創(chuàng)新思維小訓(xùn)練

1、創(chuàng)新思維訓(xùn)練熱身游戲：“唱反調(diào)” 1、游戲規(guī)則：改變平時(shí)習(xí)慣，改變常規(guī)思維，做出與要求相反的動(dòng)作。 2、聽口令，集體完成。 （1）抬頭；（2）坐下；（3）向左看；（4）舉左手 （5）搖頭；（6）男生起立；（7）雙手放下；一、什么是創(chuàng)新思維？ 創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對(duì)問題的全新的獨(dú)特性的解答和方法的思維過求對(duì)問題的全新的獨(dú)特性的解答和方法的思維過程程闖關(guān)1：米尺面試 有一家公司招聘管理人員，給每位應(yīng)聘者發(fā)了一根米尺，要求測(cè)出這幢20層大樓的高度。應(yīng)聘者有的利用幾何知識(shí)繁瑣地計(jì)算；有的爬到樓頂用繩子系上米尺測(cè)量 有一位應(yīng)聘者來到大樓管理處詢問

2、，得到了正確答案，由此入選了。 其實(shí)，僅用一根米尺是不可能量出大樓的準(zhǔn)確高度的，測(cè)試應(yīng)聘者的應(yīng)變能力乃是“米尺面試”的目的所在，因?yàn)殡S機(jī)應(yīng)變是一個(gè)管理人員應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)之一。 闖關(guān):2：足球的破綻 沙爾文是一名毒品販子，他將毒品藏在一個(gè)嶄新的足球里，足球上用英文簽上許多足球明星的名字。這樣一來，在機(jī)場(chǎng)過安檢的時(shí)候警察看見這個(gè)滿是足球明星簽名的足球就不會(huì)貿(mào)然剖開檢查的。 沒想到在紐約的機(jī)場(chǎng)，他的計(jì)謀一下就被聰明的警官識(shí)破。沙爾文說：“我這可是有全球很多明星簽名的足球啊，有什么問題嗎？”請(qǐng)問警官是怎么回答的。答案： 警官說：世界各國都有足球明星，怎么可能都用英文簽名？闖關(guān)3：巧解文字謎 1.根

3、據(jù)提示，猜一個(gè)相關(guān)的概念或故事 （1）公雞 （2）帚 （3）灰塵 （4）竹棒 2.在下面括號(hào)中填一個(gè)合適的字使這個(gè)字與兩邊的字都可以組成一個(gè)新的字： 古（ ）巴 妨礙大腦進(jìn)行創(chuàng)新思維的一個(gè)主要障礙是什么？ 就是過分依賴過去的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)！過分依賴過分依賴僅用一種思路思考問題的習(xí)慣僅用一種思路思考問題的習(xí)慣久而久之，造成思維定勢(shì)久而久之，造成思維定勢(shì)思維僵化思維僵化對(duì)問題改變一下設(shè)想，調(diào)整一下進(jìn)入角度對(duì)問題改變一下設(shè)想，調(diào)整一下進(jìn)入角度解決問題的思路不期而至！解決問題的思路不期而至！小結(jié)小結(jié)訓(xùn)練一：從多個(gè)角度思考問題 目的：通過把問題放在不同的環(huán)境中進(jìn)行思考，你就能發(fā)現(xiàn)新的想法。 題目1：站報(bào)紙的

4、問題 要求： （1）想出一個(gè)辦法，把一張報(bào)紙鋪在地上，兩個(gè)人面對(duì)面地站在上面，卻碰不到對(duì)方？ （2）不允許把報(bào)紙剪開或撕開，也不允許把兩人捆綁起來或不許他們動(dòng)。 思路：把報(bào)紙放在門口，關(guān)上門，兩個(gè)人分別站在門的兩側(cè)訓(xùn)練二：跳出常規(guī)，挑戰(zhàn)規(guī)則 目的：有很多事情從一個(gè)角度看不可能，而如果換了一個(gè)角度，則變成可能了。關(guān)鍵是開闊思維，放下你一直以來固定的思維模式。下面這兩個(gè)看似不成立，卻要求你證明成立的游戲，有力地說明了這點(diǎn)。 題目：奇怪的“等式” 要求：有兩個(gè)等式：（1）4-35，（2）94=1，在什么情況下，這兩個(gè)等式是正確的，請(qǐng)找出答案。思路：思路： (1)(1)當(dāng)你迫使自己脫離數(shù)學(xué)范圍，而調(diào)動(dòng)

5、想象力的時(shí)候，答案就快當(dāng)你迫使自己脫離數(shù)學(xué)范圍，而調(diào)動(dòng)想象力的時(shí)候，答案就快出來了。這個(gè)題的答案是：從四角形上剪去一個(gè)三角形，就變成了出來了。這個(gè)題的答案是：從四角形上剪去一個(gè)三角形，就變成了一個(gè)五角形。一個(gè)五角形。 (2)(2)第二題的解題思路和第一題完全一樣，發(fā)揮想象力，會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間第二題的解題思路和第一題完全一樣，發(fā)揮想象力，會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間是是1212進(jìn)制的。進(jìn)制的。9 9點(diǎn)鐘加上點(diǎn)鐘加上4 4點(diǎn)鐘，不就是一點(diǎn)鐘嗎。點(diǎn)鐘，不就是一點(diǎn)鐘嗎。訓(xùn)練三：聯(lián)想思維 人腦中的記憶表象由于受到誘因而發(fā)生聯(lián)系的一 種思維活動(dòng)。 種思維活動(dòng)。 （1） 接近聯(lián)想 （2） 相似聯(lián)想 （3） 對(duì)比聯(lián)想 （4） 因果聯(lián)

6、想 （5） 強(qiáng)制聯(lián)想 游戲規(guī)則游戲規(guī)則 請(qǐng)?jiān)诩埳峡焖賹懗雎?lián)想到的詞匯 比如大海魚漁船天空” 命題：電命題：電訓(xùn)練四：敢于尋找第二種正確答案 先聽個(gè)故事吧： 史密斯給一群剛剛畢業(yè)的大學(xué)生出了這樣一道題：“上個(gè)世紀(jì)，美國的加州發(fā)現(xiàn)了金礦，許多做著淘金夢(mèng)的熱血青年為了得到黃金，紛紛蜂擁而去，可一條大江擋住了必經(jīng)之路，遇到這種情況，你們會(huì)怎沒辦？” 史密斯先生的話剛剛落音，屋里就熱鬧起來，大家都在想著能夠出奇制勝的答案。繼而有人小聲地說游過去，有人說繞道走面對(duì)五花八門的答案，史密斯先生卻笑而不語。良久，他才嚴(yán)肅地說認(rèn)真說：“為什么非要去淘金，為什么不可以買一條船搞營(yíng)運(yùn)，接送那些淘金的人，這照樣可以淘到另外一種金?！?全場(chǎng)愕然。他接著說：“人們?yōu)榱四芴越鸢l(fā)財(cái)，即使通往金礦的票價(jià)再貴，他們也會(huì)心甘情愿買票上船。因?yàn)榍懊婢褪钦T人的金礦啊！而事實(shí)上，人們恰恰忽略了擺在他們面前的金礦，因?yàn)樗麄內(nèi)狈Πl(fā)