六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

1、六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)1. 語(yǔ)言實(shí)踐：相信你最棒!請(qǐng)找出下列廣告語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并把正確的字寫(xiě)出來(lái)。(1)咳不容緩，請(qǐng)服用潘高壽藥廠的冶咳川貝枇杷露。 舒適牌熱水器，隨心所浴。 ( 2)口語(yǔ)交際。彬彬正在看課外書(shū)，他很喜歡在課外閱讀書(shū)報(bào)雜志?？伤陌职謪s反對(duì)他看課外書(shū)，只是要他讀課本，做練習(xí)。現(xiàn)在彬彬的爸爸又在說(shuō)彬彬了： “你就是不好好復(fù)習(xí)功課，看起閑書(shū)來(lái)倒那么起勁”請(qǐng)?zhí)姹虮蛟O(shè)計(jì)一段話(huà)回答他爸爸，要說(shuō)服他爸爸同意彬彬在課余時(shí)間讀課外書(shū)，以消除父子間的誤會(huì)。2. 閱讀林教頭風(fēng)雪山神廟選段，回答下列問(wèn)題選段一：話(huà)說(shuō)當(dāng)日林沖正閑走間，忽然背后人叫，回頭看時(shí)，卻認(rèn)得是酒生兒李小二。當(dāng)初在東京時(shí)，

2、多得林沖看顧。這李小二先前在東京時(shí)，不合偷了店主人家財(cái)，被捉住了，要送官司問(wèn)罪，又得林沖主張陪話(huà)，救了他，免送官司；又與他陪了些錢(qián)財(cái)，方得脫免。京中安不得身，又虧林沖赍發(fā)他盤(pán)纏，于路投奔人，不意今日卻在這里 撞見(jiàn)。林沖道： “小二哥，你如何也在這里？ ”李小二便拜道： “自從得恩人救濟(jì)，赍發(fā)小人，一地里投奔人不著，迤儷不想來(lái)到滄州，投托一個(gè)酒店里姓王，留小人在店中做過(guò)賣(mài)。因見(jiàn)小人勤謹(jǐn)，安排的好菜蔬，調(diào)和的好汁水，來(lái)吃的人都喝采，以此買(mǎi)賣(mài)順當(dāng)。主人家有個(gè)女兒，就招了小人做女婿。如今丈人、丈母都死了，只剩得小人夫妻兩個(gè)，權(quán)在營(yíng)前開(kāi)了個(gè)茶酒店。因討錢(qián)過(guò)來(lái)，遇見(jiàn)恩人。恩人不知為何事在這里？ ”林沖指著

3、臉上道：“我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場(chǎng)官司，刺配到這里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日到此遇見(jiàn)。 ”李小二就請(qǐng)林沖到家里面坐定，叫妻子出來(lái)拜了恩人。兩口兒歡喜道： “我夫妻二人正沒(méi)個(gè)親眷，今日得恩人到來(lái)，便是從天降下。 ”林沖道： “我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻兩個(gè)。 ”李小二道： “誰(shuí)不知恩人大名？休恁地說(shuō)。但有衣服，便拿來(lái)家里漿洗縫補(bǔ)。 ” 當(dāng)時(shí)管待林沖酒食，至夜送回天王堂。次日又來(lái)相請(qǐng)，因此林沖得店小二家來(lái)往，不時(shí)間送湯送水來(lái)營(yíng)里，與林沖吃。林沖因見(jiàn)他兩口兒恭敬孝順，常把些銀兩與他做本銀。選段二：只說(shuō)林沖就床上放了包裹被 臥，就坐下生些焰火起來(lái)。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來(lái)，生在

4、地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道： “這屋如何過(guò)得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理。 ” 向了一回火，覺(jué)得身上寒冷，尋思卻才老軍所說(shuō)二里路外有那市井，何不去沽些酒來(lái)吃？便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)，把草廳門(mén)拽上。出到大門(mén)首，把兩扇草場(chǎng)門(mén)反拽上鎖了，帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤儷背著北風(fēng)而行。那雪正下得。(1)水滸是一部古代白話(huà)小說(shuō)，保留著宋元時(shí)期的一些口語(yǔ)。這些口語(yǔ)在 詞義和句式方面都和現(xiàn)代漢語(yǔ)有區(qū)別。請(qǐng)指出下列劃線(xiàn)詞語(yǔ)與今天的意義和用 法有什么不同。不合偷了店主人家財(cái)又得林沖主張陪話(huà)不

5、時(shí)間送湯送水來(lái)營(yíng)里(2)下列詞語(yǔ)中，哪個(gè)詞填入 那雪正下得。”橫線(xiàn)處最恰當(dāng)？()3. 口語(yǔ)交際。你喜歡讀哪些課外書(shū)，你最喜歡書(shū)中的哪個(gè)人物？為什么？4. 快遞公司給小明發(fā)來(lái)短信：貨已發(fā)兩日即到?！彼幻靼灼渲械囊馑迹谑悄萌?wèn)人，甲、乙兩人看了后分別說(shuō)出自己的意見(jiàn)，這兩種意見(jiàn)都言之有理又 各不相同。請(qǐng)你說(shuō)出這兩個(gè)人的意見(jiàn)。甲說(shuō)：。乙說(shuō)：。5. 口語(yǔ)交際。葛娟是個(gè)誠(chéng)實(shí)、優(yōu)秀的小學(xué)生。有一次她到來(lái)超市買(mǎi)東面，保安懷疑她偷拿超 市貨物，要投她的身。請(qǐng)站在葛娟的角度，替她嚴(yán)詞拒絕保安的無(wú)理要求。6. 口語(yǔ)交際。4月23日是世界讀書(shū)日”，班里準(zhǔn)備在這天下午3點(diǎn)開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)的主題班會(huì) 活動(dòng)。4月22日下午

6、，你要去邀請(qǐng)語(yǔ)文老師參加這次班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你將對(duì)老師 說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。7. 口語(yǔ)交際。(幫助小猴找辦法)小猴是怎樣把球撈回來(lái)的？請(qǐng)你幫助它們想想辦法，跟同學(xué)們交流一下吧！8. 口語(yǔ)交際。數(shù)學(xué)考試時(shí)，小明讓前排的小剛把第三題的答案寫(xiě)在小紙條上傳給他 ，但小剛 沒(méi)有照辦。從此，小明就再也不理小剛了。你覺(jué)得，小明做得對(duì)，還是不對(duì)呢？說(shuō)說(shuō) 你的理由。9. 口語(yǔ)交際。有同學(xué)坐在學(xué)校樓梯口的地板上折紙飛機(jī)，如果讓你勸告這位同學(xué)，你會(huì)對(duì)他 說(shuō)些什么呢？10. 口語(yǔ)交際。(1)你知道你的名字有什么含義嗎？回家問(wèn)問(wèn)長(zhǎng)輩吧。你的名字里也許飽含著 他們對(duì)你的期待，說(shuō)不定里面還藏著一個(gè)故事呢！我叫龍一鳴，爸爸希望 我長(zhǎng)大

7、后有所作為*能一鳴我叫, (2)有些關(guān)于姓名的民間傳說(shuō)很有趣，我們也去了解一下。相傳唐代詩(shī)人李白長(zhǎng)到七歲還沒(méi)有正式的名字。有一天，他的父親吟誦了一 首詩(shī)：春風(fēng)送暖百花開(kāi)，迎春綻金它先來(lái)?；馃恿旨t霞落”李白聽(tīng)了，用手指著李樹(shù)，脫口說(shuō)道：季花怒放一樹(shù)白。”他父親聽(tīng)后，連聲叫好，忽然心里一動(dòng)：這句詩(shī)的頭一個(gè)字不正是自家的姓嗎？這最后一個(gè)白”字不正說(shuō)出了李花的圣潔高雅嗎？于是，他當(dāng)即決定兒子的名字就叫李白。在這則民間故事中，李白的名字出自詩(shī)句"''。這個(gè)名字寄托著父親的愿望。我還知道 名字的故事：11. 口語(yǔ)表達(dá)。小明的媽媽愛(ài)嘮叨，無(wú)論大事小事，都愛(ài)過(guò)問(wèn)。小明為此非常煩惱，

8、便向好友傾 訴心聲，如果我是小明的好友，我會(huì)這樣安慰他:。12. 口語(yǔ)交際。這學(xué)期馬上就要結(jié)束了，你一定有很多收獲吧！和大家說(shuō)一說(shuō)。13. 口語(yǔ)交際。小方的爸爸是個(gè)名副其實(shí)的 煙鬼”，全家人都為他的煙癮煩惱。假如你是小 方，你準(zhǔn)備怎樣勸爸爸戒煙呢？14. 口語(yǔ)交際。小朋友，把你最喜歡的動(dòng)畫(huà)片推薦給你的好朋友吧。注意要說(shuō)清楚你最喜歡的 動(dòng)畫(huà)片的名稱(chēng)，為什么喜歡它，最吸引你的人物或者片段是什么？寫(xiě)一寫(xiě)吧。15. 我能根據(jù)情境，進(jìn)行口語(yǔ)交際。六年的小學(xué)生涯讓我與母校結(jié)下了深厚的感情。漫步在校園里，看到校園的 景色真美呀！我情不自禁地寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)景色優(yōu)美的成語(yǔ)： 這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)苗被風(fēng)吹倒了。我連忙

9、蹲下來(lái)把手伸向小樹(shù)苗。這時(shí)， 值日老師批評(píng)我把小樹(shù)苗弄倒了，不愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木，我忙解釋道：老師聽(tīng)了我的解釋不但向我表示歉意，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)任務(wù)：設(shè)計(jì)一條愛(ài)護(hù)花 草樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ)：老師看了我設(shè)計(jì)的標(biāo)語(yǔ)，對(duì)我豎起大拇指。望著老師的笑容，我的腦海里浮現(xiàn)了小學(xué)六年的許多美好畫(huà)面在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我不禁想對(duì)母校說(shuō)： 16. 口語(yǔ)交際.小明在生活中有一些不好的行為習(xí)慣，你能勸勸他嗎？注意，這種勸告應(yīng)當(dāng)有效 果，同時(shí)，不但要幫助同學(xué)，還要能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。(1)環(huán)衛(wèi)工人收垃圾時(shí)，小明遠(yuǎn)遠(yuǎn)地捂住鼻子，連聲說(shuō)：真臭！真臭！ ”繞著走開(kāi) 了。這時(shí)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：(2)小明還愛(ài)給同學(xué)起綽號(hào)，有的綽號(hào)特別難聽(tīng)，把

10、同學(xué)都給氣哭了?？吹竭@種情況，你會(huì)對(duì)他說(shuō):17. 口語(yǔ)交際。我們每一個(gè)人都應(yīng)該參加到 保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球”的行動(dòng)中去，那么在 保護(hù)環(huán) 境，愛(ài)護(hù)地球”方面你想怎么去做，請(qǐng)和大家交流交流。18. 口語(yǔ)交際。(1)右圖反映了什么現(xiàn)象?(2)如果你在場(chǎng)，你會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么？19. 口語(yǔ)交際。你和好朋友小剛外出游玩時(shí)，小剛把果皮隨手亂丟，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有果皮箱， 這時(shí)你指出他的不對(duì)，他卻說(shuō)：這樣方便，有什么不對(duì) ？"你會(huì)這樣勸說(shuō):20. 口語(yǔ)交際。有的同學(xué)認(rèn)為中國(guó)文學(xué)名家輩出，作品浩如煙海，根本讀不過(guò)來(lái)，沒(méi)有必要讀 外國(guó)作品。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？說(shuō)出你的理由。21. 口語(yǔ)交際。同學(xué)們的課余生活一定

11、都很豐富多彩，你在課余時(shí)間都做些什么呢？請(qǐng)和大家 分享一下吧！22. 口語(yǔ)交際：學(xué)校創(chuàng)建節(jié)水校園，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條公益廣告，提醒大家節(jié)約用水。23. 口語(yǔ)交際。請(qǐng)為自己的朋友寫(xiě)一段畢業(yè)贈(zèng)言，要求用上一種修辭方法。24. 想想學(xué)過(guò)的內(nèi)容填一填。(1)查字典填空。糕”用部首查字法應(yīng)先查 部，再查 畫(huà)，讀音是 。糕”在字典里的解釋有：用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的塊狀食品；姓。千人糕”的 糕"應(yīng)選解釋。(2) 1987年4月5日，鄧爺爺在北京天壇公園種下了一棵小柏樹(shù)。鄧爺爺植樹(shù)的步驟有：挑選樹(shù)苗；移苗入坑；揮鍬填土；挖好樹(shù)坑。我能按照正確的順序排列：。(填序號(hào))(3)小溪說(shuō)：雷鋒叔叔曾路過(guò)這里

12、，抱 著 的,冒著蒙蒙 的0小路說(shuō):雷鋒叔叔曾路過(guò)這里，背著 6,品S著 的荊棘。(4)雷鋒叔叔是一名 ,他為人民做了許多好事，當(dāng)時(shí)流傳這樣一句話(huà)： 雷鋒出差一千里，。(5) 口語(yǔ)交際：我有一道題不會(huì)做，想讓老師幫忙講一講，這時(shí)我會(huì)說(shuō)：«力25. 解狐和祁午聽(tīng)到祁黃羊的舉薦，他們會(huì)怎么想，怎么說(shuō)，怎么做？用一段 話(huà)寫(xiě)下來(lái)。26. 口語(yǔ)交際六年級(jí)一班準(zhǔn)備開(kāi)展 向雷鋒學(xué)習(xí)”的主題班會(huì)。在班會(huì)上，由各小組派出代 表匯報(bào)該小組準(zhǔn)備如何向雷鋒學(xué)習(xí)。作為第二組的代表，你會(huì)說(shuō)些什么呢？27. 口語(yǔ)交際。清晨，一位清潔工人正拿著掃帚打掃街道。一個(gè)學(xué)生無(wú)視近在咫尺的垃圾桶，將手中的香蕉皮扔到了剛剛打掃干凈的路上。清潔工人說(shuō)： 同學(xué)，請(qǐng)不要 亂扔垃圾?！蹦莻€(gè)學(xué)生眼一斜： 我不扔，要你掃地的干什么？ ”此時(shí)，如果你 在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)對(duì)這位學(xué)生怎么說(shuō)？28. 從下面兩個(gè)成語(yǔ)中選擇一個(gè)，想象這個(gè)成語(yǔ)所描寫(xiě)的畫(huà)面，寫(xiě)一段話(huà)。狂風(fēng)暴雨張燈結(jié)彩29. 口語(yǔ)交際。星期大，小明在家里看魯濱遜漂流記，爸爸看見(jiàn)了，責(zé)怪小明說(shuō)：你學(xué)習(xí) 不用功，