四年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文下學(xué)期課文內(nèi)容填空專項(xiàng)精選練習(xí)

1、四年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文下學(xué)期課文內(nèi)容填空專項(xiàng)精選練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_一、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空1觀潮按照“潮來(lái)前_”的順序描寫了錢塘江大潮的壯觀景象。2蟋蟀的住宅一文中，作者不僅把蟋蟀的洞穴說(shuō)成是“住宅”，還稱這樣的住宅為“_”，字里行間流露出對(duì)蟋蟀的_之情。3出自神話故事的成語(yǔ)有_、_；與“看”有關(guān)的成語(yǔ)有_、_；形容聲音很大的成語(yǔ)有_、_。4細(xì)致觀察和連續(xù)觀察非常重要?！芭郎交傞L(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的”一句主要體現(xiàn)的是_觀察；“就在我們頭頂，出現(xiàn)了一顆星星，小小的，卻極亮極亮，分明看出是有無(wú)數(shù)個(gè)光角兒的就在這個(gè)時(shí)候，那星的周圍里，又出現(xiàn)了幾個(gè)星星，這是那么一瞬間，幾乎

2、不容覺察，就明亮亮地出現(xiàn)了”一句主要體現(xiàn)的是_觀察。二、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.繁星(七一)中_、_、_,都能表達(dá)出濃濃的母愛。 2.綠是艾青寫的一首抒情詩(shī),詩(shī)中運(yùn)用了_和_的修辭手法,描寫了大自然中的綠,讓我們感受到綠會(huì)按著節(jié)拍飄動(dòng)的詩(shī)句是_,_詩(shī)中描寫綠的句子是_。3.在天晴了的時(shí)候中詩(shī)人運(yùn)用_的修辭手法,用_的表達(dá)方式,描繪出一幅_的畫卷。三、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1本單元我們?nèi)チ撕幍柠}官鎮(zhèn)，觀看了被稱為_的_大潮；我們跟隨詩(shī)人_與悠閑的花牛一起散步，一起做夢(mèng)；我們還跟著作家_三次觀看_，領(lǐng)略了夜空不一樣的美。2_布滿河床。喲，卵石間有多少_的小水塘啊，每個(gè)小水塘_！ 3王維的

3、山水詩(shī)鹿柴寫得有“聲”有“色”，詩(shī)中寫“聲”的詩(shī)句是：_，_；寫“色”的詩(shī)句是：_，_。四、 默寫。1籬落疏疏一徑深，_。兒童急走追黃蝶，_。2清平樂·村居中描寫孩子調(diào)皮的詩(shī)句是：_。 3梅子金黃杏子肥，_。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，_。4風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。_，_ 。_，_ 。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。五、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）白鵝一文中，作家_寫白鵝的高傲是從_、_、_這三方面介紹的。（2）本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中的人物有勇斗鬼子的_、大公無(wú)私恪盡職守的_、為了勝利用胸膛堵住敵人機(jī)槍口的_，還有為了王子甘愿化作泡沫的_。我們還了解了一些名勝和美景，游覽過(guò)_，欣賞過(guò)大海邊的_；我們也了解

4、了一些動(dòng)物的習(xí)性和特點(diǎn)，如_白鵝等，真是收獲頗豐。六、 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1回顧麻雀一文的內(nèi)容，回答問(wèn)題。（1）這篇課文的作者是（_）A俄國(guó)作家屠格涅夫 B英國(guó)作家屠格涅夫（2）課文講述了_故事。整個(gè)故事情節(jié)驚險(xiǎn)緊張，故事的起因是_；經(jīng)過(guò)是_；結(jié)果是_。（3）麻雀一文中，在描寫老麻雀拯救幼兒的經(jīng)過(guò)時(shí)，作者沒有通過(guò)對(duì)老麻雀的（_）描寫來(lái)展現(xiàn)老麻雀的奮不顧身。A聲音 B外貌 C動(dòng)作2爬天都峰一文按照_的順序，記敘了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路上遇見一位老爺爺，“我們”_，克服_的困難，最終一起爬上天都峰的事。七、 按課文內(nèi)容填空。（1）宿新市徐公店中作者描寫兒童在花叢中捕捉蝴蝶的歡樂情

5、景的詩(shī)句是_，_。清平樂·村居中描寫孩子頑皮、淘氣的詩(shī)句是 _，_。課外我還積累一些描寫兒童的詩(shī)句，如：_，_。（2）它到院子里來(lái)了。院中的花草可_。它在花盆里_，抱著花枝_，所到之處，_。你見了，絕不會(huì)_它，它是那樣_，天真可愛?。?） _是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。如果說(shuō)20世紀(jì)是_的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是 _的世紀(jì)。八、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1在一個(gè)豆莢里的五粒豆一文中，在未離開豆莢之前，五粒豌豆的共同特點(diǎn)是_。第五顆豌豆給予母女兩人以生存的_和生活的_。2在蝙蝠和雷達(dá)一文中，科學(xué)家通過(guò)_、_、_三次試驗(yàn)證明_。雷達(dá)的研制成功是受到了_的啟發(fā)。3詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹

6、梨花開”在呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)一文中的意思是_?！按猴L(fēng)”指的是_?！袄婊ā敝傅氖莀4_，自用則小。尚書5人非生而知之者，_？（唐）韓愈6_，疑則有進(jìn)。（宋）陸九浦九、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1題西林壁中的詩(shī)句“_，_”告訴我們：在看問(wèn)題時(shí)，我們很多時(shí)候都是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。2在平時(shí)的生活與工作中，我們要謹(jǐn)記“_，_”這句話，謹(jǐn)言慎行。3要想成才，學(xué)習(xí)和發(fā)問(wèn)非常重要，正如漢代王充所說(shuō)：_，_，_。4每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，正所謂_，_，如果能取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們就會(huì)不斷不進(jìn)步。十、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.江南春是代詩(shī)人寫的,其中懷古的句子是“,”。 2.春日偶成的作者是,他是代詩(shī)人,其中寫景

7、的是“, ”。 3.本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了的竺可楨,的劉備,的葉欣,的祁黃羊,的公儀休,的老天鵝, 的螞蟻和羚羊, 的艄公。(各填一個(gè)四字詞語(yǔ)) 4.一花獨(dú)放不是春, 。 5.海內(nèi)存知己,。十一、 積累與運(yùn)用。1.女娃游于東海，_，故為精衛(wèi)，_，以堙于東海。2.看到紅日西沉，鋪灑江面，我不由吟誦出唐朝詩(shī)人白居易寫的詩(shī)句：“_，_?！?.王戎看見李子樹上果子那么多，聰慧的他卻不跟從他人去摘取，反而斷定說(shuō)：“_，_?！?.他總是自以為是，不接受別人的意見，即使遇到不懂的也不愿意向人請(qǐng)教，媽媽用“好問(wèn)則裕，_”來(lái)勸說(shuō)他要多向別人請(qǐng)教。5.入秋了，秋雨漸漸瀝瀝地下起來(lái)，天氣逐漸

8、涼了。爺爺看著窗外，感嘆道：“_，_?！?.“_，_”告訴我們?nèi)烁饔衅溟L(zhǎng)處和短處，我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。十二、 按課文內(nèi)容填空。（1）琥珀一文中，被松脂包裹起來(lái)的動(dòng)物是_和_。 （2）飛向藍(lán)天的恐龍是一篇_，主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說(shuō)：鳥類很可能是_的后裔。（3）納米技術(shù)可以讓人們更加健康，利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的_，未來(lái)的納米機(jī)器人甚至可以通過(guò)_直達(dá)病灶，殺死_。（4）我國(guó)明代的_，是世界歷史上第一個(gè)實(shí)驗(yàn)利用火箭上天的人。（5）我國(guó)自行研制的“_”，飛船發(fā)射成功，將航天員_送入太空，向世界宣告我國(guó)首次載人航天飛行的成功。十三、 根據(jù)課文理解填空。（1）貓是

9、著名作家_的作品，作者通過(guò)對(duì)貓的_和滿月小貓_的特點(diǎn)的描寫，抒發(fā)了對(duì)貓的_。（2）母雞這篇課文以作者的_為線索，描寫了作者對(duì)母雞由_到_的變化，表達(dá)了對(duì)_的_。（3）白鵝通過(guò)對(duì)白鵝在_、_、_三方面表現(xiàn)出的_的生動(dòng)描寫，表達(dá)了作者對(duì)鵝的_。（4）采得百花成蜜后，_？十四、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。120世紀(jì)的成就，真可以用“_，_”來(lái)形容。220世紀(jì)是一個(gè)_的世紀(jì)。這“歸根到底，是_ ”。3雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的_；雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠 _；雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的_。 4五粒豌豆中最了不起的是_，因?yàn)開，_。5蝴蝶的家中，令作者感到著急的是_，說(shuō)明他是一個(gè)_、_的人。十五、 根據(jù)課文內(nèi)容填空

10、，再回答問(wèn)題。1.填寫正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，然后再寫一句話。_是倦了，_馱著斜陽(yáng)回去。_2.“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了?！边@句話運(yùn)用的_的修辭手法，這樣寫的好處是_。再寫一句擬人句：_十六、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1唐代著名文學(xué)家韓愈有一句名言：“_，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！边@句話告訴我們勤奮是攀登知識(shí)高峰的唯一路徑，鼓勵(lì)人們不怕苦，多讀書。2“學(xué)習(xí)不怕根底淺，_。”這句話的意思是：學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差，只要邁步向前就不算晚。3老師經(jīng)常教育我們說(shuō)：“少年不知勤學(xué)苦，_。你們這些孩子一定要勤奮讀書，別等長(zhǎng)大了后悔?！?“_，一日不讀十日空?！边@句諺語(yǔ)告訴我們讀書學(xué)習(xí)只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)學(xué)有所成，學(xué)習(xí)中若有間斷，就

11、會(huì)前功盡棄。十七、 補(bǔ)全詩(shī)句，并完成練習(xí)。橫看成嶺側(cè)成峰，_。（題西林壁）梅須遜雪三分白，_。（雪梅）莫愁前路無(wú)知己，_？（別董大）但使龍城飛將在，_。（出塞）_，碧海青天夜夜心。（嫦娥）_，不肯過(guò)江東。（夏日絕句）（1）第句詩(shī)中的“龍城飛將”指的是西漢時(shí)期的名將_；第句詩(shī)中的“嫦娥”傳說(shuō)是_的妻子，因?yàn)橥党粤遂`藥，飛到了_上；第句詩(shī)中的“項(xiàng)羽”被_打敗后逃到烏江邊，因?yàn)闊o(wú)顏見江東父老而拒絕過(guò)江。（2）第_句寫的是朋友間依依惜別之情，像這樣的離別詩(shī)我還知道：_，_。（3）第_句告訴我們應(yīng)從不同的角度看問(wèn)題。答案1、潮來(lái)時(shí) 潮頭過(guò)后 偉大的工程 喜愛 精衛(wèi)填海 開天辟地 走馬觀花 一目十行 震耳

12、欲聾 響徹云霄 連續(xù) 細(xì)致2、月明的園中 藤蘿的葉下 母親的膝上 擬人 比喻 所有的綠就整齊地 按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起 墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠 擬人 動(dòng)態(tài) 雨后放晴的鄉(xiāng)村3、天下奇觀 錢塘江 徐志摩 巴金 繁星 灰白色的鵝卵石 可愛 都抱著一個(gè)月亮 空山不見人 但聞人語(yǔ)響 返景入深林 復(fù)照青苔上4、樹頭花落未成陰 飛入菜花無(wú)處尋 最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬 麥花雪白菜花稀 惟有蜻蜓蛺蝶飛 已是懸崖百丈冰 猶有花枝俏 俏也不爭(zhēng)春 只把春來(lái)報(bào)5、豐子愷 叫聲 步態(tài) 吃相 雨來(lái) 哈爾威船長(zhǎng) 黃繼光 小人魚 金華的雙龍洞 日出 貓母雞6、A 老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護(hù)小麻雀 獵狗攻擊小麻雀

13、老麻雀奮不顧身拯救自己的幼兒 獵狗被老麻雀的勇氣震撼而退縮 B 爬山前 爬山中 爬上峰頂后 互相鼓勵(lì) 山高路陡7、兒童急走追黃蝶 飛入菜花無(wú)處尋 最喜小兒無(wú)賴 溪頭臥剝蓮蓬 牧童騎黃牛 歌聲振林樾 遭了殃 摔跤 打秋千 枝折花落 責(zé)打 生氣勃勃 納米技術(shù) 微米 納米8、躁動(dòng)不安，對(duì)未來(lái)充滿期望，對(duì)自己很有信心 希望 勇氣 蒙眼睛 塞耳朵 封嘴巴 蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的 蝙蝠夜里飛行 形容科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展 科學(xué)技術(shù) 利用科學(xué)技術(shù)獲得的許多奇跡般的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明 好問(wèn)則裕 孰能無(wú)惑 為學(xué)患無(wú)疑9、不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中 病從口入 禍從口出 智能之士 不學(xué)不成 不

14、問(wèn)不知 尺有所短 寸有所長(zhǎng)10、1.唐杜牧南朝四百八十寺多少樓臺(tái)煙雨中2.程顥宋云淡風(fēng)輕近午天傍花隨柳過(guò)前川3.一絲不茍求賢若渴舍己為人公而忘私清正廉明勇敢無(wú)畏勇于獻(xiàn)身勇敢機(jī)智4.萬(wàn)紫千紅春滿園5.天涯若比鄰11、溺而不返 常銜西山之木石 一道殘陽(yáng)鋪水中 半江瑟瑟半江紅 樹在道邊而多子 此必苦李 自用則小 悲歡離合總無(wú)情 一任階前點(diǎn)滴到天明 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之12、蒼蠅 蜘蛛 科普說(shuō)明文 一支恐龍 早期檢測(cè)和預(yù)防 血管 癌細(xì)胞 萬(wàn)戶 神舟五號(hào) 楊利偉13、老舍 古怪性格 淘氣可愛 喜愛之情 情感變化 討厭 不敢再討厭 母愛 贊頌之情 叫聲 步態(tài) 吃相 高傲特點(diǎn) 喜愛之情 為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜14、忽如一夜春風(fēng)來(lái) 千樹萬(wàn)樹梨花開 呼風(fēng)喚雨 科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代 嘴 嘴里發(fā)出的超聲波 耳朵 第五粒豆 它雖然飛進(jìn)了長(zhǎng)滿