可缺少：第一_，第二_，第三_。你的同桌很不喜歡讀書，你想勸他珍惜時間，趁年少抓緊時間讀書，以免將來后悔。你會用岳飛的名言“_”來勸告他。2.“居安思危，告訴我們要節(jié)儉，_”“一粥一飯，_；半絲半縷，_”強調(diào)的是生活要簡樸，要養(yǎng)成好習慣。3.古詩中的秋天真美！“_，天氣晚來秋”和“月落烏啼霜滿天，_”都呈現(xiàn)出秋天不同的美。4.愛是人類永恒的話題，父愛之舟中，“我”

10、回憶了父親_、_和_等畫面，表達了“我”對父親的感激懷念之情。十六、 課內(nèi)外古詩文積累。1本學期，我們初步接觸了我國的四大古典名著_。 2_，春風不度玉門關(guān)。3君子坦蕩蕩，_。4秋夜將曉出籬門迎涼有感中詩句“_，_”表現(xiàn)了作者希望南宋朝廷的軍隊能夠盡快收復失地，解救人民于水火之中。5從軍行中的詩句“_，_?！北憩F(xiàn)了守邊戰(zhàn)士的英勇無畏和愛國之情。6通過這一個學期的學習，我認識了_的武松，_的小嘎子，_的嚴監(jiān)生。十七、 按課文內(nèi)容填空。1“_”也好，“_”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點，那就是_。2父愛之舟以_為線索，_次提到了姑爹的小漁船?！案笎壑邸奔仁侵竉，也是指_，歌頌了_。3慈

11、母情深中的母親是一位_的母親，_的母親，_的母親，更是一位_的母親。我是從_中感受到她深沉的母愛的。4當我們想要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊游子吟中的詩句：_。5面對一道數(shù)學題，我絞盡腦汁百思不得其解，正當我感到“_”時，爸爸來到我身邊，經(jīng)他一點撥，我恍然大悟，這可真是“_”??！6孩子的成長離不開父親的教育，三字經(jīng)里提到“_”。自古以來有很多母親為了教育好自己的孩子留下了很多典故，如：_、_。我還知道有關(guān)動物的偉大母愛的典故_、_、_ 。7我覺得諸葛亮的“非澹泊無以明志，_”很適合作為我的座右銘。8在國泰民安的和平年代，我們也要謹記魏征的話：_。答案1、魚肚色 微微 紅紫

12、紅紫 要有志 要有識 要有恒 讀書要“有志”“有識”“有恒”，三者缺一不可 謙虛好學，勤學好問 與天不老 與國無疆2、非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠 當思來處不易 恒念物力維艱 “精彩極了” “糟糕透了” 愛 愛 心酸 撒嬌 發(fā)脾氣 打架3、清泉石上流 莫等閑 知之為知之 不知為不知 身向榆關(guān)那畔行 夜深千帳燈 月落烏啼霜滿天 江楓漁火對愁眠 問渠那得清如許 為有源頭活水來 謂心到 眼到 口到 讀書好 多讀書 讀好書4、明月松間照 清泉石上流 張志和 青箬笠 綠蓑衣 斜風細雨不須歸 冰心 讀書好 多讀書 讀好書 作文 首先構(gòu)思要別出心裁 落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好 作文 要寫真情實感5

13、、北京的風 老舍 毛澤東 義勇軍進行曲 五星 人生 父愛6、莫等閑 白了少年頭 空悲切 由儉入奢易 由奢入儉難 收花生 品花生 議花生 議花生 人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人7、居安思危 以終日 于寸陰 問渠那得清如許 為有源頭活水來 心到 眼到 口到 心到 志 識 恒 梁啟超 其道大光 河出伏流 一瀉汪洋 月落烏啼霜滿天 江楓漁火對愁眠 姑蘇城外寒山寺 夜半鐘聲到客船8、巴金 李堯棠 家 春 秋 幸福美好的生活環(huán)境 那株大榕樹是鳥兒們生活的樂園 兩 傍晚 高大茂盛、充滿生機的榕樹，沒有見到一只鳥 靜態(tài) 早晨 鳥飛鳥鳴的熱鬧情景 鳥兒生活的自由和快樂 動態(tài) 鳥 遠 近 大

14、 茂盛 生機勃勃 靜 大榕樹 這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆9、儉以養(yǎng)德 非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠 戒奢以儉 由儉入奢易 由奢入儉難 恒念物力維艱10、為知之 不知為不知 是知也 心到 眼到 口到 白了少年頭 空悲切 列數(shù)字 打比方 清 納蘭性德 身向榆關(guān)那畔行 夜深千帳燈 思念故鄉(xiāng)11、月落烏啼霜滿天 江楓漁火對愁眠 漆黑漆黑 翩翩飛舞 蒙蒙細雨 朦朧的微光 迷人 黎明 夜晚 黃昏 早晨 熱愛大自然 熱愛四季12、懂得，知道 知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明的做法 實事求是 董其昌 理論結(jié)合實際 要學以致用 書 長生果 對書要有喜愛之情 郭沫若 外形特征 清水田里 晴天的清晨 黃昏的空中 懷念故鄉(xiāng)童年生活 詠物散文 害怕 信賴 信賴往往創(chuàng)造出美好境界13、敬親者，不敢慢于人 滴水能把石穿透 切切故鄉(xiāng)情。 孔夫子搬家凈是書（輸） 上聯(lián)：一干二凈除舊習 下聯(lián)：五講四美樹新風 橫批：辭舊迎春14、時間順序 黎明 魚肚白的天空、彩云 夜晚， 明月、螢火蟲 黃昏， 歸鴉、大雁、風聲、蟲鳴 早晨， 雪、霜、火盆 熱愛大自然、熱愛四季15、要有志 要有識 要有恒 莫等閑，白了少年頭，空悲切 戒奢以儉 當思來處不易 恒念物力維艱 空山新雨后 江楓漁火對愁眠 為“我”糊萬花筒 送“我”去無錫師范考試 彎腰低頭為“我”縫補棉被16、西游記 紅