語文六年級上語文S版6《開國大典》導(dǎo)學(xué)案(第二課時)_第1頁
語文六年級上語文S版6《開國大典》導(dǎo)學(xué)案(第二課時)_第2頁
語文六年級上語文S版6《開國大典》導(dǎo)學(xué)案(第二課時)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、6 開國大典(第二課時) 1、通過對重點詞語、句子和場面描寫的品讀,體會學(xué)習(xí)什么 中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情。 2、學(xué)習(xí)課文中的場面描寫,學(xué)以致用。 3、有感情地朗讀課文,背誦第七自然段。 學(xué)習(xí)重難點 1、通過對重點詞語、句子和場面描寫的品讀,體會 中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情。小組內(nèi)合作學(xué)習(xí),比比誰快,快者先說 體驗學(xué)習(xí) 一、 讀一讀第一部分,感受場面描寫,說一說你都感受到了什么?二、突出重點,初識典禮 。1、快速默讀第二部分,找找下面的詞組,畫出來。 排山倒海的掌聲 雷鳴般的掌聲 一齊歡呼 一齊歡悅 一齊脫帽肅立 一齊抬起頭 讀一讀這些詞組,你有什么感覺?

2、2、課文第510自然段中還有很多描寫會場熱烈、激動、莊嚴(yán)氣氛的句子,邊讀邊把它們畫出來。 3、指名讀,這些句子分別描寫了典禮儀式的哪個場景? 小組交流交流結(jié)果記錄:_小組交流學(xué)習(xí)三、品詞析句,深入探究 開國大典的哪個場面打動了你?把有關(guān)的語句或段落有感情地讀一讀,并說一說為什么受感動。(抓住句子,場面描寫,體會作者蘊含的思想感情。)交流結(jié)果記錄:_1、 我能理解句子的意思。 他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會場?!爸北肌庇X得意思是_ 三十萬人的目光一齊投向主席臺?!巴断颉笨尚〗Y(jié)與練習(xí) 以換成_,但“投向”更能反映人們_毛主席的心情。 毛主席在城樓上主席臺前邊,向前探著身子,不斷地向群眾揮手。“探著”的意思是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論