六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文騎鵝旅行記練習(xí)及答案

1、基礎(chǔ)練習(xí)一、在加點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)“”。一模一樣(mómú) 刨土(páopo)韁繩(jingjng) 混亂(húnhùn)頭暈?zāi)垦?xuánxuàn) 挨餓(iái)掙斷(zhngzhèng) 潺潺(cánchán)二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一( )夢(mèng)一( )幻覺(jué)一( )麻雀 一( )寒光一( )大雁 一( )小房三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)意思選詞填空。()()欲試 無(wú)()于事()()之眾 ()精()神得意()() 垂()()氣春風(fēng)()面 一()二()九()二()之力1.指無(wú)組織無(wú)

2、紀(jì)律的一群人。 ()2.對(duì)于事情沒(méi)有什么幫助；對(duì)于解決問(wèn)題沒(méi)有什么作用。 ()3.形容很大的力量。 ( )4.形容心里急切地想試試。 ()四、按要求寫(xiě)句子。1.他爬到了長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭圍墻上。(縮句)_2.為了不滑下來(lái)，他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。(改為肯定句)_3.男孩想對(duì)她們說(shuō)，過(guò)去他對(duì)她們不好，現(xiàn)在后悔了。(改為直接引語(yǔ))_主題探究一、尋找小狐仙1.尼爾斯變小的原因是()A.他得罪了小狐仙，小狐仙把他變小了。B.被他欺負(fù)的動(dòng)物請(qǐng)求小狐仙把他變小了。2.尼爾斯去找小狐仙講和，是想()A.讓小狐仙把他變回原來(lái)的樣子。B.真心誠(chéng)意地向小狐仙道歉。3.從下列哪個(gè)句子中可以

3、看出尼爾斯真的變小了？()A.他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過(guò)去一模一樣。B.幸好房門(mén)半開(kāi)著，不然他還夠不到鎖，無(wú)法開(kāi)門(mén)呢。二、受動(dòng)物欺負(fù)、控訴1.文章依次寫(xiě)了()、()、()三種動(dòng)物對(duì)尼爾斯的欺負(fù)、控訴。2.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。(1)貓走到尼爾斯面前，是想救尼爾斯。()(2)三頭?？卦V尼爾斯最主要的原因是尼爾斯經(jīng)常氣得媽媽流眼淚。()(3)動(dòng)物們控訴、欺負(fù)尼爾斯的原因是尼爾斯以前經(jīng)常欺負(fù)他們。()3.他全身的毛都_了起來(lái)，_起腰，伸直了腿，四腳_地，尾巴變得粗而短，兩耳朝后，嘴里_著，瞪大的眼睛_著火星。(1)在選段中的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。(

4、2)選段中的“他”指_，“他”由一向溫柔和善變得_。三、乘鵝飛天1.尼爾斯是在_(季節(jié))乘著_飛上天的。2.尼爾斯想阻止雄鵝飛走，是因?yàn)開(kāi)3.尼爾斯用雙臂抱住了雄鵝的脖子想阻止他飛走，他忘記了()A.自己已經(jīng)變小了，是多么弱小無(wú)力了。B.鵝雖然會(huì)飛，但他是飛不高的。四、猜讀整本書(shū)1.文中節(jié)選部分是騎鵝旅行記的()。A.開(kāi)頭B中間C結(jié)尾2.你猜測(cè)的理由是()A.尼爾斯騎鵝旅行，故事就結(jié)束了。B.尼爾斯騎鵝旅行的經(jīng)歷是故事的主要內(nèi)容。參考答案基礎(chǔ)練習(xí)一、mú páo jing hùn xuàn ái zhèng chán二、場(chǎng)

5、種 只 道 群 座三、躍 躍 濟(jì) 烏 合 聚 會(huì) 揚(yáng) 揚(yáng) 頭 喪 拂 清 楚 牛 虎1.烏合之眾 2.無(wú)濟(jì)于事 3.九牛二虎之力 4.躍躍欲試四、1.他爬到了圍墻上。2.為了不滑下來(lái)，他只得用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。3.男孩想對(duì)她們說(shuō)：“過(guò)去我對(duì)你們不好，現(xiàn)在后悔了。”主題探究一、1.A 2.A 3.B二、1.雞 貓 牛2.(1)× (2)× (3)3.(1)豎 拱 抓 嘶叫 冒 (2)貓 兇猛可怕三、1.春季 大雄鵝2.他擔(dān)心父母發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了，會(huì)十分傷心3.A四、1.A 2.B【練習(xí)一】一、基礎(chǔ)知識(shí)。1、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。聚精_ 沒(méi)_沒(méi) 垂頭 無(wú)濟(jì) 2、根據(jù)要求改

6、寫(xiě)句子。他爬到了長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘和黑莓藤蔓攀援的厚石頭圍墻上，坐在那里環(huán)顧著自己的家。（縮句） 男孩羞得連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，趕緊溜到牛棚里去找小狐仙了。（縮句） 二、閱讀理解 (一)所有的野鵝都睡熟了。一只狐貍鉆出樹(shù)林，躡手躡腳地向湖邊走來(lái)。他旱就看到了這群野鵝，想象著野鵝肉的美味呢！可是，廣闊的水面橫在狐貍和野鵝之間，他急得百爪撓心。突然，浮冰被風(fēng)吹向岸邊，狐貍蹲下來(lái)，耐心地等待著。1讀畫(huà)“_”的句子，你覺(jué)得此時(shí)的狐貍可能會(huì)想些什么呢？_2這是一只什么樣的狐貍？_3請(qǐng)你寫(xiě)兩個(gè)與“狐貍”有關(guān)的成語(yǔ)。_ (二)尼爾斯睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)狐貍咬著一只野鵝，立刻趕過(guò)去喊道：“快把鵝放下！”狐貍看清他的敵人不過(guò)是個(gè)

7、小不點(diǎn)兒，便毫不理會(huì)。尼爾斯急了，一把拉住狐貍的尾巴。這一出其不意的攻擊，使狐貍松開(kāi)了嘴，野鵝趕緊拍打翅膀，奮力地向湖中飛去。 “啊，你好大的膽子！”狐貍惡狠狠地叫喊著，竭力想捉住尼爾斯，尼爾斯緊緊抓住他的尾巴。狐貍轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)圈子，卻怎么也抓不住尼爾斯。他們像陀螺似的不停旋轉(zhuǎn)。一會(huì)兒，尼爾斯的手開(kāi)始麻木，頭也開(kāi)始暈眩。他終于堅(jiān)持不住，松開(kāi)了手。尼爾斯立刻像被旋風(fēng)刮去一樣，一下子撞在一棵高大的松樹(shù)上。1給加粗的字注音。圈子( ) 轉(zhuǎn)動(dòng)( ) 暈眩( )2選文主要從_和_兩個(gè)方面描寫(xiě)了尼爾斯。讀了選文我體會(huì)到_。3“他終于堅(jiān)持不住”中的“終于”可以去掉嗎？為什么？_4如果你是一只野鵝，看到尼爾

8、斯這樣勇敢的行為，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么？ 三、續(xù)寫(xiě)：尼爾斯被雄鵝帶到了高空，之后它們會(huì)發(fā)生什么故事呢？展開(kāi)想象續(xù)寫(xiě)一下吧。 參考答案： 一、1.會(huì)神 了完 喪氣 于事2.他環(huán)顧家。 男孩找小狐仙。 二、（一）1狐貍可能會(huì)想：多么美味的野鵝呀，我一定要吃，一定要吃！2這是一只貪婪、狡猾的狐貍。3示例：兔死狐悲狐假虎威（二）1qun zhuàn xuàn2動(dòng)作 語(yǔ)言 尼爾斯為了救下被咬的野鵝，與狐貍進(jìn)行殊死搏斗的勇敢、善良的品質(zhì)3不可以。因?yàn)椤敖K于”一詞突出了尼爾斯為救野鵝與狐貍搏斗的過(guò)程之長(zhǎng)，體現(xiàn)了他奮不顧身的精神。去掉以后就不能體現(xiàn)出尼爾斯的這種精神。4示例：尼爾斯，你是好樣的！謝謝你的幫助，你是我們最好的朋友。三、略?！揪毩?xí)二】一課時(shí)一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 ch chà樹(shù)杈( ) 杈草( ) di dài待在一起( ) 期待( )二、選擇合適的詞語(yǔ)填空。頭暈?zāi)垦?垂頭喪氣 聚精會(huì)神