2019控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

1、WORD格式2019 控輟保學(xué)工作實(shí)施方案一、奮斗目標(biāo)根據(jù)阜陽市教育局關(guān)于開展控輟保學(xué)工作的通知 ，我校大力開展控輟保學(xué)工作 ,對(duì)照起始起年級(jí)入學(xué)學(xué)生名單 ,借助電子學(xué)籍信息管理系統(tǒng)動(dòng)態(tài)監(jiān)控學(xué)籍異動(dòng)情況 ,列出未及時(shí)返校和近年內(nèi)已輟學(xué)學(xué)生名單 ,嚴(yán)格落實(shí)輟學(xué)學(xué)生勸返、 登記、書面報(bào)告制度 ,采取電話溝通、入戶家訪等方式逐一勸返 ,勸返無效的書面報(bào)告報(bào)中心校。力爭(zhēng)使我校鞏固率達(dá)到 100%。各班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)“無輟學(xué)班級(jí)” ,每名教師爭(zhēng)當(dāng)“控輟保學(xué)先進(jìn)教師” ,確保我?？剌z保學(xué)工作順利達(dá)標(biāo)。二、主要措施 :(一)堅(jiān)持依法控輟1.進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳普及工作,提高全社會(huì)對(duì)控輟保學(xué)的認(rèn)識(shí)。(1)繼續(xù)堅(jiān)持按照上

2、級(jí)文件的要求 ,將“三法” (即義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、教育法 )教育課納入思想品德類2、課程。系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三法”教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí) ,使學(xué)生依法維護(hù)自身的接受教育的權(quán)利。(2)在每學(xué)期 3 月、6 月、9 月、11 月為“控輟活動(dòng)月”中 ,以少先隊(duì)為核心 ,運(yùn)用一切宣傳工具和輿論陣地,板報(bào)、標(biāo)語、傳單等多種形式,廣泛深入宣傳新頒布的義務(wù)教育法及其實(shí)施細(xì)則、教育法、未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī)。(3)每學(xué)期間利用校園廣播、發(fā)放控輟保學(xué)告家長書進(jìn)行宣傳,力爭(zhēng)做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實(shí)際典型,使全社會(huì)都認(rèn)識(shí)專業(yè)資料整理到接受義務(wù)教育是法定的又是實(shí)用的,努

3、力營造一種良好的控輟保學(xué)工作的社會(huì)氛圍。2.繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度,明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎(jiǎng)懲。(1)為把控輟保學(xué)這項(xiàng)長期性、艱巨性、動(dòng)態(tài)性的工作切實(shí)抓好落實(shí),學(xué)校將繼續(xù)執(zhí)行并完善落實(shí)一系列相關(guān)的規(guī)章制度和實(shí)施方案:報(bào)告制度 :對(duì)照起始起年級(jí)入學(xué)學(xué)生名單 ,借助電子學(xué)籍信息管理系統(tǒng)動(dòng)態(tài)監(jiān)控學(xué)籍異動(dòng)情況 ,列出未及時(shí)返校和近年內(nèi)已輟學(xué)學(xué)生名單 ,嚴(yán)格落實(shí)輟學(xué)學(xué)生勸返、登記、書面報(bào)告制度。電話溝通、入戶家訪登記制度。家長通知書 制度 :對(duì)勸返無效的書面報(bào)告報(bào)告村委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府 ,通過采取強(qiáng)有力措施限期勸返。學(xué)籍管理等制度。以上各項(xiàng)制度的實(shí)施與完善,便于隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),對(duì)生源的去向了如指掌 ,為

4、及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作 ,提供準(zhǔn)確信息 ,逐一勸返 ,確保適齡兒童少年完成義務(wù)教育未雨而綢繆 ,防患于未然。(2)將控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的考核中 ,并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容?？己私Y(jié)果要與年終的評(píng)優(yōu)選先掛鉤 ,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學(xué)班”活動(dòng) ,對(duì)表現(xiàn)好與差的班級(jí)的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時(shí)給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)或批評(píng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三、堅(jiān)持管理控輟l 保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 :組長 :劉懷東 (校長 )副組長 :張登文成員 :張凱張博張慶海張懷林付廣田控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全?？剌z保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,校長為第一責(zé)任人 ,班主任是控輟保學(xué)工作的直接責(zé)任人,把控輟保學(xué)作為對(duì)班主

5、任績效考核、評(píng)優(yōu)樹模、職稱評(píng)定的重要內(nèi)容。建立控輟保學(xué)責(zé)任追究制度 ,對(duì)控輟保學(xué)工作措施不力、責(zé)任未落實(shí)、目標(biāo)任務(wù)未完成的 ,嚴(yán)格追究 ,嚴(yán)肅處理 ,確保工作落實(shí)。2.將現(xiàn)有在校學(xué)生層層分解,責(zé)任到人 :學(xué)校校長包校 ,班主任包年級(jí)、教師包班包學(xué)生。各環(huán)節(jié)中的責(zé)任人各司其職,各負(fù)其責(zé) ,相互配合 ,扎扎實(shí)實(shí)地作好控輟保學(xué)工作。3.學(xué)校實(shí)行包保責(zé)任制 ,層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任書 ,落實(shí)責(zé)任 ,指標(biāo)到人。并把控輟工作作為教師業(yè)績的主要內(nèi)容 ,保證現(xiàn)有的學(xué)生一個(gè)也不能輟學(xué) ,凡因教師原因輟學(xué)的 ,該責(zé)任人年度考核工作時(shí)實(shí)行“一票否決制”。4.學(xué)校要建立規(guī)范的管理檔案 ,加強(qiáng)學(xué)籍管理 ,嚴(yán)格轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)

6、出手續(xù) ,建立規(guī)范的休學(xué)、 轉(zhuǎn)學(xué)生檔案、輟學(xué)檔案、家訪檔案、輟學(xué)勸返檔案等 , 對(duì)各班學(xué)生情況 ,班主任建立有輟學(xué)意向的學(xué)生檔案 ,準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài) ,切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)。校動(dòng)員嚴(yán)防死保。針對(duì)我校控輟保學(xué)的嚴(yán)峻形勢(shì) ,要有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行家訪 ,家訪要制度化 ,經(jīng)?；?,家訪要有詳實(shí)記錄。要詳細(xì)了解學(xué)生和家長的思想動(dòng)向和家庭狀況 ,對(duì)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生 ,及早采取針對(duì)性措施 ,嚴(yán)防學(xué)生因貧困、學(xué)困、殘疾和流動(dòng)等原因而輟學(xué)。學(xué)生無故不到校 ,教師要及時(shí)電話聯(lián)系、家訪 ,學(xué)生或家長有輟學(xué)意向時(shí) ,班主任、校領(lǐng)導(dǎo)要向家長宣傳義務(wù)教育法律法規(guī) ,勸其子女復(fù)學(xué)。對(duì)無故一天未上學(xué)的 ,班主任或其

7、他教師要及時(shí)與其父母或其他監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有輟學(xué)苗頭的,學(xué)校要第一時(shí)間開展勸返復(fù)學(xué)工作,對(duì)學(xué)生無故離校超過一個(gè)星期的,經(jīng)學(xué)校多次勸返后 ,仍不到校的輟學(xué)學(xué)生 ,要及時(shí)書面報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府向不按時(shí)入學(xué)或中途輟學(xué)的適齡少年兒童父母或其他委托監(jiān)護(hù)人發(fā)送限期入學(xué)、復(fù)學(xué)通知 ,做好勸返復(fù)學(xué)工作 ,必要時(shí)要對(duì)適齡少年兒童父母或其他委托監(jiān)護(hù)人進(jìn)行批評(píng)教育。四、堅(jiān)持教改控輟1.要認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì) ,把控輟保學(xué)當(dāng)作教育工作的“重中之重”來抓。全校干群都要牢固地樹立起“有生則校在,無生則失業(yè)”的觀念 ,明白了“皮之不存 ,毛將焉附 ?”的道理。使每一名教職工都能清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的生存與個(gè)人的命

8、運(yùn)的必然聯(lián)系,感肩上責(zé)任之重大 ,充分認(rèn)識(shí)到控輟保學(xué)的重要性、 緊迫感、使命感 ,都能發(fā)自內(nèi)心的決心把這項(xiàng) “重中之重”、“難中之難”的工作做好。2.繼續(xù)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),牢固樹立教師眼中無差生的觀念。針對(duì)本校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀 ,結(jié)合控輟保學(xué)工作 ,本學(xué)年學(xué)校將重點(diǎn)抓好師風(fēng)師德建設(shè) ,旨在提高教師的思想素質(zhì) ,重塑教師的良好形象 ,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng) ,加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師的培訓(xùn)教育 ,不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念 ,確立以學(xué)生為本 ,本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則 ,尊重、關(guān)愛學(xué)生 ,建立平等、民主、合作的師生關(guān)系。使領(lǐng)導(dǎo)、教師都深刻認(rèn)識(shí)到 ,學(xué)生只有“親其師

9、”才能“信其道”的道理。大力倡導(dǎo)教師眼中無差生 ,“獻(xiàn)給學(xué)生都是愛”的觀念。嚴(yán)禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生,使每一個(gè)學(xué)生 ,特別是學(xué)困生、學(xué)差生都能感受到學(xué)校、教師的溫暖與關(guān)愛,增強(qiáng)師生間的親合力。3.改革和規(guī)范教育教學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。 按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足所有課程 ,努力改進(jìn)教法 ,提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,面向全體學(xué)生,使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面或個(gè)性發(fā)展。本學(xué)年,學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,不以考試成績排名次、排學(xué)號(hào)、排座次 ;不歧視學(xué)困生、學(xué)差生 ;不強(qiáng)行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué) ;切實(shí)減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān) ,不擅自集體有償補(bǔ)課 ;學(xué)校還將倡導(dǎo)教師利用

10、業(yè)余時(shí)間 ,無償?shù)貫閷W(xué)困生、學(xué)差 生知識(shí)補(bǔ)差 ;在課堂教學(xué)中開展梯次教學(xué) ,為他們營造一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)氛圍 ,使每個(gè)學(xué)生都有展示自我 ,發(fā)揮特長的機(jī)會(huì) ,增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。4.繼續(xù)堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),使更多學(xué)生“把根留住” 。每學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)組織召開學(xué)?！傲粌和?jié)”、“校園文化節(jié)”大型文藝匯演及書畫、詩文等活動(dòng);并由年級(jí)組發(fā)出讀書大課堂活動(dòng),在全校掀起“讀好書、求真知、做正人”的讀書熱潮。培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好 ,發(fā)揮學(xué)生的特長 ,使學(xué)生對(duì)校對(duì)班、對(duì)老師對(duì)學(xué)生產(chǎn)生眷戀感,有效地防控輟學(xué)。5.充分利用家長座談會(huì)的有利契機(jī),調(diào)動(dòng)家長參與控輟保學(xué)。 積極對(duì)家長和監(jiān)護(hù)人宣傳義務(wù)

11、教育法,增強(qiáng)其依法送適7 齡子女入學(xué)的自覺性 ,根據(jù)我校和農(nóng)村生活實(shí)際,我們將在每個(gè)學(xué)期的中旬期中考試過后,召開一次全校規(guī)模的各班家長會(huì)。為了營造氛圍 ,充分廣泛發(fā)動(dòng)家長。并要求各班布置好黑板、教室,班主任充分準(zhǔn)備材料向家長匯報(bào),各科任教師下班做記錄、聽取意見。此舉將有助于增進(jìn)師長關(guān)系、密切家校合作,使更多的家長參與控輟保學(xué)。6.加大校本投資力度 ,努力改善教育教學(xué)環(huán)境。每學(xué)年,學(xué)校將在經(jīng)費(fèi)有限、財(cái)政緊張的情況下繼續(xù)投資,用于新購、更換、添置教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施 ,努力改善辦學(xué)條件。以便從軟硬件上保證正常地教育教學(xué)活動(dòng)的開展 ,為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。五、堅(jiān)持扶貧控輟1.嚴(yán)格收費(fèi)管理 ,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象 ,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)校給予減免緩費(fèi)用等照顧,避免因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。2.加大資助力度 ,盡量解決貧困生上學(xué)難問題。 要嚴(yán)防學(xué)生因貧困而失學(xué) ,嚴(yán)格落實(shí)免費(fèi)義務(wù)教育和教育資助政策 ,保障建檔立卡的家庭貧困學(xué)生 ,優(yōu)先享受從義務(wù)教育各項(xiàng)免補(bǔ)和教育資助政策 ,做到不漏一人、應(yīng)享盡享 ,確保建檔立卡貧困學(xué)生零輟學(xué)。要防止學(xué)生因?qū)W困而輟學(xué),要采取教師、學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶等方式,通過個(gè)別談心和單獨(dú)輔導(dǎo),對(duì)學(xué)困生積極開展心理激勵(lì)和學(xué)業(yè)幫扶,幫助其樹立學(xué)習(xí)