自由讀課文要求

1、自由讀課文要求自由讀課文，要求：自由讀課文，要求：（2 2）畫出生字詞及不理解的詞語，借助字典并聯(lián)系）畫出生字詞及不理解的詞語，借助字典并聯(lián)系上下文理解意思。上下文理解意思。（1 1）畫出生字，邊認字邊讀課文，注意讀準字音。）畫出生字，邊認字邊讀課文，注意讀準字音。欺凌欺凌 深淵深淵 肖邦肖邦 彌漫彌漫 霧靄霧靄 詠唱詠唱哪里哪里 握住握住 鄭重鄭重 吶喊吶喊 旋律旋律 憂慮憂慮蠟燭蠟燭 巴黎巴黎 卡片卡片 傾注傾注 勉勵勉勵 幽暗幽暗 彌留之際彌留之際 與世長辭與世長辭 悲憤欲絕悲憤欲絕 疾馳而去疾馳而去催人奮進催人奮進 四處奔波四處奔波 一腔熱血一腔熱血 溢滿眼眶溢滿眼眶想想全文可分成幾段

2、，每段講什么？想想全文可分成幾段，每段講什么？默讀第一段，思考：你還知道什么？默讀第一段，思考：你還知道什么？瓜分：像切瓜一樣地分割。瓜分：像切瓜一樣地分割。深淵：原指很深的水。文中比喻波蘭人民遭深淵：原指很深的水。文中比喻波蘭人民遭受的苦難極深。受的苦難極深。 肖邦于是帶著如此無奈的心情，帶著悲憤，在一個飄著薄霧的清晨告別了自己的親人，告別了自己的祖國，離開了首都華沙。可是他的老師和同學多么舍不得肖邦離開啊，他們紛紛來到城郊為肖邦送行，那情那景，十分感人！ 詠唱送別曲老師的叮囑贈送泥土 深情送別小訓練： 同學們望著即將離去的肖邦，深情地說：即使你遠在他鄉(xiāng)， “！” 埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為埃

3、斯內(nèi)爾為什么把泥土作為“特殊禮物特殊禮物”送給肖邦？送給肖邦？小訓練： 、什么消息令肖邦悲憤欲絕？肖邦是怎樣做的？、什么消息令肖邦悲憤欲絕？肖邦是怎樣做的？、從肖邦的舉動中你感受到了什么？、從肖邦的舉動中你感受到了什么？ 、什么是悲憤欲絕？、什么是悲憤欲絕？悲傷憤怒交加到了想死的程度。悲傷憤怒交加到了想死的程度。 死。死。 你從中體會到了什么你從中體會到了什么? ?他為什么要這么做他為什么要這么做? ? 肖邦日夜思念著祖國肖邦日夜思念著祖國, ,他把亡國的痛苦和對祖國前途的他把亡國的痛苦和對祖國前途的憂慮憂慮, ,全部傾注在自己的音樂創(chuàng)作之中。全部傾注在自己的音樂創(chuàng)作之中。、什么叫、什么叫“彌

4、留之際彌留之際”？、肖邦為什么病得這樣重？、肖邦為什么病得這樣重？、肖邦為什么請姐姐把他的心臟帶回祖國？、肖邦為什么請姐姐把他的心臟帶回祖國？病危將死的時候。病危將死的時候。 際：時候。際：時候。 讀一讀，比一比，說說有什么不同。讀一讀，比一比，說說有什么不同。肖邦就這樣與世長辭了。肖邦就這樣與世長辭了。 肖邦就是這樣帶著亡國之恨在異國他鄉(xiāng)與世長辭了。肖邦就是這樣帶著亡國之恨在異國他鄉(xiāng)與世長辭了。 當時他當時他3939歲。歲。 當時他才當時他才3939歲。歲。 查字典，先解釋帶點的字，再說說詞語的意思。查字典，先解釋帶點的字，再說說詞語的意思。、悲憤欲絕、悲憤欲絕、與世長辭、與世長辭辭辭: :

5、告別。告別。 和人世永別了。指去世。和人世永別了。指去世。 絕絕: :死；死； 悲傷憤怒交加到了想死的程度。悲傷憤怒交加到了想死的程度。 讀讀句子，回答括號里的問題。讀讀句子，回答括號里的問題。埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為“特殊禮物特殊禮物”送給肖邦？送給肖邦？ 埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對肖邦說；情地對肖邦說；“這里裝的是祖國波蘭的泥土，這里裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請收下吧！它是我們送給你的特殊禮物，請收下吧！”讀讀句子，回答括號里的問題。讀讀句子，回答括號里的問題。彌留之際，肖邦緊緊地握著姐姐路德維卡的彌留之際，肖邦緊緊地握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：手，喃喃地說：“我死后，請把我的心臟帶回去，我死后，請把我的心臟帶回去，我要長眠在祖國的地下。我要長眠在祖國的地下?！?、什么叫、什么叫“彌留之際彌留之際”？、肖邦為什么請姐姐把他的心臟帶回祖國？、肖邦為什么請姐姐把他的心臟帶回祖國？彌留之際的意思是說彌留之際的意思是說: :病危將死的時候。病危將死的時候。