詩歌材料作文的審題和立意學(xué)習(xí)教案_第1頁
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文檔簡介

1、會(huì)計(jì)學(xué)1詩歌詩歌(shg)材料作文的審題和立意材料作文的審題和立意第一頁,共18頁。第2頁/共18頁第二頁,共18頁。意象(yxing):意象的特點(diǎn):寓意:第3頁/共18頁第三頁,共18頁。詩歌意在批評(píng)鏡子只能鑒人,不能鑒己;只詩歌意在批評(píng)鏡子只能鑒人,不能鑒己;只能明察秋毫別人的得失,卻看不到自己的廬能明察秋毫別人的得失,卻看不到自己的廬山真面山真面(l shn zhn min);只能知人,不;只能知人,不能知己。能知己。 第4頁/共18頁第四頁,共18頁。由物及人,詩歌意在告誡由物及人,詩歌意在告誡(goji)我們:不但要知彼,我們:不但要知彼,更要知己。要認(rèn)清自己,不但要知人,更要察己,

2、不更要知己。要認(rèn)清自己,不但要知人,更要察己,不但要全面準(zhǔn)確地了解別人,更要客觀公正地評(píng)價(jià)自己但要全面準(zhǔn)確地了解別人,更要客觀公正地評(píng)價(jià)自己。要為自己準(zhǔn)備一面。要為自己準(zhǔn)備一面“鏡子鏡子”。 第5頁/共18頁第五頁,共18頁。第6頁/共18頁第六頁,共18頁。第7頁/共18頁第七頁,共18頁。雜。雜。n讀這首詩可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想讀這首詩可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想或感悟。請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想或感或感悟。請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?。悟?qū)懸黄恼?。注意:?lián)想與感悟要與整注意:聯(lián)想與感悟要與整首詩的寓意有關(guān)。立意首詩的寓意有關(guān)。立意(ly)自定。題目自擬。不少于自定。題目自擬。不少于800字。除詩歌外文體不限。

3、字。除詩歌外文體不限。第8頁/共18頁第八頁,共18頁。第9頁/共18頁第九頁,共18頁。你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼隆D愕穆?lián)想或感悟?qū)懸黄恼?。注意:?lián)想或感悟應(yīng)是本首注意:聯(lián)想或感悟應(yīng)是本首詩引發(fā)的。立意自定,題目詩引發(fā)的。立意自定,題目自擬,文體自選。自擬,文體自選。 不少于不少于800字。字。第10頁/共18頁第十頁,共18頁。第11頁/共18頁第十一頁,共18頁。不想憑借自己努力去改變現(xiàn)狀,不想憑借自己努力去改變現(xiàn)狀,卻總在不切合實(shí)際的幻想中生卻總在不切合實(shí)際的幻想中生活,久而久之,就養(yǎng)成悲觀、活,久而久之,就養(yǎng)成悲觀、懶惰、熱愛空想的病態(tài)性格懶惰、熱愛空想的病態(tài)性格(xngg)。n(3

4、)怎樣糾正這種心理呢?珍)怎樣糾正這種心理呢?珍惜眼前、在知足中奮進(jìn)惜眼前、在知足中奮進(jìn)第12頁/共18頁第十二頁,共18頁。得不到的東西總是最好的,于是人得不到的東西總是最好的,于是人們總是迷戀那些得不到的東西,反們總是迷戀那些得不到的東西,反而對(duì)擁有的東西不珍惜。我們可以而對(duì)擁有的東西不珍惜。我們可以對(duì)彼岸的對(duì)彼岸的“幸??鞓沸腋?鞓贰便裤较蛲?,憧憬向往,但更應(yīng)該去珍惜身邊實(shí)在的幸福、但更應(yīng)該去珍惜身邊實(shí)在的幸福、觸手可及的快樂。觸手可及的快樂。n。第13頁/共18頁第十三頁,共18頁。第14頁/共18頁第十四頁,共18頁。限。不得限。不得(bu de)套作,不得套作,不得(bu de)抄襲。不得抄襲。不得(bu de)透透露個(gè)人相關(guān)信息。書寫規(guī)范,露個(gè)人相關(guān)信息。書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第15頁/共18頁第十五頁,共18頁?!钡?6頁/共18頁第十六頁,共18頁。立意,再有好的表達(dá)立意,再有好的表達(dá)(biod),作文你一定能作文你一定能“舉止閑暇舉止閑暇

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