八年級素質(zhì)檢測模擬試題

1、八年級素質(zhì)檢測模擬試題（時間：70分鐘，總分：100分）一、 選擇題（20分）1、“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，這里的“屠蘇”指的是：（ ）A、蘇州 B、人名 C、酒 D、房屋2、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”詩中的“我”指的是誰？（ ） A、杜甫 B、李白 C、杜牧 D、李商隱3、“一門父子三詞客，千古文章八大家”這幅對聯(lián)中提到的“三父子”是：（ ）A、曹操、曹丕、曹植 B、蘇洵、蘇軾、蘇轍 C、班彪、班固、班超 D、袁宏道、袁宗道、袁中道4、周敦頤在愛蓮說中把菊花形容為：（ ）A、花之君子者 B、花之富貴者 C、花之隱逸者 D、花之可愛者5、下面哪句話是孔子講的？（ ）A、有朋自

2、遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！B、窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。C、魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二則不可得兼，舍魚而取熊掌者也。D、子非魚，安知魚之樂？6、“但愿人長久，千里共嫦娟”，蘇東坡借這首詞表達(dá)了對誰的思念之情？（ ） A、妻子 B、朋友 C、父親 D、兄弟7、下面成語使用有誤的一項是（ ）A、原來吞食2更有包子怪，濃眉大眼的表情讓人忍俊不禁地哈哈大笑起來。B、該公司現(xiàn)場作業(yè)井然有序、責(zé)任明確，顯示了公司良好的管理能力。C、他圍繞伏羲文化的起源、意義及使用價值三個方面，引經(jīng)據(jù)典、深入淺出地對伏羲文化做了全面翔實的解讀。D、聽命運(yùn)交響曲讓人感受到無可言喻的激動與震撼。8、下面各句，沒有語病的一項是（

3、）A、作為一檔心形的電視節(jié)目，中國好聲音目前最重要的當(dāng)務(wù)之急就是揚(yáng)長避短，帶給觀眾更為持久的音樂享受和情感感受。B、“光盤”行動是一家民間組織發(fā)起的公益活動，意在發(fā)揚(yáng)人人節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。C、衡陽是一個美麗的城市，夏日的南岳是人民避暑納涼的好季節(jié)。D、語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，提高了能力。9、下面句子中，錯別字超過兩個的是（ ）A、站在路口，他左顧右盼，不勝其煩。B、看到躺在病床上的父親，他崩匱了。C、面對如此鎖碎的家務(wù)活，她素手無側(cè)。D、他倆的成績，簡直不可相題并論。10、把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）而且這種現(xiàn)象越來越低齡化但是互聯(lián)網(wǎng)時代，漢

4、字缺陷入有聲無形的窘境漢字承載了中華民族的文明和智慧專家學(xué)者認(rèn)為：漢字對智力的開發(fā)有巨大作用；認(rèn)識的漢字越多，聯(lián)想就越豐富其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c及蘊(yùn)含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無法模擬和取代的現(xiàn)在越來越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象A、 B、C、 D、二、 填空題（20分）11、詩詞默寫（4分）（1）、有一句詩說：“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍?！甭毅懼信c這句詩意思相近的句子是：_，_。（2）、望岳中，體現(xiàn)泰山神奇秀麗，高大巍峨的句子是：_，_。12、閱讀下面小詩，回答問題。（3分） 故鄉(xiāng)的海波啊 你那飛濺的浪花 從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石 現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦 上面這首小詩出自_

5、（人名）的作品，這首小詩表達(dá)了作者_(dá)的情感。13、仿寫句子（2分）選擇陽光，執(zhí)著向上，日子清亮；擁抱陽光，綻露笑顏，生命很美。把自己當(dāng)成一棵小樹吧，一棵清新的小灌木，在灑滿陽光的日子里，自由伸展柔韌而健康的枝條；_，_，_，_；把自己當(dāng)成一條小魚吧，一條快樂的小金魚，在陽光燦爛的日子里，快樂擺動輕快而幸福的尾翼14、請你為名著做讀書標(biāo)簽：（4分）作 品國 籍作 者書中人物巨人三傳法國笛福星期五15、對對聯(lián)（2分）上聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀聲，聲聲入耳。下聯(lián)：_，_。16、連線（5分） 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 李白渡荊門送別秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 李賀雁門太守行三人行，必有我?guī)熝伞?李白聞王昌齡左

6、遷龍標(biāo)遙有此寄報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。 曹操觀滄海月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 論語六則 三、 閱讀題（40分）（一）、（10分） 天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬， 夕陽西下， 斷腸人在天涯。17、作者是_朝作家_。天凈沙是_，秋思是_。（4分）18、 詩中“斷腸人”應(yīng)是怎樣的人？（2分）_ 19、 “小橋流水人家”的幽美情景與斷腸人的愁思是否矛盾？為什么？（4分） _ _ （二）、（14分） 揠苗助長宋人有聞其苗之不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長

7、者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也，非徒無益，而又害之。 選自孟子20、解釋下列句子中的字（4分）（1）、謂其人曰（謂： ）（2）、今日病矣（?。?）（3）、予助苗長矣（予： ）（4）、其子趨而往視之（趨： ）21、下列句子中的“之”字與其他三項用法不同的一項是（）（3分）A、閔其苗之不長B、其子趨而往視之C、助之長者，揠苗者也D、非徒無益，而又害之22、翻譯下面的句子 。（4分）（1）、天下之不助苗長者寡矣。_ （2）、苗則槁矣。_ 23、讀完這段文字后，你從中受到什么啟示？（3分）_ （三）、（16分） 孝心無價 畢淑敏我不喜歡一個苦孩子

8、求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅持讀研究生，母親只有去賣血我以為那是一個自私的孩子。求學(xué)的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉！一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰？把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為人類的大師？我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動，不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最期冀的希望斬斷，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對生命的大不敬。我相信每個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏

9、愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對我們深深的掛念；父母走了，留給我們永無償還的心情。你就永遠(yuǎn)無以言孝。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個滿分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團(tuán)錦簇的盛

10、世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣但在“孝”的天平上，它們等值。只是，天下的兒女們，一定要抓緊??！趁你們父母健在的光陰。24、作者不喜歡“苦孩子求學(xué)的故事” 也不喜歡“父母病重在床，斷然離去的游子”，這是為什么？（2分）（1）_ （2）_  25、作者呼吁“趕快為你的父母盡一份孝心”的理由是什么？（4分）（1） _ （2） _ （3） _ （4） _ 26、“我相信每個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠

11、成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。這一段話中的“相信”意思是不是一樣？連用這么多“相信”有什么表達(dá)作用？（3分） _ _ 27、世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)”你能舉出一些例子談?wù)剬@句話的理解嗎？（2分）_ _ 28、 “ 一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰？”你同意這種說法嗎？為什么？（2分）_  _ 29、第段中說“但在孝的天平上，它們等值。”你是否贊成作者的看法？除了第段列舉的孝心之外，你認(rèn)為還可以以什么方式來表達(dá)對父母的孝心？（3分）_ _ 四、

12、片斷作文（20分）請把下面這篇不完整的文章媽媽的愛補(bǔ)充完整，要求300字以內(nèi)。 媽媽的愛小時候“過馬路小心點兒?！薄班牛　薄俺燥垊e嗆著。”“嗯！”“被子怎么又滑落了？”“嗯！”媽媽全是對的。因為她是大人，我是小孩。是媽媽把我?guī)У竭@個世界上，讓我見到了美麗的大地、清澈的小溪、快樂的小鳥媽媽是世界上最愛我的人，也是我的第一位老師，教我做人的道理和做事的原則。在我眼中，媽媽就是真理的化身，我從不懷疑媽媽的話，媽媽告訴我，她對我的這種感情就是愛。 中學(xué)時_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

13、0;_ _ _  長大后“過馬路小心點兒?！薄爸x謝您，媽媽！”“吃飯別嗆著。”“嗯！您也是?！薄氨蛔釉趺从只淞?？”“嗯！下次我會小心的。”現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，看到媽媽兩鬢中夾雜的白絲，想到她對我的操心和牽掛，我突然感到媽媽的愛是那么偉大，那么無私，那么溫暖。這些看似瑣碎的嘮叨，蘊(yùn)含著深切而無盡的愛?，F(xiàn)在，我想說：媽媽，我愛您！答案：一、1、C 2、B 3、B 4、C 5、A 6、D 7、A 8、D 9、C 10、B二、11、（1）水不在深，有龍則靈。（2）造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 12、冰心 對故鄉(xiāng)強(qiáng)烈的思念之情。 13、把自己當(dāng)成一只鳥吧，一只高傲的海燕，在狂風(fēng)

14、暴雨的日子里，依舊展開豐滿而堅強(qiáng)的雙翅。 14、羅曼羅蘭 貝多芬列夫托爾斯泰米開朗琪羅 魯賓遜漂流記 英國 15、國事家事天下事，事事關(guān)心 16、我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄） 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（曹操觀滄海） 三人行，必有我?guī)熝伞＃ㄕ撜Z六則） 報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（李賀雁門太守行） 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。（李白渡荊門送別） 三、（一）、17、元 馬致遠(yuǎn) 曲牌名 題目 18、愁斷腸，思鄉(xiāng)心切之人。是漂泊天涯、極度憂傷的游子，也指作者自己。 19、不矛盾，以樂景襯哀情，作者正是由小橋流水人家的溫馨場景，想到自己漂泊在外，才感傷，才更加思鄉(xiāng)心切的。（二）、20、（1）、謂：對說，告訴 （2）、病：疲勞，困苦，筋疲力盡。 （3）、予：我 （4）、趨：快步走。 21、A 22、（1）、天下不希望自己禾苗長得快一些的人很少啊！ （2）、禾苗都枯萎了。 23、做事不要違背客觀事物的發(fā)展規(guī)律。欲速則不達(dá)。（三）、24、（1）、一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰？ （2）、在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最期冀的希望斬斷，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對生命的大不敬。25、（1）、時間的殘酷（2）、人生的短暫（3）、世上有永遠(yuǎn)無法報答的恩情（4）、生命本身不堪一擊的脆弱。26、第一個“相信