人教版九年級歷史上冊期末考試試題一套

1、人教版九年級歷史上冊期末考試試題一套人教版九年級歷史上冊期末測試題主備人：李俊文課型：復(fù)習(xí)、練習(xí)一學(xué)時(shí)授課人：審定：學(xué)校：班級：學(xué)號：成績：一、選擇題：（ 共 25 小題，每小題2 分，共50 分。 在每題給出的4 個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）文藝復(fù)興為資本主義發(fā)展創(chuàng)造了必要的思想文化前提?；卮?3 題1、 恩格斯在講到文藝復(fù)興成就時(shí)說： “他是中世紀(jì)的最后一位詩人，同時(shí)也是新時(shí)代的最初一位詩人。 ”這位詩人是（ ）A、達(dá) 芬 奇B、 但 丁C、彼特拉克D 、拉伯雷2、 文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)是（）A、古希臘、羅馬文化的復(fù)興B 、資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽C、 資 產(chǎn) 階 級 文 化 的 興

2、起D、人文主義思想的興起3、 “永恒的微笑”贊美的名畫是（ ）A、 最后的晚餐B 、 堂吉訶德C 、大衛(wèi)D 、 蒙娜麗莎新航路的開辟對人類歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響?；卮?5 題4、在歐洲人開辟新航路時(shí)，由西班牙王室支持的遠(yuǎn)洋航海探險(xiǎn)，其航行的方向都是從歐洲大西洋沿岸出發(fā)（）A、沿非洲海岸南下B、向西橫穿大西洋C、沿地中海東航，再經(jīng)過波斯灣D 、向東橫穿印度洋5、新航路開辟對人類歷史作出的最主要的貢獻(xiàn)是（）A、縮短了由歐洲到亞洲的航程B、證實(shí)了地圓學(xué)說的正確性C、使世界逐步連成為一個(gè)整體D、給東方帶去了歐洲的文明英國資產(chǎn)階級革命經(jīng)歷了曲折的過程?；卮?10 題6、 1689 年英國資產(chǎn)階級確立

3、的政治體制被稱為（）A、君主立憲制B 、總統(tǒng)制C 、共和制D 、民主制7、 1660 年資產(chǎn)階級和新貴族接受斯圖亞特王朝復(fù)辟的目的是（）一 . 結(jié)束軍事獨(dú)裁體制B 、重建封建王朝C、向封建勢力妥協(xié)D 、維護(hù)革命成果8、有人認(rèn)為，英國資產(chǎn)階級革命實(shí)質(zhì)上是議會(huì)的變革， “革命前是國王的議會(huì)，革命后是議會(huì)的國王”。這說明英國資產(chǎn)階級革命是（）A、議會(huì) 發(fā) 生 了 變 化 ， 國 王 沒 變B、議會(huì)和國王共同掌握國家大權(quán)C、國王 和 議 會(huì) 的 地 位 都 發(fā) 生 了 質(zhì) 變D、政權(quán)形式發(fā)生了變化，本質(zhì)未變9、英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導(dǎo)階級是（）資產(chǎn)階級封建地主農(nóng)民階級新貴族A、B 、C 、 D 、10、

4、 英國歷史上，下令解散1640 年召開的“長期會(huì)議”的人是（ ）A、查理一世B 、克倫威爾C 、華盛頓 D 、拿破侖11、 下列關(guān)于 權(quán)利法案和 人權(quán)宣言的表述，不正確的是（）A、都 是 資 產(chǎn) 階 級 革 命 的 產(chǎn) 物B、都體現(xiàn)了反對封建專制的要求C、 都 維 護(hù) 了 資 產(chǎn) 階 級 的 政 治 經(jīng) 濟(jì) 利 益D、都確立了資產(chǎn)階級的君主立憲制12、 下圖為 1806 年動(dòng)工興建的法國凱旋門。決定修建這座“軍隊(duì)光榮”紀(jì)念性建筑的是（）A、路易十四B 、羅伯斯庇爾 C 、拿破侖D 、路易 波拿巴13、 、今天的美國奉行強(qiáng)權(quán)政治，任意干預(yù)他國事務(wù)，充當(dāng)世界警察，然而，它的歷史只有 200 多年，

5、 它宣布獨(dú)立的時(shí)間是（）A、 1775 年 B 、 1776 年 C 、 1777年 D 、 1783 年14、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的性質(zhì)是（）A、 民族解放運(yùn)動(dòng)B 、資產(chǎn)階級革命C、國內(nèi)革命戰(zhàn)爭D 、既是民族解放運(yùn)動(dòng)又是一場資產(chǎn)階級革命15 、開創(chuàng)美國民主政治先河的歷史人物是）A、華盛頓B 、杰斐遜C 、林肯 D 、羅斯福1. 馬克思評價(jià)道：“ 18 世紀(jì)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭給歐洲中產(chǎn)階級敲響了警鐘。 ”其含義是指獨(dú)立戰(zhàn)爭（）A、沖擊 了 歐 洲 統(tǒng) 治 秩 序B、使歐洲殖民者感到恐懼C、 給 歐 洲 資 產(chǎn) 階 級 革 命 以 推 動(dòng) 作 用D、沉重打擊了歐洲封建統(tǒng)治者17、 “前進(jìn)，祖國的兒女們！那光榮

6、的時(shí)刻已經(jīng)來臨；專制暴政在壓迫著我們，我們的祖國鮮血遍地，” 這首被稱為馬賽曲的歌曲誕生在（）A、英國資產(chǎn)階級革命B 、美國獨(dú)立C、美國戰(zhàn)內(nèi)D 、法國大革命中18、 “我的真正光榮并非打了40 次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的回憶。但有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人遺忘的，它將永垂不朽，那就是我的民法典?！蔽闹械?“我” 是指 （）A、克倫威爾B 、華盛頓C 、拿破侖D 、羅伯斯庇爾19、 19 世紀(jì)， 拿破侖對外戰(zhàn)爭的積極意義是（）A、拓展了法國的疆域B 、打擊了歐洲的封建勢力C、把法國大革命推向高潮D 、確立了歐洲各國資產(chǎn)階級的統(tǒng)治20、英國資產(chǎn)階級革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國資產(chǎn)階級革命的共同點(diǎn)有（

7、）A、 建立了資產(chǎn)階級革命君主立憲制（英國）B、制定了本國歷史上的第一部憲法1787年憲法C、 開始了議會(huì)制政治制度D 、改變了原來的社會(huì)性質(zhì)21、 、工業(yè)革命中，在動(dòng)力的發(fā)明和使用上，具有開創(chuàng)意義的成就是（）A 蒸汽機(jī)車的發(fā)明B、 水力織布機(jī)的研制C、改良蒸汽機(jī)的制成D 、水力紡織機(jī)的問世22、 1819 年某月的英國、倫敦， 所有工廠的機(jī)器轟鳴聲都停止了，我們以種方式紀(jì)念一位開創(chuàng)了人類歷史嶄新時(shí)代的偉人的去世。這位偉人是（）A、牛頓B 、卡爾。本茨C 、瓦特D 、斯蒂芬森23、 第一次工業(yè)革命給英國社會(huì)帶來了重大變化，下列符合當(dāng)時(shí)實(shí)際情況的敘述是（）B、 A 汽 車 在 馬 路 上 奔 馳

8、B、人們可以乘火車外出C、 電燈照亮了千家萬戶D 、人們坐在家里進(jìn)行網(wǎng)上沖浪24、 2007 年春節(jié)前夕，改建的濰坊火車站投入使用，大大方便了當(dāng)?shù)厝藗兊某鲂?。蒸汽火車機(jī)車的發(fā)明者是（）A 富爾頓B 、法拉第C 、史蒂芬孫D、萊特兄弟25、工業(yè)革命的影響與中國有關(guān)的是（）B、極大的發(fā)展了生產(chǎn)力B 、 引起了社會(huì)關(guān)系的巨大變化C、促進(jìn)了城市化D、改變了世界的面貌二、 非選擇題： （ （ 第 26 題 14 分，第 27 題20 分，第 28 題 16 分，共 50 分）26、閱讀材料，回答問題：（ 14 分）1640 年的革命和1789 年的革命，并不是英國的革命和法國的革命，這是歐洲范圍的革命。

9、 它們不是社會(huì)中某一階級對舊政治制度的勝利，它們產(chǎn)生了歐洲新社會(huì)的政治制度。（ 1）材料中所指“舊政治制度”是什么？（ 2 分）（ 2） “新政治制度”指什么？在英國表現(xiàn)為什么形式？英國為確立“新政治制度”頒布了一部文獻(xiàn)，其名稱是什么？（6 分）（3）為什么說“這是歐洲范圍的革命”？（ 6 分）27、閱讀材料，回答問題：（ 20 分）材料一“未經(jīng)意會(huì)同意，國王無權(quán)廢除或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會(huì)同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國王不能在和平時(shí)期維持常備軍；議會(huì)必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉?！辈牧隙叭藗兩鷣硎亲杂傻模跈?quán)利上是平等的” ； “私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯。 ”材料三“這些聯(lián)

10、合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國，它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系，而與大不列顛王國這間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)當(dāng)從此完全廢止。 ”（ 1）上述三則材料分別出自什么文獻(xiàn)？分別是由哪些機(jī)構(gòu)通過的？（12 分）2）材料一和材料二在本質(zhì)上有什么相同4 分）（ 3）根據(jù)材料三的內(nèi)容，你認(rèn)為當(dāng)時(shí)人民進(jìn)行戰(zhàn)爭的主要目的是什么？（4 分）28、讀圖回答問題：（ 16 分）圖1 圖21、 說出圖 1、圖 2 發(fā)明的名稱及發(fā)明者。（ 8 分）2、 圖 1 中的發(fā)明使人類進(jìn)入什么時(shí)代？（ 2分）蒸汽時(shí)代3、 圖 1 與圖 2 兩者有什么關(guān)系？（2 分）4、 這兩項(xiàng)發(fā)明均是哪一事件的成果？（ 分）5

11、、 通過上圖，你從中得出了什么啟示？（ 2分）人教版九年級歷史上冊期末測試題參考答案1、 B 2、 C 3、 D 4、 B 5、 C 6、 A 7、 D 8、 C 9、 C 10、 B 11 、 D 12、 C 13、 B 14、 D 15、 A 16、 C 17、 D 18、 C 19、 B 20 、 D 21 、 C 22 、 C 23 、 B 24 、 C 25、 D26、 （ 1 ）封建制度。（ 4 分 ）（ 2）資本主義制度。君主立憲制。權(quán)利法案（ 6 分）（ 3）因?yàn)楦锩粌H對本國的歷史發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，也迅速波及了其他歐洲國家，推動(dòng)了歐洲資產(chǎn)階級革命的發(fā)展。因此，馬克思認(rèn)為，這兩次革命是“歐洲范圍的革命” 。 （ 10 分）27、 （ 1 ） 權(quán)利法案英國議會(huì)人權(quán)宣言法國制憲議會(huì)； 獨(dú)立宣言北美大陸會(huì)議。（ 12 分） （ 2）都主張反封