中學生追星狀況研究報告

1、中學生追星狀況研究報告研究組員：鄧雯雯姚沁指導老師：方衛(wèi)華摘要：追星有利有弊，追星可以讓一個人擁有崇拜的對象，并朝他們成功的方向發(fā)展，努力追求屬于自己的成功未來。但是也有可能因此耽誤學習，浪費錢財。主要取決于崇拜的程度。關鍵字：明星追星族中學生研究方法：問卷調(diào)查資料搜索一、問題的提由追星，是現(xiàn)在大部分中學生特別是女生們最喜歡做的事情。學校里總可以看見三五成群的學生在討論事情，討論的估計就是“EX。、”李敏鎬繼承者們”“金秀賢來自星星的你”等等這些關于明星的字眼然而中學生為什么會追星？他們追星的意義在于何處？追星有什么利弊？如何做到在追星的同時學習上也可以進步？這些問題使本研究小組決定對中學生得

2、追星狀況進行探索和研究。二、研究目標我們設計了相關的問卷，用十大問題對中學生進行調(diào)查，以了解中學生對追星的不同心態(tài)。被調(diào)查者們對問卷的問題表現(xiàn)出了濃厚的興趣，使我們的調(diào)查得以成功。我們發(fā)現(xiàn)，中學生的這種追星行為實際上他們只考慮明星的表面卻沒有思及深入的問題，當然還是有不少同學對追星有很深刻的理解三、本論1 1、追星的定義追星，字面意義就是追隨某些明星。在實際生活中，追星已經(jīng)引起了中學生的一大熱潮。但是我們發(fā)現(xiàn)同學們對明星卻沒有一個很好的定義。起初是沒有追星這個詞的，它可以說由小虎隊帶來的。臺灣著名樂隊小虎隊在巡島演曲時得到了大量歌迷的瘋狂追逐，每一站的演曲歌迷都不愿錯過，他們都追逐著這三位明星

3、，參加每一場演唱會，追星，追星，追逐明星，說的就是小虎隊。2 2、研究調(diào)查有了以上定義，我們調(diào)查了部分中學生對追星的看法。3 3、調(diào)查結(jié)果通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題：(1)(1)一般追星的中學生都大致為 1414 歲、1515 歲女生尤其占大多數(shù)。(2)(2)有 90%90%勺同學大都追一些歌星和影視明星， 喜歡的原因就是因為相貌由眾(3)(3)在調(diào)查的所有學生中有高達 96.1%96.1%的學生不顧父母的反對仍繼續(xù)追星。(4)(4)大多數(shù)的追星人士都比較喜愛韓國的一些明星。(6)(6)同學們追星的目的一般是消遣、跟隨潮流、聊天有話題等等我們發(fā)現(xiàn)，追星的性質(zhì)其實并不怎么惡劣，只是部分同學并沒

4、有掌握好度并且沒有好好地與長輩交流溝通，而引起了父母的不理解，但只要克服這些不足，這些問題就能夠迎刃而解了。另外，我們還應該明確追星的目的，不可以盲目地跟隨潮流，在這股熱浪中沖昏了頭，從而迷失了方向。4 4、追星的理由根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)來看，中學生追星的理由有以下幾點：(1)(1)慕拜心理。中學生們所追的星，男的大多英俊瀟灑、風流倜儻，扮演的也多是些義膽沖天、俠骨柔腸的錚錚鐵漢；女的則閉月羞花、沉魚落雁，扮演的也多是些嬌媚可人、善良溫柔的亭亭玉女。些難免讓正處在青春期的少男少女們羨慕、迷戀、崇拜甚至瘋狂。(2)(2)從眾心理。在中學生中，追星現(xiàn)象很普遍，勢力也很大，以致本來沒多大心情追星的同學，為了

5、不被看作“落伍”，不被視為“異端”，也自覺不自覺地入了流。(3)(3)時尚心理?！白沸恰保诓簧僦袑W生看來，就是件時髦的事，至于有沒有道理、有沒有價值，何必管它那么多？只要有“星”可“追”就足夠了。通過上述分析，你應該能明白，追星對中學生來說是一種正常的心理需求和行為表現(xiàn)，但要把握好分寸。四、追星的利與弊(5)(5)84.3%84.3%的學生因為追星導致成績下降利：1,1,樹立遠大目標2 2 .向自己偶像學習，有動力3 3 .培養(yǎng)自身興趣弊：1 1.盲目追星2 2,買海報、磁帶、光盤等，浪費錢財3 3,把心思花在了偶像身上，沒有注意學習追星族”這個詞對于大家來說并不陌生，現(xiàn)在的明星越來越多了，

6、追星也隨之愈演愈烈。追星到底是利大于弊，還是弊大于利？這個姑且不說，但作為學生，我認為追星應該有目的的追，不能盲目地追。大部分人都有自己崇拜的明星，而將他們作為自己的偶像，大都是因為他們長的帥、漂亮或喜歡聽他們的歌，看他們演的戲。有的人說自己很了解自己的偶像，并搜集了許多關于偶像的資料。他們所謂的了解就是知道明星的愛好，喜歡的顏色，喜歡吃什么等等。他們以為了解了這些就稱得上是一個超級 fansfans 了。而知道這些對自己有什么用呢？這樣做無非是在浪費時間做無聊的事。有些人更為可笑，為了自己的偶像居然可以放棄自己的生命，要我說，這樣的人就太無知了，為了一個和自己不相干的人，居然可以舍棄自己的生

7、命，這樣的人也太傻了。而另一部分人追星卻是有目的的。我也贊同像他們那樣的追星族。他們所喜歡的明星不只是因為美和帥，也不只是因為他們會唱歌，會表演，更重要的是，他們所追求的是明星的氣質(zhì)以及他們成功的經(jīng)歷。他們不會經(jīng)常無聊地去搜集明星的資料，更不會因為某一個明星而放棄自己的生命。因為在他們眼里，自己崇拜的明星是他人生道路上一個榜樣，追星是為了幫助自己進步。五、結(jié)論：中學生的追星行為是會影響到他們的學習成績， 絕大多數(shù)的同學都會因為追星而使學習成績下降。所以，在上學期間，追星是件很不恰當?shù)男袨?，上學期間的追星會給學習帶來較大的影響，不利于學習。追星更適合放在假期的時候，在假期追星，既不會影響到學習成

8、績，也不會使自己的興趣被埋沒，但也不能瘋狂，瘋狂的追星不管在什么時候都會對生活帶來很大的影響的。六、感想鄧雯雯：這次實踐調(diào)查活動，讓我更深地了解到了追量的好處與壞處。同時也認識到了我們中學生不能盲目地去追隨潮流，瘋狂追星，凡事都應有個度。中學，正是我們學習本領，增長才干的黃金時期，所以我們要認真努力地去學習，把追星的那股熱勁用于對學習的執(zhí)著上，不要隨波逐流，順應大眾，因為時尚是永遠也追求不盡的，我們應做好自己，努力學習，提高自己的文化素養(yǎng)。姚沁：經(jīng)過這次對學生“追星”的問題的研究，我們認識到正確的追星能夠豐富我們的生活，給我們樹立一個良好的榜樣，但盲目的追星，沉迷于追星不影響我們的學習生活，也

9、對我們的身心造成不良影響，我們應該正確的追星，不要過于沉迷追量，學習明星的良好方面以便促進我們的發(fā)展。懷著健康的心態(tài)，欣賞明星百折不撓的奮斗歷程，對藝術的執(zhí)著的追求，然而我們也看到許多人盲目的追星，只是盲目地跟著模仿，連明星的不良生活習慣也一概兼容并見，養(yǎng)成了許多不良的習慣，攀比心理。附錄1.你現(xiàn)在的年齡為多大：2.你認為什么是明星？3.你曾迷戀于追星的熱潮么？A.是B.否4.你所喜愛的明星是？（可多寫）5.你喜歡偶像的哪些方面？A.外貌B.才華C.成就D.其他（請注明）6.你認為追星和學習成績之間是否有關系？A.是B.否7 .追星是否導致你學習成績下降？A.是B.否8.你身邊的朋友或者家人有盲目追星的嗎？A.是B.否9.你父母是否支