2016小升初數(shù)學(xué)擇?？荚囶}型總結(jié)專題三

1、2016小升初數(shù)學(xué)考前集訓(xùn)三數(shù)的整除此外，若兩個(gè)數(shù)中一個(gè)數(shù)是合數(shù)，另一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)，這個(gè)合數(shù)又不是這個(gè)質(zhì)數(shù)的倍數(shù)，這樣的兩個(gè)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)，如19與35。名師點(diǎn)撥例1 （吉林考題） 如果÷=5，那么（ ）。A一定能整除 B可能整除 C一定是的約數(shù) D可能是的約數(shù)例2 （黃岡考題）兩個(gè)數(shù)都是合數(shù)，又是互質(zhì)數(shù)，它們的最小公倍數(shù)是90，這兩個(gè)數(shù)是（ ）。A6和9 B9和10 C8和10 D3和15例3 （南京考題）在有余數(shù)的除法算式24÷（ ）=（ ）4中，商的答案可以有（ ）種。A兩 B三 C四 D無數(shù)例4 （黃石考題）有一個(gè)三位數(shù)，如果它加上1就能被5整除；如果它加上3就能被2

2、整除；如果它加上5就能被3整除。這樣的三位數(shù)最大的是 ，最小的是 。例5 （南寧考題）兩個(gè)數(shù)相除，商是22，余數(shù)是8，被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)之和是866，這兩個(gè)數(shù)分別是 和 。例6 （上海外國語學(xué)?？碱}）李老師帶六年級一班的學(xué)生去參加植樹活動(dòng)，一共植樹364棵。已知每人植樹的棵樹一樣多，并且該班的學(xué)生可以平均分為3組。求該班的人數(shù)和每人植樹的棵數(shù)。名校真題1如果÷=5，那么（ ）。A一定是的倍數(shù) B能被整除C一定能被除盡 D一定以能整除成都七中育才學(xué)校（東區(qū)）2013年銜接班招生數(shù)學(xué)試題2差是1的兩個(gè)質(zhì)數(shù)是 和 ，它們的最小公倍數(shù)是 。（成都七中嘉祥外國語學(xué)校2013年小升初數(shù)學(xué)試題

3、）3有一串?dāng)?shù)，1，1，2，3，5，8，從第三個(gè)數(shù)起，每個(gè)數(shù)都是前兩個(gè)數(shù)之和，在這串?dāng)?shù)的前1997個(gè)數(shù)中，有 個(gè)數(shù)是5的倍數(shù)。（成都七中嘉祥外國語學(xué)校2012年小升初數(shù)學(xué)試題）4A=2×3×，B=2××7，已知A與B的最大公因數(shù)是10，那么A= ，A與B的最小公倍數(shù)是 。（成都外國語學(xué)校2011年小語種考試數(shù)學(xué)試題）5兩個(gè)質(zhì)數(shù)，它們的差是合數(shù)；它們的和既是11的倍數(shù)，又是小于50的偶數(shù)。符合條件的五組數(shù)有 和 ， 和 ， 和 ， 和 ， 和 。（成都七中嘉祥外國語學(xué)校20112012學(xué)年數(shù)學(xué)升學(xué)試題）6在有余數(shù)的除法算式24÷（ ）=（ ）3中，

4、商可以有 種答案。成都七中育才學(xué)校（東區(qū)）2013年初中招生數(shù)學(xué)試題7一個(gè)自然數(shù)與它本身相加、相減、相除的和、差、商的和是101，這個(gè)數(shù)是 。成都七中育才學(xué)校（東區(qū)）2014年初中招生數(shù)學(xué)試題8、一個(gè)五停業(yè)整頓數(shù)913能被6整除，里填同一個(gè)數(shù)，里的數(shù)是 。成都七中育才學(xué)校（東區(qū)）2014年初中招生數(shù)學(xué)試題9甲數(shù)除以乙數(shù)，乙數(shù)除以丙數(shù)，商都相等，余數(shù)都是2，且余數(shù)與商不能相互整除。若甲、乙兩數(shù)的和是478，則乙、丙兩數(shù)的和是 。（成都七中嘉祥外國語學(xué)校2015年銜接班招生數(shù)學(xué)試題）10一個(gè)兩位數(shù)加上2能被2整除，加上5能被5整除，加上7能被7整除，這個(gè)數(shù)是 。（成都七中嘉祥外國語學(xué)校2015年銜

5、接班招生數(shù)學(xué)試題）11互不整除的兩個(gè)整數(shù)的和是432，它們的最大公約數(shù)為36，那么這兩個(gè)整數(shù)為 與 。（成都七中育才學(xué)校（東區(qū)）2014年銜接班招生數(shù)學(xué)試題）12一個(gè)質(zhì)數(shù)的2倍加上另一個(gè)質(zhì)數(shù)的3倍剛好等于200，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是 和 。（成都外國語學(xué)校2015年獎(jiǎng)學(xué)金考試數(shù)學(xué)試題）名校集訓(xùn)A級1 9678（195 + 678） 2 5800÷253 125×0.25×3.2 4 576×99+576B級1438是一個(gè)四位數(shù)，能被3整除，這個(gè)數(shù)是 或 或 。2一個(gè)三位數(shù)既是2的倍數(shù)，又能被5整除，而且9又是它的約數(shù)，這個(gè)三位數(shù)最大是 。3學(xué)校準(zhǔn)備將56支鉛

6、筆和32本練習(xí)本全部平均獎(jiǎng)給三好學(xué)生，得獎(jiǎng)的學(xué)生最多有 人。4從1，2，3，4，1996這些自然數(shù)中，最多可以取出 個(gè)數(shù)，使取出的每兩個(gè)數(shù)的差不等于4。（成都七中育才學(xué)校2015年網(wǎng)絡(luò)班招生數(shù)學(xué)試題）5一個(gè)數(shù)，被3除余1，被 4除余2，被7除余5，這樣的數(shù)中最小的一個(gè)是 。（成都七中嘉祥外國語學(xué)校2014年六年級銜接班招生數(shù)學(xué)試題）6一個(gè)大于1的整數(shù)分別除167，352，574得到相同的余數(shù)，則這個(gè)整數(shù)為 。（成都七中育才學(xué)校2015年網(wǎng)絡(luò)班招生數(shù)學(xué)試題）7解決問題。把90厘米長、42厘米寬的長方形鐵片，剪成邊長是整厘米數(shù)、面積相等的正方形鐵片，并且沒有剩余。至少可剪多少塊鐵片？甲、乙兩個(gè)齒輪

7、互相咬合，甲有24個(gè)齒，乙有40個(gè)齒。甲的某一齒與乙的某一齒接觸后，至少需要各轉(zhuǎn)幾周才能再次接觸？兩個(gè)質(zhì)數(shù)，它們的和是20，積是91。這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是多少？一個(gè)三位數(shù)是3和5的倍數(shù)，并且百位上的數(shù)字是最小的質(zhì)數(shù)，十位上的數(shù)字是最小的合數(shù)。這個(gè)三位數(shù)是多少？C級1有一塊長方體木料長72厘米，寬60厘米，高36厘米。要把這塊木料鋸成同樣大小的正方體木塊，木塊的體積要最大，且不能有剩余，可鋸成幾塊？2在一個(gè)整除式子中，商是13，被除數(shù)與除數(shù)的差是72，被除數(shù)是 。（成都七中嘉祥外國語學(xué)校2015年六年級銜接班招生數(shù)學(xué)試題）3互質(zhì)的兩個(gè)合數(shù)，它們的最小公倍數(shù)是702，這兩個(gè)數(shù)分別是 ， 。（成都七中嘉

8、祥外國語學(xué)校2015年六年級銜接班招生數(shù)學(xué)試題）4一個(gè)自然數(shù)，它的最小因數(shù)、最大因數(shù)、最小倍數(shù)之和恰好是2009，這個(gè)數(shù)是多少？ （成都七中嘉祥外國語學(xué)校2015年六年級銜接班招生數(shù)學(xué)試題）5已知，且，都是非零自然數(shù)，則與的最小公倍數(shù)是最大公因數(shù)的 倍。（成都七中嘉祥外國語學(xué)校2015年六年級銜接班招生數(shù)學(xué)試題）6能整除35×36×52×55×67這個(gè)積的最小四位數(shù)是 。（成都七中嘉祥外國語學(xué)校2015年六年級銜接班招生數(shù)學(xué)試題）7七位數(shù)1995能同時(shí)被4，9和25整除，則+= 。（成都七中嘉祥外國語學(xué)校2013年獎(jiǎng)學(xué)金考試數(shù)學(xué)試題）8在0，2，5，8，9五個(gè)數(shù)字中，隨意選出四個(gè)數(shù)字，可組成四位數(shù)，在所有這些四位數(shù)中，把其中能被3整除的數(shù)選取出來并從小到大排列，排在第五位的是 。（成都七中嘉祥外國語學(xué)校2014年六年級銜接班招生數(shù)學(xué)試題）9 除以7的余數(shù) 。（成都七中嘉祥外國語學(xué)校2015年素質(zhì)測試題）10在一次射擊比賽中，小王與小陳三次中靶環(huán)數(shù)的積都