2022年八年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃

1、2022年八年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃一、班級(jí)情況分析：八年級(jí)3、班共有學(xué)生人，其中男生人，女生人，結(jié)合上學(xué)期年級(jí)期末成績(jī)和科任老師的了解，有名優(yōu)生，名差生，其余中等。實(shí)屬差生率較高的班級(jí)。二、存在問(wèn)題分析：學(xué)生在學(xué)習(xí)上總的特點(diǎn)是智力一般，學(xué)習(xí)依賴思想嚴(yán)重，沒(méi)有獨(dú)立思考勇于創(chuàng)新的意識(shí)，遇到較難的題便等老師的答案等。具體表現(xiàn)如下：1、上課精神不集中。2、練習(xí)、作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，連簡(jiǎn)單的符號(hào)和數(shù)字也寫(xiě)不好。3、平時(shí)不認(rèn)真審題，讀不懂題目的要求。4、繳交作業(yè)不按時(shí)或作業(yè)沒(méi)完成。5、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。6、答題速度緩慢。三、在思想上1、做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的

2、，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。2、定期與學(xué)生家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。四、措施。利用課余時(shí)間，“因材施教、對(duì)癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下:1、課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。2、安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子。即“兵教兵”。3、課堂練習(xí)分成三個(gè)層次:第一層“必做題”-基礎(chǔ)題，第二層:“選做題”-中等題，第三層“思考題”-拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要。4、培優(yōu)補(bǔ)差過(guò)程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)補(bǔ)差。5、

3、每周進(jìn)行簡(jiǎn)單測(cè)評(píng)，了解學(xué)生情況，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。篇二:八年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組課外輔導(dǎo)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想1. 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。2. 增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，并能取得更好的成績(jī)。3. 培養(yǎng)數(shù)學(xué)拔尖人才，_參加各級(jí)各類(lèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。二、輔導(dǎo)對(duì)象成立數(shù)學(xué)興趣小組，吸納每次數(shù)學(xué)考試成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生加入,，以班級(jí)為序分別命名為第二小組，第六小組，由自己擔(dān)任該組指導(dǎo)老師。三、輔導(dǎo)時(shí)間:1. 課外活動(dòng)時(shí)間2. 每周星期六下午兩個(gè)小時(shí)，星期天上午兩個(gè)小時(shí)時(shí)間學(xué)生自己強(qiáng)化。四、輔導(dǎo)內(nèi)容1. 容器中的水能倒完嗎2. 如何最優(yōu)化設(shè)計(jì)鏡框3. 用微機(jī)探索反比例函數(shù)的性質(zhì)4. 收集生活中的反比例關(guān)系

4、5. 收集與勾股定理有關(guān)數(shù)學(xué)家的故事。6. 黃金分割在生活中的應(yīng)用。7. 用我們所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)自己房間的裝修圖8. 為某公司設(shè)計(jì)一個(gè)公司標(biāo)志。9. 收集各個(gè)年級(jí)的近視情況。10. 寫(xiě)一份有關(guān)中學(xué)生近視的調(diào)查報(bào)告。五、輔導(dǎo)方法1. 教師按計(jì)劃設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練題，學(xué)生合作探討完成訓(xùn)練題，其中存在的的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教老師個(gè)別輔導(dǎo)。2. 教師根據(jù)在個(gè)別輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的普遍存在的問(wèn)題，進(jìn)行必要的集中輔導(dǎo)。2022年八年級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃良好的班級(jí)文化環(huán)境對(duì)師生良好的心理行為定勢(shì)的形成，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。學(xué)校教育是一種全方位、多

5、層次的立體教育。人文環(huán)境的熏陶對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。為了營(yíng)造我們良好的班級(jí)文化氛圍，提高班級(jí)的文化品味，形成富有特色的班級(jí)文化，全面推進(jìn)賞識(shí)教育，特制定八年級(jí)七班班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)方案。、班級(jí)文化建設(shè)的主題和諧賞識(shí)科學(xué)創(chuàng)新二、班級(jí)文化建設(shè)整體構(gòu)想（1）主題力求突出。緊緊圍繞學(xué)校賞識(shí)教育理念，著眼于班級(jí)整體，集中體現(xiàn)一個(gè)中心，力避隨意性，確保系統(tǒng)性、科學(xué)性、審美性。（2）設(shè)計(jì)力求創(chuàng)新。堅(jiān)持師生參與，挖掘班級(jí)內(nèi)涵，突出個(gè)性，形成班級(jí)特色。（3）內(nèi)容力求豐富。班級(jí)文化氛圍需要多層次、多角度、多方位的營(yíng)造，既重視室內(nèi)文化環(huán)境建設(shè)又要重視動(dòng)態(tài)（范本）的精神文明建設(shè)過(guò)程。根據(jù)學(xué)生接受教育的實(shí)際，結(jié)合班級(jí)的情

6、況，全面進(jìn)行文化熏陶和滲透。三、班級(jí)文化建設(shè)方案（一）班級(jí)文化理念1. 從深層次提煉班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。例如：班風(fēng)：超越自我追求卓越和諧合作學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問(wèn)精思善用用通俗易懂，富有人情味，具有深刻教育意義的校園語(yǔ)言代替“不準(zhǔn)”、“不許”、“嚴(yán)禁”一類(lèi)生硬警告，使每一個(gè)同學(xué)每時(shí)都能受到一次心靈的洗禮。2. 設(shè)計(jì)班徽用簡(jiǎn)潔的圖畫(huà)能夠表現(xiàn)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神3. 制訂班訓(xùn)例如:和諧進(jìn)取勤奮拼搏4. 確定班級(jí)精神例如:勤奮努力執(zhí)著追求團(tuán)結(jié)自信永不言棄互幫互助師生同行（二）室內(nèi)文化建設(shè)精心布置班級(jí)室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中滲透賞識(shí)教育。班級(jí)在布置室內(nèi)環(huán)境時(shí)，可貼上一些生動(dòng)活潑的圖片和條幅，如賞識(shí)、文明、學(xué)習(xí)、和諧等方面

7、的名人佳句，使學(xué)生在潛移默化中形成良好的習(xí)慣和班風(fēng)。可以精細(xì)裝飾，做足文章，以達(dá)到激發(fā)學(xué)生求知欲和創(chuàng)造性的目的。1教室內(nèi)：前黑板正上方張貼班風(fēng)或?qū)W風(fēng)，兩側(cè)墻壁張貼具有激勵(lì)性的名人名言，教室后黑板為板報(bào)，板報(bào)兩側(cè)可為英雄榜和我的夢(mèng)與目標(biāo)。2、設(shè)置文化角（1）、位于前門(mén)后的墻上設(shè)置布告欄。內(nèi)容包括學(xué)校的各種規(guī)章制度，班規(guī)班約，時(shí)間表，日課表，值日生表，班干部一覽表等等。（2）、在后門(mén)的墻上設(shè)置其他又特色的宣傳欄，展示班級(jí)發(fā)展情況以及當(dāng)前班級(jí)的各種學(xué)習(xí)成果，增進(jìn)學(xué)生對(duì)班級(jí)的了解。3、室內(nèi)懸掛體現(xiàn)班級(jí)特色的名言、師生寄語(yǔ)，增強(qiáng)班級(jí)文化氣息。（三）班級(jí)文化活動(dòng)1、結(jié)合上級(jí)部門(mén)的要求讀一本好書(shū)與高尚的人交流，陶冶思想情操。讓學(xué)生在豐富多彩的讀書(shū)生活中得到精神上的滿足。2、利用班會(huì)舉辦一次賞識(shí)故事征文比賽活動(dòng)，有利于同學(xué)之間的思想交流，讓班