2017八年級物理壓強浮力測試題

1、2016-2017學年靜海區(qū)團泊鎮(zhèn)中學壓強浮力檢測試卷學校:_姓名：_班級：_考號：_一、選擇題（10題共30分）（ ）1小亮和爸爸穿上潛水服，一起親身體驗了潛水員的感受。他們在水面下繼續(xù)下潛的過程中 A所受浮力變大，壓強變大 B所受浮力變大，壓強變小 C所受浮力不變，壓強不變 D所受浮力不變，壓強變大 ( )2同學們背書包時，肩部會有受壓的感覺，所以小明選擇了一種雙肩背的寬帶書包。已知每 條背帶的寬是5cm，與肩部接觸的部分長度為35cm。書包的總質(zhì)量為7kg，小明選擇這種書包的 理由及他肩部所受壓強大小分別是 A.減小壓強;1. 96 x 103 Pa B.增大壓強 1. 96 x 102

2、 Pa C.增大壓力;1.0x10-2Pa D.減小壓力: 1. 96Pa（ ）3下列說法是為了減小壓強的是 菜刀的刀口做得很薄 鐵路的鋼軌鋪在路枕上 注射器的針頭做得很尖 飲料吸管的一端做成尖形（ ）4下列現(xiàn)象及對應分析中正確的是 A.高壓鍋容易將食物煮熟利用鍋內(nèi)氣壓增大，液體沸點降低，從而縮短了加熱時間 B.霧霾天氣戴口罩防止大氣壓將PM2.5壓入肺內(nèi)，影響健康 C.跳遠時助跑利用助跑獲得速度，從而增大慣性，增大跳遠的距離 D.甲、乙兩班同學拔河比賽僵持時-甲班拉繩子的力與乙班拉繩子的力是一對平衡力( )5一位跳水運動員從他剛接觸水面到逐漸浸入水面以下的過程中，所受到的浮力F浮和水對 他的

3、壓強p隨深度h變化關(guān)系的圖像如圖所示，其中正確的是 （ ）6如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)裝有同種液體，液面高度相同。液體對容器底部的壓強分別為p甲和p乙，則 A p甲p乙 Bp甲p乙 Cp甲p乙 D條件不足，無法判斷（ ）7關(guān)于潛水艇的上浮和下沉，下列說法正確的是 A潛水艇是通過改變自身重力達到上浮和下沉的 B潛水艇是通過改變浮力達到上浮和下沉的 C潛水艇下沉越深，所受浮力越大 D潛水艇浮出水面的過程中，所受浮力不變（ ）8如果向盛有濃鹽水的燒杯內(nèi)加一定量的清水（未溢出），如圖，則 A鹽水密度減小，燒杯底部受到的液體壓強減小 B鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強增大 C鹽水密度減小

4、，燒杯底部受到的液體壓強增大 D鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強減?。?）9一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強和壓力分別是pA、FA和pB、FB，則ApApB FA=FB BpApB FA>FBCpApB FA=FB DpApB FAFB 11一位同學用20N的力沿水平方向推一重為50N平放在水平面上的物體，但沒能推動，下面的說法正確的是( )A由于推力小于物重所以推不動 B此時物體受的合力小于零此時物體受的阻力大于20N D此時物體受的阻力等于20N12如圖所示，墻受到壓力的大小是（）A10NB40NC50

5、ND60N13（3分）以下表述不符合物理學史實的一項是（ ）A 伽利略研究發(fā)現(xiàn)運動不需要力來維持，牛頓第一定律正是在此基礎(chǔ)上進一步概括總結(jié)而來的B 牛頓不僅發(fā)現(xiàn)了萬有引力規(guī)律，他還發(fā)現(xiàn)了白光通過棱鏡會出現(xiàn)色散現(xiàn)象C 中國古人發(fā)明了“司南”，認識到了利用磁石能確定地理方位D 奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的規(guī)律，而法拉第是第一位發(fā)現(xiàn)“電能生磁”的科學家14如圖所示四個實例中，屬于增大摩擦的是A軸承之間裝滾珠B寫字時用力C門軸加潤滑油D滑冰穿冰鞋滑行15關(guān)于物體慣性，下面說法中正確的是A、物體不受力時，運動狀態(tài)保持不變的特性叫做慣性B、物體只有在靜止或勻速直線運動時，才具有慣性C、物體的速度越快，其慣

6、性越大D、物體的慣性與它的運動狀態(tài)、受力情況毫無關(guān)系16教室里懸掛的電燈處于靜止狀態(tài)，假如它受到的所有力全部消失，它將A.加速下落 B勻速下落 C保持靜止 D可以向任何方向運動17用同樣大小的力F,分別以圖所示的方式依次作用在同一木箱上,使木箱向右運動,其中滑動摩擦力最小的是A.圖甲B.圖乙 C.圖丙D.摩擦力都相同18如圖，人踢足球時，使球飛出的力F1與使腳痛的力F2，它們：（ ）A是一對平衡力 B大小和作用點相同 C大小相同 D二力合力為零19彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動，如圖1所示。以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是 （ ）A木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力B木塊受到的重力與桌

7、面對木塊的支持力 C測力計對木塊的拉力與木塊所受的重力D手受到測力計的拉力與木塊受到桌面的摩擦力20如圖所示，一架重型運輸直升機在執(zhí)行救災任務時，通過鋼纜將一質(zhì)量為9×103Kg的貨物懸吊著往下放。下列說法正確的是（）A直升機所吊貨物的重量是9×103NB直升機所吊貨物的重量是9×104NC貨物受到的重力方向是不斷變化的D貨物受到的重力方向是垂直向下的二、雙選題（題型注釋）三、填空題（題型注釋）21小明在媽媽生日那天用自己的零花錢為媽媽買了蛋糕，點起蠟燭，送上祝福如圖，向兩支蠟燭中間吹氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭的火焰向中間靠攏，這是因為蠟燭中間的氣體流速變大，導致壓強變

8、 22如圖是測大氣壓值的實驗，那么最早測出大氣壓數(shù)值的科學家是 。不同高度的大氣壓不一樣，它隨高度的增加而 （填“增大”或“減小”）。 23船閘是根據(jù) 原理建造的。24船閘是利用 原理建造的。在西藏邊防哨所一般就要使用高壓鍋做飯，因為高壓鍋能夠在鍋內(nèi)形成高的氣壓，使鍋內(nèi)水的 升高，所以能夠煮熟飯且較快25著名的帕斯卡實驗如圖所示，這個實驗說明：26在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水(水中無氣泡)且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標記(如下圖5所示)。這樣做的目的是保證兩點在_，用到的物理知識是_。27質(zhì)量為50 kg，底面積為1 m2的木箱放在水平地面上，則地面的受力面積是

9、_，地面所受壓力是_ ，地面受到的壓強是_ ；若把木箱放在面積為0.5 m2的桌面上，桌面全部被箱子蓋住，桌面的受力面積是_ ，桌面所受壓力是 _ ，桌面受到的壓強是_ 。28如圖所示為CRH2型動車組，當該動車組以180 km/h的速度在平直軌道上勻速行駛半小時，通過路程_km；動車組經(jīng)過鐵軌后，鐵軌的溫度升高，這是通過_方法改變它內(nèi)能的(選填“做功”或“熱傳遞”)；動車運行過程中嚴禁人員靠近鐵道以免發(fā)生意外，是因為流體流速大的地方壓強_。29星期天小明和小慧到德州開發(fā)區(qū)減河濕地去玩，他們踩在軟綿綿的沙灘上，留下一串串腳印小明突然奇想對小慧說：“我的體重是50kg，每只腳與沙灘的接觸面積是2

10、00cm2，當我在水平沙灘上行走時，對沙灘的壓力是 N，壓強是 Pa（g取10N/kg）30甲、乙兩同學從同一地點出發(fā)沿同方向運動其路程S跟時間t的關(guān)系圖像如圖所示。仔細觀察圖像，你能獲得什么信息？ （寫出一條即可）；兩個體重相同的同學走過爛泥地時的情景如圖所示，圖中情景表明 。31湖面下某處水產(chǎn)生的壓強是3×105Pa，此處水的深度是 m。（g = 10Nkg）32如圖所示，小華將一支質(zhì)量為140g、體積為1.8×10-4m3的牙膏，用手將其浸沒在水中時，牙膏受到的浮力為 N，松手后牙膏將 （選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待其靜止后，杯底受到水的壓強將 。（選填“不

11、變”、“增大”或“減小”） （g取10N/kg）33小華質(zhì)量為50kg，每只腳與地面的接觸面積為200cm2，他雙腳站立時對水平地面的壓強為_Pa，他走路時對水平地面的壓強會_（選填“變大”“變小”或“不變”）（g10Nkg）34一支長度為20cm的試管裝滿了水，用橡皮塞將管口塞緊且管口朝上處于豎直狀態(tài)，并保持靜止已知水=1.0×103kg/m3，g=9.8N/kg則由于水受到重力而對試管底部產(chǎn)生的壓強為 Pa現(xiàn)將試管由豎直狀態(tài)傾斜為與水平方向成45°角，則試管底部受到水的壓強會 （選填：“增大“、“減小”或“不變“）35小王同學暑期在云南騰沖旅游時，從海拔3780米高的高

12、黎貢山峰帶了個擰緊蓋子的塑料瓶（如圖（a）所示）下山，當晚回到海拔1600米的騰沖縣城時，發(fā)現(xiàn)隨身攜帶塑料瓶的形狀發(fā)生了變化（如圖（b）所示）。造成這一現(xiàn)象的主要原因是隨著海拔高度的降低，空氣密度_，大氣壓也隨之_；而瓶內(nèi)氣體由于密閉，氣壓幾乎_，因此是_導致塑料瓶發(fā)生如此變化。36我國“殲15”艦載機已在“遼寧艦”上成功起降。飛機在起飛的時候利用了 （選填“二力平衡的條件”或“流體壓強與流速的關(guān)系”）；艦載機往航母甲板上降落后仍然繼續(xù)高速滑行，這是由于 的緣故。37如圖所示，圓柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它們的底面積分別為200cm2和100cm2。容器甲中盛有0.2m高的水，容器乙中盛有

13、0.3m高的酒精。若從兩容器中分別抽出質(zhì)量均為m的水和酒精后，剩余水對容器甲底部的壓強為p水，剩余酒精對容器乙底部的壓強為p酒精。當質(zhì)量m的范圍為 時，才能滿足p水p酒精。（酒精0.8×103kg/m3） 38(4分)密度計的上部是一個用來標刻度的圓柱形玻璃管，長為10cm，截面積為0.5cm2，管的下部還有一個玻璃泡；整個玻璃管、玻璃泡質(zhì)量共2.4克，在玻璃泡內(nèi)裝入1cm3水銀后封閉，當把它放入水中時，水面距離它的上端4cm (水銀的密度為13.6 g/cm3)，則整個密度計的體積 。密度計上部玻璃管所能標的最大值 g/cm3。39底面積為0.4米2的正方體重600牛，放在水平地面

14、上，對地面產(chǎn)生的壓強為 (4) 帕，它表示的物理意義是 (5) ?，F(xiàn)將它沿豎直方向切除一半后，剩余部分對地面的壓力大小為 (6) 牛。40晚會上，小亮用一根軟膠管表演了一個有趣的節(jié)目。如圖所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不動，另一只手抓住上半部，使其在空中快速轉(zhuǎn)動，這時下管口附近的碎紙屑被吸進管中，并從上管口“天女散花”般地飛了出來。由上述實驗現(xiàn)象可以確定軟膠管上管口處的壓強p1和下管口處的壓強p2的大小關(guān)系為p1 p2。（選填“大于”、“等于”或“小于”）41通過九年級上學期的物理學習，相信你又認識了一些科學家吧，其中對你影響最深的科學家是 ，他的主要貢獻是 。42一位乘客站在勻速直

15、線行駛的輪船甲板上，他受到的_和重力是一對平衡力，腳與甲板之間的摩擦力是_N。（不考慮空氣阻力）43如圖所示，甲的現(xiàn)象：“從B管右端向管內(nèi)吹氣，A管水面上升”；說明的原理是氣體流速越大，壓強越 。乙現(xiàn)象：“迅速擊打硬紙板，雞蛋不會隨硬紙板飛出”；說明的原理是 具有慣性。44如圖是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，實驗時小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動，則測出的摩擦力 實際摩擦力（填“”、“”或“”）。圖中彈簧測力計的示數(shù)是 N。45小明將空礦泉水瓶在中部切開，擰去瓶蓋，把瓶嘴（口）倒放在桌面上，放入一個乒乓球在瓶頸處靜止，如圖所示，

16、此時乒乓球所受瓶頸接觸面對它的支持力 乒乓球的重力。現(xiàn)向里快速倒?jié)M水，他發(fā)現(xiàn)乒乓球靜止在原處，瓶嘴處有水緩慢流出，此時乒乓球所受瓶頸的支持力 乒乓球的重力。若加上瓶蓋并擰緊，瓶嘴內(nèi)水面會上升，當?shù)竭_瓶頸處與乒乓球下表面接觸時，乒乓球迅速向上浮起，這是因為乒乓球受到水向上的浮力 自身的重力。（選填“小于”、“等于”、“大于”）46如圖所示，將兩根細線上端固定在橫桿上，細線的末端固定在圓柱形金屬筒上，慢慢卷起金屬筒，使得細線繞在金屬筒上且處于水平狀態(tài)，從高處釋放金屬筒，金屬筒下降的速度越來越快。（1）這是由于受_作用，將_能轉(zhuǎn)化為動能（2）金屬筒轉(zhuǎn)動到底部后會重將新上升，此時由于_保持原來的轉(zhuǎn)動狀

17、態(tài)（3）由于_，機械能的總量_；從而使每次上升的高度都比原來小47汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了_小明用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動，這時推力的大小_汽車所受的阻力大?。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”）。48在彈簧測力計下方掛100g砝碼，砝碼受到的重力為_N（g取10N/kg），該力的施力物體是_；如圖所示，不計空氣阻力，讓彈簧測力計分別以5cm/s的速度勻速上升和10cm/s的速度勻速下降時，彈簧測力計的示數(shù)分別記為F甲、F乙，則F甲F乙=_。49體育課上李老師拿來一根繩子給同學們進行拔河比賽。已知此繩子所能承受的最大拉力為4500N，現(xiàn)用此繩來拔河，若兩隊都用

18、3500N的力拉繩子，則繩_被拉斷(選填“會”或“不會”)。50如下圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如下圖乙所示。由圖象可知當t1s時，物體處于狀態(tài)，t5s時，物體受到的摩擦力為N。51高檔紅木家具加工場空氣中浮動著淡淡的檀香，這是 現(xiàn)象，是紅木分泌出的芳香分子在不停地做 運動的結(jié)果。家具在制作過程中，木頭交接處要留有適當?shù)目p隙，因為隨著季節(jié)的變化，木頭會產(chǎn)生 現(xiàn)象。用布對家具表面進行“磨光”處理，用力“磨”是通過增大 的辦法來增大摩擦的。52某班同學在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗過程中，將木板

19、水平固定后，小雪用水平力拉動甲圖中的物塊m在木板上滑動。當物塊m勻速滑動時，彈簧測力計的示數(shù)為1.6N，設物塊m受到的滑動摩擦力為f1，則f1 N；當物塊m的滑動不是勻速時，設物塊m受到的滑動摩擦力為f2，此時彈簧測力計的示數(shù) f2，摩擦力f1、f2之間的關(guān)系為f1 f2 (以上兩空選填“等于”、“不等于”)。如圖乙所示，小峰同學在物塊m上加個砝碼后，再次用水平力拉動物塊m在同一木板上勻速滑動，設物塊m受到的滑動摩擦力為f3，則f3 f1(選填“大于”、“等于”、“小于”)。53如圖所示，三個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同： 圖中彈簧的左

20、端固定在墻上，此時彈簧的伸長量為Xl；并處于靜止狀態(tài)。 圖中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，此時彈簧的伸長量為X2并處于靜止狀態(tài)。圖中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動，此時彈簧的伸長量為Xl3。則Xl、X2、X3的大小關(guān)系是：Xl X2，X2 X354質(zhì)量600kg的大黃鴨自行漂浮在海面上時，受到的浮力是 N。在香港展出時，由于風高浪急，人們用藏在水中的船固定住大黃鴨，如圖所示。若大黃鴨受到的浮力減小為4500N，則船對大黃鴨的支持力為 N。（g=10N/kg）55一個攜帶有氣象儀器的高空探測氣球以3m/s的速度勻速上升，若其總質(zhì)量為200kg，在忽略空氣阻力的情況下，

21、該氣球受到空氣的浮力是 N。若有儀器零件從氣球上脫落，則該零件剛脫落時會 （填“立即下落”“靜止不動”或“向上運動”）。56某汽車發(fā)動機功率為30000W，以15m/s的速度勻速行駛4.5km，則發(fā)動機共做功_J，汽車行駛時受到的阻力為 N；當汽車上坡時，保持功率不變，以10m/s的速度行駛時，此時汽車發(fā)動機牽引力為 N。57（4分）目前隨著網(wǎng)購的增多，物流運輸變得越來越繁忙，如圖是運貨中常用的多軸平板貨車貨車上裝有很多輪子，是采用 的方法 （選填“增大”或“減小”）貨車對地面的壓強；貨車剎車時，地面對車輪的摩擦是 （選填“有用”或“有害”）的；貨車從柴油機的 沖程獲得動力58如圖甲所示，重量

22、為4N的正方體鐵塊，被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止狀態(tài)，這時鐵塊受到的摩擦力大小為_N；若對鐵塊施加一個豎直向上的拉力F9N的作用，鐵塊將沿著該平板勻速向上運動，如圖乙所示，此時鐵塊受到的摩擦力大小為_N59如圖所示裝置，實心鋁塊（鋁=2.7g/cm3）B、C的體積均為10cm3，當B浸沒在水中時，木塊A恰能在粗糙的水平桌面上向左做勻速運動，若用鋁塊D替換C，則A在粗糙的桌面上向右做勻速運動，則D的質(zhì)量為_g（已知水的密度為1.0×103kg/m3,鋁塊B始終在水中，水與B之間的粘滯阻力及滑輪的摩擦均忽略不計）四、實驗題（題型注釋）60在“探究浮力的大小跟哪些因素有

23、關(guān)”時，同學們提出了如下的猜想：A可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)B可能跟物體排開液體的體積有關(guān)C可能跟液體的密度有關(guān)D可能跟物體的密度有關(guān)為了驗證上述猜想，李明做了如圖甲所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一過程中：（1）鐵塊從位置123的過程中， ，說明鐵塊受到的浮力 ；從位置34的過程中，彈簧測力計的示數(shù) ，說明鐵塊受到的浮力 （選填“增大”、“減小”或“不變”）（2）通過以上實驗可以驗證上述猜想 是正確的（填上面猜想的字母）（3）如圖乙所示把新鮮的雞蛋放在水中會下沉陸續(xù)向水中加鹽并輕輕攪拌，你會發(fā)現(xiàn) ，這種現(xiàn)象說明了上述猜想 是正確的（填上面猜想的

24、字母）61如下圖所示，在“探究運動和力的關(guān)系”的實驗中，每次都讓小車從斜面頂端處由靜止開始滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中。接觸面小車運動的距離s/(單位：cm)毛巾18.00棉布26.58木板（1）從能量轉(zhuǎn)化角度看，小車每次滑行到斜面底端時具有相同的能。（2）若小車在水平木板上滑行3s后停止，位置如上圖所示。則小車的平均速度為m/s。（3小車在鋪有毛巾表面上滑行距離最短，是因為。（4）在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理，可以得到：一切運動的物體不受外力作用時，它將。62如圖所示，A是木塊，B是長木板，C是彈簧測力計，另有砝碼、棉布、毛巾等物。（1）.小芳

25、在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，應拉動彈簧測力計使木塊作_運動（2）.在圖乙中，D是一個電動裝置，可帶動木板勻速運動。該裝置相對圖甲所示裝置更具優(yōu)勢，請指出其中一點：_ 甲乙（3）.小雙實驗小組四位同學想利用上圖乙的方案來探究長木板面與課本間滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系。將一個同學的物理課本代替木塊A放在水平木板上，通過彈簧測力計水平勻速拉動課本，此時彈簧測力計的示數(shù)是2N，課本與木板面間的摩擦力大小為_N。在原來的課本上又放了另一個同學同樣的課本，以改變課本與木板間的壓力，這種方法：_（選填“可行”或“不可行”）。通過多次實驗，她們得到下表所示的實驗數(shù)據(jù)：分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)

26、論：當接觸面的粗糙程度一定時，_越大，_就越大。五、作圖題（題型注釋）63如圖所示，重為7牛的小木塊放在水平地面上，請用力的圖示法作出木塊對水平地面的壓力F。64請用力的圖示法在圖中畫出重為6牛的物體對水平地面的壓力。65小明同學將如圖丙所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上，當水在玻璃管中流動時，玻璃管橫截面大的地方流速小，而管子橫截面小的地方流速大，請畫出水流動時兩個豎直管中液面的大致位置66一重2N的皮球不慎掉進水中漂浮在水面上，如圖所示，試畫出足球所受浮力的示意圖。67質(zhì)量為2kg的物體，靜止在水平地面上，地面對它的支持力為多大？并在圖中做出它所受力的示意圖。（6分）68（4分）如圖

27、所示，靜止在水平面上的物體重15牛頓，用力的圖示法畫出它所受的重力和支持力。69如圖所示，把具有一定質(zhì)量的塑料掛鉤吸盤用手壓在豎直的墻上，擠出里面的空氣。放手后，吸盤就在豎直的墻面上靜止不動。請你畫出塑料掛鉤吸盤放手后的受力示意圖。70如圖所示，重50N的物體靜止在水平地面上，畫出它所受重力G和支持力F的示意圖。71如左下圖所示，貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運動。請在圖中作出貨物A所受力的示意圖。六、計算題（題型注釋）72如圖18，世界最大露天瓷雕“渡海觀音”屹立在瓷都廣場。據(jù)悉，“渡海觀音”高6.4m，總重6t，底座面積約4 m2。求：圖18(1)“渡海觀音”對水平地面的壓力；(2)“渡

28、海觀音”對水平地面的壓強。73水陸兩用坦克的車形呈船形，比普通坦克要大，既可在陸地上行駛，又可在水面上航行。已知坦克的總質(zhì)量m=2.4×104kg，取g =10N/kg（1）坦克在水平地面上勻速行駛時，履帶著地的總面積S = 4m2，求它對地面的壓力和壓強的大小。（2）坦克在水面上勻速航行時，它受到的浮力和排開水的體積分別是多大？74如圖所示，質(zhì)量為1.2kg的木塊浮在水面上靜止不動，求：（1）這時木塊受到的浮力是多大？（2）此時木塊浸在水中的體積為多少？（3）該木塊體積是2×10-3m3，要使木塊剛好浸沒在水中，至少需要多大的力向下壓木塊？75一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍，貨車（含駕駛員）空載時重為2.5×104 N(1)求貨車空載行駛時所受的阻力大小；(2)求貨車以36kmh的速度空載勻速行駛時，10s內(nèi)貨車牽引力做的功；(3)當貨車以90kW的額定功率、90km/h的速度勻速行駛時，求貨車最多可裝載多重的貨物76（8分）如圖a所示，水平地面上有一塊密度0.5×103kg/m3、高1.2m的長方體木塊小林用水平推力F把木塊向前推動，此過程中，推