六年級下冊數(shù)學小升初試題全優(yōu)發(fā)展人教新課標無答案

1、小升初數(shù)學試卷“教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生”那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義。孟子中的“先生何為出此言也？”；論語中的“有酒食，先生饌”；國策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學問、有德行的長輩。其實國策中本身就有“先生長者，有德之稱”的說法?？梢姟跋壬敝夥钦嬲摹敖處煛敝?，倒是與當今“先生”的稱呼更接近。看來，“先生”之本源含義在于禮貌和尊稱，并非具學問者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見于禮記

2、?曲禮，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長、資深之傳授知識者”，與教師、老師之意基本一致。一、填空題（每題1分，共30分）課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語

3、典故“貯藏”在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。 1、分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是（ ），最小假分數(shù)是（ ）?！敖虝壬笨峙率鞘芯傩兆顬槭煜さ囊环N稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生”那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義。孟子中的“先生何為出此言也？”；論語中的“有酒食，先生饌”；國策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學問、有德行的長輩。其實國策中本身就有“先生長者，有德之稱”的說法?？梢姟跋壬敝夥钦嬲摹敖處煛敝?/p>

4、意，倒是與當今“先生”的稱呼更接近?？磥恚跋壬敝驹春x在于禮貌和尊稱，并非具學問者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見于禮記?曲禮，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長、資深之傳授知識者”，與教師、老師之意基本一致。2、甲乙兩數(shù)的最小公倍數(shù)是78，最大公約數(shù)是13，已知甲數(shù)是26，乙數(shù)是（ ）。3、240-（0.125×7612.5×24）×8÷14=（ ）。4、（     ）比200多20%，20比（      ）少20。5、小紅在1:8000

5、000的地圖上量得北京到南京的距離約為15厘米，兩地實際距離約為（   ）。6、如果a+1=b(a、b都是自然數(shù)，a0)，則a和b的最大公因數(shù)是（ ）。7、用1分、2分、5分的硬幣組成一角錢，共有（ ）種不同的方法。8、李老師準備貸款購買一套售價30萬元的商品房，銀行規(guī)定貸款買房必須首付20%，李老師要買這套房必須首付（ ）萬元。9、一個長方形的長為8厘米、寬為6厘米，將長與寬都增加2厘米，那么這個長方形的面積增加（ ）平方厘米。10、已知A：B=1：3，B：C=2：5，那么A：B：C=（ ）：（ ）：（ ）11、把20克鹽放入100克水里配制成鹽水，300克這樣的鹽水中含

6、鹽（ ）克。12、三個分數(shù)、中最大的是（ ）。13、一列火車經(jīng)過一個路標用了5秒，通過一座長300米的橋用了20秒，它穿越一座長800米的山洞要（ ）秒。14、找規(guī)律：、（ ）、（ ）。15、一個數(shù)學測驗只有兩道題，結(jié)果全班有15人全對，第一題有27人做對，第二題有33人做對（沒有人全錯），那么全班共有（ ）人。16、比較 的大小。17、三個連續(xù)奇數(shù)的和是69，這三個數(shù)寫成連比是（ ）：（ ）：（ ）18、兩個整數(shù)a和b，a除以b的余數(shù)記為ab。例如：135=3。根據(jù)這樣定義的運算，那么（269）4=（ ）。19、小明在上學乘車的路上，因堵車，車速降低了20%，那么他在上學路上的時間是原來的（

7、 ）倍。20、把33、51、65、77、85、91六個數(shù)分為兩組，每組三個數(shù)，使兩組的積相等，則這兩組數(shù)之差為（ ）。21、小明本學期期末考試語文和常識的平均成績是92.5分，考完數(shù)學后的平均成績是94分，他數(shù)學考了（ ）分22、現(xiàn)在是10點，再過（ ）時間，時針分針第一次在一條直線上。23、以正方形的4個頂點和正方形的中心（共5個點）為頂點，可以畫出（ ）種面積不等的三角形。24、有A、B、C、D、E五個朋友相聚在一起，互相握手致意，B握了4次手，A握了3次手，C握了2次手，D握了1次手，那么E此時握了（ ）次手。25、甲、乙、丙、丁四個數(shù)，已知甲、乙、丙三數(shù)的平均數(shù)是26，丁數(shù)是22，四個

8、數(shù)的平均數(shù)是（ ）。26、某種商品的利潤率是10%，如果進貨價降低30%，售出價保持不變，那么利潤率是（ ）。27、一塊月餅，要切成11小塊，最少要切（ ）刀。一個西瓜豎直切9刀，最多可切（ ）塊。28、小麗給姑姑家打電話，忘記了其中一個號碼，只記得是834586，她隨意撥打，恰好撥通的可能性是（ ）。29、甲、乙兩個數(shù)的和是136，甲數(shù)的小數(shù)點向左移動一位就等于乙數(shù)的，則甲數(shù)是（ ）。30、分數(shù)的分子、分母同時加上一個數(shù)后，結(jié)果等于，所加的這個數(shù)是（ ）。二、選擇題（每小題1分，共10分）1、一支鋼筆若售10元，可賺25%，若售12元，可賺（ ）。A、40% B、50% C、60% D、70

9、%2、雞兔同籠共30只，腳100只，則兔比雞（ ）。A、多 B、少 C、同樣多 D、無法確定3、等底等體積的圓柱和圓錐，圓錐的高是9米，圓柱的高是（ ）。A、9米 B、27米 C、18米 D、3米4、5個數(shù)的平均數(shù)為m，如果每個數(shù)都增加a。這5個數(shù)的和為（ ）。A、5a+m B、a+5m C、m+a D、5(m+a)5、若四個數(shù)a、b、c、d滿足a+1=b-2=c+3=d-4,則a、b、c、d這四個數(shù)中最大的是（ ）。A、a B、b C、c D、d6、一個長方體的長、寬、高分別是a米、b米、h米，如果高增加3米，體積增加（ ）立方米。A、3ab B、3abh C、ab(h+3) D、3bh7、

10、一項工程，甲隊獨做4天完成，乙隊獨做6天完成，兩隊合作2天后，還剩（ ）未完成。A、 B、 C、 D、8、一輛汽車，行駛200千米，節(jié)約汽油25千克。照這樣計算，行駛800千米，可以節(jié)約汽油多少千克？下面的算式錯誤的是（ ）。A、800÷（200÷25） B、25÷200x800 C、25x(800÷200) D、200÷25x8009、把一個棱長是3分米的正方體鋸成兩個長方體，這兩個長方體表面積的和是（ ）是平方厘米。A、108 B、96 C、72 D、5410、在環(huán)形跑道上，兩人都按順時針方向跑時，每12分鐘相遇一次，如果兩人速度不變，其中

11、一人改成按逆時針方向跑，每隔4分鐘相遇一次，那么兩人跑一圈各需要（ ）分鐘。A、6，7 B、2，5 C、4，8 D、以上都錯三、簡便運算。1、（8分）（能簡算的要簡算）2÷ 【（7-5.75）÷2.25+10×】 ×（4.85÷-3.6+6.15×3） 49÷（247×3.75+24×41.1+2×214） （+）×15×172、解方程（6分）18%：= （-1）：12= ：X=1：（5-2）3、（3分）如果7-1.5÷1*（+）=7，那么代表的是幾？ 6厘米四、簡

12、答題（3分）算出右圓內(nèi)最大正方形的面積。五、解決問題（共30分）1、（3分）飼養(yǎng)場有黃牛和奶牛共66頭，奶牛的比黃牛的多4頭，這個飼養(yǎng)場有黃牛和奶牛各多少頭？2、（3分）學校美術(shù)興趣組和電腦興趣組共102人，美術(shù)興趣組人數(shù)的等于電腦興趣組人數(shù)的。美術(shù)興趣組和電腦興趣組各有多少人？3、（4分）一個圓柱高8厘米，如果它的高增加2厘米，那么它的表面積增加25.12平方厘米，求原來圓柱的表面積是多少平方厘米？4、（5分）用濃度為45%和5%的糖水配制成濃度為30%的糖水400克，則需取這兩種糖水各多少克？5、（5分）甲乙丙三個組各拿出相等的錢去買同樣的數(shù)學書。分配時，甲組要22本，乙組要23本，丙組要30本。因此，丙組還給甲組13.5元，丙組還要給乙組多少元？ 6、（5分）王亮、李麗兩人原有錢數(shù)之比是6：5，后來王亮用去80元，李麗又得20元，這時王亮、李麗兩人的錢數(shù)之比是10：9。原來兩人各有多少錢？7、（5分）將面積分別為54 cm、96 cm和150 cm的三個正方體鋼錠熔鑄成一個大正方體鋼錠（不計損耗），求大正方體的體積。六、創(chuàng)新思維題（共30分）1、（5分）+ （5分