期中復(fù)習(xí)四年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)八

1、.期中復(fù)習(xí)四年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)八80.農(nóng)具廠要消費(fèi)20640件小農(nóng)具，120天完成了一半，平均每天消費(fèi)多少件？81.一個(gè)制鞋廠制出男鞋3860雙， 是制出的女鞋的2倍， 制出女鞋多少雙？82.修一條水渠，已經(jīng)修了840米，還有120米沒修，修的是沒修的幾倍？83. 38個(gè)民兵練習(xí)打靶，一共打中1026環(huán)，平均每個(gè)民兵打中多少環(huán)？84.南京到濟(jì)南的鐵路長(zhǎng)是540千米，一列火車從南京開出，9小時(shí)到達(dá)，這列火車平均每小時(shí)行多少千米85.飼養(yǎng)組養(yǎng)了64只白兔，是灰兔的4倍，養(yǎng)了多少只灰兔？86.車上山的速度為每小時(shí)36千米，行了5小時(shí)到達(dá)山頂，下山時(shí)按原路返回只用了4小時(shí)。汽車下山時(shí)平均每小時(shí)行多

2、少千米？87.實(shí)驗(yàn)小學(xué)要為三、四年級(jí)的學(xué)生每人買一本價(jià)格為12元的作文輔導(dǎo)書。三年級(jí)有145人，四年級(jí)有155人，兩個(gè)年級(jí)一共需要多少元？88.一束鮮花30元，買5束送一束。王阿姨一次買5束，每束廉價(jià)多少元？89.每12千克煤可以發(fā)電24千瓦時(shí)，某工廠假如每天節(jié)煤1440千克，可以發(fā)電多少千瓦時(shí)？90.李剛從家到學(xué)校要用14分鐘，他用同樣的速度從家到少年宮要走幾分鐘？91.武漢電池廠一天能消費(fèi)電池2400節(jié)，每600節(jié)可裝一箱，問(wèn)這一天能消費(fèi)多少箱電池？92.甲、乙兩地的公路長(zhǎng)270千米，一輛汽車以每小45千米的速度行完全程，需要多少小時(shí)？93.在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的一邊插紅旗，每隔5米插一面。從一端到另

3、一端一共插了13面，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的一邊有多長(zhǎng)？94.商店上午運(yùn)來(lái)桔子43筐，下午運(yùn)來(lái)桔子28筐，平均每筐桔子重52千克，這個(gè)商店共運(yùn)來(lái)桔子多少千克95.三年級(jí)2個(gè)班，每班有45個(gè)同學(xué)，一共割菜810千克，平均每個(gè)同學(xué)割菜多少千克？96.學(xué)校方案購(gòu)置25張電腦桌和25把轉(zhuǎn)椅，每張電腦桌750元，每把轉(zhuǎn)椅250元，學(xué)校準(zhǔn)備了24000元，夠不夠用？97.一頭大象約重5408千克，它的體重是一只猴子的208倍，這只猴子重多少千克？用兩種方法解答98.學(xué)校運(yùn)來(lái)1200棵樹苗，假如每行栽24棵，可以栽幾行？用兩種方法解答課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難

4、做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來(lái),使文章增色添輝。99.全校師生523人參加植樹勞動(dòng)，假如70人分成一組，那么最多夠分成幾組？唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“

5、博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。100.用電腦錄入一篇466個(gè)字的文章，紅紅每分鐘能錄入60個(gè)字，聰聰7分鐘錄完。誰(shuí)錄入得快一些？與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問(wèn)?示侄孫伯安?詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說(shuō)字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢?/p>