2018各地中考試題精選78套——文言文(共80頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018各地中考試題精選78套文言文閱讀張慕元 改編 2018年廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)初中學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一考試語文試卷及答案（考試時間：150分鐘 滿分：120分）注意：本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無效，考試結(jié)來后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題共30分）本卷共15小題，每小題2分，共30分。每小題都給出A、B、C、D四個選項，其中只有一個正確。請考生用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號涂黑。一、積累與運用（每小題2分，共16分） 1.下列卻點字的注音有誤的一項是（ ） A.鑒賞（jiàn） 監(jiān)督（d） 豁然開朗（hu

2、ò）B.簇?fù)恚╟ù） 著落（zho） 不屑一顧（xuè）C.懊惱（ào） 玲瓏（lón） 隱天蔽日（bì）D.攀登（pn） 心緒（xù） 一代天驕（jio） 2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A.賦閑 斟酌 奇山異水B.爭辮 奇跡 別具匠心C.懇求 搖籃 珠光寶器D.應(yīng)酬 婉惜 三顧茅蘆 3.下列加點成語運用有誤的一項是（ ）A.科技引領(lǐng)發(fā)展，倘若人工智能技術(shù)得以廣泛應(yīng)用我國走進(jìn)人工智能時代計日可待。 B.介紹廣西風(fēng)物、故事妙趣橫生的廣西逸事叢書，是獻(xiàn)給自治區(qū)成立六十周年的厚禮。C.原是當(dāng)年最高建筑的電視塔，如今隱沒在鱗

3、次櫛比的高樓大廈中，已無一技之長。D.這天風(fēng)和日麗，南湖沿岸紫荊怒放，游人如織，讓大不禁感嘆：“人間最美四月天?！?.下列句子沒有語病的一項是（ D ）A.眾多球迷匯集到世界杯舉辦地，誰都不能否認(rèn)這不會給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟帶來新的發(fā)展機遇。B.為改善城市生活環(huán)境，當(dāng)?shù)卣哟笸度虢ㄔO(shè)了多個休困公園，成為市民娛樂的新去處。e.上海合作組織青島峰會的召開，增進(jìn)了各國人民的相互了解和友誼的橋梁，令人矚目。D.經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，不僅在于它獨到的藝術(shù)表現(xiàn)形式，更在于深刻的思想內(nèi)涵。5.下列句子語言表達(dá)得體的一項是（ ） A.“真是獻(xiàn)丑了?！毙≡颇米约旱臅ㄗ髌废蜷L輩請教，“初學(xué)不久，技藝不精，敬請雅正”B.送考

4、儀式上校長熱情致辭：“一將功成萬骨枯！衷心祝愿同學(xué)們得償所愿，中考大捷！”C.“廣播已說要放包安檢，你沒帶耳朵?。俊避囌竟ぷ魅藛T批評直接背包過安檢的小林。D.同學(xué)提醒我：“記得堅持鍛煉哦！”我回應(yīng)她：“放心吧，我沒忘，你不必多此一舉?！?.下列依次填入文段面線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）閱讀給予人的饋贈與幫助可謂無窮，它是一種最好的心靈涵養(yǎng)方式。閱讀可得良師益友， ；閱讀讓入心生安寧， ；閱讀亦能怡情養(yǎng)顏， 。黃庭堅說三日不讀書，“對鏡覺面目可憎”，多年沉淀積累，琢顏如玉李涉語：“偷得浮生半日閑?！膘o坐一隅捧卷而讀，內(nèi)心澄激于謙有詩：“書卷多情似故人。”穿越時空傾情交流，耐暢淋漓A. B.

5、C. D. 7.下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述有誤的一項 （ ）A.“一門父子三詞客”指北宋文學(xué)家蘇洵、蘇軾、蘇轍，三人也并稱“三蘇”，蘇軾為“大蘇”。B.海倫·凱勒是美國著名女作家、教育家、慈善家，假如給我三天光明是其代表作。C.古時男子十八歲行加冠禮，儀式上男子束發(fā)戴帽，后人就常用“冠”或“加冠”表示成年。D.“飛來山上千尋塔”“方七百里，高萬仞”中的“尋”“里”“仞”都是古代的計量單位。 8.下列關(guān)于文學(xué)名著表述有誤的一項是（ ） A.在駱駝樣子中，“他只是個有時候教點書，有時候也作些別的事的一個中等人物他的家庭是沙漠中的一個小綠洲”，這里的“他”就是被祥子看成圣賢的劉四爺。B.真假

6、孫悟空都神通廣大，沙僧、菩薩、玉帝、唐僧、地藏等均不能辨出真假，直至來到如來佛祖面前，被佛祖輕而易舉判出真假。真悟空打死假悟空，師徒團聚。C.格列佛在慧驟國遇到很有理性、觀察敏銳而且判斷正確的慧骃馬，對它項禮膜拜，學(xué)它走路，模仿它說話的腔調(diào)。當(dāng)慧骃馬要求他離開時，格列佛非常悲傷。D.水滸英雄各有綽號，有些綽號鮮明地概括出人物的特征，如“豹子頭”，突出林沖“生的“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須”；“神行太?！眲t突出戴宗能“程途八百里，朝去幕還來”。二、現(xiàn)代文閱讀（一）(每小題2分，共6分） 炎黃子孫的情意結(jié)中國結(jié) 采薇 中國結(jié)作為我國特有的手工編織工藝品，淵源久遠(yuǎn)，始于上古，興于唐宋，盛于明清。最初，古人的

7、銅鏡背后一般都有繩紐，可以系上繩飾，方便手持。后來，窗簾、帳鉤、笛簫、香袋等下方常系有美觀的裝飾結(jié)。幾千年來，這些美麗的繩結(jié)代代流傳，它們從舊石器時代的縫衣打結(jié)推展至漢朝的儀禮記事，再演變成為今天精致的藝術(shù)品。因其外觀對稱精致，符合我國傳統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀念，故命名為“中國結(jié)”。從紅樓夢第三十五回“白玉釧親嘗蓮葉羹，黃金鶯巧結(jié)梅花絡(luò)”中的描寫來看，中國結(jié)在清代是一種非常流行的裝飾品，而且已經(jīng)不局限在女性服飾之中。只不過那時不叫“中國結(jié)”，而叫“絡(luò)子”。中國結(jié)包含著非常多變且豐富的結(jié)繩工藝，有同心結(jié)、團錦結(jié)、雙錢結(jié)、十字結(jié)、吉祥結(jié)等，其工藝之精妙令人嘖嘖稱奇。中國結(jié)以其獨特的東方神韻和豐富多樣

8、的變化，充分體現(xiàn)了我國人民的智慧和深厚的文化底蘊。在北京申辦奧運會的過程中，中國結(jié)作為我國傳統(tǒng)文化的象征，深受各國朋友的喜愛。中國結(jié)的編制大致可分為基本結(jié)、變化結(jié)及組合結(jié)三大類，它們具有共通的編結(jié)原理，可歸納為基本技法與組合技法?；炯挤ㄊ且詥尉€條、雙線條或多線條來編結(jié)，運用線頭并行或線頭分離的變化，做出多彩多姿的結(jié)或結(jié)組。而組合技法是利用線頭延展、耳翼延展及耳翼勾連的方法，靈活地將各種結(jié)組合起來，完成一組組變化萬千的結(jié)飾。一件結(jié)飾講究整體美，不僅要用線恰當(dāng)、線紋平整、結(jié)形勻稱，結(jié)與飾物還要搭配協(xié)調(diào)。選線時要注意色彩，若為古玉一類的古雅物件配編中國結(jié)，應(yīng)選擇含蓄的色調(diào)，諸如咖啡色或墨綠色；若為

9、一些色彩單調(diào)、深沉的物件編中國結(jié)，夾配少許金、銀或亮紅等色調(diào)醒目的細(xì)線，會使整個結(jié)飾有栩栩如生之感。除了用線，一件結(jié)飾還包括鑲嵌的圓珠、管珠等墜子，以及各種金銀、玉石、琺瑯等飾物，如果選配得當(dāng)，整件結(jié)飾會顯得更加璀璨奪目。中國結(jié)豐富多樣的圖案樣式常常包含著美好的寓意，如最常見的同心結(jié)寓意白頭偕老、永結(jié)同心，團錦結(jié)寓意花團錦簇、前程似錦，如意結(jié)寓意萬事稱心、吉祥如意，桂花結(jié)寓意高貴清雅、富貴無疆，雙喜結(jié)寓意雙喜臨門，雙錢結(jié)寓意財源廣進(jìn)那車前窗上掛著的紅紅的平安結(jié)寄托著家人溫馨的祈愿，吉字結(jié)、馨結(jié)、魚結(jié)合成“吉慶有余”的意思。在新婚儀式上裝飾的盤長結(jié)寓意一對相愛的人永遠(yuǎn)相隨相依，永不分離。煙袋上的

10、蝴蝶結(jié)因“蝴”與“福”諧音，寓意福在眼前、福運迭至。一根長長的絲線，曲曲折折中表達(dá)著人們的美好愿望，一串中國結(jié)就是一串代代相傳的祝愿。中國結(jié)所展現(xiàn)的情致與智慧正是中華古老文明的審美內(nèi)涵。對炎黃子孫而言更有著獨特的寓意。繩線曲折回環(huán)、緊密相連，正如炎黃子孫緊密團結(jié)、心連一處。如今，中國結(jié)隨著華人的腳步走向了世界的每一個角落，每逢我國傳統(tǒng)佳節(jié)，都能看到紅紅火火的中國結(jié)。無論是海外游子，還是駐守鄉(xiāng)土的親人，對所有炎黃子孫來說，掛起中國結(jié)的地方就是家。9.下列關(guān)于“中國結(jié)”的說法，有誤的一項是（ ）A.中國結(jié)為我國所特有，它是上古時期就已出現(xiàn)的一種手工編織工藝品，歷史悠久。B.中國結(jié)得名的原因與其外觀

11、對稱精致有關(guān)，它符合我國傳統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀念。C.中國結(jié)在編結(jié)原理相通的基礎(chǔ)上，采用不同技法編結(jié)出類型不一、各具特色的結(jié)飾。D.中國結(jié)在紅樓夢中有記載，清代稱其為“絡(luò)子”，是當(dāng)時流行的女性專有飾品。10.下列對本文分析有誤的一項是（ ）A.題目點明說明對象，揭示文章內(nèi)容，指出中國結(jié)與炎黃子孫的關(guān)聯(lián)，富有吸引力。B.第段中加點的詞語“一般”，表示繩紐出現(xiàn)的頻率，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。C.第段畫線句運用舉例子、作比較的說明方法，說明中國結(jié)圖案寓意豐富美好。D.本文按邏輯順序介紹中國結(jié)的起源、得名、工藝、編制、搭配及圖案寓意等相關(guān)11.下列說法與原文意思相符的一項是 （ ）A.中國結(jié)以其獨特的

12、神韻成為我國傳統(tǒng)文化的唯一象征，北京申奧時深得各國的青睞。B.為達(dá)到整體美的效果，古玉一類的物件應(yīng)配編含蓄色調(diào)的結(jié)，要講究搭配的協(xié)調(diào)性。C.結(jié)飾變化萬千靠組合技法，此法利用線頭并行、耳翼延展及勾連，將各種結(jié)靈活組合。D.中國結(jié)蘊含炎黃子孫團結(jié)一心的獨特寓意，所以，掛有中國結(jié)的地方就有華人家庭。 三、古詩文閱讀（ 1215小題，每小題2分，共8分；1619小題，共10分；本大題共18分）（一）漁家傲范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。12.下列對詞作賞析有誤的一項是（ ）A.上闋首句

13、“塞下秋來風(fēng)景異”，點明地域是邊塞，季節(jié)是秋天，一個“異”字統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點，突出了塞下風(fēng)景與中原地帶風(fēng)景的大不相同。B.上闋后半部分景物描寫極具感染力，邊聲、號角聲寫動，千嶂、長煙、落日、孤城寫靜，動靜結(jié)合，生動地展現(xiàn)出一幅充滿樣和之氣的戰(zhàn)地畫面。C.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”是全詞的核心部分，正面揭示了詞人與征夫們的一種矛盾心理：他們思念家鄉(xiāng)，卻又因戰(zhàn)功未建，不能如愿而歸。D.整首詞意境蒼涼悲壯，形象鮮明生動，語言質(zhì)樸凝練；詞中描寫的是詞人身臨目見的景物，表達(dá)的是詞人和他所理解的征夫們的感情，讀來真切感人。 （二）小石潭記（節(jié)選)柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)

14、，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。13.下列句子加點詞意思相同的一項是（ ）A.伐竹取道 策之不以其道B.全石以為底 一食或盡粟一石C.日光下澈 主人日再食D.不可知其源 林盡水源14.下列句子加點詞用法相同的一項是（ ）A.潭中魚可百許頭 可以調(diào)素琴B.似與游者相樂

15、 至于負(fù)者歌于途C.潭西南而望 思而不學(xué)則殆D乃記之而去 乃不知有漢15.下列對文章理解有誤的一項是（ ）A.第段采用移步換景的寫法講述發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，由小丘西行到看見篁竹、聽聞水聲，尋得小石潭，移動變化中景致不同，極具動態(tài)畫面感。B.第段特寫游魚的形神姿態(tài)，動靜之間，游魚形象豐滿靈動，體現(xiàn)游魚怡然自得的同時，也側(cè)面凸顯潭水的空明澄激，二者各盡其妙。C.第段描述作者在小石潭停留的感受，突出一個“清”字，環(huán)境之清深入心神，作者頓感悠閑寧靜，直接反映他縱情山水的精神追求。D.作者寫小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛，把自身遭遇、個人心境融入自然風(fēng)景的描繪中，抒發(fā)自己被貶后無法排道的憂傷悲涼之情。

16、第卷（非選擇題共90分）16.把第卷文言文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）（1）斗折蛇行，明滅可見。譯文： （2）凄神寒骨，悄愴幽邃。譯文： （三）田獵之獲齊人有好獵者，曠日持久而不得獸，入則愧其家室，出則愧其知友州里。惟其所以不得，則狗惡也。欲得良狗，則家貧無以。于是還疾耕，疾耕則家富，家富則有以求良狗，狗良則數(shù)得獸矣。田獵之獲，常過人矣。非獨獵也，百事也盡然。（選自呂氏春秋·不茍論）【注釋】州里：鄉(xiāng)里。惟：思，考慮。疾；奮力，用力。17.解釋下列句子中加點的詞語。（每小題1分，共2分）（1）齊人有好獵者 好： （2）狗良則數(shù)得善矣 則： 18.把文中的畫線句翻譯成

17、現(xiàn)代漢語。（2分）非獨獵也，百事也盡然。譯文： 19.齊人“田獵之獲，常過人矣”的原因是什么？由此，你得到什么啟示?。（2分） 四、古詩文默寫（共10分）20.按要求填空，（每空1分）（1）苔痕上階綠， 。（劉禹錫陋室銘）（2） ，可以為師矣。 （論語）（3）萬里赴戎機， 。（木蘭詩）（4） ，西北望，射天狼。（蘇軾江城子·密州出獵）（5）白居易的錢塘湖春行】中，詩人細(xì)致捕捉動物活動來展現(xiàn)初春生機的兩句詩是 ， 。（6）完整默寫社牧的泊秦淮。 ， 。 ， 。五、綜合性學(xué)習(xí)（共8分）21.班級正在展“勇于擔(dān)當(dāng)，兼濟天下”的主題活動，根據(jù)要求逐項完成以下任務(wù)：（1）【觀點論述】活動中，同

18、學(xué)們觀看了央視播放的紀(jì)錄片天國工匠）第八集“大任擔(dān)當(dāng)”。本集介紹了三位大國工匠：焊接火箭發(fā)動機的高級技師高風(fēng)林、拼接兵馬俑的文物修復(fù)師馬字、手工打造飛機弧線的高級鈑金工王偉。他們在各自的崗位上擔(dān)起了國之重任，但也都為此在時間、精力等方面做出了犧牲。觀影結(jié)束后，“如何看待責(zé)任擔(dān)當(dāng)”成為大家熱議的話題。請圍繞話題，發(fā)表議論，寫觀點、理由及結(jié)論。（80字以內(nèi)）。（4分）666（2）【故事鏈接】“國家興亡，匹夫有責(zé)”。右圖專我國古代一位在國難面前勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史人物有關(guān)。請根據(jù)提示，簡要敘寫這個故事。（60字以內(nèi)）（3分）（3）【對聯(lián)續(xù)寫】下面有兩副未完成的對聯(lián)，請選擇其中的一副，圍繞活動豐題，續(xù)寫下聯(lián)

19、。上聯(lián)：能文能武迎挑戰(zhàn)下聯(lián)： 上聯(lián)：蘇武牧羊不辱臣子使命下聯(lián)： 六、現(xiàn)代文閱讀（二）（共12分）山一樣的屋頂李宣華一場冰雹把山村老家的屋頂瓦片砸壞了不少。母親心急火燎地打來電話：“快，制止你爸，他要去屋頂修漏了呢？老家木屋是兩層的木瓦房，屋頂?shù)耐庑魏芷胀?，與別人家的并沒有兩樣，中間高兩頭低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座山。在我心里，老屋的屋頂永遠(yuǎn)都像壯年時的父親那樣結(jié)實，我清晰地記得，建屋那年我只有9歲那年，屋頂木構(gòu)落架，敏捷膽大的我跟隨矯健的父親，從長長的木梯爬到屋頂幫工打下手。眨眼間，30多個年頭過去了，木屋如同過了保修期的車輛，需要更多的精心呵護。就在去年春，一根屋頂瓦梁凹陷，孱弱的父親不顧母親勸阻

20、，執(zhí)意爬上樓頂修補。父親顫顫巍巍修補的那一個多小時，是母親如今想起來依舊后怕的度秒如年的煎熬期。她站在一處可以清晰看見父親修補的地方，一動不動地仰著頭，屏著氣息瞪著雙眼，唯恐一不小心就會驚擾了父親。待父親修補下梯，一向自詡身體比父親好的母親，忽然間身體酥軟，暈厥了過去。電話里我就感覺到了母親潮濕的眼淚在往心里滴。我要父親接電話，執(zhí)拗的父親不接。老家離城太遠(yuǎn)了，開快車也得兩三個小時。村里的年輕人為生計都到外打拼去了，在家的都是些“留守老人”，所幸我大多留有電話。于是，一個接一個地耐心打電話，恨不得每個大叔大伯大嬸都能立馬放下手中活兒往我家趕。雖然各自都有同樣的雹災(zāi)遭遇，但他們還是如我所愿，熱心地

21、到我家，勸解我那急性子的父親。直至，我和我?guī)У墓と藥煾第s回了村里。對此，父親根本不領(lǐng)情，還喋喋不休地嗔怪母親給大家添亂。生性脾氣好的母親，一邊一個勁地給父親賠笑，一邊細(xì)聲細(xì)氣地還嘴：“還以為年輕，都不記得自己歲數(shù)，不記得自己生病才好了多長時間了?！蔽页脛輨裎績晌焕先?，一起搬到城里居住。哪知，就這事，兩個人又和先前一樣，把心齊到了一起：“不成，木屋沒人看管霉得快，我們不在家，以后你們回來都沒個站腳的地方?！蔽抑栏赣H對這棟木瓦房的感情。兩次被我奶奶賣到他鄉(xiāng)做人兒子的父親，一心回村，白手起家，在住了幾十年茅草房后，蓋起這幢認(rèn)為可以為一家人遮風(fēng)擋雨的溫暖木屋。隨后幾年，他又放眼長長遠(yuǎn)遠(yuǎn)，通過自己勤勞

22、的雙手，在房子周邊不同地段蓋了三個木谷倉，平整出三塊曬谷坪。一切的一切皆因為他在考慮，日后我們?nèi)值艹杉液蠓旨?，能有所依靠，不會再像他?dāng)年和母親結(jié)婚時一樣眼前空空，要什么沒什么。歐洲有句諺語說，每對老父母都是我們潛在的屋頂，他們離去，我們就像被掀掉屋頂坐在廢墟中。說得多在理啊，愛在屋頂，愛如屋頂。父親老了，但他的愛不會老，一如母親對他的情真意切的愛。只是，歲月漸老，屋頂漸老，父親對屋頂?shù)膼?，需要我們子女源源不斷地輸送養(yǎng)料，去支撐，去呵護。唯此，才能讓我們子女不那么早嘗到入座廢墟的苦楚。（選自智慧與思維2018年第2期，有刪改）22.文意以修屋為線索展開敘述，理清文脈，在空白方格內(nèi)依序填寫相應(yīng)的

23、內(nèi)容。（3分）2018年廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)中考語文試卷及答案 23.從人物描寫的角度，賞析第段的畫線句子。（2分） 24.第段文字能否去掉?說說你的理由。（3分） 25.本文的標(biāo)題“山一樣的屋頂”有怎樣的含義？請聯(lián)系全文作簡要分析。4分） 七，作文（50分）26.時間是領(lǐng)語最好的容器?？傄搅四硞€時刻，一些人才會悅納珍視，一些情感才得以發(fā)覺珍惜，一些體驗才能夠真切獲得，一些疑惑才可以清楚解答請以“如今，才知道 ”為題，敘寫自真實的生活故事。要求：（1）在橫線上把題目補充完整，并把題目謄抄到答題卡指定位置。（2）不得抄襲，不得套作，不少于600字。（3）行文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。 20

24、18年廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)初中學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一考試語文試題答案 第I卷（選擇題共30分） 一、1. B“著”應(yīng)讀zhuó2.A （B中的“辮”應(yīng)為“辯”，C中的“器”應(yīng)為“氣”；D中的“蘆”應(yīng)為“廬”）3.C4.D （A中“不會”應(yīng)改為“會”；B中的“建設(shè)了”改為“建設(shè)的”；C中把“的橋梁”去掉。）5.A6.D7.C （“十八歲”應(yīng)為“二十歲”）8.A （A中的“他”是指曹先生）二、現(xiàn)代文閱讀（一）9.D （“是當(dāng)時流行的女性專有飾品”是錯的。）10.C11.B （錯在A中的“唯一”；C中的“結(jié)飾變化萬千靠組合技法”；D中的“掛有中國結(jié)的地方就有華人家庭”）三、（一）12.B （B中的“充滿

25、樣和之氣的戰(zhàn)地畫面”是錯的 ）（二）13.D14.B15.C第卷（非選擇題共90分）16. （1）看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時而看得見，時而看不見。（2）使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。（三）17 .（1）喜歡，愛好（2）就18. 不只是打獵，各種事情都是如此。19.原因：“于是還疾耕，疾耕則家富，家富則有以求良狗，狗良則數(shù)得獸矣。”（奮力耕作富裕起來，然后買到好的獵狗。）啟示：做事如想獲得理想的效果，必須努力具備必要的條件；否則，美好的愿望就難以變?yōu)楝F(xiàn)實。四、 20. （1）草色入簾青 （2）溫故而知新 （3）關(guān)山度若飛 （4）幾處早鶯爭暖樹，誰

26、家新燕啄春泥。（5）（）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。五、 21.（1）擔(dān)當(dāng)需要能力，需要技術(shù)，更需要奉獻(xiàn)精神。作為炎黃子孫，都應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，忠誠奉獻(xiàn)，做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為民謀福，為國出利。（2）魯莊公十年，齊國軍隊攻打魯國，以強凌弱，關(guān)鍵時刻，曹劌挺身而出，獻(xiàn)計于莊公，在戰(zhàn)場上指揮得當(dāng)，最終大敗齊軍。（3）示例：多藝多才有擔(dān)當(dāng)曹劌請命無愧匹夫之責(zé)六、22. A.幫父建屋 B. 幫助修屋 C.感悟修屋23.通過動作和神態(tài)描寫，生動地表現(xiàn)了母親對修屋父親的極度擔(dān)心的心理。 24.不能去掉。內(nèi)容上和上文緊密相連，由修屋聯(lián)想到父愛，闡明了父愛的偉大和重要。這是作者因

27、修屋而產(chǎn)生的感悟，是文章的主旨所在，是文章的點睛之筆。25.運用比喻的手法，寫出了父愛的偉大與厚重，深刻表達(dá)了作者對父愛的尊重和理解。七. 26.略 潛江市中考語文試題及答案1下列各組詞語的書寫和加點字的讀音全部正確的一項是（2分）A花卉 （huì） 青睞 雨后春筍 （shn） 食不果腹B醞釀 （niàng） 遏制 情不自禁（jn） 兵荒馬亂C秩序 （zhì） 安詳 悄然無聲 （qio） 名門旺族D悶熱 （mèn） 藐視 耳聰目明（cng） 張燈結(jié)彩2下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A偉大的科學(xué)家霍金與世長辭，這一突如其來的消息，迅速刷爆了朋友

28、圈。B長江大保護必須從大處著眼小處著手，這是毋庸置疑的。C外賣小哥雷海為勇奪第三季中國詩詞大會冠軍，真令人嘆為觀止。D港珠澳大橋因綜合技術(shù)難度首屈一指，被稱為全球最具挑戰(zhàn)的跨海大橋。3下列文學(xué)常識表述正確的一項是（2分）A阿長與山海經(jīng)從百草園到三味書屋都出自魯迅的散文集朝花夕拾。B陶淵明，東晉詩人，名潛，字元亮。我們學(xué)過他的飲酒小石潭記歸園田居。C泰戈爾，希臘作家、詩人，諾貝爾文學(xué)獎獲得者；雨果，法國浪漫主義作家。D孔子、孟子是儒家學(xué)派的代表人物，莊子、墨子是道家學(xué)派的代表人物。4下列句子中沒有語病的一項是（2分）A實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章，要科學(xué)推進(jìn)，統(tǒng)籌謀劃。B中國乒乓球男隊第21次捧

29、起斯韋思林杯，實現(xiàn)了“九連冠”的壯舉。C中美經(jīng)貿(mào)對話取得積極成果的最根本原因是兩國人民和全世界的需求促成的。D在“一帶一路”框架下，中國與東盟的合作在原有基礎(chǔ)上不斷提高。5下列選項中的句子填入橫線處與前后銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）中國自古以來就有重視家風(fēng)家訓(xùn)的傳統(tǒng)。通過家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)改善村風(fēng)民風(fēng)，我市在這方面做了很多探索。我們深有感觸的是，家風(fēng)家訓(xùn)的確立要切合實際， ； ，要做好打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。A要大力宣傳本地優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)；也要借鑒外地經(jīng)驗B要大力宣傳本地優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)；也要做好經(jīng)驗總結(jié)C避免千篇一律，流于形式；還要認(rèn)識到社會風(fēng)氣的改變不可能一蹴而就D避免說一套，做一套；還要認(rèn)識到社會風(fēng)氣

30、的改變是一個潤物細(xì)無聲的過程6綜合性學(xué)習(xí)（4分）江漢中學(xué)擬開展“互聯(lián)網(wǎng)與生活”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成相關(guān)任務(wù)。下面是林志翔同學(xué)收集的兩則資料，請仔細(xì)閱讀后寫出你的發(fā)現(xiàn)。（2分）（二）文言文閱讀（10分）勤 學(xué)王守仁已立志為君子，自當(dāng)從事于學(xué)，凡學(xué)之不勤，必其志之尚未篤也。從吾游者不以聰慧警捷為高，而以勤確謙抑為上。諸生試觀儕輩之中，茍有虛而為盈，無而為有，諱己之不能，忌人之有善，自矜自是，大言欺人者，使其人資稟雖甚超邁，儕輩之中有弗疾惡之者乎？有弗鄙賤之者乎？彼固將以欺人，人果遂為所欺？有弗竊笑之者乎？茍有謙默自持，無能自處，篤志力行，勤學(xué)好問，稱人之善而咎己之失，從人之長而明己之短，忠信

31、樂易，表里一致者，使其人資稟雖甚魯鈍，儕輩之中有弗稱慕之者乎？彼固以無能自處而不求上人，人果遂以彼為無能？有弗敬尚之者乎？諸生觀此，亦可以知所從事于學(xué)矣。（選自王文成公全書）【注釋】 確：確實，踏實。 儕（chái）輩：同輩。 無能自處：以沒有能力的態(tài)度自處。樂易：樂觀和藹，平易近人。9下列句中加點實詞的意義相同的一項是（2分） A有弗鄙賤之者乎 先帝不以臣卑鄙B彼固將以欺人 汝心之固 C茍有虛而為盈 彼竭我盈 D有弗竊笑之者乎 必為有竊疾矣10下列句中加點虛詞的意義和用法相同的一項是（2分） A從人之長而明己之短 而不知太守之樂其樂也 B而以勤確謙抑為上 不以物喜C凡學(xué)之不勤 水陸

32、草木之花D必其志之尚未篤也 如其言，果得于數(shù)里外11下列表述與選文內(nèi)容不相符的一項是（2分） A作者把聰慧敏捷、勤奮踏實、謙虛低調(diào)作為自己選擇學(xué)生的首要條件。B選文主要運用對比論證的方法，表明了作者對求學(xué)的態(tài)度。C反問句的多次使用，加強了語氣，增強了本文的說理氣勢。D本文與送東陽馬生序一樣，都寄予了長輩對晚輩的殷切期望。12請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）人果遂以彼為無能？（2）邑人奇之，稍稍賓客其父。（傷仲永）（三）名著閱讀（7分）那呆子急縱云頭，徑回城里。半霎時，到了館驛。此時人靜月明。兩廊下尋不見師父。只見白馬睡在那廂，渾身水濕，后腿有盤子大小一點青痕。八戒失驚道：“這亡人又不曾走路，

33、怎么身上有汗，腿有青痕？想是歹人打劫師父，把馬打壞了。”那白馬認(rèn)得是八戒，忽然口吐人言，叫聲“師兄！”這呆子嚇了一跌。爬起來，往外要走，被那馬探探身，一口咬住皂衣，道：“哥啊，你莫怕我?！卑私鋺?zhàn)兢兢的道：“兄弟，你怎么今日說起話來了？你但說話，必有大不祥之事?！卑遵R道：“你知師父有難么？”八戒道：“我不知?！卑遵R道：“你是不知那妖精變做一個俊俏文人，撞入朝中，與皇帝認(rèn)了親眷。把我?guī)煾缸冏饕粋€斑斕猛虎，見被眾臣捉住，鎖在朝房鐵籠里面。我聽得這般苦惱，心如刀割。你兩日又不在不知，恐一時傷了性命。只得化龍身去救，不期到朝里，又尋不見師父。及到銀安殿外，遇見妖精，我又變做個宮娥模樣，哄那怪物。那怪物叫

34、我舞刀他看，遂爾留心，砍他一刀，早被他閃過，雙手舉個滿堂紅，把我戰(zhàn)敗。我又飛刀砍去，他又把刀接了，捽下滿堂紅，把我后腿上著了一下；故此鉆在御水河，逃得性命。腿上青是他滿堂紅打的?！?3白馬為何會隨唐僧西天取經(jīng)？（2分） 選文中的白馬勇敢、忠誠，格列佛游記中慧骃國里的馬是 、 的化身。（2分）中國古典文學(xué)研究家周汝昌分別以一個字概括了幾部名著的精神實質(zhì)，將三國演義歸納為“忠”字，將水滸傳歸納為“義”字，將紅樓夢歸納為“情”字。請你用一個字或者一個詞語歸納西游記，并簡述理由。（3分） （四）說明文閱讀（10分）給地球降溫，別想了漆 文根據(jù)2015年簽訂的巴黎氣候協(xié)定，到2020年，我們要將全球氣溫

35、平均升幅控制在比工業(yè)革命之前的氣溫高2以內(nèi)。如今只剩下不到兩年的時間了，我們真的可以做到嗎？科學(xué)家告訴我們，答案是肯定的，給地球降溫并不難，讓我們看看科學(xué)家有什么妙招。給地球降溫的方法并不少。溫室效應(yīng)的誘因主要是二氧化碳，給地球降溫，首先要考慮減少空氣中的二氧化碳，其中一個辦法就是將空氣中的二氧化碳固體化起來。那么該如何固碳呢？固碳方法其一，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為巖石，也就是碳酸鹽礦物。但直接將二氧化碳?xì)怏w礦化需要千萬年的時間，所以需要先將二氧化碳溶解制成碳酸氫鈉溶液，再將其注入地下400米到800米深處的玄武巖層中。為什么選擇玄武巖呢？因為它常見、分布范圍廣，并且碳酸氫鈉呈酸性，玄武巖中含有大量的

36、鈣、鎂、鐵，在酸性條件下易溶解，與碳酸氫鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成碳酸鹽礦物。另外，在地底深處壓強大，二氧化碳不會輕易溢出，就像喝碳酸飲料時，如果你不將蓋子打開，封存在罐中的二氧化碳是不會溢出的。固碳方法其二，植物來幫忙。綠色植物是碳最好的載體，在光合作用的過程中，不費吹灰之力就可以將碳固定下來。植物固碳當(dāng)然是最好的選擇，但是需要大量的樹木，如果要解決現(xiàn)在的問題，我們需要將整個澳大利亞都種滿樹，或者將海洋表面的10%都種上海藻。除了固碳，給地球降溫還有其他方法。地球的熱量主要來自太陽輻射能，我們是否能夠減少這些能量以達(dá)到降溫的目的呢？有人提議將街道涂成白色以減少熱量的吸收，有人提議在太空中裝面大鏡子

37、，將光反射回去?？茖W(xué)家又有了新的靈感來源火山。如果仔細(xì)觀察全球氣溫變化記錄，將每年的氣溫變化數(shù)據(jù)制成折線圖，它所呈現(xiàn)的并不是一條平滑的直線，而是有升有降，有些地方起伏的幅度還不小。在許多氣溫急劇下降的數(shù)據(jù)背后，都有一個共同的原因火山噴發(fā)?；鹕絿姲l(fā)不但會噴出火山灰、巖漿，還會噴出大量的二氧化硫。二氧化硫進(jìn)入大氣中形成氣溶膠顆粒，這些氣溶膠顆粒像一層罩子，使陽光難以穿透，還會將部分入射光反射回去，從而產(chǎn)生冷卻效應(yīng)。1991年，菲律賓的皮納圖博火山爆發(fā)，向大氣中噴灑了將近2000萬噸二氧化硫，在接下來的一年里，由于大量氣溶膠的注入使得地球上大部分地區(qū)的平均氣溫下降了約05。更為突出的例子是1815年

38、印度尼西亞的坦博拉火山爆發(fā)后，1816年被稱為“沒有夏天的一年”。如果我們模擬火山噴發(fā)，向大氣中噴灑大量二氧化硫，不就能夠給地球降降溫了嗎？但火山爆發(fā)會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，1816年，美國東海岸、歐洲和亞洲大部分地區(qū)的農(nóng)作物都遭到了洪水的侵襲。科學(xué)家認(rèn)為，這是因為火山爆發(fā)很突然，大量氣溶膠突然進(jìn)入大氣，造成氣候突變。如果人為地加入氣溶膠，我們可以慢慢來，讓飛機全年分散地向地球平流層持續(xù)加入少量硫，不集中在某一個地方，這樣便不會對某個地區(qū)造成劇烈的影響。并且，地球上硫磺儲量豐富，足夠我們使用了。科學(xué)家給地球降溫的方法如此多，看來全球變暖一點兒也不可怕，我們可以輕松解決。真的是這樣嗎？這些給地球降溫的

39、方法真的能夠投入使用？答案是否定的。將二氧化碳礦化，耗資巨大，無法大規(guī)模使用，并且誰也不能保證地質(zhì)變化會不會讓封存的二氧化碳溢出。植物固碳，暫且不說我們是否能夠種足夠量的樹木，這些樹木的成長需要時間，而在它們成長的這段時間里，誰又能確定二氧化碳不會持續(xù)增加，超出它們的承受范圍呢？用硫給大氣增加氣溶膠的后果更難以預(yù)測。氣溶膠顆粒也許會抵消一些溫室效應(yīng)，但同時它也會對氣候產(chǎn)生其他影響。例如，它不會減緩海水酸化反而可能加劇，因為二氧化硫同樣是酸性氣體。另外，氣溶膠會使熱帶過度冷卻，兩極也會降溫，造成無法預(yù)測的全球性氣候變化。氣溶膠對降雨的影響比二氧化碳要大，如果投放能夠完全抵消溫室效應(yīng)的氣溶膠，會使

40、全球水循環(huán)過程加劇。其實，地球工程會對地球有怎樣具體的影響，我們只是根據(jù)模擬實驗和經(jīng)驗推測，并不能完全確定，也不知道如果運用了這些方法，造成的后果是否會失控。假設(shè)這些方法確實有用，也能夠大規(guī)模投入使用，那么問題解決了嗎？并非如此。一旦人們知道了科學(xué)家會采取有效措施，可能就會放肆排放二氧化碳，不再擔(dān)心后果了，這可能會帶來更大的問題。地球工程就像是潘多拉的盒子，誘人卻危險。美國地球工程科學(xué)家瓦格納說：“如果今天需要投票決定是否啟動地球工程，我會投反對票，我希望地球工程永遠(yuǎn)也不啟動?！比绻悄?，你會投贊成票還是反對票呢？（選自大科技2018年第3期，有刪改）14 本文從說明對象上看是一篇 說明文，采

41、用的說明順序是 。（2分）15 第、段主要運用了什么說明方法？有何作用？（3分）16 科學(xué)家為何會想到噴灑二氧化硫給地球降溫的方法？（3分）17 如果要在“給地球降溫，別想了”句末添加一個標(biāo)點符號，你會加什么呢？請簡述理由。（2分）（五）散文閱讀（15分）有詩，就有了美的鑰匙蔣 勛 少年的時候，有詩句陪伴，可以一個人躲起來，在河邊、堤上、樹林里、小角落里，不理會外面世界轟轟烈烈發(fā)生什么事。也可以背包里帶一冊詩，或者，就是一本手抄筆記，或者就是腦子里背誦記憶的一些詩句，也足夠用?？梢砸宦纺钪?，唱著，一個人獨自行走天涯海角。 有詩就夠了，我年輕的時候常常這么想。行囊里有詩，口中有詩，心里有詩，四處

42、流浪，很狂放，也很寂寞。 相信可以在世界各處流浪，相信可以在任何陌生的地方醒來，大夢醒來，或是大哭醒來，滿天星辰，可以和一千年前流浪的詩人一樣，醒來時隨口念一句：今宵酒醒何處？無論大夢或大哭，仿佛只要還能在詩句里醒來，生命就有了意義。 少年時候，有過一些一起讀詩寫詩的朋友。現(xiàn)在也還記得名字，也還記得那些青澀的面容，笑得很靦腆。讀自己的詩或讀別人的詩，都有一點悸動，像是害羞，也像是狂妄。 后來星散各地，杳無音信，心里有惆悵唏噓，不知道他們流浪途中，是否還會在大夢或大哭中醒來，是否還會狂放又寂寞地跟自己說：今宵酒醒何處？ 我習(xí)慣走出書房，在生活里聽詩的聲音。 小時候，聽街坊鄰居閑聊，常常出口就是一

43、句詩：虎死留皮人留名啊。那人是街角撿字紙的阿伯，但常常出口成章，我以為是字紙撿多了也會有詩。鄰居們見了面總問一句：吃飯了嗎？也讓我想到樂府詩里動人的一句叮嚀：上言加餐飯。生活里，文學(xué)里，“加餐飯”都一樣重要。有些詩，是因為懲罰才記住的。在懲罰里大聲朗讀：明月出天山，蒼茫云海間。長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。朗讀是肺腑的聲音，無怨無恨，像天山明月，像長風(fēng)萬里，那樣遼闊大氣，那樣澄澈光明。詩句讓懲罰也不像懲罰了。 小時候頑皮，一伙兒童去偷挖地瓜，被老農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，手持長竹竿追出來。他一路追一路罵，口干舌燥，追到家里，告了狀。父親板著臉，要我背茅屋為秋風(fēng)所破歌作為懲罰。背到“南村群童欺我老無力”時，我好像忽然

44、讀懂了杜甫，在此后的一生里，記得人在生活里的艱難，記得杜甫或老農(nóng)民，會為幾根茅草或幾塊地瓜，唇焦口燥地追罵頑童。 我們都曾是杜甫詩里欺負(fù)老阿伯的“南村群童”，在詩句中長大，知道領(lǐng)悟和反省，懂得敬重一句詩，懂得在詩里尊重生命。 有詩，就沒有了懲罰。蘇軾總是在政治的懲罰里寫詩，越懲罰，詩越好。流放途中，詩是他的救贖。 家家戶戶門聯(lián)上都有風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安，那是詩經(jīng)的聲音與節(jié)奏。在一個春天走到江南，偶遇花神廟，讀到門楹上兩行長聯(lián)，真是美麗的句子： 風(fēng)風(fēng)雨雨，寒寒暖暖，處處尋尋覓覓。 鶯鶯燕燕，花花葉葉，卿卿暮暮朝朝。 那一對長聯(lián)，霎時讓我覺得驕傲，是在漢字與漢語的美麗中長大的驕傲，只有漢字漢語可以創(chuàng)

45、作出這樣美麗工整的句子。平仄、對仗、格律，仿佛不只是技巧，而是一個民族傳下來可以進(jìn)入“春天”，可以遇見“花神”的通關(guān)密語。 有詩，就有了美的鑰匙。 （選自文苑2018年第5期，有刪改）18請為文章補寫一個總領(lǐng)全文的簡短開頭。（字?jǐn)?shù)在15字以內(nèi)）（2分） 19文章第段說“我習(xí)慣走出書房，在生活里聽詩的聲音”，下文寫了“我”在哪幾種生活情境中“聽詩的聲音”？請簡要概括。（3分）20請揣摩下列句子中加點的詞語。（4分）生活里，文學(xué)里，“加餐飯”都一樣重要。（“加餐飯”在這里是什么意思？）（2） 那一對長聯(lián)，霎時讓我覺得驕傲，是在漢字與漢語的美麗中長大的驕傲，只有漢字漢語可以創(chuàng)作出這樣美麗工整的句子。

46、（請品析加點詞語的表達(dá)效果）20第段中“有詩，就沒有了懲罰”有何含義？（3分）21 “有詩，就有了美的鑰匙”，這是作者讀詩的深切體驗。在你心中，什么是美的鑰匙呢？請聯(lián)系自己的生活體驗簡述。（3分） 三、寫作（53分）23書寫（3分）24作文（50分）一彎月，是故園對游子的呼喚；一縷風(fēng)，是荒漠對綠洲的呼喚；一闋詞，是民族對經(jīng)典的呼喚離亂的國度呼喚和平，嶄新的時代呼喚奮斗，共同的夢想呼喚擔(dān)當(dāng)請以“ 的呼喚”為題寫一篇作文。溫馨提示：請先將題目補充完整再作文；選擇你最擅長的文體；文中不要出現(xiàn)真實的姓名和校名（可用化名代替）；文章不得少于600字（若寫詩歌，不少于20行）。 參考答案一、積累與運用（2

47、2分）1B2C3A4B5C6互聯(lián)網(wǎng)在給我們的生活帶來便利的同時。也帶來泄露個人信息的危險?；ヂ?lián)網(wǎng)改變了我們的生活方式，但也泄露了個人信息。手機給我們的生活帶來了便利。但也會泄露個人信息。示例：選句 加入講座具體地點 選句 將“屆時蒞臨”改為“按時參加” 選句 將“2018年6月1日”另起行移到“江漢中學(xué)辦公室”下面。7青山郭外斜 東風(fēng)無力百花殘 沉舟側(cè)畔千帆過 思而不學(xué)則殆 最愛湖東行不足 綠楊陰里白沙堤 千里馬常有 而伯樂不常有二、閱讀（45分）（一）古詩賞析（3分）8寂寞孤獨（失落惆悵、歲月易逝等） 全詩情景交融（融情于景），如尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波”之景相交融，由景生情，更增

48、添了濃濃的鄉(xiāng)愁。本詩寫景意境深遠(yuǎn)壯闊，詩中所用的“白云”“晴川”“芳草”“煙波”“江”等意象，給人以愁而不怨之感。本詩寫景抓住景物特征，如頸聯(lián)描寫草木豐茂，抓住其生機勃勃的特點。本詩寫景層次分明，遠(yuǎn)近結(jié)合，俯仰結(jié)合，虛實結(jié)合。（二）9C解析：本題考查文言實詞的一詞多義。A項“鄙”分別為“輕視，看不起”“身份低微”；B項“固”分別為“固然”“固執(zhí)，頑固”；C項“盈”均為“滿”；D項“竊”分別為“偷偷地”“偷竊”。10D解析：本題考查文言虛詞的一詞多義。A項而分別為“連詞，表順承”“連詞，表轉(zhuǎn)折”；B項“以”分別為“介詞，把，用”“動詞，認(rèn)為”；C項“之”分別為“用于主謂之間，取消句子獨立性”“結(jié)

49、構(gòu)助詞，的”；D項“其”均為“代詞，他的”。11A12別人果真就會認(rèn)為他無能嗎？同縣的人認(rèn)為這件事很不尋常，紛紛（或漸漸）請他父親去做客（或把他父親當(dāng)賓客對待）。【參考譯文】已經(jīng)立志做君子，自然應(yīng)當(dāng)從事于學(xué)問，凡是求學(xué)不能勤奮（的人），必定是他的意志還不夠堅定的緣故。跟隨我求學(xué)的人，不是把聰慧機警敏捷為上選，而是把勤奮踏實、謙遜低調(diào)作為首要條件。各位同學(xué)試看你們同學(xué)當(dāng)中，假若有人以虛作滿，以無裝有，忌諱自己所沒有的能力，忌妒他人的長處，自我炫耀自以為是，講大話騙人的人，假若這個人天資稟賦雖然特別優(yōu)異，同學(xué)當(dāng)中有不痛恨厭惡他的人嗎？有不鄙棄輕視他的人嗎？他固然可以用這些欺騙人，別人果真就會被他欺

50、騙嗎？有不暗中譏笑他的人嗎？假若有人謙虛沉默自我持重，以沒有能力的態(tài)度自處，堅定意志努力行動，勤學(xué)好問；稱贊別人的長處而責(zé)備自己的過失；學(xué)習(xí)別人的長處而能明白自己的短處；忠誠信實，樂觀和藹，平易近人，表里如一的人，假若這個人天資稟賦雖然非常愚魯遲鈍，同學(xué)當(dāng)中有不稱贊羨慕他的人嗎？他固然以沒有能力的態(tài)度自處，并且不求超過他人，別人果真就認(rèn)為他沒有能力？有不尊敬崇尚他的人嗎？各位同學(xué)看到這些，也可以知道為君子應(yīng)勤于治學(xué)了。（三）13白馬（前身是龍王三太子）犯了死罪，經(jīng)觀音菩薩求情，免除死罪，讓它變身為白馬給唐僧當(dāng)坐騎，隨唐僧西天取經(jīng)來贖罪。 智慧、理性、高貴、友愛、善良等。誠 唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難始終不改初心，用誠心求取真經(jīng)，最終感化天地，功德圓滿。 專 為了求取真經(jīng)，師徒四人克服重重艱難險阻，用心專一，毫不動搖。 恒 為了求取真經(jīng)，他們堅持不懈，以一顆恒心感天動地。 勇 師徒四人敢做常人不敢為之事，勇敢面對妖魔鬼怪，具有大無畏精神。 合作 西天取經(jīng)之路充滿險惡，但唐僧師徒最終能取得真經(jīng)，功德圓滿，靠的是四人團結(jié)合作，齊心協(xié)力。（四）說明文閱讀（10分）14事理、邏輯順序。15第、兩段主要運用了分類別的說明方法，條理分明地介紹了固碳的兩種方法，讓讀者有清晰的認(rèn)識。16在氣溫急劇下降的數(shù)據(jù)背后，都有一個共同的原因火山噴發(fā)?；鹕絿姲l(fā)會噴出大量的二氧化硫。二氧化硫進(jìn)入大氣中形