四川省西昌市禮州中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級政治5月月考試題 新人教版

1、四川省西昌市禮州中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級5月月考政治試題 新人教版 姓名： 考號：一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，每小題2分，共24分）2在網(wǎng)絡(luò)世界中，人們可以享受到在現(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的許多“自由”。這意味著我們 （ ）可以利用互聯(lián)網(wǎng)侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人 可以利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行盜竊、詐騙、敲詐勒索 應(yīng)該把外在的規(guī)則變成自己內(nèi)心的要求，規(guī)范自己的行為 要自覺遵守匿名世界的“游戲規(guī)則”A B。 C。 D。3、遇到不法分子的侵害、又沒有能力將其制服時(shí)，可以采取必要的求救和自救方法。如“呼喊法”及時(shí)脫身。萬不得已時(shí)，最好（ ）A、順從不法分子，不予抵抗 B、爭取把損失降到

2、最小，保住自己安全C、不能喪失尊嚴(yán)，應(yīng)繼續(xù)與不法分子作斗爭 D、先妥協(xié)，再抗?fàn)?、小蘭在在商店買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，不到一周，就因鞋底斷裂扭傷了腳。她應(yīng)采取的維權(quán)方式是（ ）找到店主，揍他一頓 向有關(guān)行政部門申訴 找店主協(xié)商或求助消協(xié) 向人民法院提起訴訟A、 B、 C、 D、5、家庭是我們生活的幸福港灣。我們的成長離不開父母長輩的保護(hù)。這種保護(hù)包括（ ）A生活上的關(guān)心 B思想上的教育C生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng) D吃飽穿暖6、小安的父母在她上小學(xué)六年級時(shí)離婚了，小安一直不想告訴別人。但是在一節(jié)心理課上，老師在一個(gè)活動(dòng)中要求每個(gè)學(xué)生如實(shí)地說出自己的家庭情況。小安十分困惑，不知道該怎么辦。你認(rèn)為

3、她應(yīng)該（）A、如實(shí)地說出自己的家庭狀況 B、始終保持沉默，用沉默對抗老師C、一言不發(fā)地離開教室D、不說，因?yàn)檫@屬于個(gè)人的隱私，課下和老師解釋清楚7、學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的主要場所，遵守學(xué)校規(guī)則才能保證我們學(xué)習(xí)和活動(dòng)的順利進(jìn)行。下面幾個(gè)同學(xué)的做法你贊同的是（ ）A小紅總是在上課鈴響后才走進(jìn)教室 B小張和小明在課堂上和會議上隨便講話C小李從不在教學(xué)樓走廊里嬉戲打鬧和大聲喧嘩 D小彭在圖書館一邊看書一邊吃零食8、未成年在生理和心理上與成年人不同，所以對違法犯罪的未成年人遵循的方針是（）A懲罰、感化、教育 B教育、感化、挽救C教育、感化、懲罰 D教育、懲罰、挽救9、要使自己的身心和合法權(quán)益得到根本保護(hù)

4、，最關(guān)鍵是靠（ ）A國家保護(hù) B全社會保護(hù) C自我保護(hù) D家庭保護(hù)10、當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，維護(hù)我們權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，也是我們權(quán)益的最后屏障是（ ）A協(xié)商 B調(diào)解 C訴訟 D仲裁11、個(gè)人的行為由自己的要求或內(nèi)在的規(guī)則支配，主動(dòng)、自覺約束自己，這就是（ ）A自省 B自律 C他律 D自尊12、任何組織和個(gè)人不得招用未滿16歲的未成年人，這屬于的體現(xiàn)。( )A、家庭保護(hù) B、司法保護(hù) C、學(xué)校保護(hù) D、社會保護(hù)二、非選擇題（共26分）13、有同學(xué)認(rèn)為：“我一不違法，二不犯罪，不會與法律打交道?！币灿型瑢W(xué)認(rèn)為：“自己是初中生，尚未成年，與法律沒有什么密切聯(lián)系?！彼麄兊南敕?/p>

5、對嗎？為什么？（4分）14、案例一：某夫妻將兩歲的失聰女兒領(lǐng)到福利院門口后，撒腿就跑。福利院工作人員發(fā)現(xiàn)這個(gè)失聰女孩后，將其收留。后經(jīng)過調(diào)查得知女孩的父母姓名及住址，福利院多次通知，他們都不肯領(lǐng)回孩子。福利院依法狀告這對夫妻。法院認(rèn)定這對夫妻犯了遺棄罪，判處有期徒刑一年。案例二：小剛的爸爸與小明的爸爸兩人合伙做生意，小剛的爸爸出資10萬元，但不參與經(jīng)營，小明的爸爸負(fù)責(zé)經(jīng)營，但不出資。一年后，贏利兩萬元。但是，在如何分配利潤的問題上，兩人發(fā)生了矛盾，多次協(xié)商并經(jīng)他人調(diào)解，仍無結(jié)果，最后兩人通過法律途徑使此事得到解決。案例三：2003年5月9日，云南省原省長李嘉廷因受賄罪被北京市第二中級人民法院依

6、法判處死刑，緩期2年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身。通過這三個(gè)案件，請你說說法律在我們生活中有什么作用？（6分）15、初一學(xué)生小宇早上高高興興的上學(xué)了，在課堂上，他心情愉快，積極發(fā)言，還向老師提了一些問題，受到了老師的表揚(yáng)。中午回家時(shí)，他看到媽媽看了他的日記，很是生氣。但媽媽卻說是因?yàn)橄胫浪罱那闆r。下午小宇悶悶不樂的提前去上學(xué)。在路上的書店買書時(shí)他無意中發(fā)現(xiàn)自己曾在學(xué)校?？习l(fā)表的一篇作文被登載在一本作文選刊上。他馬上和出版社聯(lián)系要求支付稿費(fèi)，卻被告知這是公益性的讀物，沒有稿費(fèi)。無奈的小宇只好去上學(xué)了。下午他和同學(xué)們在操場上玩時(shí)，一個(gè)高年級學(xué)生來向他要錢，還威脅他不許告訴老師，否則給他點(diǎn)厲害看。小宇很害怕，只好答應(yīng)以后每個(gè)月都交保護(hù)費(fèi)給那個(gè)高年級學(xué)生。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列