學校家庭社會三結(jié)合教育活動實施方案[新].doc

1、學校家庭社會三結(jié)合教育活動實施方案|學校 家庭 社會三結(jié)合教育活動實施方案 *初中 20XX年9月 實施學校家庭社會“三結(jié)合”德育策略，其根本任務是增強家庭教育的科學性，提高家庭教育的效果；增進教師和家長相互了解學生在家、在校接受教育的情況，協(xié)調(diào)家庭教育和學校教育的統(tǒng)一；充分利用社會各資，發(fā)動社會各界的教育力量，結(jié)合社會實際、學生實際，拓展教育影響的廣闊空間，使家、校、社會形成教育合力，提高教育質(zhì)量。 一、工作機構(gòu) 組 長： 副組長： 成員： 輔導教師：全體班主任及科任教師 二、工作目標 (1)營造家庭、社會、學校一體化育人氛圍； (2)建設校外育人基地，即辦好學校觀察社會的窗口； (3)組建

2、一支校外德育隊伍，建立自己的校外輔導員網(wǎng)絡； (4)培養(yǎng)一批優(yōu)秀家長，并以此建立優(yōu)秀育人家長典范。 三、方法步驟 以學校政教處為主陣地，協(xié)調(diào)學校教育網(wǎng)絡，家庭育人網(wǎng)絡，社會育人網(wǎng)絡三網(wǎng)合理運行。 建設階段性和開放性網(wǎng)絡，在實施中不斷拓展網(wǎng)絡，隨時吸納鮮活的校內(nèi)外德育泉。 建立各班優(yōu)秀家長輔導站，培養(yǎng)優(yōu)秀家長，建設優(yōu)秀育人家庭網(wǎng)，宣傳 優(yōu)秀家長的教育方法及典型事跡，請優(yōu)秀家長到班開主題班會。 （4）建立校外育人基地，讓學生到更廣闊的天地里學 習、鍛煉，感受來自社會的積極教育因素，使他們從小樹立遠大理想，培養(yǎng)他們博大的胸懷和社會責任感使命感。 （5）創(chuàng)造性地開展三結(jié)合教育工作，不斷總結(jié)得失，把三結(jié)

3、合教育這個開放性網(wǎng)絡不斷引向深入。 四、工作重點 1.“學校家庭”一體化教育 （一）做好上門家訪工作 家訪前要作好充分準備，提高家訪的質(zhì)量。根據(jù)每次家訪不同的目的，可采用不同的家訪形式，如：報喜式、慰問式、教育探究式? 通過家訪，教師進一步了解學生在家庭中的表現(xiàn)，學習生活的環(huán)境，進一步了解學生個性特征及愛好，有針對性地對學生施加教育；通過家訪也使家長進一步了解孩子在校情況，溝通教師與家長的心靈的橋梁，增進感情，形成教育合力，提高教學效率。 （二）進行多種形式的家校聯(lián)系 （1）、電話、書面聯(lián)系等要做到經(jīng)常性，學生有進步向家長報喜，學生有問題要采用適當?shù)姆绞较蚣议L反映，多溝通，少告狀。 （2）、建

4、立家校聯(lián)系本，這是家長與教師每天聯(lián)系了解學生在校、在家情況的最方便、最及時的一種方法。每天班主任有針對性地選擇幾位學生，在他的家校聯(lián)系本上用簡短的話，寫上該生最近在校的情況，讓家長閱讀了解后簽名留言，及時地采取一致的教育方法。 （3）、每學期末填寫成績報告單，班主任對全班每位學生一學期的情況作全面的評價，寫好談心式評語。 （三）建立“家長會”制度 家庭教育要獲得良好成效，家長的教育方法至關重要，而實際上，家長的素質(zhì)千差萬別，這就需要學校舉辦家長學校，召開家長會等形成對家長進行指導，使家長具有科學的教育方法，使家庭教育的質(zhì)量不斷提高。家長會由各班定期召開，一般每學期1次。 2.以愛國主義、集體主

5、義及我國優(yōu)良傳統(tǒng)為專題。學校通過教學途徑進行；家庭依靠家長及親友的言傳身教；社會借助德育基地和廣播宣傳等媒體來影響。 3.以學生日常行為規(guī)范為突破口,以“三個一起抓”為工作方針，即“學生日常行為規(guī)范”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”、“家長教育行為規(guī)范”。 4.以素質(zhì)教育為出發(fā)點，宣傳全面發(fā)展的教育方針,要求教師正確認識和處理“減輕學生過重作業(yè)負擔”與“提高學生全面素質(zhì)”之間的關系。家長配合，幫助學習困難的學生，找出其閃光點，改進學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，突出發(fā)展某一方面的技能。 5.把班級作為三結(jié)合教育的基本點和生長點，深化班級的管理改革，開展形式多樣的“三結(jié)合”教育活動。 6.注重德育基地和社區(qū)

6、活動。讓學生學用結(jié)合，提高學生的各方面素質(zhì)。 注意學生心理健康的研究。 五、工作內(nèi)容： 1、積極開展愛黨愛國愛軍愛家鄉(xiāng)教育活動。通過開展多種形式的活動，大力開展弘揚以愛國主義為核心的民族精神教育和革命傳統(tǒng)教育。 2、加大法制、安全教育力度。加強中小學生法制教育，培養(yǎng)青少年的法制觀念。通過知識競賽和學生喜聞樂見的形式，幫助中小學生在實踐中掌握法律知識，增強法制觀念。教育學生如何提高自我保護能力，樹立良好的行為習慣，遠離違法和犯罪；增強同學們“知法、懂法、守法”的意識,提高了他們分辨是非的能力。 3、關注特殊群體子女的生活。工作中尤為關注留守少年兒童的教育狀況,在各項活動中鼓勵和推薦他們參加,讓他們?nèi)谌氤鞘猩?融入集體生活。認真做好了留守兒童摸底登記工作，建立了“留守兒童”檔案，為這些特殊少年送上的特別關愛,使他們感受到社會的關愛,感受到社區(qū)大家庭的溫暖。 4、積極參加社會實踐活動。積極動員學生參加文明城市共建活動，引導學生在社會做一個好公民，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生。 總之，德育工作千頭萬緒，學校在