春季第一次月考八年級語文試卷

1、2013年春季第一次月考試題八年級語文出卷人: 澤林鎮(zhèn)程潮中學(xué) 董慧珍一.基礎(chǔ)知識（28分）1.畫橫線的字注音完全正確的一組是（ ）。（2分） A、鬈發(fā)( quán )禁錮(jn )文縐縐(zhu ) B、蘆薈(huì) 陰翳(y)糜先生(méi)C、匿名 ( nì)詰責(zé)( jié )不遜 (xùn ) D、爛熳(màn)頷首(hàn)庶祖母( xù)2.下列沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A、嚴(yán)厲 畸形 深惡痛疾 B、緋紅 寬怒 翻來覆去C、凄慘 黝黑 正禁危坐 D、器宇 侏儒 無可質(zhì)疑3.

2、默寫。（8分）閑靜少言， 。 ， ；每有會意，便欣然忘食。 ，不汲汲于富貴。會當(dāng)臨絕頂，   。豈不罹凝寒， 。 ，天涯若比鄰。晨曦理荒穢， 。  ，家書抵萬金。4、下列句中沒有語病的一句是（ ）（2分）A.看到白衣天使們?yōu)榭箵簟胺堑洹倍夜ぷ?，使我很受教育。B.有沒有團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神，是衡量一個優(yōu)秀球隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。C.三峽工程是目前世界上最大的水利樞紐工程，現(xiàn)已進(jìn)入蓄水階段。D.有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出問題。5. “還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了?！本渲小皩?shí)在”一詞在詞義上，與下面句中用法相同的是（ ）（2分）A.他的話說得很實(shí)在

3、。B.圖我畫得還不錯，至于實(shí)在的情形，我心里自然記得的。C.她的演唱實(shí)在精彩，以致人們忘了鼓掌。D.我們搞現(xiàn)代化建設(shè)，要得是實(shí)在的本領(lǐng)。6. 下列加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.這行云流水般的歌聲使所有在場的觀眾獲得了極大的藝術(shù)享受。B.一方有難八方支援，被洪水沖得囊空如洗的災(zāi)區(qū)重建了家園。C.這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。D.凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。7名著閱讀（2分）俄羅斯的偉大心魂，百年前在大地上發(fā)著光焰對于我們這一代，曾經(jīng)是照耀我們青春時代的精純的光彩。一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，世界不會給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡

4、樂給予世界。這座崇高的山峰，矗立在文藝復(fù)興時期的意大利，從遠(yuǎn)處我們望見它的險峻的側(cè)影，在無垠的春天中消失。以上三段文字出自名著名人傳，每段文字分別刻畫了名著中的一個人物，他們依次是。 米開朗琪羅8綜合性學(xué)習(xí)（8分）傳統(tǒng)節(jié)日寄寓著人們對美好生活的理想和愿望，展現(xiàn)了中華民族的文化內(nèi)涵和價值取向你班擬舉行一次“親近傳統(tǒng)節(jié)日”的語文實(shí)踐活動。（1）假如你是此次活動的主要策劃人 ，你會怎樣設(shè)計(jì)？請寫出你的設(shè)計(jì)思路（2分）（2）詩歌的璀璨星空里閃耀著傳統(tǒng)節(jié)日的光輝，請你寫出描寫下列傳統(tǒng)節(jié)日的詩詞（要求：從中任意選取一個）（4分）A.春節(jié)： ， B.清明： ， C.中秋： ， D.重陽： ， （3）近年來，

5、我國傳統(tǒng)節(jié)日面臨著一些尷尬：節(jié)日氣氛越來越淡，年輕人不懂得傳統(tǒng)節(jié)日的真正內(nèi)涵他們更感興趣的是“洋節(jié)”，如圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)等圣誕節(jié)受到都市男女的熱捧，而中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)受到冷遇；男女青年熱衷于情人節(jié)，忘掉了中國傳統(tǒng)的“情人節(jié)”七夕節(jié)某網(wǎng)站針對此種現(xiàn)象向網(wǎng)友征集留言，請寫下你的留言（2分）你的留言是：二、古文閱讀（17 分）與朱元思書風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里。奇山異水，天下獨(dú)絕。 水皆縹碧，千丈見底，游于魚碎石，直視無礙；急湍甚箭，猛浪若奔 。 夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水擊石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則

6、千囀不窮；猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事物者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝尤昏；疏條交映，有時見日。 9解釋下列加橫線的詞。（3分）俱（ ）凈 從（ ）流 軒邈（ ）反（ ） 奔 （ ） 經(jīng)綸 （ ）10理解填空。 （3分）(1)本文總領(lǐng)全文的句子 。 (2)作者描繪異水時，抓住了 的特點(diǎn)；描繪奇山時，緊扣 的特點(diǎn)。（用自己的語言概括） 11文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流勢湍急，三峽一文中哪句與它有異曲同工之妙？ （2分） 。12文章的主旨句是哪句？（2分） 13本文是按怎樣的順序?qū)懢暗模?(1分) 。14翻譯句子。（4分） (1)鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事物者，窺谷忘反。

7、(2)橫柯上蔽，在晝尤昏；疏條交映，有時見日。 15、關(guān)于本文抒發(fā)的思想感情分析有誤的一項(xiàng)是( ) 。（2分） A表現(xiàn)了作者熱愛祖國山河的感情。 B流露了作者否定仕宦生活的心情。 C作者幻想逃避現(xiàn)實(shí)、寄情山水，有想過隱居生活的消極處世思想。 D作者為了功名利祿極力攀高，只因太累，寄情山水以放松身心。 三、淺層閱讀。（ 16 ）分  母親不是詩人，母親不會寫詩，但是今天，當(dāng)我坐在寬敞明亮的寫字樓里，打開電腦寫這篇文章時，竟忽然覺得，母親似乎寫過一首詩十多年前，我上小學(xué)。冬天，家鄉(xiāng)鋪天蓋地地下了一場雪。風(fēng)卷著雪花，狂暴地掃蕩著田野村莊，搖撼著古樹的軀干，把我家的門窗撞得嘩啦啦地

8、響。吃罷早飯，我背上書包上學(xué)去。打開房門，一股襲人的寒氣迎面撲來，頓時讓我打個寒噤。我趕緊把門撞上，哆哆嗦嗦地說：“哎呀，好嚇人的風(fēng)雪呦！”母親從里屋出來，見我縮頭縮尾的樣子，瞥我一眼，深情地說：“孩子，風(fēng)雪嚇人嗎？不，冬天的門就是風(fēng)雪推開的呢。”說著她快步上前，嘩地一聲，房門大開，“走，我們上學(xué)去！”踏著灑滿積雪的小路，母親給我講了許多有關(guān)季節(jié)的故事，而且全部和門有關(guān)。走到學(xué)校的時候，母親有關(guān)季節(jié)的故事也講完了，連綴起來，竟成了這么幾句：“花朵把春天的門推開了/綠蔭把夏天的門推開了/果實(shí)把秋天的門推開了/風(fēng)雪把冬天的門推開了”說實(shí)話，我當(dāng)時并不知道這是詩。但不知為何，母親隨口說的這些話，竟像

9、母親給我身上加的一件御寒的外衣，讓我身子熱乎乎的。從此，我天天念著它去上學(xué)，再不畏懼風(fēng)霜雨雪。年年如母親所說，飛雪送來了春，花朵盼來了夏，綠蔭又迎來果實(shí)累累的秋歲月如流，人生如流，轉(zhuǎn)眼十余年過去。我從大學(xué)畢業(yè)了，正趕上就業(yè)艱難，許多單位下崗分流。毫無門路的我，只得像一只無頭小鳥似的在人才交流中心亂闖，結(jié)果半年過去后，依然沒有找到一份工作。回到家里，鄉(xiāng)村的夜說來就來，不一會兒，四周就拉起了黑色的帷幕。我獨(dú)立門前，仰望長空，星星閃爍?？稍谖铱磥?，那些星星卻像在對我眨著嘲笑的眼。我低頭哀嘆道：“唉，人倒霉連星星都生厭?。　比缓筮说刈采戏块T，坐在屋里唉聲嘆氣。母親從里屋出來，見我垂頭喪氣的樣子，瞥我一

10、眼，深情地說：“孩子，星星生厭嗎？不，黑夜的門就是星星推開的呢?！闭f著她快步上前，嘩地一聲，房門大開，“走，我們看星星去?！弊跐M天星斗的院壩，母親給我講了許多有關(guān)人生的故事，而且全部都和門有關(guān)。天快亮的時候，母親有關(guān)人生的故事也講完了，連綴起來，竟成了這么幾句：“星星把黑夜的門推開了/黑夜把堅(jiān)韌的門推開了/堅(jiān)韌把成功的門推開了/成功把生活的門推開了”說實(shí)話，我當(dāng)時并不知道這是詩。但不知為何，母親隨口說的這些話，竟像母親給我的心加了一件御寒的外衣，讓我心里熱乎乎的，我雖然未置一詞，但是我卻知道了自己應(yīng)該怎樣去做。16.文章兩處寫了母親給“我”以力量，分別是在什么時候給的？（2分）第一次：第二次

11、：17.第段劃線句是什么描寫？有什么作用？（3分）  18.聯(lián)系上下文，說說第段劃波浪線句子的含義。（3分）  19.母親是個怎樣的人，請加以概括出四點(diǎn)。（4分）  20.結(jié)合自己的生活體驗(yàn)和感悟，用“把門推開”的句式寫四行句子，連綴成一首題為“把門推開”的小詩。（不得抄用文中的句子，4分）  把門推開    四、深層閱讀。（9分）沒有一棵小草自慚形穢被人邀請去看一棵樹，一棵古老的樹大約有五千年的歷史，已被唐朝的地震彎折了腰，半匍匐著，依然不倒，享受著人們尊敬的注視。我混在人

12、群中直著脖子虔誠地仰望著古樹頂端稀疏的綠葉，一邊想，人和樹相比是多么的渺小啊人生出來，肯定是比一粒樹種要大很多倍，但人沒法長得如樹般偉岸在樹小的時候，人是很容易就把樹枝、樹干折斷，甚至把樹連根拔起，樹就結(jié)束了生命就算是小樹長成了大樹，歸宿也是被人伐了去，修成各種各樣實(shí)用的物件長的好好的樹，花紋美麗木質(zhì)出眾，也像美女一樣，紅顏薄命，被人劫掠的可能性更大，于是很多珍貴的樹種瀕臨滅絕在這一點(diǎn)上，樹是不如人的美女可以人造，樹卻是不可以人造的。樹比人活的長久，只要假以天年，人是絕對活不過一棵樹的樹 并不以此傲人，爺爺種下的樹，照樣以碩碩果實(shí)報(bào)答那人的孫子或是其他人的后代。通常情況下，樹是絕對不傷人的即使

13、如前幾天報(bào)上所載一些村民在樹下避雨，遭了雷擊致死，那元兇也不是樹，而是閃電，樹也是受害者人卻是絕對傷樹的，地球上森林?jǐn)?shù)量的銳減就是明證，人成了樹的天敵。樹比人堅(jiān)忍在人不能居住的地方，樹卻裸身生長著，不需要爐火或是空調(diào)的保護(hù)樹會幫助人的，饑餓的時候，人可以扒樹的皮來充饑。很多書籍記載過這棵古樹，若是在樹群里評選名人的話，這棵古樹是一定名列前茅了很多詩人詞人詠頌過這棵古樹，如果樹把那些詞句當(dāng)作葉子一般披掛起來，一定不堪重負(fù)唐朝的地震不曾把它壓倒，這些贊美會讓它撲在地上。樹的壽命是如此長久，在我們死后很多年，這棵古樹還會枝葉繁茂地生長著一想到這一點(diǎn)，無邊的嫉妒就轉(zhuǎn)成深深的自卑作為一個人活不了那么久遠(yuǎn)

14、，傷感讓我低下頭來，于是我就看到了一棵小草，一棵長在古樹之旁的小草只有細(xì)長的兩三片葉子，纖細(xì)得如同嬰兒的睫毛樹葉縫隙的陽光打在草葉的幾絲脈絡(luò)上，再落到地上，陽光變得如綠紗一樣漂浮了。這樣一株柔弱的小草，在這樣一棵神圣的樹底下，一定該俯首稱臣必恭必敬了吧？我竭力想從小草身上找出低眉順眼的謙卑，最后以失望告終這棵不知名的小草，毫無疑問是非常渺小的就壽命計(jì)算，假設(shè)一歲一枯榮，老樹很可能見過小草五千輩以前的祖先就體量計(jì)算，老樹抵得過千百萬小草集合而成的大軍就價值來說，人們千里萬里路地趕了來，只為瞻仰老樹，我敢肯定沒有一個人是為了探望小草。既然我作為一個人，都在古樹面前自慚形穢了，小草你怎能不頂禮膜 拜

15、？我這樣想著，就蹲下來看著小草在這樣一棵歷史久 遠(yuǎn)聲名卓著的古樹旁邊為鄰，你豈不要羞愧死了？小草昂然立著，我向它吐了一口氣，它就被吹得蜷曲了身子，但我氣息一盡，它就像彈簧般伸展了葉脈，快樂地抖動著，我向它吐了一口氣，它還是在彎曲之后怡然挺立我悲哀地發(fā)現(xiàn)，不停地吹下去，我有氣絕倒地的一刻，小草卻安然。草是卑微的，但卑微并非指向羞慚在莊嚴(yán)大樹身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自慚形穢地生活著，何況我們?nèi)f物靈長的人類！ 21與人相比，樹有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？請分條加以概括陳述（3分） 22請簡要闡釋“唐朝的地震不曾把它壓倒，這些贊美會讓它撲在地上”這句話在文中的含義（2分） 23從“仰望”大樹到“蹲下來

16、看”小草，作者的情感經(jīng)歷了怎樣的變化軌跡？（2分） 24 探究與感悟：閱讀下列材料并結(jié)合上文，談?wù)勀愕捏w會不少于40字（2分）材料一：心理學(xué)認(rèn)為，自卑這一種人格元素普遍存在于每一個人的人格中材料二：自卑的最大敵人就是勇于面對自卑的人材料三：央視著名主持人白巖松和張?jiān)侥晟贂r也曾自卑，現(xiàn)今都有豁達(dá)自信的主持風(fēng)格 五、作文（50分）25告別了天真幼稚的童年時代，你正張開雙臂擁抱斑斕的青春一路走來，是誰在用心呵護(hù)照顧你，用理解的目光默默注視著你？又是什么在感動和激勵著你，抑或常常困擾著你請以“一路有你”為題目，寫一篇不少于600字的文章要求：(1)立意自定，文體自選(2)可敘述，可議論，要表達(dá)真實(shí)情感

17、(3)文中不得出現(xiàn)學(xué)校、班級等真實(shí)信息 語文參考答案一 1、C 2、A 3、（1）不慕榮利 （2）好讀書，不求甚解 （3）不戚戚于貧賤（4）一覽眾山小（5）松柏有本性（6）海內(nèi)存知己（7）帶月荷鋤歸(8)烽火連三月 4、C 5、C 6、A 7、列夫·托爾斯泰 貝多芬  8、（1）示例：確定活動主題、目的；活動內(nèi)容：組織“親近傳統(tǒng)節(jié)日”演講、進(jìn)行“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”競猜，組織傳統(tǒng)節(jié)日主題報(bào)告會，舉辦傳統(tǒng)節(jié)日展覽語文老師或主持人總結(jié)（有自己的觀點(diǎn)，言之有理即可）(2)A.春節(jié)：示例：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符B.清明：示例：清明時節(jié)雨紛紛，路上

18、行人欲斷魂；燕子來時新社，梨花落后清明C.中秋：示例：但愿人長久，千里共嬋娟D.重陽:示例：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親；遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人（3）示例:傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族的文化根脈，作為中國人不能忘本。二、9、俱：全、都 從：隨、順 軒邈：爭著向高處和遠(yuǎn)處發(fā)展 反：同返，返回 奔：飛奔的馬 經(jīng)綸：籌劃10、（1）奇山異水，天下獨(dú)絕 （2）清、急；高、多、 11、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 12、鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事物者，窺谷忘反。 13、由總到分 14、(1)像老鷹飛到天上為極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，追逐功名利祿的心就平靜下來；那些治理政務(wù)的人，看到這些優(yōu)美的山谷，就會流連忘返。（2）橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天，也還像黃昏時那樣陰暗，稀疏的枝條互相掩映，有時也可以見到陽光。 15、D 三16、第一次：不愿上學(xué)時/懼怕風(fēng)雪時 第二次：找不到工作時/心情沮喪時17、環(huán)境描寫，烘托“我”找不到工作時沮喪郁悶的心理18、母親教會“我”在挫折中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中尋找希望，使“我”懂得如何樂觀地面對生 活19、樂觀堅(jiān)強(qiáng)、富有智慧、循循善誘、樸實(shí)溫柔、聰明能